Молодые люди, получившие «дипломы» в «Л/ДНР», сталкиваются с проблемой трудоустройства на подконтрольной Украине территории.
На горячую линию общественной организации «Донбасс-SOS» все чаще поступают звонки от молодых людей, которые получили (и продолжают получать) образование на временно оккупированных территориях: - "Я получил диплом в Донецке. Почему меня не берут на работу в Харькове (Житомире, Полтаве)?".
[ Читать дальше ]
Государство задерживает зарплаты учителей и медиков с сентября.
Причин невыплат может быть миллион, начиная от бюрократических проволочек и заканчивая отсутствием денег в бюджете. Это так удобно — не платить учителям и медикам, ведь они не могут всё бросить и выйти на акцию протеста! Они выполняют самую необходимую и сложную работу, на которой и держится наша цивилизация. Но госаппарат цинично пользуется их незащищённостью, а президент блестяще подстраивается под их мнение. Это печально.
Когда возникает проблема, Зеленский не вмешивается сразу. Он выходит на сцену перед самим её решением. Поэтому мы не видели обращений преЗЕдента к Кабмину или правительству, когда начались задержки по выплатам, в сентябре и октябре. Зеленский обратился к Кабмину в конце ноября. Он не пообещал разобраться с причинами невыплат, чтобы учителя и врачи всегда вовремя получали свои заработанные кровью и потом деньги. Вместо этого Зеленский по-директорски дал указание своим подчинённым, чтобы долг перед учителями и врачами был погашен. Судя по всему, как президент он знает, что деньги вскоре будут выплачены и решил на этой волне выступить на публику.
Так выгодно пользоваться моментом, как президент Зеленский, надо уметь!
Это тактика популиста. Есть проблема, но нет решения — молчи. Есть проблема, есть решение — преподноси это как своё личное достижение. Кто первый выступил на камеру, дал задание решить проблему, тот её и решил.
Главная цель этого видео Зеленского — это не выплата зарплат, а работа над своей электоральной базой. Учителя и медики, увидев, что президент за них «вступился», полюбят его ещё сильнее. Как Павлов у собак, президент вырабатывает условный рефлекс у народа: пишите сообщение Зеленскому в соцсети — Зеленский снимает видео, обращается к парламенту — народные массы получают «лакомство».
Уважаемые украинские Учителя и Врачи!
Зарплаты бюджетникам не зависят от указов президента! Они зависят: 1. от налоговых поступлений в бюджет (т.е. от того, есть ли в казне деньги); 2. от распределения этих денег госаппартом. И с первым, и со вторым в Украине проблемы.
Почему в таких странах, как Нидерланды, Люксембург, Бельгия, Австрия, у профессий учителя и врача высокий индекс социального уважения, зарплаты достигают 100 тысяч долларов в год и выплачиваются вовремя?
Потому что там есть на это деньги. Почему они есть? Потому что в этих странах выгодно делать деньги. Туда приезжают инвесторы и бизнесмены со всех частей света, там открываются филиалы крупнейших компаний мира, местный бизнес работает «по-белому», потому что это выгодно и безопасно. И вся эта финансовая флора напитывает бюджет огромными средствами.
Поймите, вас держит в нищете государство, а не кто-то другой! Это государство с его тупыми законами и завышенными налогами не даёт вам пользоваться всеми благами цивилизации, путешествовать по миру, делать ремонт дома, ездить на собственном автомобиле, устраивать свадьбы своим детям и праздновать юбилеи. Зрите в корень! Проблема в том, что в экономике Украины попросту не хватает денег — из-за дурных законов и драконовских налогов бизнес находится в «тени».
Учителя и медики Украины должны получать не 2000 долларов в год, да ещё и с задержками, а 20 000, 200 000 долларов в год, как получают ваши коллеги в европейских странах. Это реально! Для этого нужна экономическая свобода.
Эксперты из Гарвардского университета заявляют, что имеются все предпосылки для следующего глобального финансового кризиса уже в 2019 году. Представители руководства МВФ признают, что финансовая нестабильность в мире лишь усиливается. Возможный экономический коллапс затрагивает все сферы бизнеса.
