хочу сюди!
 

Alisa

39 років, водолій, познайомиться з хлопцем у віці 34-46 років

Замітки з міткою «эйнштейн»

Жизненные рецепты от Эйнштейна... (1)

Учитесь у вчера, живите сегодня, надейтесь на завтра.

(Альберт Эйнштейн)

Как я стала внучкой Эйнштейна. История из жизни.

Хочу вам признаться, что я очень люблю Эйнштейна. Восхищаюсь им. С юности о нем читала все, что могла найти. Наверное, если бы жила с ним в одну эпоху, обязательно постаралась бы с ним встретиться. А там... Кто знает. Он ведь был неравнодушен к женщинам. Помните историю о том, как некая дама хотела от него родить и сказала:

Может быть у нас родится ребенок и он будет таким умным ,как вы, и таким красивым, как я.

А Эйнштейн ответил:

А если получится наоборот: моя внешность и ваш ум?

Я смею надеяться, что хоть немножко умнее той дамы...

Ну так вот. У меня даже стоит фотография Эйнштейна. Та самая, знаменитая, с высунутым языком. Он показывает язык всему человечеству, как-будто говоря: я знаю нЕчто такое, о котором вы даже не догадываетесь. Он вообще имел весьма хулиганистый вид, это видно по фотографиям...

Пару лет назад мы делали евроремонт дома. Работали у нас строители. И среди них выделялся один - очень красивый, с фигурой греческого бога. Он очень следил за своим здоровьем, в мобильнике у него стоял сигнал к очередному приему пищи. Он вынимал свои многочисленные судочки с питанием - и не с какой-нибудь вульгарной колбасой, а с  салатиками, кефиром, соками.

Я просто не могла оторвать взгляд от его фигуры. Это же надо, какие бывают творения у Господа Бога!
И вот очередь дошла до комнаты, где стояла эта самая фотография.
Парень долго и внимательно смотрел на нее. Потом стал смотреть на меня. И вдруг говорит:

-Это ваш дедушка? А то я смотрю- вы похожи.

Лучшего комплимента от мужчины я не получала за всю свою жизнь! Хотя, признаюсь по секрету, к комплиментам привыкла. Уж не сочтите за нескромность.

Пришлось парня разочаровать, объяснив, кто на фото. Хотя такой фамилии, как он сказал, не слышал раньше...

Думаю о том, как велика фантазия Бога, создавшего такие разные творения на земле. Совершенные в своей красоте. Или  бесконечные в стремлении познать его, Бога, Вселенную, с ее законами...




Жизнь прожить

Есть только два способа прожить жизнь.

Первый - будто чудес не существует.

Второй - будто кругом одни чудеса.

                                          Альберт Эйнштейн

10 уроков жизни от Альберта Эйнштейна:

1. "Человек, который никогда не ошибался, никогда не пробовал сделать что-нибудь новое".
Большинство людей не пробует делать ничего нового из-за страха ошибиться. Но этого не надо бояться. Зачастую человек, потерпевший поражение, узнает о том, как побеждать больше, чем тот, к кому успех приходит сразу.
 
2. "Образование — это то, что остается после того, когда забываешь все, чему учили в школе".
Через 30 лет вы совершенно точно забудете все, что вам приходилось изучать в школе. Запомнится только то, чему вы научились сами.
 
3. "В своем воображении я свободен рисовать как художник. Воображение важнее знания. Знание ограничено. Воображение охватывает весь мир".
Когда понимаешь насколько далеко человечество продвинулось с пещерных времен, сила воображения ощущается в полном масштабе. То, что мы имеем сейчас, достигнуто с помощью воображения наших прадедов. То, что у нас будет в будущем, будет построено с помощью нашего воображения.
 
4. "Секрет творчества состоит в умении скрывать источники своего вдохновения".
Уникальность вашего творчества зачастую зависит от того, насколько хорошо вы умеете прятать свои источники. Вас могут вдохновлять другие великие люди, но если вы в положении, когда на вас смотрит весь мир, ваши идеи должны выглядеть уникальными.
 
5. "Ценность человека должна определяться тем, что он дает, а не тем, чего он способен добиться. Старайтесь стать не успешным, а ценным человеком".
Если посмотреть на всемирно известных людей, то можно увидеть, что каждый из них что-то дал этому миру. Нужно давать, чтобы иметь возможность брать. Когда вашей целью станет увеличение ценностей в мире, вы поднимитесь на следующий уровень жизни.
 
