Любовь банальностей не терпит. Пускай ты сказочный. Не принц. Огонь и море, боль и трепет внутри. И дружно пали ниц морали рамки, грань приличий. Я обожаю нарушать. Любить. Без правил и различий. Гореть. А значит жить. Дышать.

 

Если мы ложимся спать, Мы его пленники...

Если мы пробуждаемся, Мы в его руках... 

Если мы плачем, Мы его облака дождевых капель... Если мы смеемся, То в этот момент, Мы его молния... Если мы приходим к миру и к примирению Это его отражение любви.. Так, кто мы в этом сложном мире?                                 (Ёж Иголкин)

вот я вредничаю иногда....

ДЕТИ ПИШУТ БОГУ.

Они живут рядом с нами, не ведая, что они лицо нашей жизни, зеркало ее. У них свой мир. Особенный. Мир, от которого мы, взрослые, все время удаляемся, не оглядываясь. И чем дальше, тем не понятнее становится нам эта страна – страна детства. А дети живут своим представлением о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве ; у них свои критерии – они на “ты ” с вечностью. Возможно писали дети…возможно и нет… источник – одноименная книга))) Но мне кажется, не суть даже кем были написаны эти строки – они о главном…о том, что беспокоит каждого из нас…так или иначе…но не каждый готов признаться в этом даже себе…Читала и сердце екало, тяжело все это прочитать и не расстроиться, столько горечи во всех этих вопросах и как всегда на них нет ответов!А это просто маленькие дети….

Можно мне не умирать, а? Юля, 1 кл.

Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать? Наташа, 2 кл. Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну? Марат, 2 кл. Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? Гриша, 4 кл. А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи? Валера, 2 кл Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут? Андрей, 4 кл. Почему Ты одним помогаешь, а мне нет? Алик, 2 кл. Зачем человека растили годами, а потом бац – и он уже мертв? Вася, 2 кл. Почему Ты такой – сначала плохой, а на другой день – замечательный? Оля, 2 кл. Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет? Света, 3 кл Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека? Олег, 3 кл. На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать? Игорь, 4 кл. Почему Ты на Земле все допускаешь? Адик, 4 кл. Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? Костя, 2 кл. Зачем я нужен на планете Земля? Олег, 2 кл. Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается? Андрей, 4 кл. Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий. Андрей, 4 кл А мы не игрушки Твои? Саша, 2 кл. За что я родилась некрасивой? Катя, 4 кл. Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет? Вита, 2 кл. Пожалуйста, сделай жизнь проще. Павел, 4 кл. Сделай так, чтоб на Земле сломалось все оружие. Костя, 4 кл. Господи, я хочу умереть не больно. Таня, 4 кл. Сделай, чтоб мама и папа помирились. Боженька, помоги, я курить брошу. Юра, 3 кл Я бы хотела, чтоб мой день рождения был не раз в году, а пять. Не из-за подарков. Просто больше раз я бы видела папу. Нина, 2 кл. Отпусти, пожалуйста, на Новый год ко мне бабушку. Рая, 2 кл. Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую. Рома, 3 кл. Подари мне жизнь. Стасик, 1 кл. Ведь Ты же есть в каждом человеке, так что, пожалуйста, расскажи ей, как она мне нравится. Сам я стесняюсь. Коля, 3 кл Спасай людей не от грехов, а от одиночества. Сергей, 3 кл. Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они. Взрослые плачут слезами. Взрослые плачут глазами. Маленькие плачут сердцем, Маленькие плачут жизнью. Но если взрослый плачет, как маленький, Значит, он и правда плачет. Марик, 4 кл. Был на кладбище, и меня потряс один памятник. Черный большой камень, на нем высечено одно слово: “Мама”. И все. Ваня, 4 кл. Ну вот, смотри, мы учимся, учимся, а зачем нам так страдать, если мы все равно умрем и знания наши пропадут. Федя, 4 кл А Ты хитрый, вначале позволяешь человеку согрешить, затем он покается, и Ты его прощаешь. Получается, Ты всегда добрый. Ловко. Толик, 4 кл Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает. Роман, 2 кл. Послушай, жизнь нам дают родители, а отнимаешь ее Ты. Элла, 2 кл. Почитаешь, Господи, на кладбище надписи на памятниках, и задумаешься, а где же похоронены плохие люди. Олег, 4 кл. Когда же придет во второй раз Иисус Христос? Надо же чтоб люди подготовились, а то будет, как в первый его приход. Алина, 4 кл. Ну, а когда мы спим, почему нам засчитывают жизнь? Неправильно же это. Во сне мы даже не кушаем. Женя, 4 кл. Цветы у Тебя получились лучше, чем человек. Галя, 4 кл. Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда. Аркадий, 3 кл. Скажу по секрету: когда я вижу одинокую женщину, мне бывает за Тебя стыдно. Армен, 4 кл Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются. Ева, 3 кл. А я ведь Тебе тоже многое прощаю. Натан, 4 кл. Я не хочу в мир взрослых – там все неправда. Андрей, 4 кл. Как это страшно, если может не наступить завтра. Лева, 1 кл