Напомним, что 2008 год стал началом мирового экономического кризиса, который не был полностью преодолен к 2015 году. Потери США сопоставимы только с Великой депрессией 1930-х годов. Только Китаем в октябре 2008 года было выделено на антикризисные меры 4 триллиона юаней (585 миллиардов долларов).
Инновационная компания TeachMeCash развивает перспективную отрасль - образовательные технологии. Оборот этого рынка сейчас составляет 317 миллиардов долларов и вырастет до 1 триллиона долларов к 2024 году.
TeachMeCash – аналитическая платформа, нацеленная на повышение финансовой грамотности населения, а также предоставление людям возможности увеличивать и стабилизировать свой капитал без рисков.
Согласно свежим публикациям, ученые признают, что онлайн-образование вовсе не уступает традиционному. Если в 2016 году лишь 31% студентов обучалось в режиме онлайн, то в 2024 году этот процент достигнет отметки в 50%. Как видите, будущее уже здесь, и большую его часть занимает EdTech.
Продукт TeachMeCash – годовая подписка на аналитические услуги. Подписчики получают дайджесты, становятся экспертами в отрасли EdTech, а затем делятся своим мнением, заполняя опросы TeachMeCash и на этом зарабатывают. Аналитики компании обрабатывают эти ответы и продают готовые к использованию данные партнерам - разработчикам образовательных онлайн-программ - для монетизации и актуализации партнерских продуктов.
Еще одна логичная цель TeachMeCash – продвижение продукта без задействования классического маркетинга. Идея создания сети собственных аналитических центров по всему миру к 2025 году натолкнула компанию на развитие системы реферального маркетинга. Это стало еще одной возможностью заработка для клиентов и дополнительным шансом для TeachMeCash рассказать о своей работе по повышению качества онлайн-образования. Все работает очень просто: любой клиент может сгенерировать собственную реферальную ссылку и делиться ею, получая бонус за каждого зарегистрированного по ссылке пользователя.
Таким образом, мы решаем основные проблемы онлайн-образования, предоставляя компаниям данные о платежеспособной целевой аудитории, а также помогая улучшить качество онлайн-программ, что даст возможность обычным людям получать качественное образования удаленно.
6 сентября 2019 года Илья Даниленко, СЕО TeachMeCash, проведет бесплатный онлайн-мастер-класс для всех, кто хочет развиваться и зарабатывать в EdTech. Во-первых, Илья Даниленко расскажет о продукте, отрасли, а также проблемах рынка, которые решает компания. Более того, вы узнаете, сколько можно заработать в индустрии онлайн-образования за год. Вторая часть мастер-класса посвящена реферальной системе. Узнайте, как можно увеличить заработок в тысячи раз. Также можно будет получить ответ от СЕО на любой вопрос, касающийся TeachMeCash, реферальной или карьерной программы.
Более того, всех участников бесплатного мастер-класса ждут приятные сюрпризы: розыгрыш подписок сразу после мастер-класса, а также бонусы за регистрацию и кешбэк в первые 28 дней после запуска платформы – с 6 сентября по 4 октября.
Зарегистрироваться и найти более подробную информацию можно на сайте компании.
Контакт для СМИ:
Илья Даниленко
E-mail: [email protected]
Тел.: +447724780579
Как при СССР, так и в независимой Украине вот уже 40 лет главный тренд остаётся одним и тем же —
высшее образование отстаёт от реальности. Специальности, которые преподаются в наших ВУЗах, завтра не будут востребованы.
Что такое хорошая профессия? За которую общество щедро платит, и которая делает человека успешным. Когда я окончил Днепропетровский государственный университет со специальностью «экономист», оказалось, что экономистов не только не принимают на работу, но и массово сокращают. Экономисты требовались до того, как я поступил в ВУЗ. С этой проблемой наши выпускники сталкиваются постоянно.
Система образования Украины не отражает новых тенденций, не реагирует на новые технологии, не отвечает на запрос рынка труда. Она едет по накатанной советской колее.
Но мир быстро меняется! Модные специальности, которые хорошо кормят сегодня, через несколько лет уступают место новым профессиям. IT-специалист, веб-дизайнер, логистик, brand-менеджер, event-менеджер, SMM-специалист, копирайтер, лайф-коуч и многих других новейших профессий недавно попросту не существовало. Сегодня же это широко распространённые специальности.