6. "Есть два способа жить: вы можете жить так, как будто чудес не бывает и вы можете жить так, как будто все в этом мире является чудом".
Если жить, будто ничего в этом мире не является чудом, то вы сможете делать все, что захотите и у вас не будет препятствий. Если же жить так, будто все является чудом, то вы сможете наслаждаться даже самыми небольшими проявлениями красоты в этом мире. Если жить одновременно двумя способами, то ваша жизнь будет счастливой и продуктивной.
 
7. "Когда я изучаю себя и свой способ думать, я прихожу к выводу, что дар воображения и фантазии значил для меня больше, чем любые способности к абстрактному мышлению".
Мечты обо всем, чего бы вы могли добиться в жизни, — это важный элемент позитивной жизни. Позвольте вашему воображению свободно блуждать и создавать мир, в котором вы бы хотели жить.
 
8. "Чтобы стать безупречным членом стада овец, нужно в первую очередь быть овцой".
Если вы хотите стать успешным предпринимателем, нужно начинать заниматься бизнесом прямо сейчас. Хотеть начать, но бояться последствий, вас ни к чему не приведет. Это справедливо и в других областях жизни: чтобы выигрывать, прежде всего нужно играть.
 
9. "Нужно выучить правила игры. А затем, нужно начать играть лучше всех".
Выучите правила и играйте лучше всех. Просто, как и все гениальное.
 
10. "Очень важно не перестать задавать вопросы. Любопытство не случайно дано человеку".
Умные люди всегда задают вопросы. Спрашивайте себя и других людей, чтобы найти решение. Это позволит вам узнавать новое и анализировать собственный рост.

Школа развития человека Humantime

Диалог профессора со студентом

Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный вопрос.

Профессор: Бог хороший?

Студент: Да.

Профессор: А Дьявол хороший?

...

Студент: Нет.

Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?

Студент: Да.

Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?

Студент: Да.

Профессор: Так кто создал зло?

Студент: ...

Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество? Все это есть, верно?

Студент: Да, сэр.

Профессор: Так кто их создал?

Студент: ...

Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?

Студент: Нет, сэр.

Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?

Студент: Нет, сэр.

Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?

Студент: Боюсь, что нет, сэр.

Профессор: И ты до сих пор в него веришь?

Студент: Да.

Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?

Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.

Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.

Студент: Профессор, холод существует?

Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?

(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)

Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла.

(В аудитории повисла тишина)

Студент: Профессор, темнота существует?

Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:

Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.

Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная трещина.

Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?

Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?

Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.

Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени священник, а не ученый.

(Аудитория взорвалась от смеха)

Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?

(Студенты продолжали смеяться)

Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам, профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?

(В аудитории повисла тишина)

Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.

Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!

Профессор сел.

Этого студента звали Альберт Эйнштейн.

"Плохо учился - вот и результат!"

Нина рассуждает: "Что уж о нас говорить, если даже "Эйнштейн и тот ошибся в своей теории относительности!"

Я: "Ну и сравнения же у тебя! Разве можно сравнивать: мы с тобой отличники, а у него, во-первых, была задержка в развитии, а во-вторых, он в школе  плохо учился. Вот и результат - ошибся!"

Гений невероятных открытий и едких высказываний

Альберт Эйнштейн:

"Относительно родственников можно сказать много чего... и сказать надо, потому что напечатать нельзя." :)

Последняя любовь Эйнштейна

Марк Штейнберг (Нью-Йорк)Почему нет мемориальной доски на доме, где Эйнштейн прожил 23 года

Дом № 112 на Мерсер-стрит в Принстоне абсолютно не отличим от остальных, рядом стоящих. Стандартный, двухэтажный, каких вокруг много... Никогда не подумал бы, что именно в этом домишке прожил 23 года - последних в своей жизни - Альберт Эйнштейн. Потому что ни на стенах его, ни в каком-либо другом месте нет об этом даже намека. Но, быть может, в Принстоне вообще не принято крепить мемориальные доски к домам, где жили знаменитые земляки? Стоит, однако, пройти 200 метров к центру города, как мы увидим такую доску на изящных воротах. Надпись на ней гласит, что здесь жил поэт Генри Лонгфелло, автор «Песни о Гайавате». Следовательно, Эйнштейна мемориальной доской не отметили намеренно.

[ Читать дальше ]

.

Маргарита Коненкова

Учёные опровергли постоянство скорости света

Учёные опровергли постоянство скорости света 



Незыблемые до сих пор основы физики могут быть подвержены пересмотру, а теория относительности отвергнута после того, как в ходе исследований с использованием новейших сверхточных инструментов выяснилось, что одна из основных констант – скорость света – не является постоянной величиной, пишет New Scientist.

