хочу сюда!
 

Яна

35 лет, лев, познакомится с парнем в возрасте 30-45 лет

Заметки с меткой «образование»

День знаний 1 сентября - Средняя общеобразовательная школа

День знаний - советский государственный праздник, отмечается 1 сентября. В День знаний предлагаю посмотреть документальный фильм Средняя общеобразовательная школа о советском образовании в СССР.

 


 

Документальный фильм Средняя общеобразовательная школа рассказывает о разнообразных приемах и средствах обучения в школах Советского Союза, после общеобразовательной и профессиональной реформы 1984 года. Фильм предназначен для школьных педагогов и методических работников учителей.

 


 

День знаний - советский государственный праздник, отмечается 1 сентября

День знаний введен в СССР Указом Президиума Верховного Совета СССР № 373-11 от 15 июня 1984 года Об объявлении 1 сентября всенародным праздником.

 

Первый день календаря

Первое сентября,
Первый день календаря,
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз в класс!
Это было в Барнауле,
В Ленинграде и в Торжке,
В Благовещенске и в Туле,
На Дону и на Оке,
И в станице, и в ауле,
И в далеком кишлаке.
Это было на морском берегу,
Там, где берег изгибается в дугу,
Где ребята по-грузински говорят,
Где на завтрак носят сладкий виноград.
Это было на Алтае, между гор.
Это было на Валдае, у озер.
Это было на Днепре, среди полей,
Там, где школа за стволами тополей.
Кто успел прожить на свете восемь лет,
Тех сегодня до обеда дома нет,
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз в класс!

 

Система народного образования в СССР - система образования, начавшая складываться при советской власти с 7 ноября 1917 года.
В Советском Союзе образование было тесно связано с воспитанием и формированием качеств личности. Советская школа была призвана не только решать общеобразовательные задачи, обучая учащихся знанием законов развития природы, общества и мышления, трудовыми навыками и умениями, но и формировать на этой основе коммунистические взгляды и убеждения учащихся, воспитывать учащихся в духе высокой нравственности, советского патриотизма и пролетарского интернационализма.

Первое сентября

Стала улица рекой,
Звонкой, праздничной, цветной.
Голубеют дали
Буквари и дневники
Мы в дорогу взяли.
Мы шагаем в первый класс
Вся страна глядит на нас!

Владимир Степанов

Конституция СССР Статья 25
В СССР существует и совершенствуется единая система народного образования, которая обеспечивает общеобразовательную и профессиональную подготовку граждан, служит коммунистическому воспитанию, духовному и физическому развитию молодежи, готовит ее к труду и общественной деятельности.

Конституция СССР Статья 45
Граждане СССР имеют право на образование.
Это право обеспечивается бесплатностью всех видов образования, осуществлением всеобщего обязательного среднего образования молодежи, широким развитием профессионально-технического, среднего специального и высшего образования на основе связи обучения с жизнью, с производством; развитием заочного и вечернего образования; предоставлением государственных стипендий и льгот учащимся и студентам, бесплатной выдачей школьных учебников; возможностью обучения в школе на родном языке; созданием условий для самообразования.

 

Средняя общеобразовательная школа

История светловодского шахматиста

Есть такой город на восточной окраине Кировоградской области – Светловодск. Он знаменит не только Кременчугской ГЭС, рукотворным морем, а и своими жителями. В городе родились не только знаменитые писатели, поэты, художники и артисты, но и не менее интересные личности, которые могли бы заинтересовать писателей уровня Ильфа и Петрова. Один из таких – Геннадий Френкель, начальник городского управления образования. Весьма интересный персонаж. 

Начало всех начал 

Ранние годи жизни нашего персонажа не представляют особого интереса. Здесь все стандартно: школа, пединститут, работа учителем математики в школе и увлекался шахматами. Возможно, именно поэтому в определенных кругах его зовут «шахматист». А какой же шахматист не хочет стать гроссмейстером! 

Вот и Геннадий решил стать гроссмейстером, но уже в социально-политическом смысле, а для этого надо стать руководителем. Для начала «Шахматист» возглавляет отдел образование города. В 80-х было модно избирать руководителей. Так случилось и в Светловодске. Молодой, прогрессивный, демократичный выдвинул свою кандидатуру на пост руководителя. Учителя проголосовали. Так Геннадий Френкель занял кабинет руководителя. 