К 2030 году многие популярные сегодня профессии просто перестанут существовать, а большинство профессий пройдут через мощный «апгрейд». Какие специальности появятся, какими знаниями и навыками нужно будет овладеть, сейчас невозможно предсказать. Поэтому подготовиться к будущему можно только одним способом: учиться адаптироваться к реальности и постоянно обучаться самостоятельно.
Наши ВУЗы не могут научить молодое поколение быть успешным. Они обучают не ценным профессиям будущего, а обычным профессиям прошлого. Это маркер неуспешности: профессии, которые попадают в топ, затем становятся невостребованными.
Рекомендация студентам:
Не идите на простые профессии прошлых лет! Не выбирайте популярные, прикладные специальности, потому что в будущем они не сделают вас ни успешными, ни богатыми. Вместо этого изучайте базовые науки (например, математику, физику, химию, биологию, языки), учитесь системно мыслить и анализировать. Именно эта способность поможет вам в будущем стать хорошим специалистом, а не сами знания, полученные в университете! Высшее образование — это необходимый фундамент. А что вы на нём построите, будет зависеть от вас.
Москва, 24 апреля, 2019 года. Начав в конце августа 2018 года тестировать новый рынок, за полгода Puzzle English собрал пул эффективных YouTube-блогеров, определился с таргетингом и протестировал различные форматы рекламы.
“Как и на многих рынках во Вьетнаме основные каналы Google и Facebook. В отличие от российского рынка лучше идет реклама на приложение, а не на сайт, - вьетнамские пользователи предпочитают получать через мобильный телефон большую часть информации и пользоваться онлайн-приложениями, - отмечает Евгений Зуев, директор по маркетингу образовательного онлайн-сервиса Puzzle English. - Вьетнамские пользователи очень открыты и предприимчивы, благодаря чему мы быстро нашли очень правильных персонажей для наших рекламных роликов”.
Число вьетнамских подписчиков онлайн-сервиса растет, а наибольшей популярностью пользуются “Видеопазлы” и “Подкасты”.
“Осваивать новый рынок - сложно и интересно. Продвижению сопутствуют открытия. Например, вьетнамские пользователи очень активны, по сравнению с пользователями из других регионов мира. Они задают много вопросов и активно предлагают свои услуги. Мы собираемся развивать наши отношения с пользователями и далее осваивать вьетнамский рынок,” - делится планами Александр Антонов, основатель и генеральный директор образовательного онлайн-сервиса Puzzle English.
Об онлайн-сервисе языкового обучения Puzzle English:
Puzzle English – онлайн-сервис для тренировки знаний и навыков английского языка, включающий задания для понимания на слух, чтения, письма, а также упражнения для развития разговорных навыков. Ресурс обладает огромной коллекцией заданий и разноплановыми тренировками для закрепления знаний. В настоящее время подписчиками сервиса являются более 6 млн пользователей, а активная аудитория Puzzle English превышает 1 млн человек в месяц, не считая пользователей мобильных приложений.
Отечественные сервисы онлайн-изучения английского языка активно внедряют новые методики подготовки школьников к ЕГЭ, основываясь на изменениях в формате экзамена, внесенных Министерством образования и науки в 2019 году.
Задания, составленные на основе реальных экзаменационных билетов прошлых лет и принципиально новых концепций, разработанных на основе рекомендаций Министерства образования и науки, должны помочь юным пользователям мобильных сервисов заработать высший балл на финальном школьном тестировании.
Российские онлайн-сервисы изучения английского языка оперативно отреагировали на изменения в структуре ЕГЭ по английскому языку, разработав специальную программу подготовки школьников старших классов к финальному тестированию. Сервисы Puzzle English и Simpler – лидеры отечественной индустрии онлайн-изучения иностранных языков по версии Роскачества, представили собственные рекомендации по подготовке школьников к ЕГЭ: преподаватели, каждый из которых в свое время получил балл не ниже 8.0 по шкале IELTS, рассказали о подводных камнях, которые поджидают студентов на экзамене, а также самых эффективных способах тренировки и отработки домашних заготовок.
