Сказкин дом
- 15.11.09, 12:49
Создай свой мир реально-нереальный,
Живи в нём и таинственно, однажды
Войдёшь ты сказкой в каждый дом буквально
И этот дом - для сказки станет башней...
Создай свой мир реально-нереальный,
Живи в нём и таинственно, однажды
Войдёшь ты сказкой в каждый дом буквально
И этот дом - для сказки станет башней...
Тема 1«Инициация»
«Красная Шапочка» – безусловно, волшебная сказка, поскольку в ней есть многое, что указывает на иную, «не реальную», реальность – говорящий волк, поглощение волком и чудесное спасение героинь, счастливая концовка. А волшебная сказка, как считал В. Я. Пропп, имеет характер инициации – последовательного перехода главного героя из одного статуса в другой. В традиционных культурах инициационное посвящение осуществлялось в три этапа: символическая смерть героини, бесстатусное(неопределенное) состояние героини, последующее возрождение в новом качестве.
Итак:
1. Символическая смерть героини. На этом этапе инициации героиня должна встретиться со смертью лицом к лицу и пережить ее. Что происходит по сюжету сказки?
* Мама отправляет Красную Шапочку к бабушке через лес. Это довольно опасное путешествие, грозящее девочке смертью.
* Бабушка, живущая в лесу, созвучна классическому образу Бабы Яги – языческой Богини Жизни– Смерти – Жизни, хранительницы границы миров живых и мертвых.
* Красная Шапочка несет бабушке пироги и вино – традиционное жертвоприношение покойникам.
* Поглощение Красной Шапочки волком как завершение первого этапа.
2. Бесстатусное (неопределенное) состояние героини. Второй этап – это тайна процесса перерождения.
* Красная Шапочка вместе с бабушкой оказывается в животе у волка. И никто не знает, что там происходит – это великая тайна )))
3. Последующее возрождение в новом качестве. Третий этап характеризуется возвращением к жизни в новом статусе, с новым опытом и новыми знаниями.
* После освобождения из брюха волка Красная Шапочка решила: «Ну, уж теперь я никогда не стану в лесу убегать в сторону от большой дороги, не ослушаюсь больше матушкиного приказания».
Если рассматривать «Красную Шапочку» с позиции наиболее кризисных моментов в жизни женщины, тогда инициация – это переход из одной возрастной группы в другую и стратегия этого перехода. В сказке «Красная Шапочка» можно выделить две психологические инициации.
Первая инициация – это переход из детства во взрослость, из состояния девочки в состояние девушки. Задача – отделение от родительской семьи – матушка отправляет девочку из дома. Героиня идет своей дорогой, проходит испытание «встречи» с мужским миром и обретает знание про них:
а) есть мужчины (волк), способные девушку одурачить / очаровать, а потом проглотить и лишить полноценной жизни;
б) есть мужчины (охотник), готовые вернуть ею к жизни и показать мир )))
Вторая инициация – переход в стадию продуктивности, из состояния девушки в состояние взрослой женщины. Эта инициация не исключает первую, а развивает и дополняет ее:
а) чтобы создать свою семью / дом / очаг необходимо отделиться от родительской семьи;
б) далее необходимо получить разрешение(благословение) от матери на личное счастье и совет, как себя вести.
в) наконец, найти своего мужчину и построить свой дом / территорию / границы.
Исходя из вышесказанного, можно констатировать,сказка «Красная Шапочка» имеет характер инициации. А это значит, что ее можно использовать в терапевтических целях в групповой и индивидуальной работе.
Вчера в процессе консультирования 42-летнего мужчины вспомнила свой шуточный мини-тест ))) Он очень органично лег в беседу и направил разговор в конструктивное русло )))
Захотелось еще раз о нем рассказать ))))
Представьте, что перед вами на прилавке лежат головные уборы Волшебника, Рыцаря и Короля. Причем это не просто шапка-невидимка, шлем и корона. Каждый из головных уборов обладает чудесными свойствами и наделен особой силой, которая передается владельцу: шапка-невидимка - магией, рыцарский шлем - героизмом, корона - мудростью. Какой головной убор нужен вам сегодня? И как надолго?