Проверять нельзя 

Первые годи на посту Геннадий Френкель вел себя тихо. Руководил себе учителями. Особенно не высовывался.  Да и нельзя было. Времена были такие, что могли быстро снять с должности. Но наш персонаж время даром не тратил, изучал все пути прохождения бюджетных денег и не только через просвещение, заводил необходимые знакомства. Власть внимание особо на него не обращала. Она была занята более масштабными делами. 

Постепенно Геннадий взрослел, матерел, заводил необходимые связи. Изучения денежных схем давало для персонажа хороший результат. Последнее стали замечать окружающие, в том числе и власть. Естественно, у власти возникло желание проверить. 

Первым сделать это решил вновь избранный городской голова Волков. Проверить решили всего один ясли-садик. Но заведующая  яслями-садиком «перешкоджаючи роботі комісії, відмовилася надати їй відповідну інформацію, не дозволила ознайомитися з матеріально-технічною базою і режимом роботи закладу, мотивуючи це ти, що начальник управління освіти Френкель Г.Ю. особтисто заборонив проводити в дошкільних установах будь-які перевірки або відвідування та надавати інформацію без попереднього погодження з управлінням освіти».

Так Геннадий Френкель получил свой первый выговор и первый опыт противостояния проверкам. Власть успокоилась, а наш персонаж, сделав для себя выводы, пошел в политику.   

2011 год. Снова власть проводит проверку управления образования. Проверяет уже комиссии горсовета и опять питание детей. Налицо нарушения. Вот небольшой фрагмент из результатов проверки. 

«Раціон харчування дітей ДНЗ незбалансований відповідно до добової потреби їх в білках, жирах, вуглеводах. В раціоні значно перевищують вуглеводи (хліб, борошно, макарони та інше). В загальному калорійність харчування значно менше за норму.»

«Керівник управління не звертався до підприємців – виробників, де ціни набагато нижчі ніж у постачальників, які займаються перекупкою... Цілий рік поставлялося м'ясо… по цінам, які були набагато вищими, ніж середня ціна по місту на дату придбання…»

Это только фрагмент, а так листов восемь недостатков. Результаты проверки направили компетентном органам. К сожалению, результата нет. А может уже и дела в прокуратуре нет?

2015 год. Власть меняется, а «Шахматист» нет. В результате снова проверка. И снова «Шахматист» действует по старим схемам: комиссию не допускают к проверке. Для этого задействуется суд. Однако, на этот раз власть более настойчивая. После долгих мытарств проверка все же прошла. Проверку провела не только комиссия горсовета, но и Государственная финансовая инспекция. 

По результатам проверки установлено, что питание в детских дошкольных заведениях не отвечает нормам, утвержденных Кабмином. Их занизили, что дало возможность уйти от тендерных процедур на основные продукты. И кто получит контракты? Наверное, проверенные годами поставщики. А если все же тендер? Он тоже не помеха для схем «Шахматиста». После тендера заключается дополнительное соглашение, и цена повышается на 10%. 

А вот интересная цитата из акта проверки: 

«Ревізією встановлено, що в умовах обмеженого бюджетного фінансування, внаслідок недотримання керівництвом управління освіти вимог чинного законодавства щодо використання державних ресурсів ведення бухгалтерського обліку та звітності допущено фінансових порушень на загальну суму 3 326,05 тис. грн., в т.ч. недоотримано фізичними особами коштів в сумі 2,61 тис. грн., операції з ресурсами, проведені з порушенням чинного законодавства, що призвели до їх втрат, на загальну суму 41,31 тис. гривень.»

Выводи Государственной финансовой инспекции суровы: «розглянути питання щодо відповідності займаній посаді начальника управління освіти виконавчого комітету Світловодської міської ради Френкеля Г.Ю.»

Это сладкое слово «политика»

Реалии украинской жизни показывают, что уклониться от наказания нерадивый руководитель может уйдя в политику. Геннадий Френкель это понял давно, еще когда решил стать гроссмейстером, но претворять в жизнь начал после первого звонка-выговора. Применив все свои способности, «Шахматист» стал налаживать контакты с властью и партийными лидерами. И это ему удалось. Регионалы оценила таланты Геннадия и поставила на проходное место в избирательных списках в горсовет. И они не ошиблись.

