хочу сюда!
 

D-E-V-A

36 лет, дева, познакомится с парнем в возрасте 35-43 лет

Заметки с меткой «псевдонаука»

O_V

O_V

Є ЗЛОДІЇ У ЗАКОНІ, Є - У НАУЦІ.

Що спільного:
- вони ніколи самі не працюють (все роблять чужими руками або мізками);
- вони приймають участь у "сходняках" (засідають у спецрадах);
- вони вирішують всі питання (домовляються) - РІШАЛА.

А КОРОНУЮТЬ ЗЛОЧИНЦІВ У НАУЦІ СПЕЦРАДИ!

Світлана Арбузова: "Нові "досягнення" МОН — лише імітація боротьби з фальсифікацією...

"...сьогодні багато хто розглядає  учений ступінь як феодальний титул.Основне джерело псевдонауки — брак знань, відсутність моральних якостей, амбіції. Це не просто пристановище маргіналів від науки. Маючи, як правило, неабиякі пробивні здібності, псевдовчені обіймають високі посади, рвуться до всіляких нагород, звань і влади. Дуже тут важить саме претензія. Можна сказати, що ступінь псевдонауковості визначається добутком двох співмножників: рівня невігластва і претензій."

...

"Сформувалася спільнота "вчених", яким наука як така байдужа, спільнота, в якій встановилися традиції взаємного рецензування та опонування дисертацій. Збільшення легіону псевдовчених відбувається з дивовижною швидкістю. Нові власники наукових ступенів, не розуміючи навіть методології наукового дослідження, породжують собі подібних і, досягши критичної маси, відкривають нові спецради. Існує також серйозна проблема з журналами, у яких друкуються статті, оскільки в багатьох з них немає контролю якості публікацій і необхідних процедур рецензування. Усе це завдає величезної шкоди вітчизняній науці. "

Плагиат и Фемида

"Проблема плагиата в образовательной и научно-исследовательской деятельности в последнее время приобрела особую остроту. Плагиат стал предметом дискуссий ученых, политиков, членов правительства и, конечно же, преподавателей и студентов." 


Мисливці за плагіатом. Як група науковців шукає в Україні горе-академіків
Помилки та фальсифікації в наукових дослідженнях

Кафедра. Фильм-спектакль п о одноименной пьесе В. Врублевской (1982)

"Жизнь кафедры института изнутри: заведующий кафедрой Брызгалов злоупотребляет своим служебным положением и манипулирует сотрудниками, как хочет. Многие мирятся с этим: одни из них боятся Брызгалова, другие рассчитывают на его покровительство взамен на свою беспринципность ..." . Бризгалов це сьогоднішній М.П.Кузьмінець. "Там, где нет нравственности, там нет науки". Кузьмінець не має морального права керувати кафедрою і вважатися вченим. Рекомендую ВСІМ для перегляду, особливо співробітникам кафедри, якою керує "перспективний", на думку ректора, "науковець".  

Фильм Добряки

В котором профессиональный аферист, такой же как Кузьминец, используя свой «талант» и доброту сотрудников Института совершает стремительный взлёт по карьерной лестнице…
Убедив каждого из членов диссертационного совета, что всё равно все проголосуют против защиты его кандидатской диссертации, Гордей призывает «из милосердия» дать хоть один голос «за». Результатом голосования оказывается единогласное «за».


Николай Кузьминец так же договорился с оппонентами и членами совета. Его диссертация состоит из краденой научной идеи и результатов группы учёных, а собственные потуги и выводы ошибочны.

Крім того у Миколи Кузьмінця спостерігається "Ефект Даннінґа — Крюґера (ефект профана) — когнітивне упередження, яке полягає в тому, що люди з низькою кваліфікацією роблять помилкові висновки та невдалі рішення, але їхня некомпетентність не дозволяє усвідомити це[1]. Через це вони зверхні щодо інших, вважають свої здібності вищими за пересічні. Це призводить до того, що менш компетентні завищують свої здібності щодо тих, у кого вони насправді вищі" - https://uk.m.wikipedia.org/wiki/Ефект_Даннінга_—_Крюґера

Аллатра наука. Вернее лженаука секты

Аллатра - ныне действующая в Украине секта. Под видом науки они постулируют бредовые мысли и собирают в свои ряды наивных адептов. В передаче Гвоздичное море постарались вместе с ученым разобраться, как отличить науку от псевдонауки на примере деятельности организации АЛЛАТРА.
Приятного прослушивания!



Как убивает лженаука.

У Тима Фарли, программиста из Джорджии, есть полезное хобби – борьба с псевдонаукой. Он ведет несколько блогов, записывает подкасты, участвует в работе фонда Джеймса Рэнди, где паранаучные утверждения проверяют экспериментальными методами. В качестве борца с лженаукой Тим стал настолько значимой медийной фигурой, что теперь у него берут интервью уже не о лженауке, а о методиках борьбы с ней, и все уже забыли, чем он занимался первоначально. Но один из лучших проектов Фарли – это сайт «What’s the harm?», подборка историй о том, как именно неспособность критически перерабатывать информацию приводит к трагическим последствиям. Сегодня на сайте собраны истории о 368 379 случаях гибели людей (из них 365 632 случая зафиксированы в научных статьях), о 306 096 пострадавших людях, а экономический ущерб от историй, описанных на сайте, Тим оценивает в 2 815 931 000 долларов.
КАК УБИВАЕТ ЛЖЕНАУКА. СОТНИ ТЫСЯЧ ЖЕРТВ
При этом понятно, что реальное количество смертей от слепой веры в утверждения шарлатанов в мире гораздо больше, чем собрано на «What’s the harm?», – Тим много пишет о случаях гибели, вызванных отказом от современной медицины, но не упоминает смерти, вызванные отказом от современных биотехнологий – хотя, по недавним оценкам, из-за страха перед теми же генно-модифицированными организмами в третьем мире уже погибли восемь миллионов детей, лишенных доступа к золотому рису и, следовательно, не получающих с пищей витамина А. 


