Уважаемые блогеры!

Меня давно волнует один вопрос: насколько карьера зависит от полученного образования? Важно ли получить вышку, чтобы построить карьеру? Или все зависит только от конкретного человека?

Истории из жизни - в комменты...

Как произошло в вашей жизни???

Итак последнее 1е сентября, последний учебный год, поступление у ВУЗ. У многих есть знакомые, которые выпустились в этом году. Очень большая часть из них хорошо сдали тесты и поступили туда, куда планировали. Никто им особо "не вставлял палки в колеса" - в мае можно было спокойно подготавливаться к тестам, в июне сдать их, в июле получить сертификат и бегать по приемным комиссиям любого количества ВУЗов, а в августе хвастаться, кто куда поступил. Вроде бы все довольны, НО.....
...но "не ту страну назвали Гондурасом". Кому-то многое не понравилось, и..... этот кто-то решил насолить уже нынешним одиннадцатиклассникам. И планы етого "соления" настолько "хорошие", что судите сами. Итак, в этом учебном году самые старшие ученики школ учаться до конца мая. В июне их ожидает ДПА (державна підсумкова атестація) в виде экзаменов по 4+-1 предметам. Результаты этих экзаменов заносятся в аттестат. После ДПА одиннадцатиклассники празднуют выпускной (уже конец июня) и получают аттестаты. Потом новоиспеченные выпускники сдают ЗНО (зовнішнє незалежне оцінювання или в простонародии тесты), а на дворе уже июль, и ждут, ждут, ждут сертификаты (хорошо, если в первой декаде августа дождутся). Итак, сертификаты в руках, ВУЗы только начинают открывать двери своих приемных комиссий (а уже давно август), и толпы выпускников просто летят туда подавать документы (в 10 дней эта процедура никак не вложится, если в этом году она продолжалась целый месяц). Итак, на улице уже начиет пахнуть осенью, а вступительная кампания перешла во вторую стадию - конкурс сертификатов, который будет продолжаться никак не одну неделю. И тут ......... наступает осень. А выпускники еще не знают, куда их приняли.... Потом они все-таки узнают то, куда им было суждено поступить....... А многим еще надо заселиться в общежития.......... Вопрос - когда все это делать??? Когда в таком случае должен начаться учебный год? А ведь выпускники тоже люди, и им надо хоть немного отдохнуть.....
Если я ошибаюсь - поправьте.
P.S. Вот только НЕ НАДО писать, что за лето можно успеть сдать экзамены, отпраздновать выпускной, сдать тесты, получить сертификаты, пройти вспупительную кампанию, узнать ее результаты, и еще хоть-как-то отдохнуть. В любом случае это НЕРЕАЛЬНО в нашей стране.
Жду ваших комментариев насчет такого "сюрприза".

Человек не может достичь заметных результатов НИ В ОДНОЙ деятельности, начинании, стремлении без учителя. Потому что человек формирует базис своих навыков и мировоззрения через подражание (что хорошо видно в детишках). На основе полученных (заимствованных) навыков ученик, прикладывая умственные, логические, физические, эмоциональные способности (тоже в свое время заимствованные) получает навыки, умения и опыт, которые считает уже своими. Соотв., чем больше умеет тот, с кого берут пример и чем качественнее его умения, тем бОльших результатов способен достичь ученик.
От рождения в человеке могут быть заложены возможности, склонности, латентные таланты, но их самостоятельное (как видно, почти самостоятельное) раскрытие может затянуться на ооооооооочень долго, вплоть до самой смерти. А может и не раскрыться вовсе, жизни не хватит на самостоятельное постижение. Есть мнение, что неиспользованный талант отнимается за ненадобностью. Тогда говорят «упущенные возможности» и в след. жизни этот талант не проявляется, его нет. И наоборот, развиваемый талант в след. жизни скорее всего укрепится и эволюционирует, поскольку латентные таланты и склонности, скорее всего могут быть также следами усилий предидущих воплощений. Человеку остается только быстренько вспомнить и продолжить. Это вполне объясняет феномен самородков-самоучек, знать не знающих о достижениях, методиках, наработках, таланте себеподобных: они не знают об этом в текущем воплощении — они наработали это в прошлом, а в этом развивают.
Если есть склонность, стремление — нужно начать, однозначно. Слушать себя и начать развивать, чтоб не отняли. Слушать сердце (душу, внутренний голос, мух в своей голове, зеленых человечков), чувствовать, к чему лежит душа: скорее всего это то, что дает нужное направление. Постигать и развивать то, чего хочет твоя душа, а не родители (назначенный, неначтоящий учитель (преподаватель), мода, мнение окружающих ), поскольку жизнь — твоя, и твоя душа развивается. Раскрытый талант — ступень развития и эволюции. Это нужно тебе, только тебе. Родителям нужно очень чутко смотреть на задатки детишек, а не пытаться в них раскрыть свои упущенные или недораскрытые возможности. И быть очень чуткими учителями, чтобы не навязать свои навыки, а передать только то, что ляжет в базис, остальное — путь и свободный выбор, желание ребенка.

