хочу сюди!
 

Sveta

33 роки, телець, познайомиться з хлопцем у віці 29-39 років

Замітки з міткою «родители и дети»

дети

kids

Общение с детьми - неиссякаемый источник юмора, непосредственности и экспериментов с языком:
  1. Дома всё время хожу в джинсах. А на днях поехала на деловую встречу в платье. После работы сразу пошла забирать из сада сына Максима (2 года 7 месяцев). Приходим домой, я снимаю пальто. Макс долго и задумчиво смотрит на меня в платье, потом удивлённо поднимает брови:
    - Мам, а ты тётя, что ли?
  2. Маша, 5 лет, собирается на улицу гулять. Долго копошится, надевая сапоги.
    – Маша, ты всё ещё первый сапог надеваешь?
    – Нет, второй. Сейчас первый буду...
  3. Говорю Матвею (3,5 года):
    - Вот, наешься мороженого, заболеешь. Будем горло жгучей мазью мазать и попу уколом колоть!
    - Мам, а попа тут причём?!
  4. Папа: Всё, садимся в машину. Поехали, поехали!
    Сын (5 лет) недоуменно: Папа, а почему такая торопля?
  5. – Мам, дай мне кисточку, — просит Петя.
    Мама дает ему кисточку для рисования.
    – Нет, мам, не такую!
    – А какую, Петь?
    – Ну, ту, которой ты себе брови подметаешь!
  6. Хвост приделан к зверям сзади. Например, корова кончается и начинается он.
    (Оля, 4 года)
  7. Катя, 3 года.
    – Мама, давай я буду мама, а ты - Катя. Скажи: «Мамочка, хочу кушать»!
    – Хочу кушать!
    – Чего ты хочешь, моя миленькая? (шёпотом) скажи: «Хочу бананчик!»
    – Хочу бананчик!
    – А нету, Катенька!
  8. С мужем сложно. Потому что с ним много хлопот... Расходы большие... Подвести тебя этот человек может: например, сначала он был красивый и хороший, а после того, как ты на нем женился, стал ругучим и толстым.
  9. – Папа, а сколько сантиметров весит джип?
    – В сантиметрах измеряют длину или высоту. А вес измеряют в килограммах. Джип весит около трёх тонн. Это три тысячи килограмм.
    – Ух ты! Какой длинный!
  10. - Папа, а ты ещё вырастешь?
    - Нет, сынок.
    - А зачем ты тогда кушаешь?
  11. Кристина (3 года), гуляя по улице, весело прыгает в лужу и вдруг замечает, что мама наблюдает за ней из окна. Уходить ей не хочется, поэтому она кричит маме:
    – Отойди от окна, а то простудишься!
  12. Сначала я собиралась жениться на Яше, но потом я решила погадать на Леву, получилось, что лучше жениться на Антоне.
    (Маша, 6 лет)
  13. Мальчик Андрей едет на машине с мамой. Андрей:
    – Ой, а почему это мы подскочили?
    – Да это там был «лежачий полицейский», а я его не заметила...
    – И мы его РАЗДАВИЛИ?!
  14. Утром Вадик (2 года) ходил в поликлинику проверять уши. Мама спрашивает:
    – Ты куда сегодня ходил?
    – Не знаю.
    – Ну как же. Ты ходил к доктору, который лечит ушки. Как этот доктор называется?
    – Тётя Поликлиника.
  15. – Когда бабушка была маленькая, всё вокруг было серое и бесцветное, а когда вы с мамой были маленькие, цвета уже начали появляться, но ещё были неяркие, не как сейчас.
    – Почему ты так решила?
    – Я на фотографиях видела!
  16. Марина (3 года) спрашивает у дедушки:
    – Где твои волосы?
    – Выпали.
    – А почему дырок нет?
  17. Стиральный порошок обычно насыпают в стиральную машину. А вот что будет, если его насыпать в суп, я не знаю. Потому что еще не пробовала.
    (Даша, 5 лет)
  18. Мише 3.5 года. Мама спрашивает:
    – Миша, у каких животных есть иголки?
    – У папы и ежа, - отвечает сын.
  19. После дневной сутолоки мама с бабушкой сели на кухне отдохнуть.
    Рядом крутится Сережа. Бабушка, протягивая ноги, говорит: «Как ноги гудят».
    Сережа прислушался и говорит: «Нет, бабушка, это холодильник».
  20. Мама открыла шкаф. Анюта бежит и со всей силы ударяется об дверь.
    – Аня, ты что не видишь – дверь открыта?
    – А ты что, не видишь – ребенок бежит?