 СПИДа нет.


В соответствии с подборкой Тима, именно отрицание ВИЧ и СПИДа оказывается наиболее опасной лженаукой. На сайте описано 365 026 случаев гибели людей, отказавшихся от антиретровирусной терапии и быстро сгоревших от этого заболевания, хотя на современных препаратах с ВИЧ можно полноценно жить десятилетиями, а также заводить детей с очень небольшим риском передачи вируса во время беременности и родов. 

Такое огромное число погибших в основном объясняется деятельностью одного-единственного активиста, Табо Мбеки, бывшего президента ЮАР. Политик отрицал связь между СПИДом и ВИЧ и резко затормозил внедрение программ лечения в своей стране. Это привело к преждевременной гибели 330 тысяч зараженных взрослых и к заражению 35 тысяч детей, чьи матери не получали адекватной медицинской поддержки во время беременности. 


 Любители травки.


Следующий лидер в списке – 100 508 упомянутых на сайте случаев гибели и увечий – это лечение травами. Никто не сомневается, что растения могут содержать лекарственные вещества, но только в таком случае наука берет эти вещества и делает на их основе нормальные лекарства без тысяч неизвестных компонентов. Поэтому теперь, в XXI веке, траволечение не выдерживает никакой честной конкуренции с нормальной фармакологией, вследствие чего адепты метода накручивают на него горы эзотерических концепций про баланс энергий и индивидуальный подход (последнее на практике означает, что два разных лекаря назначат одному и тому же пациенту два совершенно разных набора трав). Тим отмечает, что лечение травами гораздо опаснее, чем гомеопатия. В гомеопатических лекарствах просто нет действующих веществ. В травках они, к сожалению, есть. 

В 1990–1992 годах в Европе пользовались популярностью китайские травяные таблетки для похудения. Они были бы относительно безвредны, но одна из поступивших в Европу партий содержала растение Aristolochia fangchi, запрещенное во всех цивилизованных странах (в том числе в России) из-за его канцерогенных свойств и серьезной опасности для почек. В поле зрения врачей, исследовавших последствия ввоза этих таблеток, попали 105 пациентов с нефропатией, вызванной приемом растения. У 43 из них полностью отказали почки (на момент публикации исследования 31 человек уже прошел через трансплантацию, остальные ходили на гемодиализ и ждали, пока донор органа найдется и для них). Из тех 39 пациентов, чьи ткани были подвергнуты детальному анализу, у 18 обнаружилась уротелиальная карцинома – одна из разновидностей рака мочеполовой системы. 


 Укол в голову.


По абсолютному количеству пострадавших хвост в хвост с траволечением идет так называемая энергетическая медицина – использование всех этих загадочных электрических и магнитных приборов, которые неизвестным образом должны повлиять неизвестно на что, чтобы вылечить человека. К счастью, большинство пострадавших выжили и даже успели своевременно обратиться к нормальным врачам, и ущерб был в основном материальным. 

Еще один лидер – это лечение гигантскими дозами витаминов, направление лженауки, модное на Западе, но малораспространенное в России. Витамины, разумеется, нужны человеку, но это не повод лечить ребенка от рака с помощью 124 таблеток в день (и еще массажа позвоночника), пока его растущая опухоль не выдавит глаз из орбиты. 

Вообще, главная причина смерти от лженауки – это все-таки банальное отсутствие лечения. Или, что тоже довольно распространено, – отказ от возможности предотвратить заболевание, что впоследствии требует тяжелого дорогостоящего лечения (и спасибо еще, если родители им воспользуются!), приводит к осложнениям, а иногда и к гибели. На сайте Тима описаны всего 4403 ребенка, пострадавших из-за отказа их родителей от вакцинации, хотя в мире их наверняка существенно больше. Но и эти истории впечатляют. Например, в начале нашего века по религиозным сообществам Израиля прокатилась волна отказов от вакцинации, которая привела к эпидемии кори. В Израиле – хорошая медицина, так что сотни пострадавших были вылечены, – но девять детей, младшему из которых было три недели, а старшему – семь лет, все-таки погибли от болезни, практически полностью уничтоженной в цивилизованных странах благодаря тотальной вакцинации.

Как распознавать псевдонауку. Метод Фейнмана.

В начале декабря пресса распространила результаты исследования на тему восприятия и распознавания псевдонаучной ерунды, изложенной красивыми наукоподобными словами. Подхватив правильный посыл ученых, большинство медиа, тем не менее, не пошли дальше очевидного вывода о том, что любители глубокомысленных цитат глупы.

И только автор Big Think, нейропсихолог Саймон Оксенхэм, задумался о том, как изменить ситуацию. Что делать, если вы не обладаете даже базовыми знаниями в сфере, о которой читаете? Как в таком случае распознать пустышку или откровенную липу, не прибегая к поиску дополнительной информации?