Как отмечается в опубликованной в нем статье, проведенный известным австралийским астрофизиком Джоном Уэббом и его учениками анализ прохождения света удаленных галактик через образованные соединениями металлов космические облака показал, что считающаяся в современной науке константа – число альфа – не является таковой. Она может быть больше или меньше в зависимости от того, из какой точки пространства производится ее исчисление.

Постоянная тонкой структуры (альфа) определяет электромагнитное взаимодействие и считается современной физикой неизменяемой и незыблемой, лежащей в основе научного понимания мироздания. Однако работы Джона Уэбба показали, что это не так, отмечает New Scientist. Он подчеркивает, что обнаруженные австралийским ученым факты свидетельствуют о том, что законы физики носят относительный характер и зависят в том числе от местонахождения во Вселенной объекта, который подвергается изучению и измерению.

Превращение константы альфа в переменную величину лишает современную науку еще одного казавшегося незыблемым положения – симметрии Лоренца. Гласящее о том, что законы физики идентичны на всем пространстве Веселенной, положение лежит в основе специальной теории относительности Эйнштейна и постулата о неизменности скорости света. Сейчас, отмечает еженедельник, и эти краеугольные положения современной физики, включая постоянную величину скорости света, поставлены под сомнение.

Источник

Ссылки по теме:
Николай Левашов.
Теория Вселенной и объективная реальность
Николай Левашов.
Неоднородная Вселенная

P.S. Ученые в большинстве своем привыкли к тем представлениям, которые не позволяют понять эти противоречия фактов и "научных" теорий, становясь слепыми и беспомощными за пределами "видимого" мира.
Вот, что пишет по этому поводу Н.В. Левашов:

«Именно подобная «слепота» и привела к тому, что современная наука превратилась в религию, а учёные – в её священников. И подтверждением этому служат высказывания крупных учёных о том, что, для того, чтобы называть себя учёным, человек должен сохранять здоровый скептицизм и не доверять своим глазам, ушам, фактам и доказательствам, а твёрдо стоять на позициях своей науки...».

Объяснения всем вышеуказанным фактам ищите в книге Николая Левашова "
Неоднородная Вселенная". - Елена Биттнер. сайт "Пробуждение"

Теория относительности Эйнштейна+ М-теория= наша Вселенная?

Предлагаю опять вернуться к общей теории относительности Эйнштейна. Речь пойдет о теории тяготения Эйнштейна. Все мы слышали об неэвклидовой и эвклидовой геометрии. Что такое эвклидова геометрия- это просто и привычно (школа, двойки lol ): есть точка, она не имеет размера, при движении вдоль прямой она порождает линию, если прямую двигать под90 градусов к ней самой- получим плоскость, имеющую 2 измерения, если двигать плоскость под 90 градусов к ней самой- получим трехмерное пространство. Это, увы, предел нашего воображения.stopНо если представить, движение 3-х мерного пространства в направлении, перпендикулярном всем его трем измерениям (не в смысле создания воображаемой картины, а в том смысле, что под это есть конкретно разработанный математический аппарат)- получится 4-х мерное, 5-ти, 6-ти....и т.д.- все эти пространства эвклидовы...Основной постулат эвкл геометрии- на плоскости через данную точку, расположенную вне данной прямой, можно провести только одну параллельную прямую. Эвклидова поверхность- плоскость, т.е.  имеет нулевую кривизну.Неэвклидова геометрия- это геометрия, в которой этот постулат заменен другим, причем есть : 1)когда поверхность эллиптическая (частный случай- сфера), тогда на ней невозможно провести параллельные прямые- она замкнута- КЛАССИЧЕСКИЙ МЫЛЬНЫЙ ПУЗЫРЬ!; 2) другой тип общий- гиперболическая,  поверхность  не замыкается сама на себя и  тянетеся до бесконечности во всех направлениях, на ней можно через одну точку провести бескончное множество параллельных линий....3) более общего типа- риманова- в ней кривизна поверхности может изменяться любым образом....look Так же как имеются эвклидовы геометрии пространств 2,3,4,5.....измерений, есть  неэвклидовы геометрии 2,3,4,5.....измерений. Именно неэвклидову  четырехмерную риманову геометрию с квадратичной метрикой пространства-времени Минковского и использовал  Эйнштейн при разработке своей теории, а в качестве 4-ого измерения выбрал время.umnik Воистину- геометрия пространства- мать теории относительности Эйнштейна (впрочем,  теория получила дальнейшее развитие, но об этом поговорим позже). Есть над чем призадуматься- М-теория толкает нас в объятия к Эйнштейну- от чего пространство искривлено? ??? Возможно мембраны и есть тот закон, по которому и летают по Великому и Всемогущему Ничто (Хаосу) разной формы МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ-ВСЕЛЕННЫЕ?????chih