Henri Martin / Анри Жан Гийом Мартэн (1860-1943) .- - французский неоимпрессионист  (пуантилист) , символист.

 

 

[ Читать дальше ]

 

Последнее время стали всплывать мертвецы, что сами себя похоронили… Это те мужчины, которых я сильно любила (таких всего двое), один из таких постоянно плавает на поверхности (я от него ушла в конце 2008 года, 13 лет вместе это много и очень, но деньги в его жизни решают всё – он выбрал деньги, а не мою жизнь, поэтому я ушла, но он не может мне простить, что именно я, умирая, ушла от него), или мужчины, которыми я была увлечена особо сильно, это нельзя назвать любовью – это мужчина, которому ты вверяешь себя, как очень близкому другу, когда тебе очень плохо (таков есть один, вот он и всплыл совсем неожиданно вчера, да ещё с претензиями на отношения…)! Но важно то, что и в том и в ином случае – это те мужчины, которым я доверяла себя всю, а они струсили, когда трудности жизни призвали их к ответу! Именно они есть мертвецы для меня… мертвецы в повторном возобновлении отношений. И каждый из этих троих проявил себя в своё время, интересно даже то, что один из них опередил другого, что был до него…

Но, правда, в том, что мертвецы всплывают всегда.

 

 

P.S. Каждый из них знал, что дороги назад нет, если я так решу. Не признаю трусость в мужчинах!

 

 

Я тоже не идеал,

Нет красоты и сердце опутал шрам…

Но трусости во мне нет,

И каждый из них это заранее знал.

Я никогда ничего не боялась

В ответ страху лишь улыбалась…

И прикрываю ныне врага,

Потому что эта жизнь для его близких дорога.

Свою жизнь ни во что не ценю,

Потому себя за деньги не продаю!

Когда чувствую настоящую душу другого,

То всегда прийти на помощь ему готова!

По спортивной дорожке бегу я редко

И попадаю на неё однажды, но метко…

Такого я не пускаю к себе снова,

Первая встреча с таким уже этому основа!

 

 

 

 

 

 

SexyLove  

 

В руке перекатывался малый камушек, судьбу которого, в сей момент, определял Ал. До боли в глазах он всматривался в черную твердь в своей руке. Тусклый свет нового зародившегося дня съедал контуры камня, оставляя слегка расплывчатые очертания... сердца. Черного сердца. Резь в глазах заставила их закрыть, отбросив во тьму этот восход, море и белокаменный берег. Теперь Ал слышал только свое учащенное дыхание и ощущал шершавость камня, щекотавшего его ладонь. Подняв голову к линии горизонта, не раскрывая глаз, он вращал найденный камень. Рука сильнее сдавливала предмет и с каждым поворотом на ладони оставались более отчетливые следы от черного сердца. На боль подросток не обращал внимания. Сознание сейчас штурмовали неутомимые мысли-адвокаты, настойчиво шепчущие о симпатии к находке. Мысли не кричали, лишь шептали, но этот шепот гипнотическим образом заставлял понемногу сокращаться лицевые мышцы и вскоре магические фразы стали срываться с губ Ала. Как завороженный он стоял и уговаривал себя: "Нет. Он такой как я. Как я шероховатый среди гладковыбритых камней, как я – выбивается из числа белых валунов". Когда Ал раскрыл глаза, он твердо для себя решил, что этот камень станет его талисманом.

Возвращался он таким же угрюмым, но где-то внутри – расплывался в улыбке. Его радовала мысль спасения каменного индивида, которого могло присыпать это белое однообразие. Представляя такую картину, Ал жесткой поступью стал втаптывать прибрежные камни с ощущением довольного превосходства. Они одержали победу.

Во всем теле ощущалась слабость. Несмотря на теплый балахон, озноб прокатился по конечностям. Близкое соседство гранитного постамента, добавляло уныние подростку. Каменный монумент вбирал тепло, которое самоотверженно вырабатывала каждая клеточка человеческого организма. Сидя на подступе, Ал обхватил ноги руками и тяготеющий земным притяжением, упал на них всей массой. На миг он представил, как маленькие электрические разряды, окружающие бьющиеся сердце, как по проводам, разбегаются по мельчайшим кровеносным сосудикам его тела, вырываясь наружу. Воображение рисовало тысячи миллионов зарядов-пушинок; как они бегают по коже, сталкиваясь, меняют направление и в целом образуют пушистый светящийся кокон, обтекающий его создание. Тепло триллионов электростанций согревало его одного, сознание впадало в блаженную дремоту, вынуждая тело принять удобное для сна положение. Качнувшись, Ал ощутил мгновение невесомости, которое тут же было прервано жестким столкновением с каменным соседом. Открывая глаза, Ал еще видел, как пушистые заряды перетекают по зеркально отточенной гранитной плите, покидая своего хранителя. Теперь их начала замещать мелкая дрожь, овладевавшая все новыми участками тела. Вернувшись в сознание, Ал увидел как подпирает памятник плечом. Он поспешил отстраниться от мертвецки холодного соседа. Боль в плече и ноющая ломота окончательно возвратили его к реальности. Как зубная червоточина, добравшись до центра нервных сплетений, ломота начала дергать за тонкие нити, причиняя невыносимые боли своей кукле. Несмотря на адские мучения, мозг еще думал. Думал о сердце, которое вот-вот разорвется. Желанию распластаться на плитах препятствовало понимание того, что сзади еще десяток молодых людей, с чуждым видом нависающих над ним за спиной. Вот так в толпе, Ал остался один. Сильнее натянув капюшон, скрестив руки, он схватил себя за грудки в попытке удержаться от нарастающей паники в себе и озноба. Казалось, правой рукой подросток не давал возможности выскочить сердцу, пальцы же левой - мертвой хваткой впились в каменную грудочку во внутреннем кармане. Если бы кто-то обратил внимание на эту тщедушную, закутанную в балахоне фигуру, он точно бы понял, что этот парень отгородился от всех.