Учитель не выбирает путь ученику. Учитель помогает идти по выбранному учеником пути.

PS. Если ты не выбрал себе учителя, а твоя душа представляет ценность для кого-то / чего-то— тебе учителя назначат )

Доозо ёрошику онегай шимас (на слух) -  "Прошу любить и жаловать"

Говориться при первой встрече.

Из одного школьного сочинения. :)

TRASH METAL Студент заваливается в аудиторию, сжирает билет, отвечает не по теме и уходит.

HEAVY METAL Студент приезжает на чоппере, пьяный в хлам, при входе допивает бутылку пива, бросает ее на стол преподу, берет билет, смачно рыгает, отвечает и уезжает.

DEATH METAL Студент заходит, убивает препода и уходит.

BLACK METAL Сдавать приходит под ночь, связывает преподшу и подвешивает ее к потолку, после чего жестоко пытает, окрапляя стол с нарисованной кровью младенцев пентаграммой.

GORE METAL Заваливается в аудиторию, трахает преподшу, после чего убивает ее, трахает еще раз, вскрывает тело и сжирает внутренности, размазывает остатки по аудитории и трахает ее еще раз.

DOOM METAL Студент берет билет, но понимает, что он никогда не ответит на эти вопросы, впадает в депрессию и убивает себя. Его труп трахают все присутствующие.

PROGRESSIVE METAL Студент приходит с гитарой и играет 26-минутное соло, после чего препод умирает от скуки.

GLAM METAL Препод падает на стол от смеха, глядя на внешний вид студента, и ставит ему «отл». Студент собирает косметику у присутствующих девушек и красит билеты в розовый.

SPEED METAL Студент залетает, ритмично трясущимися руками быстро хватает билет, в ответе несет куролесицу из криков, взвизгиваний и скороговорки и не дожидаясь оценки убегает.

POWER METAL Студент вибивает дверь, берет билет, рвет, берет другой, пишет на листочке ответ, разрывая его ручкой, бросает в лицо экзаменатору и проломав стену выходит в образовавшийся проем.

GRINDCORE Студент заходит, минуты две размахивает руками и орет что-то нечленораздельное, а потом уходит.

NU METAL Студент цепляется за дверь штанами и не может войти в аудиторию.

INDUSTRIAL Студент заходит весь в дерьме и грязи, ругается матом, и его выводят сотрудники охраны.

GOTHIC METAL Студент приезжает в черной карете, заходит в аудиторию, поправляя макияж и демонстрируя пафос, впадает в депрессию и начинает плакать. Потом вспоминает о смерти и впадает в депрессию еще раз. Берет билет, видит, что он не тру, впадает в пафосную депрессию. Препод, понимая это тоже, также впадает в депрессию. Все сдающие впадают в депрессию и плачут. Экзамен не удался, этот мир несовершенен.

PUNK ROCK Студент заходит в черной куртке, в гавно пьяный и без зубов, плюет на пол, ссыт на стол с билетами, слегка попадая на препода, рыгает и ложится спать.