P. S. Я в шоке. Такие слова говорят дети… уже в таком возрасте жизнь так обидела их, испугала и заставила задуматься… это даже пугает. Как хочется быть всегда таким же ребенком как в дестве, чистым, без предрассудков и всего того багажа, который мешает жить как они. Дети. Порой кажется что они взрослее нас… Удивительно и ужасающе,в таком возрасте так четко и правдиво излагать мысли!!!!!!!!!!!!! Я задумалась об одном,неправильно нынешнее воспитание,ребенку рассказывают о Боге,по сути внушают веру в него,а он растет и видет на практике,что все происходит не так,и думает,где же Бог,когда в мире столько зла?

А можно ничего не говорить…

Ты не поверишь, да и слишком поздно. Моих признаний шелковая нить удавкой стала. Не помогут слезы когда перед прыжком внутри комок сжимается так трепетно и нежно. Я не сумела? Или ты не смог?

Уже не важно. Небо так безбрежно…

Когда случается несчастье, только тогда понимаешь, что до этого твоя жизнь была в общем-то хорошей и где-то даже счастливой. Цените то, что у вас сейчас есть, и свои мечты - тоже. Это все очень хрупкое.

Возьмем за основу 3 утверждения
а. Зло Существует.
б. Бог Всемогущ.
с. Бог Все-любящ.

Аргументы сторонников что Бога нет, будут следующие
1. Если Бог может предотвращать Зло,
 но не делает это, то Он – не Все-любящий.
2. Если Бог хочет, но не может предотвратить Зло,
тогда Он не Всемогущ.
3. Если Бог хочет предотвратить Зло и может,
тогда как Зло может существовать? 

Первый Аргумент абсурден Так как именно потому что Бог – Все-любящий,
именно поэтому Бог не предотвращает Зло.
Это может показаться парадоксом.
Надеюсь мне удастся объяснить это в ниже приведенных рассуждениях.

Попробую пролить ясность на эту тему.
И попытаюсь объяснить 3 пункт (почему существует зло).
"Бог создал человека по образу и подобию своему" (книга Бытия. 1.26 )
Если кто не искушен в чтении и понимании религиозной литературы Поясняю,
что выше приведенная цитата значит "..по образу.." - человек
был создан свободным, имеющим свободу выбора,
что он быстро и доказал послушав женщину (Еву)
и проигнорировав Божий Запрет.
Никакое создание, включая человека,
не может быть совершенным и быть полностью индентичным
(отсюда и подобие) Творцу.

Богу не нужен кто попало.
Бог хочет что бы к нему пришли по доброй воле.
Поэтому Зло очень хороший фильтр для отсеивания неподходящих.
При помощи Зла проверяется добрая воля человека,
с кем он предпочитает находиться.
Так же это очень хороший тренажер для тренировки души.
Всякий раз, когда человек стоит перед выбором
и побеждает Зло – это закаляет душу,
делая ее чище и устойчивее к внешним раздражителям,
приближая ее сущность к совершенной сущности Творца.
Так при помощи Зла происходит самосовершенствование человеческой души.