В голове роились мысли. Они перебивали друг друга, перекрикивая восторженную толпу, фанатеющую по безжалостному таланту ди-джея. На площади как никогда было полно народа. Ал уже не мог понять, что было большей глупостью: переться на праздник, будучи больным, или та идеалистическая мотивация, вытолкавшая его из дома. Боли уже не было. Совсем. Ал не чувствовал ничего. В следующий момент, когда он открыл глаза, ему были видны лишь еловые ветки и свет прожекторов, пронизывающий все просветы между иглами хвои. Как множество лилипутов обездвижило гиганта-Гулливера сотнями нитеподобных веревок, так и Ал не в состоянии был хоть малость пошевелиться. С отчаянием пришло осознание – каково жить калекой. Как это глазами видеть движение, в памяти то замедлять его, проявляя на киноленте статические кадры; то ускоряя его, доводя до мерцания перед глазами. Завороженные уста практически кричат: "Я помню как это делается..."; мозг убеждает, что знает какие нервные сигналы подавать; душа срывается с места и уже тянет за руку тело – но растворяется в растерянности, понимая, что ноша ей непосильна. Никто не спешил ему на помощь. Даже увидев скатывающееся с каменного постамента тело, кто-то из окружающих поспешил перейти подальше, кто-то продолжал "втыкать" на музыкантов, а кто-то проследив за падением Ала, подумал "Можно ли так нажираться?" - И это те, ради кого ты приперся на этот "цирк"? – родительским тоном отчитывал Ала внутренний голос. – Да ты просто понятия не имеешь какой ты тупица. Многие люди довольствуются общественными бытующими мнениями и вполне довольные этими знаниями, живут всю жизнь, время от времени пополняя коллекцию поведенческих канонов – а тебе этого мало! Свои зарисовки карандашом, люди наводят жирнее только в отношении близких друзей, хороших знакомых. Им не нужно знать, что может значить движение того парня, или какие тараканы обживают головку той милашки с ангельской улыбкой. Ты дебил! Как псих-парфюмер, тебе через мясорубку надо перегнать все эти тушки, чтобы обнюхав полученный фарш, лепить котлетки домыслов, аппетитные для твоего сознания, и которые способен переварить твой жалкий мозг. Прости! Я видел как паук ткет паутину на спинке стула, но только от незнания, что завтрашним утром его труд будет попран человеком. Ты же сам понимаешь многогранность и изменчивость этого существа. Как бесполезен поиск истин. Физическая боль потеряла контроль над своей жертвой, но ее наместник оказался более беспощадным, нанося душевные оскорбления. Недвижимый, Ал не мог свой порыв чувств выплеснуть в резком движении, разбрызгивая их в воздухе. Сердце колотилось сильнее и чаще. Негасимый ритм его набирал амплитуду. Увлеченный битьем себя, Ал не сразу обратил внимание на ритмичные постукивания камушка в нагрудном кармане, биения которого практически сливались с сердцебиением. Это был его талисман.

