хочу сюди!
 

Лилия

49 років, лев, познайомиться з хлопцем у віці 45-53 років

Замітки з міткою «дети»

Чем отличаются мальчики от девочек...

эротика, картинки, женщина 

Чем отличаются мальчики от девочек, мужчины от женщин? Да тем, что, если вдруг мужчина решил бросить пить, то  в течении трех месяцев его половые клетки полностью обновляются, то есть здоровы и готовы к зачатию здорового ребенка (за исключением алкоголиков), чего нельзя сказать о женщине. Даже невинный бокал шампанского на новый год способен убить клеточки ее будущих детишек.unsmile  Сколько женщина выпила? Кажется совсем не много, да и не часто, а вред от этого непоправимый.umnik  Нельзя женщине пить, этиловый спирт убивает клетки будущго ребенка. Потому, что детородные клетки женщины закладываются один только раз при ее рождении. Об этом предпочитают молчать, потому, что кому то не выгодно, чтобы женщины об этом знали. Если вам интересно, жмите на  ссылочку , видео посмотрите , сами  убедитесь... Женщине пить нельзя совсем, если она хочет иметь здоровых детей. 

ЖМИ ЗДЕСЬ:   http://static.video.yandex.ru/lite/eugenio19/idozxv42cl.2207/

Художник Эмиль Мунье (Emile Munier)

Продолжаю детскую тему. Очень тёплые. чудесные работы Эмиля Мунье.

Поймай!1886.

Эмиль Мунье – французский художник, родился 2 июня 1840 г. в Париже. Его отец Пьер Франсуа был художником-драпировщиком и работал на производство Национальных Гобиленов, мать, Мария Луиза Карпентьера, трудилась полировщиком кашемировых тканей. Эмиль и двое его братьев некоторое время также работали на производстве гобиленов, но впоследствии стали талантливыми художниками-живописцами.

[ Читать дальше ]
 

Epilogus

 В детском саду № 265 после утренней прогулки, перед обедом детям раздают бумажки с прогнозами их жизни, составленные профессиональной гадалкой с учётом даты их рождения, времени, географического положения, анализа крови, кала, мочи, отпечатков пальцев, справки от нарколога, пагубных привычек родителей, линий ладони, снимков пазух носа, флюорографии, сетчатки глаза, родового дерева, роста, веса, среза эпидермиса кожи, капли пота, сломанных ногтей, пучка волос и сказок, рассказанных на ночь.
  Дети рассаживаются за столиками и по очереди зачитывают.
  Девочка, овальное лицо, худенькая шея, расправленные острые плечи, в глазах плавает метель из зелёных снежинок, в русые волосы вплетена радуга из цветных ленточек, косичка узловатой змейкой свёрнута спиралью вокруг головы, в полупрозрачных розовых мочках - золотые серёжки длинной цепочкой, на концах раскачиваются стеклянные капельки с изумрудной жидкостью, напоминающие о цвете глаз. Уголки губ чуть вздёрнуты, как будто она всё время улыбается. Читает:
  -- Мой папа уйдёт от нас через год, но будут приходить дяди, которые будут спать с моей мамой вместе со мной. Меня никто не полюбит, но все попробуют. Я рожу сына от мужчины, который первым меня ударит. Я буду зарабатывать деньги.

    Толстый мальчик с маленьким вздёрнутым носом и плоским лицом, выражающим столько эмоций, как и запретная бронированная дверь, обитая снаружи дерматином, под бровями дверные глазки, и только чья-то тень изредка мелькает внутри. Читает:
 -- Я стану лётчиком, а тут будет похоронен Эрос, задушенный простатитом, - мальчик хлопает себя по заду. - Но не из-за этого от меня уйдёт жена с дочерью, с которой я проживу тринадцать лет. Я буду зарабатывать деньги.

   Мальчик с расцарапанной впалой щекой, коричневые напухшие круги под болезненными большими глазами, длинные ресницы. Мальчик читает:
  -- Я никогда не вырасту, но у меня будет друг - мой гроб. Мы будем зарабатывать деньги.