Пока мы ставим наших детей на ноги...

  Пока мы ставим наших детей на ноги – сколько раз они успевают поставить нас на голову!

(Бауржан Тойшибеков, совр. литератор, афорист)

Дядя - чемпион!

Тыняется без дела мое дитя ежедневно с 20.00 до 20.30 примерно. Ибо взрослые сидят у экрана телевизора и немигающе следят за тем, как дядя Цаплиенко полез в очередную (каждый раз чуть ли не более жаркую и патологически опасную для жизни) опу, а в Турции, куда тааак хотелось за оттаман кебабом и пахучими гёзлеме, творятся совсем не располагающие к туризму вещи, да и много-много другого там показывают взрослым, которые законно избрали именно это время, чтобы возлежать ленивейше на диване, наслаждаясь временным мандатом, дарующим неприкосновенность. Но это я так, лирическое отступление.
В общем, лежим мы, а дитя, тыняющееся с "Молнией Макквином" (незнающие - не спрашивайте, это сакраментально), вдруг видит в телевизоре, расплывшуюся по квадратуре всего экрана, фигуру серьезного дяди-судьи в черной, ясное дело, мантии и со всеми полагающимися отличительными знаками власти. И чадо наивнейше спрашивает:"Мама, а что, этот дядя чемпион?", я недоумеваю:"Почему?" - "Ну, как?! У него же медаль!". И вот вошла я простым и ненавязчивым виражом в тугой ступор. Детям-то врать нельзя. И дядя по большому-то счету - еще тот чемпионище. В общем, собравшись с силами и притянув все имеющиеся навыки популяризации, во главе с притчами о царях, к которым еще давным-давно ходили за помощью в разрешении спора, я таки объяснила. НО...
Вот я чего подумала. Иногда просто пользуешься словами, терминами, как-то так, как туалетной бумагой, походя, не касаясь сути, применяя шаблон, вставляя его в подходящее, как вроде кажется место. А с появлением ребенка, часто приходится касаться семантических глубин, ведь для того, чтобы пережевать и положить в рот маленькому человеку то или иное понятие - ты должен сам понимать, не знать, а именно понимать суть. И вот так, мимолетом, начинаешь "на старости лет" открывать для себя столько интересного. Слова обретают смысл. Форма наполняется содержанием, набухает и ширится, являя глазу новые, незаметные доселе изгибы, грани.
Если хотите, это давно знакомая симфония в исполнении другого оркестра. У меня так было с Пьяццоллой - на каком-то диске давным-давно было записано Либертанго, и я его слушала и упивалась, привыкла к звучанию. А потом я нашла, годы спустя, эту же композицию, только совершенно в иной манере исполнения. Пройдя этап отрицания и противления "неправильному" звучанию давно знакомого мотива, я пришла в восторг. И вторая композиция меня просто прошибла... Но это я опять много и не по сути...
Я к чему? Спасибо детям за то, что они не только самих взрослых наполняют смыслом, но и все окружающее. Кажется, волшебство, в которое они верят, доступно им. И они, прикасаясь ко всему, дарят крошечную частичку этого волшебства....
P.S. Волшебство - понятие, конечно же, образное. Ибо лично мой чаилд после внимательнейшего прослушивания устрашающе-поучительной лекции о водопроводчиках, скрывающих в темных чемоданчиках инструменты для вскрытия трупов замков, обычно выдает:"Ерунда, мам, такого не бывает". А если речь идет о каких-то там бабках ёжках или еще какой мифической ереси, сын категорично выносит вердикт:"Чушь!". И я даже не буду лезть в том направлении, где таятся истоки наполнения его лексикона... Ибо ко мне приведут пути эти... А Лазарю, как известно...chih

Поколение женщин с искаженными ценностями...