Творческое задание На тему: «Дети Индиго. Социализация, или возобновление смертной казни» среда две тысячи шестого ___________________________________________________________________________________ Вступление
Не помню, как там правильно звучит: «Он пошел в ВУЗ с намерением изменить мир, и уже через год мир изменил его"? Что-то вроде того, ну думаю, главное смысл понятен. Я слишком мало прочитал, чтобы творчески судить ИНДИГО. Боюсь, для детей индиго будет актуальна первая фраза. Ведь в книге Ли Кэролл и Джен Тоубер представляют их именно борцами за наши жизни . Некоторые Интернет издания даже причисляют к индиго – Господа Бога. Возникает вопрос как уживается это олицетворение Спасителя в обществе, которое и предстоит изменить этим маленьким феноменам? И вообще смогут ли они выполнить свою миссию, будут "убиты и растерзаны" или перейдут на другую сторону баррикад? Не перейдут! Они не перейдут. Пишут, что их закачивали таблетками от гиперактивности, но когда заканчивался прием лекарств – индиговость возрождалась. А представьте, что же может быть, если эти дети попытаются мирно ужиться в обществе! Я не могу утверждать или опровергать существование индиго (а споры ведутся и в этой области), но если они есть, то жизнь в нашем социуме равнозначна медленному поджариванию на огне для них. Думаю, пришло время поговорить не об индиго, а о том, с чем им предстоит столкнуться, как они будут восприниматься людьми и ... как жить? Это разговор о гнилом социуме. Причем "гнилой" и "социум" можно уже приравнять.
Справедливость и равенство.
На планете есть круговорот; есть пищевая цепочка; есть взаимосвязь животного мира и растительного. Человек поставил себя выше всей планеты. В целом получается, что людям наплевать к чему приводят их действия, ведь все должно служить высшей цели – развитию человечества. И даже когда мы что-то делаем, чтобы планета раньше времени не пропала, мы делаем это ради себя. Если говорить о справедливости, то самым большим врагом планеты, ее разрушителем является сам человек. Мы разрушаем свою жизнь в смысле ее материальной проекции во Вселенной. И мы успешно растляем моральную сторону своей жизни. При общ аемся к общ еству, теряем свою личность, индивидуальность, живем стереотипами социума. Как сказано в одном фильме ЛЕГЧЕ ПОГАСИТЬ В СЕБЕ СВЕТ, ЧЕМ РАССЕЯТЬ ТЬМУ ВОКРУГ Нам дали шанс понять это самим и в руки дали детонатор. Даже отвергая мысль о человеческом могуществе, ты именно человеку пророчишь венчать свою жизнь. Игра Еще один фактор с которым предстоит встретиться индиго. Они ценят честность? В этом мире, который мы же построили, один спектакль за одним. Мы лицемерим, насмехаемся. Играем, чтобы казаться сильнее, опасаемся показать слабые стороны. И что противно, эти ряды пополняются, потому что когда кто-то попадает в это стадо, ему приходится защищаться. Держать оборону труднее, чем плыть по течению. Я путаюсь в том, какие же они – индиго. Здесь пишут их цели улучшить общество, их действия масштабны, а там уже видишь девиантных подростков, которые, по словам тех же авторов способны на убийство для решения проблемы, осуществления задуманного плана. А может это еще одна из игр. Игр общества. Люди стремились все объяснить чтобы не быть рабами своих предрассудков. Но может это переросло в манию. Попытка все объяснить, чтобы подчинить и контролировать. Это мне напоминает как пишут: "Автор в своем произведении хотел показать...". Откуда можно знать что он хотел? Как знать чего хотят индиго? Но стоит лишь протолкнуть мысль, и приверженцы найдутся, последователи, которые будут трактовать свое понимание. Рождается недоверие. Я читаю о том, как в прошлом году проводилось собрание в Москве и Питере желающих узнать побольше об индиго, пообщаться с ними. И прочитать молитву во славу некой Маат, и детей индиго – ее детей. И я не знаю. Что я могу подумать сразу – секта. Я вижу мир, я знаю как в обществе "делают деньги" на "горе", на чьей-то "слабости", "глупости" или "простоте". И все – защита. Чтобы этот мир менять, индиго должны его понять... Но против чего бороться, если многое завуалировано и сидит глубоко в каждом человеке. Что значит эти дети изменят общество, ведь им нужно изменить сознание каждого человека в отдельности. Есть интересная фраза: "Если человек что-то в мире хочет изменить – ему стоит начать с себя". Что же способно масштабно воздействовать на понятия человека? Телевидение, СМИ, Интернет, книги – первая половина этих источников служит системе "воспитания стада"; Интернет – дает право запутаться во множестве и противоречивости информации. Не стоит забывать, что и эти дети сами подвергаются действию общества. Я видел сам, на практике, учитель физкультуры устроила типа соревнование. "Кто дольше продержит "уголок", тому поставлю пять" – сказала она. Это достаточно непростое упражнение и я был удивлен, когда так долго удерживал "уголок" один паренек – яркая девиантная личность в классе. Хотя нам, в принципе, дали самый "отсталый" и "балованный" класс. Игорь выиграл, он заслужил обещанную оценку. Но учитель не поставила, объясняя тем, что он попортил ей много нервов. И сказала, что оценку поставит другому парню, который занял второе место. И больше было удивленье мое, когда этот парень отказался от оценки. Ему важнее была справедливость, а не победа любой ценой, чем не брезгуют "взрослые". А он ребенок – глупыш – идеалист. Вообще, несмотря на поведение, когда надо было "сражаться за свою правду", группа объединялась. Как Вы говорили: СУДИТЕ НЕ ЛЮДЕЙ, А ИХ ПОСТУПКИ? Не знаю, как у кого осталась эта фраза в памяти. Мало кому нужны знания, потому что идут за дипломом. Только проследите с каким нетерпением малыши ждут свое 1 сентября, и на выходе этой "фабрики" у них вырабатывается аллергия на школу и похоже на всякого рода учебные заведения заодно. Да и не много учителей настроено вместе со знаниями раскрывать способности ребенка. Вкладываются основные знания, чтобы готовить "робота" для социума. Эта живая машина будет выполнять свое задание в системе государства, иначе ее выкинут. Будем идти вперед с криком "За Рим, за императора!" – Утопия. Система обучения просто блеск. Сказали что-то сделать, создать, написать, придумать – а времени не дали. Как результат списали, скачали с Интернета, никто не будет думать, исследовать, а если и будет желание, то не будет возможности и времени. Мне понравились такие слова насчет современного обучения, над этим можно подумать:
* * *