  Дети наперегонки, перебивая друг друга, начинают хором тараторить.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
-- Меня убьют из-за заработанных денег.
-- Я дам обещание умереть в один день со своей любимой. Но не сдержу своё слово. Но я буду зарабатывать деньги.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
 -- Я буду любить водить автомобили и красивых женщин. Погибну в автокатастрофе, услышав тревожный гудок и визг тормозов, успею подумать: "вот и всё, теперь я не буду зарабатывать деньги".
 --...Я буду зарабатывать деньги.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
-- У моего мужа будет длинный и тонкий кривой член и пара любовниц. Я вылечусь от гонореи и буду зарабатывать деньги.
-- Я буду презирать деньги, но буду их зарабатывать.
-- Я не успею заработать деньги на лечение и умру.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
-- Я не буду бить свою жену, но буду со всеми ей изменять. Я буду зарабатывать деньги.
   --...Я буду зарабатывать деньги.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
 --...Я буду зарабатывать деньги.
Один мальчик стоит в стороне и тычет пальцем в свою раскрытую ладошку. Шепчет: -- У меня нет линии жизни. Я вечно буду зарабатывать деньги.                             (с)   А. Бодров.

                      Сука....hypnosisnevizhutears
     


33%, 4 голоси

25%, 3 голоси

8%, 1 голос

33%, 4 голоси
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.

Arthur John Elsley


Артур Джон Элсли.20 ноября 1860 - 19 февраля 1952. Английский художник, писавший портреты детей и жанровые сцены.
Он при жизни был настолько популярен, что многие его картины использовались в календарях, рекламных объявлениях, книгах и журналах.


[ Читать и смотреть дальше ]
 

Самотній сад


rose САМОТНІЙ САДrose

Сипле, стелить сад самотній 
Сірий смуток — срібний сніг. 
Сумно стогне сонний струмінь, 
Серце слуха скорбний сміх. 
Серед саду страх Сіріє, 
Сад солодкий спокій снить, 
Сонно сиплються сніжинки, 
Струмінь стомлено сичить. 
Стихли струни, стихли співи, 
Срібні співи серенад.
Срібно стеляться сніжинки — 
Спить самотній сад.

Скоро-скоро стане сонячно!podmig
Р.S.:  Ой, яка чудова українська мова!


Charles Burton Barber -художник викторианской эпохи

Charles Burton Barber 1845-1894гг.,  английский живописец, имевший большой успех благодаря изящным изображениям детей с животными. Симпатичные детские персонажи и милые собачки составляли друг другу прекрасную компанию на полотнах Барбера. Художник был чрезвычайно популярен в Британии кон. 19 в., ведь он сумел объединить в своих картинах традиционные симпатии британцев к качественной живописи, детям и животным. Барбер был незаурядным анималистом - великолепно изображал разные породы собак (колли-шелти, ньюфаундленд - стать, окрас, характерность собачьей мимики и пластики). Сюжетные сценки на картинах Барбера разыгрываются в уютных интерьерах или среди тонко написанного пейзажа. Барбер имел разрешение от королевы Виктории использовать на картинах изображения ее внуков и собак, , а также принца Уэльского (позже Эдуарда VII), и его животных.
.
Моя любимая картина (дома на стене из паззла собранная висит ) -Молитва.

[ Читать дальше ]
 

Спасите Лизу

от Сердца к Сердцу лежит Путь Творца- Любовь. Не оставайся, пожалуйста, равнодушным, чужих детей не бывает

http://save-lisa.narod.ru/

 Поделись этой ссылкой со своими друзьями и знакомыми, прояви милосердие- сделай Любовь, благодарю!

Хочется в детство вернуться )))

  вот я много раз думала...

куда уходит детство?...

хорошо быть ребенком....

 

дети стремятся быстро вырасти, чтоб быть самостоятельными, любить...но став взрослее мы понимаем, что нет ничего лучше чем детство....беззаботное, не испорченное, где не ты решаешь проблемы, а за тебя их решают...дети не ценят то, что имеют-детство...хочется вернутся назад и побыть хотя бы пару деньков маленьким и беззаботным ребенком...но к сожалению назад ничего не вернуть...как я скучаю по *тому* времени... когда всё было по другому... когда всё было... было...[ Читать дальше ]

Деньги детям не помеха

 

Каждый помнит, что у него есть день рождения. Ведь каждый человек, кроме Адама и Евы, родился. И с рождения допоследнего дыхания как воздух и вода возле человека находяться деньги.

