Особый ребенок – особое воспитание, или Как обществу общаться с тем, кто его избегает
Три десятка лет назад ребенок с расстройством аутистического спектра заносился статистикой в «редкий случай». Но сегодня ученик с таким диагнозом есть почти в каждом классе средней школы. Шок уступает место вопросу, что с этим делать: как обучать, воспитывать и адаптировать в социуме детей, которые сами не стремятся связать себя с обществом? Двери таким особым детям в большой мир открывает системно-векторная психология. Читайте: http://www.yburlan.ru/biblioteka/rol-semi-i-okruzhenija-v-vospitanii-autichnyh-detej