Для чего люди ходят в школу? Даниэль Гринберг Для людей, которые привыкли важные в жизни вопросы обдумывать самостоятельно, Sudburey Valey представляет настоящий вызов обычным ответам. Интеллектуальные основы. Первая мысль, которая приходит в голову: "Мы приходим в школу, чтобы учиться." Это интеллектуальная цель. Она предшествует всем остальным целям. Так сильно, что "получать образование" используется как синоним "учиться" – немного узко понято, но приоритеты проясняет. Тогда почему люди не учат в школе больше? Откуда все эти жалобы? Для чего безграничные траты денег и сил, если постоянно происходит марш на месте, и о прогрессе нет и речи? Ответ пугающе прост. Школы на сегодняшний день – инстанции, в которых под "учебой" понимается "подвергаться обучению". Люди должны чему-нибудь научиться? Обучай их! – Они должны учиться больше? Обучай их больше! И больше! Заставь их сильнее работать! Заставь их дольше тренироваться! Но учеба – это процесс, который человек осуществляет сам, а не подвергается ему. Это относится ко всем людям. Это элементарно. Как получается, что люди учатся? Странный вопрос. Более 2000 лет назад Аристотель начал свою важнейшую книгу с известного ответа "Человек от природы любопытен". Декарт сформулировал немного по другому: "Я живу, значит существую". Учиться, думать, активно использовать свой мозг – это суть человека. Это естественно. Это даже важнее других инстинктов – голод, жажда, секс. Если что-то притягивает, то человек забывает об остальных инстинктах, так надолго, пока они не начнут превосходить. Как уже давно известно, даже у крыс тоже самое. Кому может прийти в голову идея, принудить человека к еде, питью или сексу? (я не говорю о людях с психическими дефицитами, которые находятся под наблюдением). Никто не сует лицо человека каждый час в миску, полную еды, чтобы удостовериться, что он ест, никто не запирает людей на 8 часов в день, чтобы удостовериться, что они спариваются. Это звучит смешно? Тогда насколько смешнее принуждать людей к тому, чего они хотят больше всего остального – и что абсолютно естественно! И каждый знает, как выражено это превосходящее все любопытство. Все книги о детском воспитании предпринимают большие усилия, объясняя родителям, от чего им нужно удержать их детей – особенно как только они начинают ходить. Мы не стоим над душой у наших детей и не принуждаем их изучать их окружение. Напротив, мы беспокоимся, когда они ставят дом вверх дном; мы пытаемся их привязать и затолкать в кровать. И чем старше они становятся, чем больше они "устраивают". Ты когда-нибудь общался с десятилетним? Или с тинэйджером? Люди ходят в школу, чтобы учиться. Для учебы нужно, чтобы их оставили в покое и чтобы у них было время. Когда им нужна помощь, она должна быть предоставлена – если мы хотим, чтобы учеба шла своим естественным путем. Но осторожно: Если кто-нибудь решительно настроен учиться, он сможет преодолеть все препятствия и выучиться несмотря не на что. Не нужно постоянно помогать; помощь лишь слегка убыстряет процесс. Преодолевать препятствия – при учебе главный вид активности. Не помешает оставить некоторые. Если кто-то давит, если кто-то настаивает, чтобы человек прервал естественное обучение и вместо этого учился с 9 до 9.50 и с 10 до 10.50 и т.д., то как бы тебе не хотелось, он не только ни научится вещам, которые его интересуют, но будет ненавидеть тебя и все, что ты ему навяжешь. И он потеряет все желание к учебе, по крайней мере, временно. Когда ты думаешь об обычных школах, просто представь. что шпинат, молоко и морковь (все эти "хорошие вещи") учитель запихивал бы каждому ученику в горло с помощью большой палки. Sudbury Valley оставляет своих учеников в покое. Пауза. Никаких нет. Никаких исключений. Если нас просят, мы помогаем, если можем. Мы не вмешиваемся. В первую очередь люди приходят для учебы. И именно это они делают – каждый день, целыми днями.
* * *
Социум воздействует, будь то дети индиго или просто дети. Америка, например, превзошла все мои ожидания. Это страна ограничений и лидеров. Я не удивляюсь что там на суициды жалуются. Ведь роботов в США делают с детства. Или это умная вещь дать малышу раскраску, чтобы он строго по линиям, строго определенными цветами ее раскрасил. Это чтобы проверить моторику и не "даун" ли ребеночек. Не знаю даже как назвать создателей такого теста. Все свелось до банальностей: пройдя тест, можно с уверенностью сказать: любит – не любит, дружба или нет, какие у тебя шансы на карьеру. Ах да, Америка. Надо делать будущее ребенка при его рождении, не давая права на жизнь согревая постоянно соревнование, противостояние, забывая о сотрудничестве. Ужас! Передача по каналу ICTV "Няня" или "Английская няня", где приезжает тетя рассказывать родителям как наказывать своих детей. Что-то типа укрощения. Показать кто в доме хозяин. И вот. Передача показала свое истинное лицо. На заставке эта тетя с кучкой детей, стоящих в ряд. Тетя делает грозный взгляд, и... дети подпрыгивают. Отлично. Как в цирке. Дрессировка "тварей Божьих". Смешно? А в какой-то день, возникла аналогичная передача, где уже в другой, бездетной вроде, семье укрощали собаку. Приучали не таскать еду со стола, не кусать людей. Как вам аналогия. Правда все равно собаку кастрировали. А дети? Хоть им ничего и не отрезали, вы думаете бесследно ушло то воздействие, когда родители по указанию няни не обращают внимания на ревущих детей? ТО, ЧТО НЕ УБИВАЕТ, ДЕЛАЕТ НАС СИЛЬНЕЕ. Красиво сказано, добавлю – делает "моральными кастратами". Искаженное восприятие мира, принципов.
Любовь
Я не слышал более пошлой фразы чем: "Заняться любовью". И это искажение привносим мы сами, чтобы обмануть себя, свою любимую. Чтобы у нее не возникло отвращения от фразы "Милая займемся сексом" или "Потрахаемся?". Чем вбивать истину в голову таких "остолопов". И спасать должны дети, на которых самих обрушится весь мир. Голгофа. И ради жизни остальных своею жизнью пожертвуют. Отлично. Нам нужды те, кто полезет на амбразуру, прикроет нашу ..., нам нужны думающие за нас сковородки и лотереи, чтобы без труда получить деньги. Штрафбат Индиго – гордо звучит.
Алхимики нашего времени
Я бы назвал так детей индиго. Нет, они не стремятся обрести бессмертие или делать золото, они гонятся за чистотой всего. "Чистотой" и в хорошем, и в плохом смысле. Чистота любви и чистота ненависти. Нет чего-то усредненного. Нет игры когда говоришь одно, а утаиваешь в себе совершенно противоположное. Может они пытаются вызвать эти эмоции. Именно эмоции, а не те заготовки чувств, которые люди консервируют про запас на протяжении всей жизни и готовы в любой стандартной ситуации применить соответствующую маску. Люди не обременяют себя обдумыванием что каждый человек индивидуальность, каждая ситуация особенна, и то, на что мы обращаем внимание только потеряв это, почувствовав чего мы лишились. Посмотрите к чему стремятся дети. Им нужны герои, благодаря которым они сформулируют свои принципы, но как это им сделать, если по телевизору дружба бывает только у "конкретных пацанов", которые мстят друг за друга или как глаголет реклама – Дружба это "бухание" с настоящими мужиками водки, или "посасывание пивка" в дружной компании. Есть результат. Теперь как минимум друзья могут поговорить душевно, застеклив себе изрядно глаза. На соседней улице от моей я слышал как играли два малыша, лет по пять не больше. Один говорит: "Пошли пивка выпьем". Забавно? Скептики существования индиго говорят, что по статистике должно уже быть 90% населения мира со сверхспособностями. А мне кажется, что все мы в душе индиго. Только в разной степени подавлено это бунтарство... Все знают и понимают всю эту гниль, но не многие хотят об этом думать, разъедать себя изнутри. Как думаете почему подростки выбирают "пробивную музыку" типа рок, или "врубают" ее на всю мощь? Мне кажется таким способом они пытаются музыку прочувствовать. А может быть дети индиго обычные дети, которые не переросли период идеализма. А что социум? Привычная жизнь...
Заключение
Если бы мы думали только так, мы были бы фаталистами. Но к счастью, мы способны сами создать много положительных моментов в своей жизни. И все же не стоит за фальшью забывать правду. Хотя бы для самобичевания, чтобы был стимул создавать лучшее. И я рад, что в поисках индиго, или воспринимая свое дитя как индиго, родители пытаются помочь в первую очередь ребенку . И мне все равно есть индиго, нет, если это заставит взрослых прислушиваться, считаться со своими чадами. И будут стараться понять их "нестандартные" действия.

