хочу сюди!
 

Людмила

49 років, риби, познайомиться з хлопцем у віці 46-60 років

Замітки з міткою «ссср»

жизнь каждого советского школьника

Современные школьники – везунчики. Для них продаются портфели и рюкзачки разных размеров и форм, яркие фломастеры, забавные ручки, точилки в виде зверушек и машинок, да и саму школьную форму можно подобрать удобную и модную. В нашем детстве все было по-другому. Но детство есть детство, и мы радовались тому, что у нас было: тетрадкам, обложкам для книг, счетным палочкам, трафаретам… И, сравнивая с современными атрибутами школы, вспоминаем их сейчас с улыбкой.

 

(Всего 15 фото)

sovietschool00 Как проходила жизнь каждого советского школьника


sovietschool01 Как проходила жизнь каждого советского школьника

1. Дневник и промокашка.

sovietschool02 Как проходила жизнь каждого советского школьника

2. Тетрадки были простенькие, без рисунков и надписей. На обратной стороне печатались правила поведения школьников, таблица умножения или, на худой конец, слова песен: “Взвейтесь кострами, синие ночи”, “День победы”, “Орленок”, “То березка, то рябина”, “С чего начинается Родина”, “Гимн СССР”. Тетрадки почему-то были грязно-грустных цветов: синие, розовые, зеленые, желтые. До сих пор для меня загадка, почему в тетрадках в клеточку не было полей? Их надо было самим чертить, причем обязательно красным карандашом, а не ручкой.

sovietschool03 Как проходила жизнь каждого советского школьника

3. Какое-то время мы писали чернилами: сначала перьевыми ручками, которые макали в чернильницы-непроливайки (они стояли на каждой парте, и в них вечно плавали дохлые мошки). Каким бы ты аккуратистом-эквилибристом ни был, все же ты не мог избежать клякс на парте или в тетрадке. Позже палочки с пером заменили вечно протекающие автоматические чернильные ручки (с пипетками и резьбовые). Кстати, перьевые ручки можно было встретить на почте и в сберкассах еще в конце восьмидесятых, ими заполняли квитанции и писали тексты телеграмм.

Шариковыми ручками Министерство образования СССР разрешило пользоваться лишь в конце 70-х годов. Конечно, это был прорыв, все дети необъятной Родины вздохнули с облегчением. И только сейчас понимаешь, что чернильная ручка – это дорого и стильно, а каллиграфия – это искусство, на котором японцы, например, до сих пор зарабатывают неплохие деньги.

Чтобы не ждать, пока чернила высохнут, страничку промакивали специальным листиком, который лежал в каждой тетрадке – промокашкой. Это совершенно замечательный предмет, ушедший в небытие вместе с чернильными ручками. И слово-то какое доброе – промокашка.

Розовый, голубой или сиреневый листик был всегда исписан и изрисован, да и вообще применений ему было куча: из промокашки делали классные самолетики, потому что бумага была легче, шпаргалки, и новогодние снежинки тоже отличные получались. А записочки девчонкам или мальчишкам! Они бесшумно попадали в “объект воздыханий”, в отличие от бумажных тяжелых листиков.

У мальчишек, как правило, этот листик быстро использовался, и не совсем по прямому назначению: ее жевали, чтобы через трубочку запустить шарик в соседа (соседку). Несчастные современные дети, чем же они плюются друг в друга?

sovietschool04 Как проходила жизнь каждого советского школьника

4. Школьная форма

Если вы спросите у 40-летних женщин, какой цвет в одежде они не любят больше всего, 90% из них ответят: “Коричневый”. Виной тому советская школьная форма: платье жуткого коричневого цвета и черный фартук. До сих пор содрогаюсь при воспоминании о прикосновении этой колючей одежды (платье шилось из грубой шерсти) к телу. И заметьте, его носили круглогодично: осенью, зимой и весной. В этой одежде было холодно зимой и жарко весной. О какой гигиене может идти речь? Я помню, одно время продавались специальные вкладки с целлофаном, которые вшивались в подмышечную область платьев, чтобы не проступали белые соляные разводы от пота.