Светловодским городским головой на волне «Помаранчевого майдана» был избран нашоукранец Павел Солодов. Это не устраивало не регионалов. Они смогли собрать большинство и за пол года отстранить мера от власти. Главным в этом процессе был наш герой Геннадий Френкель. За заслуги его оставили секретарем горсовета и ИО городского головы. 

Одним из главных достижений «Шахматиста» на этом посту стало не проведение выборов городского головы. Это ему удалось. Помогли депутаты.  Но и они в обиде не остались. 

Пребывание на главной городской должности «Шахматист» отметил новыми достижениями. Практически за бесценок ушло помещение инфекционного отделения Центральной районной больницы. Посудите сами цена двухэтажного дома за чуть больше 285 тыс. грн. – это практически цена 3-х комнатной квартиры в то время. И что характерно, продажа производится не на аукционе. 

Еще одно достижение – это переход коммунальной собственности в частную. Руководитель СП ООО «Светловодскбыт» легко, с согласия исполкома, которым тогда руководил наш герой, перерегистрировал коммунальную собственность в частную, а дальше – кредитик на пару миллионов. Ну, который потом распилил.  

Самым странным способом здание горсовета попадает в качестве залога по кредиту водоканала в Восточно-Европейский банк. Банк не простой. В числе руководителей депутат Светловодского горсовета. После банкротства банка – известная история с продажей здания частному лицу.  

Можно привести еще не одну историю того периода: приватизация гаражей, земли возле парка и др.

Размах деятельности был настолько широкий, что не выдержали даже однопартийцы-регионали.  Геннадий Френкель был снят с должности секретаря и даже исключен из рядов. Ненадолго исключен, но исключен. 

Власть безмолвствовала?

А что же власть? Неужели она терпела все это? Частично этот вопрос уже был освещен выше. Хочу заметить, что периодически как исполком, так и горсовет питались каким-то образом решить этот вопрос. Но делалось это все как-то непоследовательно и не настойчиво. Одна из самих решительных попыток была предпринята прошлым созывом депутатов. Они своим решением объединили управления просвещения и управление семьи и молодежи. Но тут вмешался прокурор. Не прошло.

Неприятности начались у «Шахматиста» с приходом нового городского головы. Он в очередной раз учел пожелания жалобщиков и назначил проверку. Наш персонаж пошел проторенным путем, в суды. Суд отменяет проверку, мер назначает. И тогда «Шахматист» применяет любимый метод украинских чиновников – болезнь. Он идет на больничный. Практически пол года на больничном. Прям Роман Насиров. 

Но этот популярный метод проблему не решил. Теперешний мер, по всей видимости, человек настойчивый. Закалился в бизнесе. Светловодский интернет пестрит заявлениями «Шахматиста» о его моральном притеснении и физическом избиении. Как-то сразу встает перед глазами эпизод из кинофильма «Двенадцать стульев» с побегом Остапа Бендера, тоже шахматиста,  после неудачной партии в шахматном клубе. 

Может и нашему шахматисту пора бежать? Тем более, что в отличии от Остапа Бендера, у нашего «Шахматиста» есть куда бежать. На свою скромную зарплату он смог купить квартирку в Киеве.  


Ульяновск становится «Кремниевой долиной» Поволжского региона

Ульяновск – региональный центр Поволжья, по мнению экспертов, становится «Кремниевой долиной» одноимённого федерального округа. Город, который в советские времена считался центром промышленной индустрии СССР, ещё 10 лет испытывал серьёзный структурно-экономический кризис. Ныне город переживает бум высокотехнологичного производства. Если в девяностые и нулевые ведущие городские предприятия – Ульяновский авиационный и Ульяновский автомобильный заводы переживали масштабные сокращения и испытывали серьёзные проблемы со сбытом продукции, то в 2017 году молодые компании сферы IT стали локомотивом экономического роста региона.

«Главная причина роста в сфере IT – перепрофилирование высшего образования в ульяновских вузах под нужды современной мировой экономики, произошедшее в середине 2000-х годов. Блестящие преподавательские кадры и отличная материальная база, в первую очередь, Ульяновского государственного технического университета, позволили заняться подготовкой специалистов в сфере IT самой высокой квалификации, более чем конкурентоспособных даже на мировом уровне. Выпускники ульяновских университетов, получив дипломы, начинают открывать собственные компании, организовывать стартапы, привлекать международные инвестиции. Некоторые, получив опыт в международных компаниях в Москве, Санкт-Петербурге и за рубежом, возвращаются домой с багажом знаний и организовывают собственный бизнес в Ульяновске. Ведь расходы на ведение бизнеса и квалифицированные кадры у нас одни из самых привлекательных в России», – рассказывает Андрей Голобоков – исполнительный директор международной компании eCom Labs, занимающейся разработкой интернет-магазинов. 