Вы никогда не задумывались почему практически каждой из нас так тяжело быть постоянно с детьми?

* Почему нас куда-то тянет из дома?
* Почему ради выхода в свет, мы готовы отдать своих детей другим людям на воспитание, людям, которых мы не знаем?
* Почему нас больше волнует мода и сплетни, чем педагогика и здоровое питание?
* Почему семья не занимает главное место в нашей жизни?
* Почему наше с вами будущее и самореализация, наши желания важнее будущего наших детей?

Сейчас все эти вопросы из разряда риторических...

Мы не умеем быть счастливыми матерями, женами, хозяйками, женщинами… Мы не видим смысла в том, чтобы посвящать как можно больше времени детям, чтобы печь печенье каждый день, чтобы носить юбки и платья, чтобы гладить мужу рубашки, думая о его жизненной цели…

Мы не видим в этом ценности, важности. Семья, материнство, преданность, жертвенность, женственность… Все обесценилось. Все потеряло смысл.

Почему так произошло?

Почему мы рвемся на работу, бросая ребенка в полтора-два года на какую-то странную женщину в детском саду? Ведь она не будет любить его. Она будет обращаться с ним как цокольщица с цоколем на электроламповом заводе. Для нее это конвейер. Она не будет даже пытаться увидеть личность в этом ребенке. Она будет давить на него, требуя быть как все, потому что у нее таких 25 и по-другому с ними нельзя.

Когда-то давно, лет 30 назад наша мама так же отдала нас в детский сад. Такой же тете. Немножко странной. Но делать нечего. Надо идти на работу. Только практически каждой из нас тогда было около года. И мы росли и развивались не дома почти все это время… А если точнее, то 21 год — 5 лет детского сада, 11 лет школы и 5 лет ВУЗа. Все это время мы дома были практически только вечерами и иногда на выходных. Мы постоянно куда-то спешили. У нас были дела — утренники, занятия, уроки, контрольные, репетиторы, экзамены, пары, курсовые, диплом, работа, курсы…

Нам говорили — учись, иначе будешь домохозяйкой!

И это звучало так угрожающе, что хотелось, действительно, грызть зубами гранит науки. Ведь главное — это красный диплом, хорошая работа и умопомрачительная карьера. Ну или хотя бы просто устроиться куда-то на работу, ведь надо самой себя обеспечить.
Как часто мы собирались за обеденным столом всей семьей? Только по праздникам.

Как часто мама встречала нас со школы? Обычно мы сами приходили домой и грели себе обед или же оставались в продленке. А вечером мама устлавшая и озлобленная от бесконечных неприятностей на работе приходила домой. Она не хотела ни говорить, ни есть. Она спрашивала про отметки (если не забудет), проверяла уроки вскользь и отправляла всех спать.

Наши родители не знали нас...

Они не знали ничего о нашем внутреннем мире, о наших мечтах и стремлениях. Они реагировали только на плохое, потому что реагировать на хорошее у них не было времени.

Мы тоже не знали их. Мы и не могли их узнать, потому что у нас не было времени на долгие задушевные разговоры, на летний отдых с палатками у реки, на совместные игры или чтение, на семейный поход в театр или парк на выходных…

И так мы росли.. Так мы взращивали в себе какие-то идеи и представления о будущем, о жизни, о жизненных целях и идеях.
И в наших умах место для семьи было отведено очень незначительное. Как раз именно такое же, какое мы видели в наших семьях.
Ведь чтобы долго возиться с ребенком, играть с ним, нужно любить это делать.
Чтобы постоянно каждый день печь печенье и готовить много разнообразной еды, нужно любить это делать.
Чтобы уделять время дому — украшать его, убирать, улучшать, создавать уютную атмосферу, нужно любить это делать.
Чтобы хотеть жить целями и идеями мужа, переживать за него и его будущее, нужно… любить мужа, а не только себя рядом с ним.
Главный Учитель в жизни.