Женская солидарность Автор: Мама СтифлераТелефонный звонок в три часа ночи, оборвал мой эротический сон, в котором молодой и волосатый Брюс Уиллис разводил меня на анальный секс, и почти уговорил. В темноте я нащупала на полу телефон, и выдохнула в трубку: - Сдохни, гнида. - Через пять минут. – Скорбно пообещал мне Юлькин голос, и добавил: - Не ори на подругу свою бедную, у меня нещастье и мировая скорбь как следствие. Свободной рукой я нашарила на стене выключатель, и включила ночник. Его неяркий свет осветил мою спальню, мои же покусанные комарами ноги, и обнаружил полное отсутствие Брюса Уиллиса. Молодого и волосатого. Стало грустно и одиноко. - Ершова, - прошипела я в трубку, - если твоё нещастье – это очередная жалоба, что твой нежный супруг Толясик снова лёг спать не помыв свои кустистые подмышки – ты получишь пизды. Прям завтра по утру. Вернее, уже через несколько часов. - Вовсе нет. – Шмыгнула носом Юлька, и вдруг неожиданно спросила: - Скажи мне, что ты знаешь о проститутках? Вопрос был интересным. В три часа они он казался ещё и зловеще-таинственным. Я задумалась. [ Читать дальше ]

небеса открыты для прочтения
всем не спящим, бдеющим в ночи,
для поэтов время вдохновения
мудрецам - от вечных тайн ключи

Действие второе

Рамн. Сапфо.

