хочу сюди!
 

Sveta

33 роки, телець, познайомиться з хлопцем у віці 29-39 років

Замітки з міткою «психология детей»

Я устал или проголодался?



Ребенок так похож на нас (внешне), когда-то он вообще был частью нас - значит, мы точно должны знать, что ему нужно в каждый момент времени.


Мы сообщаем ему, что он, по нашему разумению, чувствует и хочет и указываем, что ему делать и как жить: «Пойдешь по моим стопам - в литераторы». Или в комбайнеры, или в преподаватели, в артисты.

А если не сложилось, то сами знаете: «На детях гениев природа отдыхает». И в кого он такой уродился?

Системно-векторная психология Юрия Бурлана объясняет, что природа никогда не отдыхает. Вектора не передаются по наследству. Ребенок рождается таким, какием в данный момент больше всего нужен в обществе. Иногда его векторальный набор совпадант с векторами родителей, но чаще – нет. Тогда то, что хорошо и полезно родителям, может совершенно не подойти их ребенку.

Чтобы не подменять желания ребенка своими, а дать проявиться и реализоваться его собственным, начните знакомство с его внутренним миром уже сейчас: http://www.yburlan.ru/biblioteka/vospitanie_detei

Мама, я больше так не буду

 

Горькая правда, с которой рано или поздно сталкивается любой родитель, состоит в том, что дети - не ангелы. Более того, они совсем-совсем не ангелы, а настоящая их противоположность. Бесята - вот самое лучшее для них определение. И вот как с ними бороться?

Порыв накричать или даже ударить – лишь признак родительской беспомощности. Который всегда ведет сами знаете куда - не к решению проблемы, а наоборот – к выведению ее на еще больший уровень.

Так что же делать с провинившимися ребенком? Простить? Тогда мы рискуем вырастить лентяя и наглеца. А может его надо строго наказать? Тогда мы рискуем получить упрямца, хулигана и драчуна. Где золотая середина в воспитании ребенка?

Там, где мы наказываем или не наказываем не в слепую, а точно понимая последствия. Именно такую возможность дает каждому Системно-векторная психология. Как, читайте по ссылке: http://www.yburlan.ru/biblioteka/vospitanie-psihicheski-zdorovyh-detej

Бесплатный ОНЛАЙН тренинг по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана

Работаю няней, поможет мне в работе СВП?

Ответы на вопросы из чата вводной лекции http://www.yburlan.ru/training/

[ Ирина - Конотоп Украина ] : Работаю няней, поможет мне в работе СВП?

Здравствуйте, Ирина! 

Спасибо за вопрос, он волнует многих наших взрослых слушателей - помогут ли знания системно-векторной психологии в воспитании детей. 

Опыт многих родителей, прошедших тренинг, подтверждает, что системное мышление оказывает колоссальную помощь в обращении с детьми. 

Вы как опытная няня знаете, если ребенку что-то нравится, он с удовольствием и успехом это делает. Но как угадать, что именно ребенок будет делать с удовольствием? Со знаниями по системно-векторной психологии Юрия Бурлана отгадывать не придется. Вы с легкостью будете распознавать векторальный набор детей, а значит, понимать их желания и стремления. 

Например, вам доводилось встречать ребенка, который так медленно собирается, что проще его самой одеть? И чем больше его торопишь, тем он медлительнее. Думаете, делает назло? Вовсе нет. Просто малыш - обладатель анального вектора. В хорошем состоянии это просто золотой ребенок - послушный и усидчивый. Но если его торопить и перебивать, то он рискует превратиться в упрямца и "тормоза"... Если же его не торопить, хвалить по заслугам, давать задания, которые требуют усидчивости, а не скорости, вы сможете насладиться общением с золотым ребенком! 

Или эмоциональная девочка с распахнутыми глазами, которая боится темноты и вздрагивает при каждом шорохе за дверью. Она - обладательница зрительного вектора, самого яркого и эмоционального из всех. Важно приучать таких девочек к сострадательным сказкам ("Снежная королева", "Русалочка"), чтобы они умели свою эмоциональность переводить наружу, то есть не за себя бояться, а сопереживать другим. Это очень важно, потому что страхи тормозят развитие. 