К коричневому платью полагалось носить черный фартук и коричневые (черные) бантики – то еще цветовое сочетание! В праздничный школьный комплект одежды входили белые фартук, колготки и бантики.

sovietschool05 Как проходила жизнь каждого советского школьника

5. Чтобы хоть как-то разнообразить скучную форму, мамы и бабушки “отрывались” на воротничках и фартуках: их шили из тончайших кружев, импортного гипюра, вывязывали крючками, придумывали фасоны фартуков с “крылышками”, с оборочками и т.д. Иногда встречались просто шедевры швейного хэнд-мэйда. Девочки старались украсить школьную одежду как могли: прикалывали броши, делали аппликации из кожи, вшивали бусины (правда, строгие учителя заставляли все это великолепие убрать, они же линейкой вымеряли и длину платья от коленки до кромки – не дай бог выше на миллиметр, чем положено по инструкции Минобразования).

sovietschool06 Как проходила жизнь каждого советского школьника

6. Некоторым родителям удавалось по блату достать “прибалтийскую” форму, она была приятного шоколадного цвета и шилась не из шерсти, а из какого-то мягкого материала. Справедливости ради отмечу, что советская форма шилась разных фасонов: использовались плиссированная юбка, защипы, складки и т.д. И все равно мы ненавидели форму, благо ее отменили в середине 80-х… Хотя сейчас иногда смотрю старые фотки и, сравнивая с нынешней школьной формой, думаю: а может, что-то и было в тех платьицах с фартучками? Стильное и благородное.

Воротнички надо было стирать и пришивать каждую неделю. Это, конечно, ужасно напрягало, но с высоты теперешнего ума понимаю – это был неплохой урок чистоплотности для девочек. Многие ли 10-12-летние девочки могут пришить себе пуговицу и постирать за собой белье?

sovietschool07 Как проходила жизнь каждого советского школьника

7. Коржик

Но вот что было поистине прекрасным в те годы, так это молочные коржики в столовке! Янтарного цвета, ароматные, рассыпчатые! И очень демократичные по цене – всего 8 копеек.

sovietschool08 Как проходила жизнь каждого советского школьника

8. Да, были и булочки с повидлом, маком, корицей, кексы, сметанники и ватрушки, но вспоминаются почему-то именно эти коржики.

sovietschool09 Как проходила жизнь каждого советского школьника

9. Ранцы

Старшеклассники щеголяли с портфелями: черными или рыжими, а для учеников младших классов незаменимы были ранцы. Они изготавливались из вонючего кожзама, и кнопки-застежки в них сразу ломались. Но сами ранцы были невероятно прочными: на них катались с ледяных горок, сидя или на животе, ими дрались, их сбрасывали в кучу после уроков, когда надо было срочно собирать команду для игры в “казаков-разбойников”. А они ничего, жили и служили целый год.

sovietschool10 Как проходила жизнь каждого советского школьника

10. Чехословацкие карандаши

Это сейчас простые карандаши (мягкие и твердые) можно купить в любом отделе канцтоваров, а тогда лучшими карандашами считались чехословацкие Koh-i-noor. Их привозили из-за границы или доставали по блату в универмаге. Делались они, между прочим, из калифорнийского кедра (во всяком случае раньше). Сколько же мы сточили за время учебы этих желтых палочек с золотыми буковками и с золотыми пимпочками на кончике!

sovietschool11 Как проходила жизнь каждого советского школьника

11. Подставка для книг

Безусловно, удобная вещь, но очень тяжелая. Особенно для впереди сидящего ученика – если он крутился и мешал на уроке, получал по голове подставкой вместе с книгой.

sovietschool12 Как проходила жизнь каждого советского школьника

12. Логарифмическая линейка

Этим гаджетом лично я пользоваться не умела, а вот для многих “ботаников” в те годы она была незаменима. В советское время, когда еще не было компьютеров, а первые электронные калькуляторы были диковинкой, математические расчеты выполнялись на нем. Линейки были разной длины (от 15 до 50-75 см), от нее зависела точность вычислений.

С помощью линейки можно было выполнять сложение, вычитание, умножение и деление, возведение в степень и извлечение корня, вычисление логарифмов и работать с тригонометрическими функциями. Говорят, точность выполнения операций могла достигать 4-5 знаков после запятой!