Оксенхэм вспомнил лекцию, которую прочел в 1966 году гениальный физик Ричард Фейнман, известный своей нетерпимостью к псевдонаучной деятельности (Фейнман называл ее «наукой самолетопоклонников»). В отрывке, приведенном ниже, ученый объясняет разницу между знанием названия чего-либо и настоящим пониманием сути:
Как распознавать псевдонауку и не вестись на херню: метод Фейнмана
«Мальчик сказал мне:

– Видите ту птицу, которая сидит на пне? Как она называется?

Я ответил:

– Не имею ни малейшего понятия.

Тогда мальчик сказал:

– Это красногрудый дрозд. Ваш отец не особо чему научил вас в плане науки».

Я улыбнулся, потому что отец как раз научил меня, что название птицы ничего мне о ней не скажет. Он сказал бы: «Видишь эту птицу? Это красногрудый дрозд, но в Германии ее называют halsenflugel, а в Китае – чун лин, и даже если ты будешь знать все ее названия на всех языках, ты ничего не узнаешь о самой птице – только о людях, о том, как они ее называют. Ты не узнаешь, как дрозд поет, как учит птенцов летать, как пролетает летом много миль, и никто не знает, как он находит верное направление. Есть разница между знанием слов и знанием того, что происходит.

В результате теперь я совершенно не способен запоминать имена и названия, так что когда люди обсуждают со мной физику, я довожу их до белого каления своими «эффект Фитц-Кронина? Это что за эффект, в чем он заключается»?

Однажды мне в руки попал учебник по основам научного знания для первоклассников, и я увидел, как первый же урок демонстрирует неудачный подход к обучению – он начинался с неверной мысли о том, что такое наука. В книжке приведена картинка, изображение заводной собачки, с подписью: «что приводит ее в движение?». За ней следует изображение настоящего пса и снова подпись: «а что заставляет двигаться его?». Затем идет картинка с мотоциклом и «что заставляет его двигаться?», и так далее. Сначала я подумал, что авторы подводят к рассказу о разных областях, которыми занимаются ученые – физика, биология, химия – оказалось, нет. Правильный ответ приводился в специальном издании этой книги для учителей: «их заставляет двигаться энергия».

Энергия – это очень тонкая концепция. Ее очень, очень сложно правильно понять, то есть понять так, чтобы этим пониманием можно было воспользоваться, чтобы на основе понимания идеи энергии вы могли рассуждать и получать корректные выводы. Это, конечно, задача не для первоклассника. Но объявить ему: «энергия приводит все в движение» – равнозначно тому, чтобы сказать: «Бог велит всему двигаться», или «дух вызывает движение», или «движение обусловлено свойством движимости».

Все это – только определение энергии, его нужно перевернуть. Мы можем сказать: «нечто может двигаться потому, что обладает энергией». Но не: «то заставляет тело двигаться – это энергия». Здесь, как и с утверждением об инерции, есть очень тонкая разница. Выражаясь яснее: когда вы спрашиваете ребенка, что заставляет двигаться заводную собачку, вы должны думать о том, что вам ответит обычный представитель рода человеческого. А он ответит: «я завожу пружину, она пытается раскрутиться и приводит в движение механизм».

Вот это отличный способ начать курс об основах науки! Разберите собачку, посмотрите, как она работает. Оцените изящество механизма, рассмотрите его составляющие, узнайте о том, как собрана игрушка и восхититесь изобретательностью ее создателей. Вопрос из учебника хорош, но предлагаемый первокласснику ответ неудачен, потому что он всего лишь пытается дать ребенку определение энергии вместо того, чтобы чему-то его научить. Представьте, что школьник скажет: «А мне не кажется, что это энергия заставляет ее двигаться». И как вы будете с ним спорить?

И вот я наконец понял, как определить, научили ли вас идее или научили только ее названию. Проверяйте это так: пробуйте пересказать своими словами, без использования нового термина, суть изученной идеи. Расскажите, что вы узнали о движении собачки, не употребляя слова «энергия». Не можете? Значит, вы не узнали ничего, никакого научного знания».

Метод Фейнмана также подходит для проверки авторитетов на псевдонаучную херню. Если спикер не может изложить свои тезисы простыми словами, понятными неспециалисту, это значит, что он сам их не понимает. Когда спикер, обращаясь к широкой аудитории, использует терминологию без пояснений, слушатели должны задавать вопрос «почему?» до тех пор, пока ответы не станут им понятны (или пока спикер не сдастся, прекратив общение). В противном случае это было зря потраченное время.