Примеров может быть масса, но, как утверждают многие наши слушатели, именно системное мышление - наиболее эффективный инструмент обращения с детской психикой. Вот что пишут сами родители: http://www.yburlan.ru/results/all/otnoshenija-s-detmi 

Взрослые, которые прошли тренинг, это понимают, поэтому ищут специалистов - нянь, воспитателей и учителей - с системными знаниями. Приходите на тренинг и будете просто нарасхват ;) Бесплатный ОНЛАЙН тренинг по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана

Став мамой, я поняла... что этот мультик совсем не смешной



«Каждый новенький ребенок вылезает из пеленок, и теряется повсюду, и находится везде!» — звучит в песенке к мультсериалу «Обезьянки» киностудии "Союзмультфильм". Став мамой, понимаешь, что мультик основан на реальных событиях, и сценарист явно что-то знал…

Отдельно тебя уже нет, только мы – ты и ребенок. Он есть всегда, его невозможно выключить, только поставить временно на подзарядку – спать. Он возникает в самых неожиданных местах, совершая непредсказуемые поступки, и постоянно находится в движении. Порой просто не находишь сил объяснить ему, что можно делать, а что нельзя. Умом понимаешь, что он еще мал и учится жизни по информации, которую дозированно и постепенно получает из уст мамы. Но терпение часто бывает в дефиците. «Это мой ребенок, я лучше знаю, как его воспитывать», – говоришь советчикам, а сама порой просто впадаешь в отчаяние. 

Для современной мамы системно-векторная психология Юрия Бурлана – это неиссякаемый источник подсказок. Системное мышление позволяет четко понять, куда направить развитие ребенка, определить, как он мыслит и найти соответствующий подход. Когда мама точно чувствует своего ребенка и мыслит системно, он ощущает себя защищенным, застрахован от множества проблем и развивается гармонично: http://vestnik-svp.com/2013/12/evgeniya-korol/

Уши ученика находятся на его спине



Это совершенно невозможно! Нынешние дети ничего не умеют и не хотят! Вот в наше время!.. Мы сидели, читали горы книг, выписывали буковки и слова. За провинность и нерадивое отношение к учебе получали наказание! А сейчас? Все на бегу, на лету. Гиперактивные. Дерзкие. Другие! И ничего на них не действует! 

Во все времена розги и подзатыльник были верными помощниками учителей. Телесными наказаниями указывали на промахи и стимулировали к прилежанию. Позднее домашние задания помогал делать ремень в руках отца. И вырастали же люди как люди! Образованные и культурные. Что сегодня не так? Почему проверенные временем средства сегодня не действуют и вызывают обратный эффект? 

Мы видим – мир изменился. Он стал быстрее, информативнее и насыщеннее. Изменились и наши дети. Они сегодня в 6 лет делают то, что мы узнали только к зрелому возрасту. Это другой вид людей. Невероятно вырос объем психического. Детский мозг, как компьютер, поглощает и перерабатывает огромные объемы информации. А мы пытаемся к ним подойти с ремнем и подзатыльником по старинке. И ничего не выходит. 

А что будет, если стукнуть кулаком по компьютеру или современному телевизору? Сломаем, и все! И психика ребенка сегодня такая же тонкая и хрупкая. 
Надо уметь разговаривать с ребенком. Надо уметь договариваться.


Библиотека статей по современной психологии детей: http://www.yburlan.ru/biblioteka/vospitanie_detei

Задание для всех одно. А дети разные...

Задание для всех одно 

Когда дети растут, взрослые воспитывают их, руководствуясь собственным жизненным опытом - точно так же, как сами, или от обратного. Перед своими детьми, не разобравшись, они ставят одинаковые задачи. Зачастую разделение между детьми происходит только по половому признаку - все остальное не учитывается. 

Если ты мальчик, то должен играть в войну, гонять на мотоцикле и прыгать с парашютом. Девочке природой отведена роль жены и матери. Если она, повзрослев, не интересуется созданием семьи и продолжением рода, то ее заранее считают неудачницей и навешивают на нее целый шлейф рационализаций. 