Для меня все эти манипуляции с линейкой были делом очень сложным, но переоценить ее роль в жизни студентов-математиков тех лет невозможно. Недавно услышала от одной женщины, что муж ее научил пользоваться логарифмической линейкой для того, чтобы она вычисляла количество петель во время вязания. “Для меня и сегодня эта вещь незаменима в составлении различных пропорций”, – уверена женщина.

sovietschool13 Как проходила жизнь каждого советского школьника

13. Точилки

Я не люблю точилки, в детстве меня папа научил гениально точить карандаши лезвием или острым ножом. Точилок в те времена было мало, да и точили они, как правило, жестоко. Пока добьешься “правильного” грифеля, карандаш закончится, исключение составлял лишь настольный механический приборчик для заточки карандашей.

sovietschool14 Как проходила жизнь каждого советского школьника

14. Просто игрушка

Чего только не найдешь в портфеле-ранце школьника всех времен и народов! Но сегодня точно не увидишь вот такую смешную игрушку-жабку, с которой носились на переменках и в продленке.

sovietschool15 Как проходила жизнь каждого советского школьника

15. У каждого из нас свои воспоминания о том времени – светлые и не очень. А что вы помните из школьного детства?

Христианство создало мерседес, а атеизм — запорожец

Отвержение Бога коммунистами привело к такой степени туподумства, что лучшим народным автомобилем советского человека был безобразный запорожец и внешне напоминающий свинью москвич. Почему эстетическая сторона не учитывалась, не говоря уже о других показателях, резко отличающих советские автомобили от западных аналогов?


Поиск причин экономической отсталости в постсоветских странах приводит к идеологии СССР. Ленинцы старались уничтожить Библии, а именно в Библии написано о последствиях безбожия. Анализируя семидесятилетнюю эпоху красного террора можно без труда разглядеть стабильный экономический спад во всех отраслях.

Как тут не вспомнить и о советских конфетах с отсутствием элементарной эстетической упаковки? А обувь, которая хотя и была на полках магазинов, но в то же время всем своим внешним видом отталкивала покупателей, побуждая искать импортные изделия? Список примеров интеллектуальной и эстетической стороны коммунизма можно продолжить, но вывод очевиден — атеистическое мировоззрение приводит к полной деградации общества.

Советскую систему постигла судьба идеологии Вольтера, который в свое время похвастался тем, что его труды станут популярнее Библии. Но как труды Вольтера на сегодня почти никто никогда даже в глаза не видел, так аналогично и труды Владимира Иллича Ленина остались всего лишь достоянием архивов, напоминая историкам безумие безбожной системы.

Украина готовится к запрету коммунистической партии

На Украине в эти дни общество оживленно дискутирует о возможных причинах геноцида 1933 года. И только коммунистическая партия по обыкновению распространяет в СМИ легенду о непричастности советской власти к этому преступлению против украинцев.

К коммунистической версии об неурожае в тот год возникает логический вопрос - почему честные и справедливые ленинцы не захотели распределить хлеб таким образом, чтобы люди не пострадали? Вывод сам напрашивается - коммунисты несут полною юридическую и моральную ответственность за миллионы погибших украинцев.

Организаторов Голодомора уже давно нет в живых, но есть и продолжает свою безбожную политику коммунистическая партия, которая за преступления против человечества не имеет морального права на существование. Запрет коммунистической партии является делом чести каждого здравомыслящего парламентария. Справедливость должна восторжествовать, и избиратели с нетерпением ждут этого эпохального решения.


http://biblepravda.com/page.php?id=1658

Вертикальная линия причин атеизма.

Есть много видов атеизма, точнее не видов, а причин атеизма. Если атеизм рассматривать как вертикальную линию, то мы увидим верх и низ линии. 
Низ линии это когда атеисты от собственных грехов ожесточились, что уже не могут воспринять ничего духовного, им даже душевное дается с трудом и не всегда. О таких в Библии сказано, что люди все дальше и дальше отходили от Бога, до момента, когда Бог, взглянув на них, сказал: эти люди стали плотью (Быт 6:3). В общем, это безнравственные разложившиеся люди, опустившиеся на самое дно.