Сапфо:
Она мой труд! Кем стала бы она
без моего участья? Кто смеет запретить
творцу свою работу уничтожить?
Сотру своё творенье! Одолею?
Увы мне, счастие её высо`ко
для рук моих бессильных! Если вслед
за ней на Хиос уплывёт любовь,
то в рабском состояньи обретут
они блаженство пуще моего,
в любви лишённой, золотой усадьбе!
Ведь жалость по любимому сладка,
а Память и Надежда суть две розы
с Действительности стебля одного,
но без шипов они! О если бы
меня сослали далеко за море
на дикую, бесплодную скалу,
где волны лишь да тучи мне соседи,
да погасили б памяти светильник,
что озаряет горький миг один,
оставили б уверенность в любви--
и я б хвалу судьбине возносила,
и веселилась в одиночестве своём,
ах! не одна, я прожила б счастли`во!
То ль шип в мою стопу вонзится,
всплакнула б я, припомнила б о нём:
"о, если б знал он"... и тотча`с: "уж знает!"
Что б сделал он, дабы тебя спасти?!
Бальзам и вздох мне рану охлаждая,
пролились бы!

Рамн:               Звала меня, хозяйка
достойная моя?

Сапфо:              О, Фаон, что тебе
я сделала? ведь столь уютно
живя в лугах Поэзии, с одной
игрой на струнах золотых, взирала
сюда, на радости земные, вниз,
а горести меня не достигали.
Часов не наблюдала, лишь цветами,
из коих ткался мне венец благой,
я бег годин летучих измеряла.
Что вкладывала в Песнь, мне воздавалось.
И Юность вечно зе`лена играла
вкруг этого чела. И вот, Возмездье
явилось, оборвало злато чар,
меня стащило вниз, в юдоль пустыни,
где ни следа стопы нет, ни тропы,
и то единственное, что сияло
навстречу мне средь нищей наготы,
из рук моих ограбив, унесло!

Рамн:
О, госпожа, угодно ли тебе
во тьме, на ветерке морском
прохаживаться?

Сапфо:
                         Ве`дом ли тебе
гнёт почерней того, что возвигает
Неблагодарность?

Рамн:
                              Мне? Не знаю я?

Сапфо:
А ядовитее?
Рамн:
                     Нет, мне не ве`дом!
Сапфо:
А гнёт, проклятия достойнейший,
и-- кары за Неблагодарность?
Рамн:                                         Впрочем,
проклятью всякому причина есть!
Сапфо:
Не так ли? Правда ведь? Иные ноши--
гиены, тигры, львы да волки суть.
Неблагодарность-- это гад. Не правда ль?
Змея! Она столь хороша, гладка,
пестра и ядовита!.. О!..

Рамн:                               Не то.
Идём домой. Тебе там полегчает,
заботливый уют тебя хранит.
А Фаон в зале ждёт тебя давненько!
Сапфо:
По мне ли Фаон истомился?!
Рамн:
Хозяйка, да! Я видел, он шагал
вниз-вверх по лестинице, остановился
вблизи окна, тихонько говорил
с собою, в ночь глядел пытливо, долго.
Сапфо:
Он ждёт меня? Мой милый повторял
м о ё  он имя, Сапфо кликал? Сапфо?
Рамн:
Пожалуй, нет! А всё ж я наблюдал,
как замер и прислушивался он.
Сапфо:
Кого? Кого? Не Сапфо ищет он...
а всё же он томится, жаждет!.. Рамн!
Рамн:
Наказывайте, госпожа?!
Сапфо:
                                          Ты помнишь,
на Хиосе живёт наш старый гость,
друг батюшки покойного?!
Рамн:
                                            Да, знаю!
Сапфо:
Скорей, на лодке с берега отчаль,
она привязана там, в бухте, знаешь,
и этой ночью отплывай на Хиос!
Рамн:
Один?
Сапфо:
          Отнюдь!
Пауза.
Рамн:
                       А кто со мной на остров?
Сапфо:
Ты что сказал?
Рамн:
                         Кого мне отвезти?..
Сапфо (уводя Рамна на другую сторону сцены) :
Идём!.................Будь осмотрителен, полегче,
полегче, слушаешь меня? Поди
в покой Мелитты, накажи ей строго
сюда явиться, Сапфо позвала.
Да тихо чтоб, пусть он вас не заметит.
Рамн:
Да кто?
Сапфо:
             Кто? Фаон! Чтоб она ушла...
(Сдерживается.)
Рамн:
Затем?
Сапфо:
            Доставь её добром ли, силой,
но тихо чтоб, в отвязанную лодку--
и прочь на Хиос, к месту назначенья!
Рамн:
А там?
Сапфо:
          Там гостю передашь её,
он должен приютить её, пока
она мне не понадобится вновь;
да строго... нет, пусть будет с ней помягче,
ей наказанья ссылкою довольно!
Ты слышал?
Рамн:
                   Будет сделано, спешу!
Сапфо:
Не медли!
Рамн:
                 Всё, пока, хозяйка Сапфо!
К утру мы будем далеко отсель,
служака твой тебя не подведёт!