И еще
Бог не есть Зло
Он не терпит зла.
Бог есть абсолют Добра
И именно потому, что он настолько добр,
он допускает существование Зла хоть это и причиняет ему страдания.
Зло это необходимость как возможность к развитию, к совершенствованию
что бы не было застоя(смерти)

Кто то скажет Раз Бог совершенен зачем ему возможность к совершенствованию?
Так это не для него, а для его творения, так как я уже указал выше,
что творение(созданная реальность или человек) не может быть индентичным Творцу.

Надеюсь что своими рассуждениями я не запутал все еще больше?

Конечно все это слабая попытка описать Вечность,
человеческий язык не приспособлен для этой цели
только когда придет время, в конце времен мы будем
иметь возможность уяснить для себя, что мы выбрали.

Счастье подобно бабочке. Чем больше ловишь его, тем больше оно ускользает. Но если вы перенесете свое внимание на другие вещи, оно придет и тихонько сядет вам на плечо".

Виктор Франкл

Сегодня утром я увидела прозрачные снежные цветы на стекле. Они искрились чистотой, свежестью, холодом и спокойствием. Совсем как весенние ирисы, тянулись вверх, к солнцу, причудливо изгибая свои стебельки и расправляя листочки. И хоть они были не настоящими, а всего лишь нарисованными искусным январским морозом, но доставили мне подлинную радость и подарили улыбку.

Сублимация – так ли это плохо? Может быть, если в жизни человеку не даны всеми признанные ценности – любовь, ребенок, семья, вера, творчество или дружба, он может это чем-то подменить? И жить в радости, в гармонии собой, а не в вечной печали и обреченности?  

 

Очень важно знать ваше мнение.

        Вот, конечно, представляю вашему уважаемому вниманию некоторые перлы человеческой мысли, которые были отловлены мной из бурных вод Интернета  и показались мне наиболее интересными на сегодняшний момент, хотя, понимаю ваше негодование по поводу праздничного настроения и все такое.. Но, все-таки, когда желудок все время работает, мозг не должен долго отдыхать,
так как ему нужно периодически заниматься обрабатыванием инфы, исключительно в целях повышения
продления клеточной жизнедеятельности, а не отнюдь, наоборот... Человечество,только встало на ноги, слезши с дерева, когда отвалился хвост, и сразу же приступило к обдумываю концептуальных задач мирового масштаба, с целью накопления опыта всей цивилизации на путях решения задач глобального уровня о выживании, как человечества в целом, так и себе подобных разных подвидов, о коих сегодня обидно говорить не будем, ибо, Человег -это звучит гордо и не безразлично для нас всех . Нами накоплено много интересного материала о том, что же такое Жизнь и с чем ее едят..,  как с ней надо обращаться, как ее воплощать и перевоплощать, как быть счастливыми и независимымсамой смешно стало!Короче, и самое главное: зачем нам жить и как?

Человек есть тайна.
Ёе нужно разгадать,и ежели будешь разгадывать всю жизнь,
то не говори,что потерял время:я занимаюсь этой тайной ибо хочу быть человеком.
Ф.М.Достоевский.


"Хорошее воспитание не в том, что ты не прольёшь соуса на скатерть, а в
том, что ты не заметишь, если это сделает кто-нибудь другой." А.П. Чехов

Лучше быть умным и иногда тупить, чем быть тупым и постоянно умничать. ­­

Неумение врать - еще не повод говорить правду. Настоящий оптимист даже на кладбище вместо крестов видит плюсы. Жизнь подобна коробку спичек. Принимать ее всереьез - смешно, а обращаться с ней неосторожно - опасно. Альфред Хичкок : "Я всегда говорил, что женщина должна быть как хороший фильм ужасов: чем больше места остается воображению, тем лучше. " То, что мы видим, зависит от того, куда мы смотрим..