хочу сюди!
 

Альона

36 років, телець, познайомиться з хлопцем у віці 30-40 років

Замітки з міткою «екзамен»

*_*АнЕкДоТ*_*

Студент заходить у їдальню, бажаючи перекусити, але бачить, що
залишилося тільки одне порожнє місце біля професора. Ну, робити чогось,
сідає. Професор повертається до нього і говорить:
- Гусак свині не товариш.
Студент встає і говорить:
- Ну, добре, я полетів!
Професор вирішує помститися студенту на іспиті. От, цей студент
приходить на іспит. Професор дає йому самий складний квиток. Студент без
зволікання відповідає на “5. Професор задає додаткові питання, але
студент і на них з легкістю відповідає. Тоді професор запитує:
- Студент, представте, ви йдете по дорозі і бачите: коштує мішок із
золотом і мішок з розумом, що ви візьмете?!
- Ну, із золотом звичайно!
- А я б узяв з розумом, – говорить професор.
- Ну правильно, кому чого не вистачає!
- Вашу заліковку, – кричить професор. Студент дає. Професор пише там
“козел”, і віддає студенту. Той не дивлячись кладе у кишеню й іде, але
через п’ять хвилин повертається, протягає заліковку професору і
говорить:
- Ну як вам не соромно, професор, розписалися, а оцінку не поставили.

как сдавать экзамен )))


Как сдавать экзамены. (руководство к действию) smile  



Сдача любого экзамена содержит в себе три этапа:
*Подготовка;
*Собственно экзамен;
*Получение результата.



Подготовка.
Когда бы Вы ни начали готовиться к экзамену, суммарное время подготовки не превысит 24 часов. Поэтому оптимально начать подготовку за сутки. Но готовиться целые сутки не хватит никаких сил, поэтому 10-12 часов из них уйдут не сон. Проснувшись, не теряйте времени даром. Первым делом чётко сформулируйте тему предстоящего экзамена, его цели и граничные условия. Например: матанализ, третий семестр, второй, седьмой и тринадцатый билеты, Крючкову, с 12 до 13 часов дня. Три балла. Если Вы не можете сформулировать так чётко, сформулируйте в общем виде: математика, в районе Нового года.
Следующая стадия - поиски подходящего по смыслу учебника. Сузьте границы поиска по какому-нибудь признаку, например, по объёму. Это позволит Вам легко исключить такие книги как «Арифметика» за первый класс и Большую Советскую Энциклопедию. После того, как учебник найден, приступайте к изучению его содержимого. Начните с оглавления – это самая содержательная часть любой книги. Овладев терминологией, Вы сможете спорить с экзаменатором на равных.

Сдача экзамена.
Лучше всего сдавать экзамен, если Вы – девушка. Если же это Вам не удалось, то не плачьте – Вам это не к лицу. Постарайтесь проникнуть в аудиторию как можно раньше – это даст Вам время прочесть что-нибудь. Замечания дежурного о том, что учебником пользоваться нельзя, отметайте с негодованием. Далее выбирайте билет. Существует несколько методов выбора билета.
**Тривиальный метод: берёте первый попавшийся билет. Из-за крайней непредсказуемости не рекомендуется.
**Метод Больцано-Вейерштрасса, или метод предельной дихотомии: последовательно делите кучку билетов пополам, пока не останется ни одного целого билета.
**Метод наименьших квадратов: тянете билеты до тех пор, пока глаза препа не сделаются квадратными.
**И, наконец, комплексный метод: приносите с собой выученный билет и, не комплексуя, достаёте его из рукава.
Игнорируйте выкрики дежурного и идите выбирать преподавателя. Тут также есть несколько методов.
**Социологический метод: опросите отсдавшихся товарищей. Наведите статистику. Постройте зависимости. Избегайте осциллирующих и монотонно убывающих результатов.
**Метод от противного: избегайте преподавателей, которые кажутся Вам противными.
**Метод Монте-Карло: бросьте монетку. В кого она попадёт, к тому и идите.
**Термолокационный метод: оцените температуру преподавателя. Чем больше он накалён, тем больше он отражает.
Не сдавайте с умными студентами. Если знания Ваших соседей справа и слева равны нулю, то где-то между ними должен быть максимум. Сядьте в него.
Помните, что задача каждого преподавателя – научить студента. Сразу сообщите ему об этом. Если профессор задал Вам вопрос, на который Вы не знаете ответа, посмотрите на него, как на слабоумного. Это поставит его на место.
Избегайте прямых вопросов. Давайте наводящие ответы – экзаменатор сам догадается, что Вы хотите ему рассказать.
Теоремы формулируйте максимально широко: для любого эпсилон больше нуля, существует дельта больше нуля, такая, что всё, что Вы имели в виду, верно в окрестности О большое при любом n>m. Доказывается по индукции. На n+1 шаге профессор сломается. Чтобы окончательно сбить его с толку, попробуйте ввести комплексные или тензорные эпсилон и дельта. Ничего не записывайте – это может быть использовано против Вас. Если профессор попросит объяснить на пальцах – покажите ему фигу.
Если Вы раскатали формулы на полтора листа, и вдруг выясняется, что Вы сдаёте гуманитарный курс, добавьте ещё несколько операторов набла и дельта, и смело заявляйте, что это шумерская клинопись. Помните, чем яснее ответ, тем легче оценить Ваши знания. Не выполняйте работу преподавателя за него.

Получение результата.
Прежде, чем экзаменатор решит, что Вам поставить, постарайтесь убедить его, что Вы не смогли продемонстрировать все свои знания. Если он задаст дополнительный вопрос, возвращаемся ко второму пункту.
Скажите, что Вы работали в течение всего семестра, и потому так плохо подготовились.
Если это не действует, попытайтесь занять у него денег. Он будет заинтересован в том, чтобы Вы получили стипендию.
В случае неуспешной сдачи не торопитесь формулировать вслух своё мнение о преподавателе – возможно, он попадётся Вам на пересдаче.
Экзамен – это лотерея. Чем больше в неё играешь, тем больше выигрываешь. Поэтому пересдач всего три.

Ющенко заборонив брати гроші за повторну здачу іспитів

Президент Віктор Ющенко призупинив дозвіл Кабінету міністрів державним вищим навчальним закладами стягувати плату зі студентів за здачу заліків та іспитів при ліквідації академічної заборгованості, що виникла під час проведення основної сесії.

Таким чином, Президент призупинив деякі положення постанови уряду № 369 від 14 квітня.

Ющенко вважає, що введення такої норми не відповідає Конституції.

Раніше Кабінет міністрів дозволив державним вузам стягувати плату зі студентів за здачу заліків та іспитів при ліквідації академічної заборгованості, що виникла під час проведення основної сесії.

За матерiалами: Українські новини.