Русский «научпок» или зачем враги, когда есть такие хорошие пара

Решил немного отвлечься от политики. Хотя, как сказать политика на самом деле на то и политика, чтобы затрагивать интересы многих. А фильм о котором речь пойдет ниже может способствовать не только к привычному нам безобидному оболваниванию, но и меняя мнение людей касательно тех или иных вопросах, косвенно способствовать большей заболеваемости, эпидемиям и т.д. Которые естественно могут отразится на многих. Поэтому, считаю нужным опубликовать данный мой расширенный комментарий к этому перлу или мягко скажем псевдонаучному фильма.
Сразу оговорюсь. Для моих не постоянных читателей только научившись читать и очень щепетильно усвоившие одни правила грамматики, что грамматика, оформление и т.д это далеко не самое ценное в статьях. Для более грамотных но не внимательных прошу обратить внимание на то, что я в  статьях-комментариях к видео, не просто философствую и фантазирую, а критикую и анализирую конкретные фразы с определенного момента того или иного участка видео, размещенного на ютубе и как правило трнанслировавшегося по телевидению. Таким образом перейдя по ссылкам, находящимся за цифрами формата времени можно ознакомиться с конкретной фразой из видео о которой я собственно и пишу. Поэтому каждый может прежде чем выставлять себя дураком обвиняя меня в безосновательности,  убедится в правомерности моих комментариев ознакомившись с ними лично перейдя по ссылкам которые расположены в тексте на (пока что  основной) и некоторых других страницах моего блога. Недавно для разнообразия решил посмотреть фильм с интересным названием: «Паразиты в человеке. Кошмар!» . На данный момент его посмотрело 3 865 904 человек.  Думал он пропагандирует научные взгляды и здравый смысл. Но ошибся. Фильм так понимаю канала Россия 1. Как я понял данный канал похлеще РЕН-тв.  А непосредственно данный шедевр из разряда фильмов о «живой воде с памятью которая понимает человеческую речь». Но данная «картина» еще более фиеричен – это добрые паразиты! И это не ирония. Авторы фильма действительно считают, что некоторые паразиты не только могут быть полезны, но и цитирую  42:23 «бороться нужно  только с теме кто действительно опасен». Благо данный шедевр не набрал такой популярности как фильм,  о воде, а то бы они «наборолись»… Но начнем с начала.  
15:04 – что за ересь. Кто этот муд… мужик. Звезда рен-теве и желтых журналов?  Рассуждает как ребенок или инфантильная баба. Учи дружек маатчасть. В частности: гнотобиологию, прежде чем пургу рентевевскую нести.
 Может он еще захочет оставить эволюцию как есть? Пусть люди гибнут от паразитов, пусть выживают наиболее приспособленные к паразитам. Так? Тогда бы большая половина нас просто вымерла. Если бы не наука и в частности борьба с паразитами. Да, я не спорю многовековые наработки паразитов грех не использовать в медицине. Например,  можно было бы создать генно-модифицированные трансплантаты, с генами избирательной имуносупрессии направленной на гистосовместимость, которые бы не отторгались благодаря возможностям паразитов уживаться в любом организме. НО судить как этот, уж точно не ученый, о том, что ЗАЧЕМ-ТО, кстати он так и не обосновал зачем, в организме нужны паразиты – просто бред. Хилобактерис – ну допустим она защищает от более опасных. Но защищаться менее опасным от более опасного все равно что веслом комаров на морде бить. Сейчас уже есть более гуманные методы борьбы. Заявлять, что раз они есть то зачем-то нужны. С таким же успехом можно заявить, что – раз маньяки и воры есть то они зачем-то нужны. Так что тоже их не трогать? Пятерых ловить, а одного отпускать. Потому что кто-то решил, что они зачем-то нужны.
39:07 – потрясающе. Человек инвалид и считает, что паразиты не только не причинили ему вред, но и думает, что не причинят в дальнейшем. Хорошо, что он хоть учитель физкультуры, а не биологии. Так бы детям педикулез дарил в качестве наголовных животных.
41:03 – ага. Завеял, а не развеял. Слышал о таком термине как гомеостаз? Грубо говоря он остается постоянным определённое время сопротивляясь болезням, и человек кажется в это время абсолютно здоровым, даже исследование врачей могут это подтвердить. Но это все до тех пор, пока действуют силы гомеостаза. Но они не безграничны. Каждая мелочь снижает эту буферную систему между болезнью и здоровьем. В т.ч. и такая мелочь как аскарида. К тому же это одна аскарида, а заразись свиным цепнем – вот мы посмотрим и посмеемся как ты будешь рвать, а потом заглатывать яйца этих «червячков» которые навсегда вторично попав тебе в пишиварительную систему распространятся по всем тканям и органам, могут привести к слепоте и инвалидности на всю жизнь. Развеял?
42:05 – о дядя! Та вы путаете сапрофитов с паразитами. Нет, я не спорю можно выдумать и найти оправдания любой глупости – уринотерапия, лечение заклинаниями… Но на сколько это оправдано? Про вымирание из-за отсутствие паразитов, очередная байка придуманная на ходу этим клоуном. Кстати и про половое размножение которому якобы мы обязаны паразитам о котором говорила старая цыганка ранее
29:35 , я тоже весьма сомневаюсь. Как можно кормить людей такой откровенной, и более того ущербной глупостью? Я думал в РФ кормят дрянью только для политической выгоды. Например: пропагандируя культ личности Вождя и его завоевательнскую политику. А оказывается таким вот деятеля просто по тяге быть ущербными и откровенно тупыми.
43:10 – хорошие не хорошие паразиты… Блин… Ну, как говорил Задорнов – «тупой». У меня нет слов… Как можно такое показывать по телевиденьию, еще и кто-то додумался на ютуб выложить. Впрочем, пусть люди смотрят какие есть не только глупые, но и ущербные взгляды. Паразиту конечно выгодно продлить жизнь хозяина, но это очень большая редкость. Так что,  продлить, жизнь вряд ли а вот снизить её качества это 100%. Это происходит за счет того, что грубо говоря, ваш организм будет выносить из себя чужие кукашки и кормить собой нахлебников. Порой эта цена именно в отдельности не значительна, но в совокупности если у вас и безобидные вши и безобидные аскариды и безобидные хеликобактери и безобидный сладкоежка которого недавно нашли, то они (все эти безобидные по отдельности) просто помогут вам быстрее загнутся. И их АБСОЛЮТНО не интересует сколько вы проживете, т.к. они дадут потомства столько что окупят даже год вашей жизни, а при желании могут и убить вас, просто потому что у них такой инстинкт, опять же не чего личного - эволюция. Эволюционно так сложилось что жертв паразитов ест кто-то другой, и они попадают в другой организм. Так что некоторым (токсоплазма исключение и то как мы видим из фильма только для мышей) выгодно что бы вы быстрее отдали богу душу тогда эволюционно детерминировано паразит имеет больше шансов распространится т.к. по его старой тактики жизни после смерти вас должен кто-то съесть и пир, над вашей растерзанной и растянутой тушкой, даст паразиту на много больше шансов попасть во многих животных. Хотя опять же, это зависти от определённой тактики паразитов, цикла его развития. Тем не менее, продлять вам жизнь как черви с эпопеи «Звездных врат» им вам нет ни какого резона, т.к. им вполне достаточно вашей жизни что бы сполна оставить потомство. Это если бы каждый отдельный паразит жил дольше человека, а главное реже размножался то да. Но я о таких не слышал. Многие напротив размножаются очень быстро и интенсивно тянут соки с хозяев. Хотя естественно косвенно могут конкурировать с др. паразитами за организм хозяина, в этом то маленьком меркантильном подвохе создатели фильма и узрели великодушие и широкую заботу паразита о хозяев. Вот только забыли, что некоторые паразиты могут не только конкурировать, но и напротив будучи мало опасными по отдельности вместе быстрее приводить к смерти своего хозяина. Особенно это касается разных бактерий. Они могут как конкурировать, так и вместе (два разных вида) пытаться сломить иммунитет хозяина и ослабить его. А вот тут уже если помимо этого мелкого букета появятся и более крупные паразиты, то бактерий естественно не кто не уведомит о том, что надо есть вас осторожнее.  И узнают они о том, что перестарались только  после смерти своего «дома». Таким образом взгляды якобы ученых с данного фильма мне кажется противоречат тетаническим изысканиям и непереотценимому вкладу таких выдающихся личностей как Мечников, Флеминг, Эрлих, Кох, Земмельвейс, Пастер и д.р. гениальных воинов сражавшихся с самыми маленькими невидимыми и опасными врагами человечества. Очень жаль, что взгляды и популяризация шарлатанов показанных в данном видео прививают обывателям ошибочные и ущербные идеи, противоречащие здравому смыслу и вековым традициям основанным на сложной борьбе мучениях и смертях людей которых надо помнить всегда. Для подробного ознакомления смертельной войны человечества с микробами советую почитать книгу «Охотники за микробами» вместо того что бы смотреть этот бутер…
П.с. 43:15 – считать, что человек паразит Земли все равно что считать, что большие полушария это паразиты тела. Можно, но абсурдно.