Впрочем, по мнению экспертов, технологический и образовательный бум региона таит в себе и некоторые риски. Так, задача региональных властей, по мнению экспертов, состоит в том, чтобы создавать для IT-бизнеса в Ульяновске режим максимального благоприятствования и сделать так, чтобы молодые квалифицированные кадры не утекали в столицу и за рубеж.

«Если в регионе будут созданы все условия для ведения бизнеса в сфере высоких технологий, отток кадров удастся удерживать на относительно низком уровне. Образование обеспечило ульяновский IT высококлассными специалистами. Задача власти – всячески поддерживать данный позитивный импульс», – заключает Андрей Голобоков.

О компании eCom Labs:

eCom Labs – международная компания с головным офисом в Ульяновске, специализирующаяся на разработке интернет-магазинов и сайтов для индустрии E-Commerce. С момента основания в 2014 году, eCom Labs успела получить профессиональное признание в сфере высоких технологий.

Среди достижений компании:

  • 2-ое место в России среди разработчиков интернет магазинов в нижнем сегменте в премии Рейтинг Рунета в 2015 году;
  • 1-ое место по России среди разработчиков интернет магазинов в категории "Компьютеры, ноутбуки, комплектующие" в нижнем сегменте в премии Рейтинг Рунета в 2016 году;
  •  3-е место по России среди разработчиков интернет магазинов в категории "Продукты питания" в нижнем сегменте в премии Рейтинг Рунета в 2016 году.

Международный клиент eCom Labs №1 – магазин модных аксессуаров northskull.com. Начав сотрудничать с российским разработчиком, интернет-магазин сумел увеличить свой оборот в 50 раз всего за полгода.

Последний звонок. Документальный фильм Всего три урока - СССР


Последний звонок - это событие в жизни каждого. Предлагаю посмотреть документальный фильм Всего три урока о советской школе и задуматься какое образование нам навязывают… Советский Союз не способно восстановить общество потребителей…

Большое видится на расстоянии… Тем, кто учился в советской школе, крупно повезло…




Всего 3 урока - документальный фильм наглядно демонстрирующий практический подход в образовании при социалистическом строе. Советская школа давала не только высокие знания, но и воспитывала подрастающих граждан СССР.

Образование - процесс усвоения знаний, обучение, просвещение.
В широком смысле слова, образование - процесс или продукт «формирования ума, характера и физических способностей личности… В техническом смысле образование - это процесс, посредством которого общество через школы, училища, университеты и другие институты целенаправленно передает свое культурное наследие - накопленное знание, ценности и навыки - от одного поколения другому».

Система народного образования в СССР - система образования, начавшая складываться при советской власти с 7 ноября 1917 года.
Образование в Советском Союзе было тесно связано с воспитанием и формированием качеств личности. Советская школа была призвана не только решать общеобразовательные задачи, обучая учащихся знанием законов развития природы, общества и мышления, трудовыми навыками и умениями, но и формировать на этой основе коммунистические взгляды и убеждения учащихся, воспитывать учащихся в духе высокой нравственности, советского патриотизма и пролетарского интернационализма.

Школа - учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения (музыкальная школа, художественная школа, спортивная школа - ДЮСШ, школа боевых искусств и так далее).

Последний звонок - традиционный праздник школьников СССР заканчивающих учебу. Последние звонки в школах проходят в конце мая, когда учеба уже закончилась, а выпускные экзамены еще не начались. Последний звонок подводит черту, ставит точку в многолетнем учебном марафоне со всеми его уроками и переменами, контрольными работами и домашними заданиями.
Последний звонок - большой школьный праздник, который адресован выпускникам, учителям и родителям. Торжественная церемония включает выступления гостей, директора, первой учительницы, родителей, приветствие первоклассников, напутственное слово учеников 9-х и 11-х классов.
По традиции девушки надевают школьную форму, реже - белую блузку с темной юбкой. Юноши носят в этот день строгие костюмы. Длительное время была распространена школьная форма образца советского периода с белым передником, однако в последнее время она стала вытесняться формой более современного образца. В отличие от выпускного по традиции на последний звонок поверх одежды юноши и девушки повязывают ленты с надписью «Выпускник», а на костюмы (для девушек - на фартуки) иногда прикрепляются либо небольшие колокольчики, либо значки в виде колокольчиков.
Во время празднования часто звонят в колокольчик, символически изображающий школьный звонок, обозначающий начало или окончание уроков. При этом обычно в колокольчик звонит первоклассница, которую несет одиннадцатиклассник. Зачастую выпускники выходят на улицу и отпускают в небо воздушные шарики, а также исполняют школьный вальс.