Так, по мнению преподавателя Puzzle English Ирины Лексиной, наибольшая опасность для студентов кроется в заданиях высокого уровня, вопросы на которые часто составлены с “подвохом”: “Главные изменения 2019 года коснутся задания 40 из письменной части - теперь школьники смогут выбрать тему сочинения! При этом признаком уверенного владения иностранным языком считается умение перефразировать тексты, используя адекватные синонимы и грамматические конструкции. Внимания потребует также задание 4 из устной части (сравнение двух фотографий). Подвох скрывается в вопросе, который касается предпочтений — он может быть сформулирован по-разному”, - отмечает Ирина Лексина.
Для того, чтобы разобраться, где кроется “второе дно” вопроса, школьник должен не только обладать достаточно высоким уровнем владения языком, но и быть очень внимательным к деталям.
Консультанты по ЕГЭ особо рекомендуют будущим студентам как следует “прокачать” на тренировках искусство перефразирования и пересказа, сделать универсальные домашние заготовки–словарные конструкции для описания фотографий, таблиц и графиков, а также как следует потренироваться в написании работ формата “Письмо другу” и сочинений на абстрактные темы.
Актуальные рекомендации для школьников, готовящихся к ЕГЭ, собраны на официальном сайте Федерального института педагогических измерений, где в открытом доступе выложены демоверсии ЕГЭ 2019 года и прошлых лет.
О российских онлайн-сервисах изучения английского языка:
Сервисы Puzzle English и Simpler в январе 2019 года вошли в число лучших онлайн-приложений по изучению английского языка по версии Роскачества по 52 критериям. Среди них: разнообразие упражнений, возможность оценки уровня знаний, наличие грамматических правил, мотивационная составляющая и многое другое.. В настоящее время пользовательская оценка Puzzle English и Simpler в App Store и Google Play составляет 4,8 и 4,7 баллов соответственно из 5 возможных.
Об экзамене IELTS:
IELTS – британская система комплексной оценки знаний языка для иностранцев, разработанная Кембриджским университетом и Британским Советом, где высший балл 9.0 – уровень хорошо образованного носителя языка. Система тестирования IELTS взята за основу российским Министерством образования и науки при разработке нового формата ЕГЭ.
В Украине в 2018-2019 учебных годах количество учебных заведений I-II уровней аккредитации (колледжи, техникумы, училища) и III-IV уровней аккредитации (университеты, академии, институты) снизилось в сравнении с 2017/2018 учебным годом.
Согласно данным Государственной службы статистики, в 2018-2019 учебном году в Украине действует 370 учебных заведений I-II уровней аккредитации и 282 высших учебных заведений III-IV уровней аккредитации. В прошедшем учебном году было 372 учебных заведения I-II уровней аккредитации и 282 ВУЗа.
Кроме того, в нынешнем учебном году в учебных заведений I-II уровней аккредитации обучается 199,9 тыс. человек. Годом ранее студентов в колледжах и техникумах было 208 600 человек.
В ВУЗах в 2017-18 годах обучалось 1,33 млн человек, а в нынешнем учебном году — 1,322 млн.
В 2018 году из учебных заведений I-II уровней аккредитации выпустилось 55,5 тыс. человек, из ВУЗов — 357,4 тысячи.
По состоянию на конец 2018 года в аспирантуре обучались 22,8 тыс. человек, а в докторантуре — 1,1 тыс. человек.
Как сообщал SKELET-info, в Украине 133 чиновника национальной системе образования предпочитают заграничную и потратили на обучение своих детей за рубежом 35,5 млн гривен в прошлом году.
В тему: Дочь следователя Бута закончила учебный год в Британии
Стало известно, сколько нардепы платят за обучение детей
Младший сын Гонтаревой поступил в Королевский колледж Лондона
ИСТОЧНИК
Одним из самых лучших способов заинтересовать ребенка является игра. Во время игры дети сосредотачиваются и таким образом могут выучить новый материал, и запомнить новые слова. Проведение уроков в игровой форме практикует англоязычное сообщество SARGOI. Уже доказано, что дети лучше запоминают материал поданный в игровой форме и с удовольствием посещают такие занятия. Преподаватели «Саргой» делают всё возможное, чтобы изучение английского языка приносило удовольствие. Для того, чтобы Вам удобно было посещать занятия мы стараемся подобрать график занятий именно под Ваши пожелания.