Новая "альтернатива". Будь в тренде )

БАДы отдыхают - теперь в тренде БИДы!

Биоинфармационные добавки БИД"Лоовит"

Вот оказывается производством каких препаратов занялись отечественные производители, а народ думает что совсем мы ничего не производим... Производим, да как видно, херню всякую.


Итак, знакомимся с БИДами "Лоовит" производства фирмы "Vladimir Dovgan"!

(Цитаты с сайта в кавычках, ниже - мои комментарии.)

"Как известно, современной тенденцией в области сохранения здоровья стало употребление натуральных гомеопатических средств, так как генетическая память возвращает человека ко всему натуральному и естественному".
Ну вот - гомеопатические средства оказывается-то натуральные! Натуральнее некуда - ведь простая вода очень даже натуральна! А мы, бля, тенденцию как-то не заметили - все к врачам ходим, уколы получаем и приборами облучаемся...

"Миллионы людей отказываются от употребления химических лекарственных препаратов из-за их многочисленных побочных эффектов, отдавая предпочтение гомеопатии".
Еще бы - гомеопатические средства не то что побочных, они вообще каких-либо эффектов не имеют.

"Тем не менее, наиболее привычной формой оздоровления остается таблетка. И мы, не нарушая этой привычки, выпустили в виде таблетки препарат нового тысячелетия, который не оказывает химического действия, а помогает самому организму настраиваться на здоровье.

Мы назвали их «Биоинформационные добавки «ЛООВИТ». Наши таблетки столь же эффективны, как лучшие западные гомеопатические препараты, но стоят в 23-30 раз дешевле".
Настройка организма на здоровье - это как? Принял таблетку и она настроит организм с волны "жрать все подряд, курить и бухать 98.2" на "здоровье 100.0"? И очень хорошо, что они указали, что их таблетки также эффективны, как "лучшие западные гомеопатические препараты" - признание обычно смягчает наказание...

"Цикл приема любого гомеопатического препарата составляет 6-9 месяцев. За счет нового метода передачи информации и комплексного воздействия биоинформационные добавки "ЛООВИТ" позволяют сократить период приема до 43-60 дней. Уже через 20-30 дней Вы почувствуете значительное улучшение".
6-9 месяцев принимать гомеопатические препараты, вместо того, чтобы несколько дней принимать произведенные фармацевтической отраслью - верхушка логики и разума! Да и БИДы 40-60 дней принимать - тоже похвально... ведь должна иногда имунная система справляться с заразой без помощи таблеток, настроившись на волну здоровья...