Однако каждый ребенок индивидуален, и нельзя того, кто с удовольствием бегает по крышам и лазает через заборы, усадить за чтение книг и аккуратное выполнение домашнего задания. Как нельзя слоненку вскарабкаться на пальму, так нельзя мальчику без кожного вектора крутить сальто под куполом цирка. 

Девочке, которой нравится танцевать или бегать на коньках, невозможно привить любовь к работе на дачном участке. И это не слабые стороны детей, которые требуют развития. Это видовые роли, которые ребенок ощущает в себе и сопротивляется тем, кто пытается навязать ему чужой жизненный сценарий и противоположные его природе ценности. 

Ответственность за то, чтобы разглядеть в сыне или дочери сильные и слабые стороны, помочь развить заданное изначально, лежит на папах и мамах, воспитателях и учителях, словом, на всех тех, кому уготовано формировать детей, а с ними и наше будущее. Подробности в статье: http://www.yburlan.ru/biblioteka/sekrety-vospitaniya-detei



Системно-векторная психология twitter.com/sistema_8

Ещё не знаю чего, но дайте два

Ох уж эти маленькие кожники! Такое ощущение, что у них вместо головы - настоящие счеты. Всегда глазки загораются, когда можно что-то выгадать в свою пользу. Кто-кто, а эти точно своего не упустят, и если будет возможность, то ухватят даже больше, чем надо. 

Кожный вектор - это потенциал к развитию лидерских качеств, логики и смекалки, дисциплины и ответственности. Только вот в детстве все это еще в обратном, архетипичном состоянии. Пока они могут быть и жадинами, и врунишками. А как они любят лентяйничать, если им предложат скучное дело! Или приврать, а то и своровать чужое. 

Только присмотревшись к маленьким кожникам, можно превратить черное в белое, развить их свойства. И тогда, в будущем, они уже будут искать не мелкую выгоду для себя самих, а находить новаторские рациональные решения с пользой для всех.

Юркий ребенок. Секреты воспитания детей с кожным вектором: http://www.yburlan.ru/biblioteka/sekrety-vospitaniya-detei-s-kozhnym-vektorom

Заходим в большой супермаркет, у входа спрашиваю дочь (4 года): — Ну, что тебе купить? В ответ, через две секунды: — Ещё не знаю, но два.


Системно-векторная психология Юрия Бурлана 

twitter.com/sistema_8

ДЕТИ. О детях. Про детей. Как воспитать гения, а не злодея

Сегодня, 16 февраля, на портале Системно-векторной психологии Юрия Бурлана пройдет уникальная бесплатная тематическая лекция по ВЫБРАННОЙ ВАМИ теме! 

В голосовании за выбор темы приняло участие более 6100 человек. Набрав наибольшее число голосов, выиграла тема:

"ДЕТИ. О детях. Про детей. Как воспитать гения, а не злодея"

Ждем Вас на лекции! Начало в 22:00 мск. yburlan.ru/training


Всё лучшее - детям?

Воспитание нового поколения
...нужны новые методы

Всё лучшее - детям. Мы знаем этот лозунг, постоянно его употребляем. Но актуален ли он в эпоху потребления, небывалого до ныне? Что надо отдать от себя детям? Как вырастить их социально адаптированными, успешными, счастливыми? Статья системного педагога: http://www.yburlan.ru/biblioteka/vse-luchshee-detyam



Психология в твиттере: https://twitter.com/sistema_8

Инвалид детства или счастливый человек. Значение мамы

Мама - единственный гарант чувства безопасности для ребенка. Значение матери для малыша самое важное, отец не может дать ему это чувство.
Но, как бы хорошо и заботливо мама не ухаживала за ребенком, если у нее не всё в порядке с мыслями и чувствами, то это сказывается на ребенке. От состояния мамы зависит развитие малыша. А, значит, и от отношений между родителями. Видео по теме:

Воспитание ненормальных детей нормальными психопатами. Системно-векторная психология


Библиотека: http://www.yburlan.ru/biblioteka/vospitanie_detei