Документальный фильм Всего три урока


P.S. Кого интересует система образования в СССР рекомендую документальный фильм -Средняя общеобразовательная школа

Самая сложная из всех революций - обществоведение СССР


СССР обществоведение. Воспитание нового человека - самая сложная из всех революций. Образование социализм. Учебный фильм, снятый в 1985 году в качестве дополнительного материала к школьному курсу обществоведения (9-10 классы), наглядно демонстрирует современному зрителю образование в Советском Союзе и социалистическое воспитание.



Нашу память о родной Державе
Из души не вытравить никак,
Хоть и льют глумливые отраву
Правда все равно развеет мрак...
И откроем памяти мы дверцы
О стране, явившей всем пример,
Пламенем написано на сердце:
Родина моя СССР!

из преамбулы Конституции СССР
Великая Октябрьская социалистическая революция, совершенная рабочими и крестьянами России под руководством Коммунистической партии во главе с Владимира Лениным, свергла власть капиталистов и помещиков, разбила оковы угнетения, установила диктатуру пролетариата и создала Советское государство - государство нового типа, основное орудие защиты революционных завоеваний, строительства социализма и коммунизма. Начался всемирно-исторический поворот человечества от капитализма к социализму.
Одержав победу в гражданской войне, отразив империалистическую интервенцию, Советская власть осуществила глубочайшие социально-экономические преобразования, навсегда покончила с эксплуатацией человека человеком, с классовыми антагонизмами и национальной враждой. Объединение советских республик в Союз ССР преумножило силы и возможности народов страны в строительстве социализма. Утвердились общественная собственность на средства производства, подлинная демократия для трудящихся масс. Впервые в истории человечества было создано социалистическое общество.
Ярким проявлением силы социализма стал немеркнущий подвиг советского народа, его Вооруженных Сил, одержавших историческую победу в Великой Отечественной войне. Эта победа укрепила авторитет и международные позиции СССР, открыла новые благоприятные возможности для роста сил социализма, национального освобождения, демократии и мира во всем мире.
Продолжая свою созидательную деятельность, трудящиеся Советского Союза обеспечили быстрое и всестороннее развитие страны, совершенствование социалистического строя. Упрочились союз рабочего класса, колхозного крестьянства и народной интеллигенции, дружба наций и народностей СССР. Сложилось социально-политическое и идейное единство советского общества, ведущей силой которого выступает рабочий класс. Выполнив задачи диктатуры пролетариата, Советское государство стало общенародным. Возросла руководящая роль Коммунистической партии - авангарда всего народа.



Революция - коренное преобразование в какой-либо области человеческой деятельности. В политическом смысле революция это смена общественно-политической формации.
Революция - радикальное, коренное, глубокое, качественное изменение, скачок в развитии общества, природы или познания, сопряженное с открытым разрывом с предыдущим состоянием. Революцию как качественный скачок в развитии, как более быстрые и существенные изменения, отличают и от эволюции (где развитие происходит более медленно), и от реформы (в ходе которой производится изменение какой-либо части системы без затрагивания существующих основ).