"Процесс переноса информации

Собственные электромагнитные колебания, излучаемые находящимся в ампуле гомеопатическим препаратом, индуцируют во входном контуре соответствующее им переменное напряжение".
Так все-таки они в свои ампулы запихали гомеопатические препараты? На хуя? Зачем там индуцировать переменное напряжение? Почему не индуцировать постоянное, с подключением к сети (можно на стуле) производителя "Лоовита"?

"Усилитель увеличивает это весьма слабое напряжение. Фильтр выдерет составляющие спектра электромагнитных колебаний, соответствующие излучению гомеопатического препарата, находящегося в ампуле. Дальнейшая обработка сигналов осуществляется в блоке "Ноу-Хау" (блок хранения биоинформации). Далее усилитель мощности создаёт в выходном контуре переменное магнитное поле, изменяющееся синхронно с полем гомеопатического препарата.

Воздействие переменного магнитного поля на влагу, содержащуюся в таблетке лактозы, приводит к структурным перестройкам межмолекулярных связей воды. Идет процесс активного запоминания гомеопатического препарата".
Там еще усилитель есть? И фильтр установлен? Как они всю эту хрень запихали в ампулу, которую надо проглотить? Не застрянут ли усилитель с фильтром в отверстии на выходе из организма или они внутри останутся? А может они процесс производства так описывают?
Насчет структурных перестроек межмолекулярных связей воды и запоминания (видимо, водой) гомеопатического препарата я писать не буду - не хочется столько нецензурных слов помещать в одном предложении...

"Теперь биоинформационная добавка "ЛООВИТ" обладает абсолютно всеми качествами исходных гомеопатических средств".
Блин, а я сомневался, что получится, но раз пишут что обладает, значит обладает.

"При рассасывании таблетки "ЛООВИТА" в полости рта структурные решетки лактозы начинают излучать электромагнитные колебания и передавать информацию рецепторам организма. Тем самым осуществляется его направленное оздоровление".
Почему решетки лактозы только при рассасывании начинают излучать колебания? А если таблетку катать в кулаке - лактоза примет это за рассасывание, или надо обязательно обслюнявить, чтобы излучение пошло?

"Таким образом, цивилизация переходит от химических к информационным способам лечения.

Применяют в качестве поддерживающего средства, совместно с медикаментозным лечением или как профилактическое средство".
Почему такое чудесное средство применяют совместно с медикаментозным лечением? Мы ведь переходим к информационным способам лечения от химических?

Примечание: сейчас эту хрень производит и продает компания Edelstar - очередная МЛМ-шаражка , видимо последователи Vladimir Dovgan
(http://www.supertarget.ru/zdorove/loovit/
http://www.edelstar-lider.ru/)

 


 

(с)

Псевдонаука. Биоритмы

Биоритмы это псевдонаучная теория, что наша повседневная жизнь зависит от так называемых ритмичных циклов. Биохронометрия занимается изучением ритмичности и биологических циклов или «биологических часов». Суточный ритм зависит от чувствительности к свету и тьме, которая связана с нашим сном/бодрствованием. Теория биоритмов не доказана научными исследованиями и не поддерживается научным сообществом. Эта теория обсуждается более ста лет и до сих пор ни один научный журнал не опубликовал ни одной статьи в ее поддержку. Сторонники провели около трех десятков исследований в поддержку теории, но каждое из них страдает от методологических и статистических ошибок (Hines, 1998). Эмпирическая проверка 134 исследований показала ложность теории биоритмов. Теренс Хайнс считает, что биоритмы «ошибочная псевдонаучная теория». Я согласился бы на том основании, что биоритмы не теория вовсе, а набор убеждений. Причем сторонники этой веры не отказываются от нее даже перед лицом неопровержимых доказательств.

Вера в биоритмы базируется на нумерологии , частных случаях, эффекте Форера, обмане СМИ и интуиции. Она возникла в девятнадцатом веке и связана с Вильгельмом Флиссом, берлинским врачом, нумерологом и хорошим другом и пациентом Зигмунда Фрейда. 1  Флисс был очарован возможностью выразить любые циклы с помощью чисел 23, 28 или обоих. 2   Последний номер он связал с менструацией и был убежден, что всем миром управляют числа 23 и 28. Он назвал 28-дневный период «женским» и 23 — дневный период «мужским». В 1904 году, через несколько лет после открытия Флисса, д-р Герман Свобода из Венского университета заявил, что он обнаружил эти же периоды самостоятельно. В 1920-е годы Альфред Тельчер, австрийский преподаватель инженерного дела, добавил «умственный» период в 33 дня, основанный на его наблюдениях за работой студентов. Биоритмы популяризовали в 1970-е годы Джордж Томмен (Is This Your Day? How Biorhythm Helps You Determine Your Life Cycles) и Бернар Гительсон (Biorhythm—A Personal Science). Ни одна из этих книг не дает научных доказательств биоритмов. Они состоят из личных историй и спекуляции фактами. При этом, статическое понятие периодов было заменено динамическим понятием циклов, которые делятся на физический, эмоциональный и интеллектуальный. Интересно, что не только «женский» период стал эмоциональным циклом, но физические и эмоциональные циклы (длиной 23 и 28 дней соответственно) одинаково присущи мужчинам и женщинам. Можно было бы ожидать, что, учитывая различную гормональную природу мужчин и женщин, каждый пол должен иметь, по крайней меер, один уникальный и определенный ритмический цикл.