Действие третье

Сапфо (одна) :
Идёт!.. О, нет!.. Не он!.. Привычка, ах!
навязчива: того кто ненавидим,
избавиться не просто! (Углубляясь в воспоминания.)
                                       Чу! Шаги!
Нет, это ветер! Сердце как трепещет
в груди взволнованной порывом бури!..
Вот голоса!... Она идёт, ага!..
Охотно выбралась!.. не представляя,
что здесь она в последний раз... Нет, прочь!
Хочу.. нет я не свижусь с нею! Нет!
Быстро удаляется.

Действие четвёртое

Мелитта. Рамн.

Мелитта:
Здесь, молвил ты, хозяйка. Но её
не вижу я!
Рамн (нерештительно осматриваясь) :
                 Её здесь нет? Пожалуй...
а впрочем, она недавно здесь была!..
Идём!
Мелитта:
         Куда?!
Рамн:
                    Она на берег моря,
быть может, странствуя, пошла! Нам в бухту!
Мелитта:
Она туда не ходит никогда.
Рамн:
Сегодня там она, наверно!
Мелитта:
                                              Вот как...
А отчего?
Рамн:
                Зачем?.. ну... потому,
что мне она недавно наказала...!
Не обязательно её мне видеть. Что
я только что сказал тебе?
Мелитта:
                                            Какой-то
ты странный! Вполоборота
глядишь ты на меня, слова свои
испуганными взглядами скрепляя!
Ты опасаешься чего ль настороже?
Ответь мне, Сапфо отчего всё медлит
ко мне приблизиться теперь, а коль
не знаешь сам, то брось меня, позволь
вернуться мне домой!
Рамн:
                                        Ты здесь постой!
Не смеешь прочь уйти!
Мелитта:
                                       Да? Почему?!
Рамн:
Со мной отправишься!
Мелитта:
                                      Куда?!
Рамн:
                                                На...Нет,
идём со мной к ближаёшей бухте. Там
сама увидишь.
Мелитта:
                        Боги, эй! В чём дело?
Рамн:
Идём, деви`ца! Полночь скоро минет.
Упорно время! Ты пошевелись!
Мелитта:
Что ты задумал? Прочь мне... шевелиться?..
На дальний берег?!
Рамн:
                                  Будь спокойна, детка!..
На дальний берег? Что тебе взбрело?
Иль Хиос далеко?
Мелитта:
                              На Хиос? Мне?!
Нет, ни за что и никогда!
Рамн:
                                           Будет!
Наказ хозяйки!
Мелитта:
                         Сапфо, ты сказал?
Нам надо с нею свидеться!
Рамн:
                                              Не надо!
Мелитта:
К её стопам: услышит-- да рассудит!
Рамн:
Ни с места!
Мелитта:
                   Что? Ты`, Рамн?
Рамн:
                                            Таков наказ!
Я не могу иначе! Мне велели--
я повинуюсь.
Мелитта:
                     Что ж, тогда позволь
мне упросить тебя!
Рамн:
                                Ай, да оставь ты.
И без того так распла`чусь, погляди.
Не миновать того! Вперед, дитя!
Мелитта:
Вот, на коленях пред тобою я!
Молю тебя, будь милостив! Иль здесь
нет никого, кто б услыхал мой плач,
кто б спас меня?
Рамн:
                            Напрасно. Изо всех
домашних только я поблизости,
все спят! Идём со мной!
Мелитта:
                                        Ни за что!
Нет, не пойду! Найдется мой спаситель?!

Действие пятое

Фаон. Предыдущие.

Фаон:
Мелитты голос это! Ах, заблудший,
на деву руки смеешь подымать?!
(Рамн отпускает Мелитту.)
Фаон:
Не смей обманывать моё предчувствье,
я вижу твой слегка остывший взор,
он волчему подобен; что влачишься
за нею, просчитался ты, браток:
пастух не спит настороже, т е б е  же
грядёт расплата!
Рамн:                              Господин, ведь я
наказ хозяйки исполняю, правда.
Фаон:
Её наказ?! Она  с а м а  тебя
наставила? О, Сапфо, Сапфо! Что ж,
я узнаю` тебя! Увы, что поздно!
Пока есть время оборвать мне связь
с тобой, о Небо, я того желаю!
О ты, служитель чуждого мне Зла,
готовый исполнять приказы...Зачем?
Мелитта, ты бледна на вид, дрожишь?
Мелитта: О, мне полегчало!
Фаон:                              Хвали богов,
ты, раб, за то, что камешек ноги` ей
не оцарапал, Небо в том свидетель!
За каждую слезу её ответишь
ты мне предсмертным вздохом...О, Мелитта,
ты выглядишь измученной! приди,
да прислонись ко мне, отыщешь
во мне защиту крепкую себе!
Гляди сюда, нечистый, ты желал
изранить это светлое созданье!
Рамн:
Изранить? Нет!
Фаон:                          Чего же?
Рамн:                                        Я всего лишь...
Молчок... Прости, намеренье своё
не смею разгласить. А потому
позволь уйти!
Фаон (выпуская из рук Мелитту) :
                       Во имя всех богов,
не отпущу тебя! Я с наслажденьем,
желаю меру знать злодейства твоего!
Чего желал ты?
Рамн:                          Увезти её.
Фаон:
Куда?
Рамн: На... это тайна госпожи.
Фаон: Не выдашь мне её?
Рамн:                                  Нет, заперта
она в груди служаки, на замо`к.
Фаон:
Засов железный отвори! О, Сапфо,
благодарю тебя! Твоё оружье
ты мне сама дала оборотить!
(Доставая стилет.)
Довольно медлить, видишь, я готов
взломать замок, чтоб выпотрошить ящик!
Мелитта:
О, пощади его! На Хиос он собрался.
Фаон:
На Хиос?
Мелитта:
               Там живёт приятель Сапфо,
на то похоже, что ему пришлось бы
стеречь Мелитту.
Фаон:
                             Что, за море ссылка?
Мелитта:
Лодка в бухте, там!
Фаон:
Есть лодка?
Мелитта:
                    Он сказал. Отец, не правда ль?
Рамн:
Не называй меня отцом. Ты нагло,
неблагодарная, хозяйку предала`.
Фаон:
Есть лодка там?
Мелитта (Рамну) : Что натворила я,
за что меня бранишь? Он распытал!
Фаон:
Ах, лодка!.. Быть тому!.. Мне это знак,
беру её! От вас она мне, боги!
Уразумел я добрый ваш намёк
довольно поздно! Стало быть, о н а
иль-- ни клочка землицы этой,
что носит нас двоих, чьи души
в тоске ополовинены судьбой!
Вы мне укажете дорогу, сами.
Отплыть желаю я. Мелитта,
тебе приказано на Хиос, да?!
Но не одной!.. Со мною, вот в чём дело!
Мелитта:  Нет, с ним!

