Совсем недавно прошла учительская забастовка. Помимо требований повышения зарплат, было ещё одно - не закрывать сельские школы.

Депутаты всем сердцем прислушались к учителям и проголосовали соответственно - парламентарии не поддержали идею о моратории на закрытие сельских школ.

За поставленный на голосование проект постановления «О внесении изменений в постановление Верховной Рады Украины «О внедрении моратория на закрытие общеобразовательных учебных заведений в сельской местности » проголосовало всего 75 из 344 депутатов, зарегистрированных в сессионном зале. Больше всего за данный проект проголосовало депутатов от партии «Родина» и КПУ – по 25 человек. А вот из «Народной» партии – всего 1 человек. Остальные голоса поделили ПР, НУ-НС и внефракционные депутаты. Данным проектом постановления предусматривалось продлить мораторий до 19 декабря 2011.(источник)

 Ранее премьер-министр Украины Николай Азаров заявлял, что категорически нельзя закрывать ни одну школу, пока не решен вопрос с подвозом детей в другие учебные заведения школьным автобусом и вопрос трудоустройства учителей школ, которые закрываются.

Интересно, все вопросы уже порешали или как всегда - решение есть, и ломать не строить.

З покращенням вас, сільські вчителі.

В ВУЗе идет экзамен по начертательной геометрии...
Отвечает девица, которая типа "Всё знала – но... забыла",
поэтому не может правильно ответить ни на один вопрос...
Но упрашивает препода снизойти до ее пролетарского
происхождения – и поставить хотя бы "троечку"...

Препод отвечает: "Ну ладно! Давай так: отвечаешь на мой
простейший вопрос – и я ставлю "тройку"! А не отвечаешь –
извини – придешь после праздников на пересдачу!
Итак, простейший вопрос:
С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА?".

Девица бледнеет-краснеет-зеленеет – и по-собачьи преданно
смотрит умоляющими глазами на препода...
Тот взбешенно орет:
- "С ОСИ, моя милочка! С ОСИ НАЧИНАЕМ!!!".

Девица еще больше волнуется – и наконец до нее вроде как
"доходит" смысл сказанного – она растерянно оглядывает
аудиторию и студентов, и спрашивает: - "Чё, ПРЯМО ЗДЕСЬ?".
Препод: - "Что значит твое "прямо здесь"?".
Девица: - "Ну... эт самое... э-э-э... СОСАТЬ НАЧИНАТЬ?".
---
Это был анек-присказка... – а сказочка здесь:
http://video.i.ua/user/295100/52339/396073/

Вопрос к студентам: в Украине тоже такое???

makeuseof.com/tag/18-great-sites-to-learn-a-new-language/

Отличие европейской традиции от ведической. Принципиальная разница между знаками зодиака и зодиакальными созвездиями. А так же ответ на волнующий многих вопрос: является ли Змееносец зодиакальным знаком зодиака?
Мы познакомимся с основными действующими лицами в астрологии - Планетами, их символизмом в астрологии. Теперь вы будете знать, что есть 10 реальных и 4 фиктивных главных планет, которые несут определённую символическую "нагрузку" в карте рождения человека .

После урока студенты получат конспекты по данной теме в электронном виде.
[ Читати далі ]

Наталья Бушуева, 30 августа 2011

Чиновничья братва упорно и целенаправленно разрушает систему народного образования. Законы нарушаются ими непрерывно, но выручает круговая порука! Государство заняло откровенно враждебную позицию и уничтожает всё, что может...



27 августа в Архангельске прошёл пикет по информированию жителей города о катастрофических реформах в образовании и социальной сфере, которые усиленно внедряются в нашей стране.

Отстоять своё право на образование, гарантированное конституцией, потребовать отмены антиконституционных реформ в образовании путём выражения протеста, привлечь внимание общественности к острым проблемам в образовании и культуре в нашей стране и в том числе в г. Архангельске вышли на совместный пикет члены Русского Общественного Движения «Возрождение. Золотой Век», Свободного профсоюза преподавателей Архангельской области, автономной некоммерческой организации «Попечительский Совет родителей, учащихся и преподавателей детских школ искусств г. Архангельска», представители от ТСЖ «Дзержинский-29» и другие жители нашего города.

Хозяевам «этой страны» и чиновникам, слепо выполняющим их приказы, не нужно образованное население, способное мыслить и критически оценивать происходящие в обществе процессы. Они намерены как можно скорей довести народ до стадии полного отупения и деградации. Среди всех последствий «РЕФОРМ» нет ни одного позитивного для нашей страны, для народа. Государство максимально сокращает расходы на социальные объекты, перекладывает их финансирование на региональные власти, муниципалитеты и на сами учреждения. Фактически государство отказывается от своих обязательств перед народом, что является нарушением статей №№41,43,44 главы 2 Конституции РФ.

[ Читать дальше ]

СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ — это либо главный инструмент мировой политики, подъёма и развития государства, либо это — система деградации и вырождения населения в угоду идеологических и экономических интересов паразитирующего на стране класса!

Уважаемый и видный русский общественный деятель Владимир Георгиевич Жданов выражает свою гражданскую позицию на счёт реформ российского образования на митинге, организованном Русским Общественным Движением «Возрождение. Золотой Век»... Коротко, но очень интетесно

[ Читать дальше ]

 

С 9 марта 2004 года бразды реформирования были отданы печально известному министру образования и науки Андрею Фурсенко. Печально известным он стал после того, как забыл обеспечить финансирование огромной категории педагогических работников. Тогдашний президент РФ Владимир Путин публично отчитал Фурсенко, как школьника: “Как Вы отвечаете? Вы же министр!”. И этот “министр” способствовал закрытию тысячей сельских и деревенских школ. Ввёл единый государственный экзамен, в то время как западные страны уже признают этот эксперимент неудачным. Поднял коррупцию. Заполонил вузы безграмотными “отличниками” с Кавказа. И это только часть его “подвигов”. Надо сказать, успел много. Успеет ещё?

Системное и, главное, доступное образование было не только нашей гордостью, но и одним из главных социальных завоеваний великой державы. И сегодня всё больше людей прекрасно осознают, что хочет протащить правительство под видом реформ. Некоторые становятся активными противниками таких реформ. Боремся с ними и мы.

[ Читать дальше ]

Пикет в Обнинске или куда уходят иллюзии…

Что такое «иллюзия»? В четырёхтомнике русского языка под редакцией А.П.Евгеньевой читаю: «Иллюзия – искажённое восприятие действительности, основанное на обмане чувств; принятие кажущегося, мнимого за действительное». 



Почему я заговорила об иллюзиях? Потому что за каких-то 10 дней, пока шла подготовительная работа по организации пикета по образованию в Обнинске, меня покинуло такое множество иллюзий, что, несмотря на достаточно взрослый возраст, я почувствовала, что внутренне повзрослела на какой-то непрожитый в более раннем возрасте период.

Потеря иллюзий обычно сопровождается ощущением некой потери в жизни как какой-то основы, опоры, и, наверное, некоторой печалью от этой потери. Поэтому с одной стороны было больно и печально от потери остатков ещё теплившихся к тому времени иллюзий, что «все люди братья, надо только найти верный подход к человеку…», что «внутри все люди добры, просто иногда в некоторых ситуациях они…» и т.п. А с другой стороны становилось радостно и сильно от приобретения реальности новой основы, опоры в своих взглядах, убеждениях, правоте.

[ Читать дальше ]