Если мы учим ребенка дышаь, плавать, жить в обществе и т. д.

Так же мы должны учить ребенка обращаться с деньгами. От правильного их совместного сосуществования зивисит уровень мтериальной, и не толькой. жизни наших наследников.

Оригинально обучать детей фининсовой ргамотности

предлагает Александр МИЛКУС ;

10 упражнений для развития основных

навыков обращения с деньгами у ребят 13 - 15 лет Выясните, есть ли у ребенка долгосрочная «взрослая» цель, которая бы характеризовала его как независимого, самостоятельного человека. Например, покупка автомобиля после поступления в вуз или поездка с классом на отдых. И объясните, что вы ждете от него вклада в достижение этой мечты уже сегодня. Часть денег на достижение цели должна быть собрана путем экономии. Пусть это будет маленькая часть, зато ребенок усвоит: финансовое планирование означает независимость.

Обсудите с ребенком собственный опыт, связанный с умением или неумением экономить, а также его влияние на вашу жизнь и независимость. Проанализируйте состояние счета ребенка (или его накоплений в той же копилке).

 Пора открыть настоящий текущий счет. Отведите ребенка в банк. Вместе с ним положите ему на счет небольшую сумму и запланируйте регулярные походы в банк, чтобы ребенок мог класть или снимать деньги со своего счета. «Следи за гривной». Попросите ребенка записывать в дневнике каждую потраченную и заработанную за день гривну. Обсудите его расходы. Спросите ребенка, какие выводы он может сделать о своем финансовом типе поведения и привычках. Что бы он хотел изменить или улучшить, от чего зависит его самостоятельность?

Возьмите ребенка с собой за покупками и попросите записывать каждую потраченную гривну.

 Обсудите со своими знакомыми возможные виды оплачиваемой работы, которую они могли бы предоставить вашему подростку. Пусть ребенок сам проведет переговоры и обсудит оплату.

 Дайте ребенку список из десяти профессий и попросите в Интернете выяснить среднюю зарплату. Предложите ребенку узнать, сколько платят работнику без опыта и с десятилетним стажем.

 Объясните ребенку, что такое гарантия в следующий раз, когда будете заполнять его при покупке техники.

Подарите ребенку подписку на журнал для покупателей. Объясните, что такое скрытые затраты. Попросите ребенка выяснить разброс цен на частные уроки.

Объясните, что такое «импульсивная покупка» и почему шоколадные батончики и жвачку выкладывают возле касс.

 Поговорите о рекламных роликах, которые показывают во время любимых детьми передач. Попросите оценить их точность, честность и ценность.

Обсудите разницу между накоплениями (сбережениями) и потреблением (расходами). Поговорите о том, что подразумевает каждое из этих понятий для окружающей среды и человека.

Заведите отдельный бюджет для одного из любимых занятий ребенка. Поручите ребенку планировать и вести бюджет семейных вылазок. Пусть подсчитает расходы на все необходимое на целый день, в том числе на бензин, еду, чаевые, входную плату. Вначале выдайте ребенку наличные, чтобы расплачивался везде, где это потребуется. Если деньги у ребенка кончатся еще до вечера, не браните его - просто вернитесь домой пораньше и повторите упражнение через месяц.

 Когда вам попадаются статьи о компаниях, выпускающих любимые товары вашего ребенка, предлагайте ему почитать, а потом объясните, насколько рискованно вкладывать деньги в акции этих предприятий.

 Дайте подростку почитать биографию известного предпринимателя. Предложите ребенку и его товарищам помогать соседям мыть машины или выносить мусор, чтобы заработать деньги на подарки к праздникам.  Дайте ребенку распечатку вашего счета по пластиковой карте и попросите подсчитать, сколько денег вы потратили.

Попросите ребенка поискать в Интернете предложения банков по оформлению кредитной карты с наименьшим процентом.

 Перед Новым годом, любым праздником, подарите подростку посильную для вас сумму, чтобы он приобрел подарки для ребят из малоимущей семьи, которая живет с вами по соседству или дети из которой учатся в одной школе с вашим ребенком.

 
Автор фото dorna