Новые циклы добавились в последние годы. Это 38-дневный интуитивный, 43-дневный эстетический, 53-дневный духовный. Некоторые утверждают, что эти циклы представляют собой комбинацию трех основных. Цикл страсти получается при соединении физического и эмоционального циклов. Цикл мудрости эмоциональнго и интеллектуального. Цикл мастерства интеллектуального и физического.

Несмотря на большое количество циклов, функция у них одинаковая – прогнозировать, какой у человека будет день.

Согласно теории, когда цикл достигает конкретных точек в положительной или отрицательной фазе, человек будет отличаться особой силой или, наоборот, испытывать исключительную слабость. Например, высокий эмоциональный уровень означает, что человек является более стабильным, лучше всего может принимать решения и так далее. Это не означает, что когда цикл находится в отрицательном диапазоне, то человек не может хорошо работать, а это означает, что хорошо работать трудно. Экзамены надо планировать, когда ваш интеллектуальный цикл на подъеме. [Facade]

В момент рождения циклы биоритмов стоят на нуле. Зная свой день рождения, количество дней, вы можете определить свои циклы на любой день. График биоритмов на 24 июля 1998 года, для кого-то родился на четыре дня раньше будет выглядеть следующим образом:

Линии, проходящей через середину, называется нулевой. Цикл находится в положительной фазе, когда линия графика находится выше нулевой линии и в отрицательной, когда ниже нулевой линии. Цикл начинается с подъема, длящегося одну четверть цикла, затем половину цикла снижение, в последнюю четверть цикла возвращение к нулевой линии. Циклы повторяются вплоть до смерти. Если вы проживете 58 лет и 66 дней, вы доберетесь до точки, в которой физические, эмоциональные и интеллектуальные циклы вернутся в ту же точку на нулевой линии. Для некоторых это будет моментом «перерождения».

Дни «точек переключения», когда поднимающийся или снижающийся цикл пересекает нулевую линию, называются «критическими днями». Работоспособность человека в эти дни чрезвычайно низка. Было даже мнение, что люди в такие дни особенно уязвимы к несчастным случаям. Это эмпирическое утверждение легко проверяется. Оно было протестировано и оказалось ложным. Однако, любой цикл с нечетным количеством дней не имеет точного дня посередине, что дает лазейку «экспертам». Например, одно из «научных исследований» в поддержку биоритмов утверждает, что 60% всех несчастных случаев происходит в критические дни, хотя критические дни составляют лишь 22% всех дней. Если это правда, то статистика наверняка не случайна и защитники биоритмов могут опираться на ее данные.Тем не менее, исследователи биоритмов включают в критические дни также день до и день после «точки переключения».Таким образом, критические дни составляют уже две трети всех дней, что подтверждает закономерность приводимых цифр.(Hines)

Согласно заверениям защитников биоритмов, люди хотят знать заблаговременно критические дни. Например, если вы планируете сдавать тест на мыслительные способности, вам не пройти его в день, когда ваш интеллектуальный цикл в критической или низкой точке. Конечно, надо еще хорошо выспаться ночью, нормально питаться и учиться, но это не принесет вам ничего хорошего, если ваш интеллектуальный цикл в нехорошей точке. С другой стороны, если вы бегун на длинные дистанции, попытайтесь выбрать следующую дату вашей гонки, когда ваш физический цикл будет на пике. Конечно, вы должны тренироваться, хорошо питаться, получать достаточный отдых, быть здоровым и т.д., но этого не будет достаточно, если ваш физический цикл в неправильной точке.

Самым плохим днем, в соответствии с классической (3-цикла) теорией, является «тройной критический» день, когда все три цикла сходятся в точке переключения. Также плох и «двойной критическйй» день, когда два цикла встречаются на точке переключения. Как вы понимаете, очень сложно проследить все эти подъемы, спады, критические дни и т.д. Но не надо быть великим математиком, чтобы найти случаи, которые подтверждают теорию. Например, физический цикл составляет 23 дня. Это означает, что каждые 11,5 дней физический цикл достигает своего критического дня. Таким образом, вероятность, например, сердечного приступа в такой день составляет один к одиннадцати. Большинство людей согласятся, что если случился сердечный приступ, то это явно был плохой день. Для эмпирической проверки нужно собрать данные о жертвах инфаркта и посмотреть, действительно ли примерно 9% людей (1 из 11) имели сердечные приступы в свои критические дни. Вместо этого обычным доказательством для сторонников биоритмов является случай с Кларком Гейблом или кем-либо еще. Хотя ежегодно тысячи людей переносят сердечные приступы и можно предугадать, что у одного из одиннадцати он произошел именно в критический день.

Обычно истории, наподобие случая с Кларком Гейблом, вызывают у трезвомыслящего человека лишь сонливость. Именно эта реакция спровождает размышления о том, что день до и день после критического должны считать плохими. Это означает, что 6 из каждых 23 дней (26% наших дней) опасны для организма. Таким образом, шансы один из четырех, что любой человек, у которого плохой физический день, находится в критической точке. Истории людей с плохими физическими днями представляют собой нелогичные примеры такой вероятности. Для всесторонней проверки теории биоритмов надо исследовать все зарегистрированные случаи приступа. Если количество людей, имевших приступ в критческие дни, значительно превысит 25% выборки, можно говорить о сенсации.