Все это прививает дочери мама. Она - ее первый и самый главный учитель. Она указывает на жизненные ориентиры. Она учит любить…свою женскую миссию. Она объясняет о важности быть женой и матерью. Она учит… любить.
И если дочь практически не видела свою мать, а если и видела, то совсем не вдохновляющую на семейное счастье, то как ей самой обрести его?!
Мы обречены были растерять свою чистоту и любовь, потому что нас учили только как сделать карьеру. Нас учили, что слово «успех» имеет значение только вне дома, только где-то в казенных стенах.
А потом мы тихо плачем над разрушенным браком (которым по счету уже), над отчужденностью детей и каким-то странным ощущением, что кто-то когда-то нас обманул.

Но выход есть всегда!

Выход — это учиться. Учиться быть матерью, женой, хозяйкой, женщиной. По-тихоньку, по-немногу… Учиться видеть все другими глазами. Женскими, добрыми, любящими…
Учиться любить. Учиться думать не о работе большую часть дня, а о своей семье. Учиться ценить семью, мужа, детей. Служить им, помогать им стать лучше, распуститься как цветочным бутонам, согретыми нашей любовью.
Нам нужно учиться улыбаться детям и мужу, обнимать их чаще. Нам нужно смотреть глубже и понять, что мы не просто растим человека, мы формируем его внутренний мир, его мировоззрение, его жизненные установки. Многое из того, что он получит в детстве, будет следовать за ним всю его жизнь.
И нам нужно сделать блестящую карьеру матери и жены. И если мы даже не будем пробовать пройти по этой карьерной лестнице, разочарование будет неотъемлемой частью нашей старости. Потому что упущенные возможности и отвергнутая ответственность дают очень горькие плоды в будущем.

И важно помнить, что все даст свои плоды в свое время. Какие они будут? Многое зависит от нас. От нашего жизненного вектора, от ценностей, которые мы несем в этот мир…в мир своей семьи.

  (с) Наталья Богдан

Глазами подростка...

Переходный возраст - это такое ужасное время, когда у тебя отбирают все твои детские права, но оставляют все твои детские обязанности, дают кучу взрослых обязанностей, при этом взрослых прав не предоставляют.      (Неизв.)

Задача с тремя степенями сложности…

Найти ребёнка в капусте совсем не сложно, а вот найти капусту на его воспитание - задача серьёзнее!    (Неизв.)

…и по-настоящему серьёзная задача – вырастить его Человеком.  

пример для ребенка

  Не секрет, что дети подражают поведению своих родителей в детстве, и реализуют его во взрослой своей жизни.
  Какие ваши качества вы искренне хотели бы передать своим детям?
А какие ...табу?

  Если предположить, что вы действительно любите своего ребенка, 
  - то, что вам мешает, - здесь и сейчас, избавиться от качеств ...табу - ради счастливого будущего любимого ребенка?
***
  ps http://blog.i.ua/community/856/1281285/ в качестве примера не предлагать bye

Детское авто кресло - ЗАЧЕМ



92%, 11 голосів

8%, 1 голос
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.

Как мы делаем невротиками своих детей...

Маленькая девочка с матерью пришла на берег моря.

- Мама, можно я поиграю в песке?

- Нет, дорогая. Ты испачкаешь свою чистую одежду.

- Мама, можно я побегаю по воде?

- Нет. Ты намокнешь и простудишься.

- Мама, можно мне поиграть с другими детьми?

- Нет. Ты затеряешься в толпе.

- Мама, купи мне мороженое.

- Нет. Ты простудишь горло.

Девочка начала реветь. Мать повернулась к стоящей неподалёку женщине и сказала:

- Господи, Боже мой! Вы когда-нибудь видели такого невротического ребёнка?  (Неизв. автор)