Верх линии, это люди часто образованные, культурные, люди нравственные. Всплеск численности таких людей мы видим в конце XIX и в XX столетиях. Когда люди европейской цивилизации достигли значительного научно-технического прогресса и в сочетании с христианской нравственностью, тогда люди возомнили себе, что Бог им не нужен, что они и так уже совершенны, они и так могут быть нравственны… Еще люди возомнили, что теперь они могут управлять этим миром… может сейчас наука чего-то не может, но это пока…
Когда человек взрослеет, из беспомощного ребенка становиться сильным и самостоятельным, тогда ему кажется, что он чутьли не всесилен. Тогда и начинается протест против влияния родителей. Как только ребенок чувствует, что он теперь и сам что-то может решать, что теперь он хоть в малом уже самостоятелен, тогда по молодости и глупости думает, что теперь он уже может быть свободным, самостоятельным и что, он уже всё знает и может. Так и человечество, люди почувствовали, что что-то могут, даже пусть еще самую малость, но по глупости и молодости думают, что уже могут почти всё, а в недалеком будущем смогут всё. 
Прекрасный пример СССР. Люди воспитаны в строгой христианской нравственности, возомнили, что они смогут быть нравственны без Бога. Первые два или три поколения действительно могли сохранять еще инерцию христианской нравственности, полученную еще в царской России. Но со временем, как мы видим сейчас, нравственность у людей исчезла. Оказалось, что без Бога нравственность исчезает, что именно Бог есть источник всякой нравственности. А нравственность это есть жизненная сила, благодаря которой человечество не разлагается, продолжает жить и развиваться. За 70-ть лет безбожья, это три поколения, нравственность в русском народе испарилась, ее не стало и вместе с этим не стало жизненных сил. Государство развалилось, народ утоп в кризисе и депрессии. Алкоголизм, наркомания, проституция, коррупция, криминал… все это сейчас разлагает человеческое безбожное общество. Господь во Второзаконии говорит: «сокрою лице Мое от них [и] увижу, какой будет конец их; ибо они род развращенный; дети, в которых нет верности» (Втор. 32: 20)
Так и теперь, когда люди возомнили, что они смогут прожить без Бога, тогда Бог дал людям такую возможность. Можете сами прожить? Живите. Посмотрим, какой будет этому конец, хотя уже сейчас видно какой он будет. 

Выше были описаны верх и низ линии атеизма. Но это не значит, что все люди верху или в низу, много людей дрейфует по этой линии атеизма, то вверх, то в низ. Есть еще такие атеисты, которые говорят, что нужно быть нравственным человеком, хотя сами такими не являются, но могут себя такими изображать. И тут хотелось бы поделиться одним наблюдением. Проповедовать просто нравственности в обществе встречается довольно таки позитивно, но стоит заговорить о Боге, что не блудить, не красть и не лгать надо потому, что так говорит Бог, то тут же часто встречаешь необоснованную агрессию. Много людей хотят быть нравственными, они ищут и ждут пока кто-то их в этом убедит. Но убедит так, чтобы без Бога. 
Насколько получается быть нравственным человеком без Бога мы все уже сейчас это прекрасно видим.

Страна СС

Войди же в Сад.

Вон там стоит Мичурин.

Под яблоней- Вавилова очки.

Ходи от изумленья окочурен:

стране нужны

         такие дурачки.

Бери лопату,

         рой себе могилу,

              да перед смертью

                       персик посади.

Не береги

эпическую силу:

восславь ЦК,

в Мичурина войди!

....................................

Растёт банан

по-сталински ударно

и на козлов

похожие слоны.

Не то обман,

не то на солнце пятна:

Стране СС

       ЭсЭры не нужны!

Цинев. Жора Цинёв. СССР. СРСР. Учасник. Член.

не наказаний, не проклятий, не обпльований, Не відомий. Лежить Героем у Кремлестіні та на Ваганському кладовищі почотно. А родичі гроші мають, вагонами. В Повазі ходять.
А хто винен у срср і чекістах - нікому й досі не відомо.
.