RUSSIAN ROCK Группа студентов заходит, постоянно уступая друг другу место и угощая пивом, собирают по 2-3 рубля со всех присутствующих, сдают один билет всемером и уезжают на трамвае, раскачивая его.

RAP Студент заходит, неся с собой бумбокс и бочку с мусором, поджигает мусор и садится рядом. Берет билет и пытается ответить рифмованно.

RUSSIAN RAP Студент присылает письмо из Ростова-на-Дону, где пишет, что трудное время ставит свою пробу, поэтому он не может приехать, но он не забудет свои корни и будет достоин.

TECHNO Студент не приходит.

DRUM AND BASS Студент заходит в наушниках и толпой друзей не из этого универа, билетами вынюхивают по дорожке скорости, один падает с передозом, двое начинают дергаться, слыша, как один из сдающих стучит ручкой по парте, студент выкидывает билеты и кладет вместо них флаеры на Black Sun Empire.

PSYCHEDELIC Студент сдает экзамен, сидя в коридоре напротив стены и перебирая остатки грибов.

HARDCORE Студент выламывает дверь головой, начинает бешено дергаться и бегать по аудитории, что-то орать, после чего падает замертво.

ACID Студент заходит, берет билет, отвечает, но его никто не может понять.

IDM Студент заходит, берет билет, отвечает, но его никто не может понять. Тогда он говорит, что здесь все слишком тупые для для него, и уходит.!)

ALTERNATIVE Студент ставит Limp Bizkit в бумбокс рэпера, 3.14здит саксофон и, громко ругаясь английским матом, трахает вокалистку. Но через 5 минут его уводит Нью-Йоркская полиция.

EXPERIMENTAL Студент садится отвечать, несет полную ахинею, иногда что-то орет, кидает на стол викингский топор, вынюхивает дорожку кокса, закусывает грибом, просит вокалистку что-нибудь спеть и иногда дует в саксофон. Никто ничего не понимает но ему ставят «хор» и говорят, что у него есть все возможности стать отличником.

GROOVE Студент приходит и начинает всех трахать.

POP Студентка в гламурном прикиде заходит, поправляет прическу, вижжит преподу «Я хочу от Вас ребенка!!», берет билет и пихает его и серебристый маркер преподу. Не понимает абсолютно ничего, что пытается сказать препод, потом теряет значок с Димой Биланом и закатывает истерику, грозясь папой. Получив «неуд», уходит трахаться с деканом.

RNB Студент заходит, но тут же падает, споткнувшись о свисающую с шеи цепь. Потом рэпер 3.14здит его шубу, гламурную беретку и очки. Студент чувствует себя полным ничтожеством и уходит.

NAZI MARCHES Бритый студент заваливается, пишет на стене «Россия для русских!», 3.14здит рэппера, пытается сдать предмет, но получает «неуд» и 3.14здит препода камелотами.

SKA Студент 3.14дит скейтом скина и благополучно сдает предмет

Взято с http://guitartime.ru/

Нина рассуждает: "Что уж о нас говорить, если даже "Эйнштейн и тот ошибся в своей теории относительности!"

Я: "Ну и сравнения же у тебя! Разве можно сравнивать: мы с тобой отличники, а у него, во-первых, была задержка в развитии, а во-вторых, он в школе  плохо учился. Вот и результат - ошибся!"

    "дерево"

Чтение "on" - moku, boku

Чтение "kun" - ki

____________________

"гора"

Чтение "on" - san

Чтение "kun" - yama

____________________

 

 

 

"миллион портфелей для украинских школьников"

в живом журнале я описала эту аферическую, как мне кажется, историю
http://gurzuff.livejournal.com/577000.html
=

сегодня узнала подробности

оказывается, такая акция проводится уже 3-й год
задумал все это священник
в Люсембурге собираются портфели с ручками, тетрадками, красками, цветными карандашами, резинками и прочим.
потом все это отправляется украинским школьниками.
интересно, кто в Украине такое получал?))))