Другой типичный, но бесполезный способ проверки состоит в том, чтобы ежедневно отслеживать график биоритмов, соотнося его с ведением дневника наблюдений. Актриса Сьюзан Сент-Джеймс, пылкая сторонница биоритмов, однажды рассказала в ток-шоу, как она это делает. Если график предсказывает ей понижение эмоционального цикла, она целый день пребывает в расстроенных чувствах. Если график предсказывает ей подъем физического цикла, она весь день чувствует себя великолепно. В тот день, когда ее интеллектуальный цикл находится в отрицательной фазе, она не может ни о чем правильно думать. В науке это называется субъективная валидизация или эффект Форера.

Чтобы показать, как теория биоритмов поддерживается данными субъективной валидизации, Джеймс Рэнди попросил Джорджа Томмена сделать график биоритмов для Рэнди и его секретаря. Одна из слушательниц радиопрограммы Рэнди была выбрана для эксперимента. Она должна была вести дневник в течение двух месяцев и оценивать точность своего графика. Она сообщила, что график правильный «на 90% по меньшей мере». Но в действительности это был график самого Рэнди. Он рассказал женщине, что дал его по ошибке. Она согласилась сверить дневник с якобы уже настоящим графиком и сказала, что он еще точнее. На самом деле, она получила график секретарши Рэнди. Такая подгонка данных распространена среди верующих в астрологию, графологию и подобные теории. Обман Рэнди не был предназначен для опровержения биоритмов, а для привлечения внимания к проблеме субъективной валидизации, которая последовательно игнорируется верующими в астрологию, графологию и биоритмы.

Сторонники теории биоритмов имеют больше специальных гипотез для объяснений несоответствий, чем существует Галапагосских островов. Моя любимая гипотеза, что что некоторые люди постоянно или периодически подвергаются аритмии. Любое противоречие можно объяснить тем, что в данном случае человек был аритмик. Другая любимая гипотеза касается утверждения Томмена, что он может предсказать с точностью 95% пол будущего ребенка по биоритмам мамы. Если во время зачатия, физический (мужской) цикл матери был на высокой точке, скорее всего родится мальчик. Если во время зачатия на пике был эмоциональный (женский) цикл, скорее всего будет девочка. Исследование, проведенное У.С. Бейнбриджем, профессором социологии в Университете штата Вашингтон, заключило, что с помощью биоритмов ваши шансы на предсказание пола ребенка 50/50, что равносильно подбрасыванию монетки. Защитники предпоолжили, что случаи, когда теория дала сбой, касались гомосексуалистов с неопределенной половой идентичностью!

Когда истории не соответствуют теории, защитники меняют теорию. Защитники часто ссылаются на историю Марка Шпице (родился 2/10/50), находившегося в высокой физической и эмоциональной фазе, когда он выиграл семь золотых медалей по плаванию на Олимпийских играх 1972 года.

 График биоритмов для Марка Шпица (9/5/72)

Обратите внимание, что эмоциональный и физический циклы сошлись в одной точке 5 сентября, в день теракта в Мюнхене. Совпадение? Без сомнения, это свидетельствует о синхронности. Отметим также, что его интеллектуальный цикл был очень низким в этот период. Почему бы не сделать вывод, что он так хорошо работал физически, потому что его ум был неактивным? Таким образом, он не отвлекается не отвлекается на серьезные размышления, известную помеху для спортивных результатов. Конечно, простейшее объяснение, что он сделал рекорд, потому что был чертовски хорошим пловцом! Логически мыслящий человек применит бритву Оккама и откажется от теории биоритмов в пользу более простого объяснения.

Реджи Джексон, чье имя записано в Зале бейсбольной славы, родился 18 мая 1946 года, а величайший день его карьеры был 18 октября 1977 года. В тот день он три раза подряд отбил подачи трех разны питчеров, чем помог своей команде выиграть чемпионат США по бейсболу. В тот день все циклы Джексона находились в самой низкой точке отрицательной фазы.

График биоритмов для Реджи Джексон (10/18/77)

Russ Streiffert дает объяснение : «Исследования показали, что расположение графических данных может быть менее важно, чем тенденция. На графике выше, обратите внимание, как ресурсы мистера Джексона заряжаются и синхронизируются 18 октября 1977 года. Хотя это не является доказательством того, что циклы способствовали его достижению, это, кажется, отличное соотношение и, конечно, не опровержение биоритмов».

Когда данные противоречат теории, мы должны сменить толкование. Реджи Джексон был не в отрицательной фазе всех циклов, он был «заряжен и синхронизирован». Мы должны думать об энергетической подзарядке, когда наш цикл поднимается и о разрядке, когда опускается, или наоборот? В этой динамичной и энергичной гипотезе, даже день отрицательной фазы цикла может быть хорошим и день в позитивный цикл может быть плохим и наоборот, в зависимости от того, поднимается цикл или опускается. Такие конструкции делают невозможным опровержение биоритмов, но в то же время они становятся малопригодными для прогнозирования будущего. Все можно подогнать под верую, даже противоположные примеры, например Марка Шпице и Реджи Джексона, чьи достижения заслуживают большего внимания, чем их объяснения теорией биоритмов.

 

 


 

(с)

Сенсационный эксперимент в студии Концептуал-ТВ

Видео уникального гравитационного эксперимента, "опровергающего" закон всемирного тяготения

Смеялся вслух

з.ы. дедушку жалко 8(

 

Наркомания и обереги

Слабонервным технарям к просмотру приступать изрядно употребив