Фаон :
            Оставь сей край враждебно-грубый,
где Ненависть, Нужда и голова
Медузы Мести на твоей тропе
духарятся, где смертные силки
твоей врагини по тебе заждались.
Идём! Там-- лодка, мужество при мне,
с ним --сила и выносливость, дабы
тебя спасти, хоть целый мир нас против!
(Хватает её.)
Мелитта (опасливо, Рамну) :
Мой Рамн!
Рамн:       Опомнись, господин!
Фаон:
                                                   Нет, ты
опомнись, захотел чего! она
теперь в моих руках!
Рамн:
                                   Нет, господин,
её хозяйка-- Сапфо!
Фаон:                        Она моя!
Ты лжец!
(Мелитте)
              За мною следуй!
Рамн:
                                          Господин,
по слову моему восстанут сотни
островитян, что почитают Сапфо,
княгиню и начальницу над всеми,
чтоб возвратить имущество её.
По слову моему...
Фаон:
                             Напомнил к месту!
Ведь я почти забыл, имею дело с кем,
и где я нахожусь... Пойдёшь ты с нами!
Рамн:
Как? Мне...?
Фаон:
                    Тебе! Но лишь до пристани,
слуга мне тоже, вот достался Сапфо!
Как только мы отчалим, ты вернёшься,
расскажешь дома, что к чему... довольно!
Тебе за нами!
Рамн:
                       Нет и ни за что!
Фаон:
А вот моё орудья послушанья!
Рамн (бросаясь в сторону дома) :
Спасите, караул!
Фаон (преграждает ему дорогу, идёт с кинжалом на него) :
                             Тогда ты волен "плыть",
куда желаешь сам! Цена мала--
спасённая дороже! Этот гнусный
с Хароном отплывёт!
Мелитта:
                                   Нет, погоди!
Фаон:
Я пощажу его послушного!
Рамн (который отбежал на противоположный край сцены) :
О, горе, горе старику, нет боле
ни сил ,ни воли!
Фаон:
                            Девушка, бегом!
Мелитта: Куда?
Фаон:                На лодку! быстро!
Мелитта (спеша прочь от него в глубину сцены) :
                                                        Боги, быть как?!
Фаон:
Бегом! Уж даль простёрла руки,
она защиту вот подарит нам.
Потусторонь, за серым, старым морем
живут Уверенность, Покой, Любовь!
О, следуй! Под покровом отчих лип,
что тихо затеняют милый домик,
таятся, дорогая, своды храма,
где Счастье ожидает нас.
(Резко охватывая её.)
Дрожишь?! Дрожи, честна` невеста,
тебя рука неволит жениха!
Пойдём со мной! а коль противна будешь,
во имя всех богов, руками
вот этими, снесу тебя отсюда,
и прочь, и прочь, туда, на край земли.
Мелитта:
О, Фаон!
Фаон:
              Прочь! нам звёзды дружелюбно
подмигивают, море гулом манит,
ленивый ветер веет, Амфитрида*
(*царица морская, дочь морского бога Нерея,
жена Посейдона,-- прим. перев.)
любви благоволи`т.
(Рамну.)
                                 Прочь, ты!
Рамн:
                                                   За что?!

Фаон: Коль жить желаешь, убегай отсель!
Все удаляются.

перевод с немецкого Терджимана Кырымлы    
Текст оригинала см. по ссылке: http://projekt.gutenberg.de/index.php?id=12&xid=957&kapitel=2&cHash=f8b4e33b702
(там первая страница, дальше листайте)