бо народ суть - бидло. не до того. і розуму і сил і часу не вистачае. Взнати - хто це були, ці бандити срср, що вбивали массами людей ради комунізму призрачного.
.
Досі маловідомо Народу ( наприклад, нашому, українцям), Хто саме творив той Союз і вбивав Людей.
.
.
Падаль Роду Людського Лежить у Почоті на Ваганьковському кладовищі у Моцкві, і родичі його- у Почоті. 
Зрозуміло що до розуміння світу росіянам, як до неба, а от ми-то, як нормальні Люди типу Європи повинні Знати хоч?
.
і там таких - сотні тисяч. Вбивць. 
.
Люстрацію росіяни Ніколи ім не влаштують - бо це іхня суть, любов до Злочинців, любов до своїх, бо самі всі - 147 млн. Злочинців, але Історія повинна розставити ВСЕ на свої місця?
.
Ми маемо знати цих усіх злочинців - росіян ( творців СРСР і Росії) - і засудити іх хоча б ментально. Мисленно. Думково.
бо Ми - Люди. З Розумом. Зі знанням історії без міфів і казок.
.
А нашому бидлу - простонароду Донести. дати інформацію. Просвітити.
чим я усе життя й займаюсь. Хто Знае - той стае Сильніший Духом. матеріально не сильно це дае, а от духу - дуже. Сила Народу. Сила Нації. Українців в Знанні.
.
поляки - перший університет відкрили в 1364-му......і завжди любили навчатись.
через це у них зараз і шоста економіка світу.
.
А МИ - що? Отже, навчаймось!

Очистим родину от инвалидов!

В 1949 году, перед празднованием 70-летнего юбилея Сталина, в бывшем СССР были расстреляны фронтовики инвалиды ВОВ. Часть их расстреляли, часть увезли на далекие острова Севера и в глухие углы Сибири.Валаам — лагерь инвалидов второй мировой войны расположенный на острове Валаам (в северной части Ладожского озера), куда после второй мировой войны в 1950—1984 свозили инвалидов войны. Основан по указу Верховного совета Карело-Финской ССР в 1950 году. Находился в бывших монастырских зданиях. Закрыт в 1984 году.

Облигации СССР




Старые добрые облигации.
У кого есть???
Ими только ж.пу и подтереть

0%, 0 голосів

75%, 3 голоси

0%, 0 голосів

0%, 0 голосів

25%, 1 голос
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.

Баку- Ереван (Александру Проханову, редактору газеты "Завтра" )

.

Я потеряюсь в облаке тумана

и, заглушив отварами тоску,

куплю себе билет до Еревана

из города по имени Баку.

.

Ночной вокзал, пропахший чем-то пряным,

нерусский говор, непрерывный топ.

Зачем сюда из Крыма я нагрянул

в страну степей, лесов и диких гор?

.

Чего -то ждут чернявые татары,

наверное, не только поездов.

Наверно, им наскучили базары

и пулемёт раскопанный готов?

.

Я разложусь по полочкам, присяду.

Нальёт татарка крепкого чайку,

долю в стакан, по-русски ,стопку яду,

под огуречик выпью за Баку.

.

Не стану есть под водку свиносало

пока в купе неприбыло армян.

Пока война Союз не разбросала,

встречай меня, Советский Ереван!

.

Я заведу неспешную беседу

по -русски, я не знаю языков.

Армяне спросят, отчего я еду

отринув гнёт прописочных оков,

.

мол, почему в Росии не сидится?

Не надо нам навязывать своё!

Размашистости надо, брат ,стыдиться...

Я им отвечу :"Тихо, ё-моё!

.

Прибалтика и шмат Афганистана,

Молдавия и нашенский Берлин,

Гавана, Чили - и до Магадана:

почти весь мир- сплошной Советский Блин".

.

Я покажу им краешек Сибири,

и как ракеты космос бороздят.

Я расскажу им о бескрайнем мире...

Пусть голося что хочут, то шиздят,

.

пусть ЦРУ вербует ненадёжных

за жвачку и потёртые штаны.

Социализм их Запад переможет,

сотрём парижи залпом "сатаны".

.

Голландцам дамбы бомбами сутюжим.

Сожмётся НАТО как дешёвый лейбл.

Британцы так по-русски обматюжим,

что позабудут "фемили эн тейбл"...

....................................................

.

Шашлык поев, запью гранатным соком,

нарежу сыр на тоненький лаваш,

приму на грудь ещё сто грамм нивроко,

а в туалете выкурю хашхаш.

............................................................

В лесу больном на сердце стынет рана.

Дурманят травы под твоё "ку-ку",

Зозуля, кажу, мне до Еревана,

носатая, Тбилиси и Баку!