Воспитание нового человека - одна из коренных задач коммунистического строительства. Невозможно двигаться вперед без всестороннего развития самого человека. Без высокого уровня культуры, образования, общественной сознательности, внутренней зрелости людей коммунизм невозможен, как невозможен он и без соответствующей материально-технической базы.
В своей практической деятельности по воспитанию нового человека необходимо опирается на труды Владимира Ленина и его верного товарища и последователя Сталина о революционном преобразовании общества, построении сначала развитого социализма, а в поколениях коммунизма.
Выдающиеся мыслители Ленин и Сталин ставили и решали вопрос о том, что такое человек, какова его сущность, в чем смысл его жизни. Материалистическое понимание истории позволило Владимиру Ильичу и Иосифу Виссарионовичу обосновать диалектическую взаимосвязь - личность - социальная среда, раскрыть сущность человека как совокупность всех общественных отношений. Они убедительно доказали, что сущность человека формируется под воздействием того опыта, который усваивается им из социальной среды, перерабатывается в сознании и проявляется как социальные свойства в его деятельности и поведении.
Общественная среда не только материал, отмечал Владимир Ленин, но и объект духовной деятельности, а личности не только зависят от общественных отношений, но и создают их.
Изменение социальной среды происходит в процессе революционно-преобразующей деятельности масс. Социалистическая революция, заменив частную собственность на средства производства общественной, создала такое общество, в котором общественное богатство стало народным достоянием и широко использовалось для развития способностей и талантов человека труда.
Коммунисты большевики видят идеал личности во всестороннем ее развитии, в формировании человека-коллективиста, высшая цель которого - служение интересам общества, интересам народа.
Идея всестороннего развития личности была провозглашена классиками марксизма еще на заре коммунистического движения. При этом они исходили не только из гуманистических устремлений выявить наибольшие творческие и благородные потенции человека, но и связывали эту идею с потребностями развития производства, то есть рассматривали ее как закономерный результат определенного уровня производства и определенных социальных условий.


Воспитание нового человека

Как писать в Ютубе (YouTube) комментарии жирным шрифтом

Быстрый урок по youtube. Как редактировать текст в комментариях.

Чтобы написать жирным шрифтом ставьте перед и после словом    *текст*
Чтобы написать курсивом ставьте до и после словом    _текст_
Чтобы написать зачеркнутым шрифтом ставьте перед и после словом   -текст-

Система не плохая, когда положением не злоупотребляют

(ПВЗШ №1) Я сдала в течении этого учебного года контрольные для оценок в
аттестат по предметам Экология, Художественная Культура и Правознавство
на сомнительных бланках, где не было печатей школы и места для даты. И
даты я там не вписывала. А сегодня я сдала Экономику, где
всё было оформлено официально, но при этом Николай Иванович (зам
директора) убеждал учительницу и меня не ставить дату, мол я пропустила
учёбу в тот день, на когда он назначил мне сдачу Экономики изначально, а
справки у меня нету, только объяснительная. Он говорил, что
посоветуется с Любовью Ивановной (директором школы), может мне поставят
задним числом... Когда он ушел, мы поговорили и я поставила сегодняшним -
как бы там ни было, не стоит врать хотя бы в документах. Мутное
начальство в школе. Я изучаю 18 предметов. Почти все они у меня идут
типа экстерном. Но некоторые экстерном, когда за год надо успеть выучить
2 года, а некоторые - за год 3 года. И я так поняла, что экстернат мне
не оформляли. И еще добавлю, что я им с самого начала говорила, что у
меня большие проблемы с памятью. Но при этом Любовь Ивановна сказала мне
писать в заявление о принятии в школу в 12 (!) класс, а там, мол, мы
сами решим куда тебя лучше определить. Почти всегда в разговорах о нашем
украинском образовании я слышу сетования на систему образования. Но
всё, что мне удается вспомнить - это то, как госработники в этой системе
злоупотребляют доверием и незнанием их учеников, и прикладывают кучу
усилий для того, чтобы мы не получали знаний. Приложи они хотя бы
столько же усилий в нормальном направлении, мир бы был на много удобнее,
приятнее и лучше в очень многих аспектах.

Пытка для детей или эффективная реформа? Все «за» и «против»

Кабинет министров Украины в декабре 2016 положительно отреагировал на инициативу Министерства образования и науки о новой украинской системы школьного обучения с 12-летним режимом. На заседании правительства проголосовали «за» данный проект. Об этом нововведении многие высказываются отрицательно, но есть и те, которые всецело поддерживают закон.

Итак, что же предлагают нам разработчики новой реформы?

Стартует регистрация на ЗНО-2017 - выпускники в панике

6 февраля в 10 часов утра в Украине стартует кампания по регистрации участников внешнего независимого оценивания 2017 года, которая продлится до 17 марта текущего года. Однако выпускники и другие желающие получить сертификат оценивания не спешат проходить эту процедуру.
Подробнее новости ЗНО-2017 читайте на сайте Час Пик
Страницы:
1
2
3
4
5
6
7
8
53
предыдущая
следующая