Для того, чтобы хорошо разговаривать на английском языке нужно много практиковаться. Для этого существуют специальные игры и тематические мероприятия. Англоязычное сообщество SARGOI является официальным представителем игры «Owlypia» в Украине. В этой игре дети и подростки могут продемонстрировать свои знания не только английского языка, но и конкретного предмета. Существует список предложенных предметов, в которых входят такие темы: наука и технология, искусство и дизайн, литература и культура, социальные науки, экономика и бизнес. Игра «Оулипия» проходит онлайн и состоит из нескольких этапов. На первом этапе Вы можете участвовать в конкурсе не выезжая из своего города, для этого нужно будет зарегистрироваться в игре и получить уникальный код доступа. Нужно отметить, что в игре могут принимать участие дети и подростки в возрасте 11-14 лет и 15-18 лет. Это международная игра, поэтому в ней принимают участие дети со всего мира.
Каждый участник игры «Owlypia» должен будет ответить на вопросы, которые будут вращаться вокруг темы всей игры этого года: «Творчество: за пределами границ». В онлайн тесте будет 80% вопросов по выбранной тематике и 20 % общие вопросы.
Каждый участник будет иметь следующее количество вопросов из каждой категории по выбранному предмету:
20 вопросов из книг
15 вопросов из фильмов
15 вопросов из видео
15 вопросов из статей/блогов
15 вопросов из тем исследований
20 вопросов из общих тем
Всего в тесте будет 100 вопросов.
Во время соревнований участники не могут изменять ответы, как только они выбрали ответ, и нажали кнопку «далее». За результатами онлайн тестирования будут выбраны победители игры, которые получат подарки.
Лучшие участники смогут получить сертификаты из такого места, как Кембридж. Это очень престижно на сегодняшний день. Образование заграницей интересует многих детей, с таким сертификатом шансы получить место в университетах увеличивается. Обучение за рубежом нестандартное, как для Украины, но очень интересное и увлекательное. Победители смогут поехать в один из самых престижных мест для получения образования (Кембридж, Гарвард, Давос, Сидней). Учеба заграницей – это огромный опыт, который принесет большую пользу в дальнейшем.
Участие в игре «Оулипия» прекрасная возможность получить международный опыт. Английский язык очень нужен не только для того, чтобы участвовать в разнообразных играх и конкурсах, но и для того, чтобы стать успешным человеком в жизни. Знание иностранного языка открывает большие перспективы и Вы сами можете в этом убедиться.
www.facebook.com/phoenix.metamorph.9?fref=pb&hc_location=profile_browser
Система образования Финляндии считается одной из лучших в мире. В рейтингах по оценке образования эта страна входит в десятку самых престижных. Однако местные власти не стремятся почивать на лаврах и решили устроить настоящую революцию в школьной системе.
Чиновники хотят отменить школьные предметы: теперь не будет уроков физики, математики, литературы, истории и географии.
Глава Департамента образования Хельсинки Марьо Киллонен так объясняет изменения: «Есть школы, в которых преподают старомодным способом то, что было хорошо в начале 1900-х годов. Но потребности сейчас изменились, и мы должны создать что-то пригодное для XXI века».
Вместо отдельных предметов школьники будут изучать события и явления в междисциплинарном формате. Так, например, Вторая мировая война будет рассматриваться с точки зрения истории, географии и математики. А при изучении курса «Работа в кафе» ученики получат комплексные знания об английском языке, экономике и коммуникативных навыках.
Такая система вводится для старшеклассников начиная с 16 лет. По задумке, ученик должен будет сам выбрать, какую тему или явление изучать, исходя из представлений об их необходимости для дальнейшей жизни. Таким образом, подросткам не надо будет проходить полный курс физики или химиии и задаваться вечными вопросами: «А мне это надо?» и «Для чего я все это учу?».
Также меняется традиционный формат общения «учитель — ученик». Ученики не будут сидеть за партами и тревожно ждать, когда же их вызовут к доске. Вместо этого будет совместная работа в небольших группах и обсуждение проблем.
Финская система образования поощряет работу в коллективе, а потому изменения в работе коснутся и преподавателей. Школьная реформа потребует большего взаимодействия между учителями разных предметов. Примерно 70 % педагогов в Хельсинки уже прошли подготовку по новой системе подачи информации и получат прибавку к зарплате.
Полностью обновить систему планируется к 2020 году.