А вот и зерна-мысли аналитических психологов, благодаря которым родился этот мини-тест:
Волшебник. Согласно аналитической психологии, для детского возраста (примерно до 10 лет) характерно магическое мышление. Это такой период жизни, когда желания кажутся возможностями, когда ребенок счастлив в ощущении собственного превосходства и неординарности )))
Всем, кто выбрал шапку-невидимку, Доктор Сказка желает волшебных перемен к лучшему, чудес наяву и свершения самых сокровенных желаний )))
Рыцарь. Начиная с младшего подросткового возраста ребенок начинает отчетливо ощущать ограничения, от чего чувствует боль и смятение. Пытаясь как-то противостоять этим чувствам подросток надевает рыцарский шлем. В его поведении начинают все ярче проявляться стремление изменить существующие правила, победить в схватке с "врагом". Он ставит цели ( которые не всегда ему по силам или иллюзорны по своей сути) и стремиться их реализовать. Он ошибается, падает и снова поднимается... Он обладатель героического мышления и ведет себя соответственно.
Всем, кто выбрал рыцарский шлем, Доктор Сказка желает достичь поставленных целей с наименьшими потерями и всегда быть "на коне" )))
Король. Примерно к 30 годам (+ - ) магическое детское мышление и героическое мышление подросткового возраста перестают соответствовать жизненному опыту человека. К этому периоду жизни уже накопились разочарования от крушения планов и надежд, уже сделаны важные выводы о своих возможностях. Человек становится реалистом ))) и начинает проявлять склонность к реалистическому мышлению. А реалистическое мышление дарит перспективу, учит видеть ценные уроки переживаний.
Доктор Сказка желает всем, кто взял корону и вместе с ней мудрость ))) прийти к внутреннему равновесию и достойному отношению к окружающему миру.
Сказка
В красивой карете, с короной на голове ехал на прогулку король. Но, вдруг, в ухо лошади влетела оса, и лошадь понесла. Карета опрокинулась, король упал в канаву, корона отлетела в сторону.
Расстроенный кучер поднял корону, вытер ее рукавом и с извинениями стал подавать королю, но рассердившийся король в гневе побил кучера.
А в это время жена кучера варила кашу. Поставив горшок с кашей в печку, она подошла к зеркалу и стала с грустью рассматривать свой старый, вылинявший, прохудившийся платок. Пока она этим занималась, каша в печке подгорела.
Тем временем злой расстроенный кучер вернулся домой. Жена поставила перед ним кашу. Кучер попробовал ее, плюнул, запустил ложкой в жену, а горшок с кашей вышвырнул в окно. Жена вышла во двор посмотреть, разбился или нет ее новый горшок.
Во дворе пес Дружок ел кашу. Он, думая, что это хозяка угостила его кашей, подошел к ней и хотел лизнуть в знак благодарности руку. Но обиженная мужем, хозяйка, ударила собаку. Пес заскулил от боли и бросился прочь со двора. По дороге ему попался кот. Обозленный пес схватил кота за хвост и потянул. Обезумевший от боли кот, еле вырвался и помчался в поле.
А в поле, в норке сидела мышка-мать и говорила своим мышатам: «Детки, не высовывайтесь из норки, а то по полю ходит кот, и он может съесть вас». Один любопытный мышонок не послушался мать, высунулся из норки, и в это время кот схватил его и съел. Расстроенная мышка собрала своих мышат и повела на прогулку. Они нашли осиное гнездо и разорили его. Оставшиеся в живых осы, ничего перед собой не видя, от горя полетели в разные стороны. Одна влетела в ухо лошади, лошадь понесла, карета опрокинулась, король упал в канаву, корона отлетела в сторону.
Но это был другой король.
Когда кучер с извинениями подал ему корону, король сказал: «Ну что там! Ты-то тут причем? Не расстраивайся». И король подарил кучеру 100 рублей.
Кучер, идя домой, думал: «У жены –то моей платок совсем старый, линялый. Куплю я ей новый». Он зашел домой и подарил его жене. Жена примерила его, и сказала расстроено: « А у меня каша пригорела». На это муж ей ответил: «Не беда, отдай ее дружку, а у нас в погребе колбаса есть».
Спустились они в погреб и видят, что кот доедает палку колбасы. Кот испугался, что его побьют, собрался бежать, но хозяин сказал: «Ладно уж, негодяй, доедай остатки».
Хозяйка вынесла горшок с кашей на улицу, во двор. Дружок от радости, что ему дали кашу, стал прыгать, задел горшок, и горшок разбился. Хозяйка сказала : «Да, ладно уж, купим новый горшок!».
Довольный, сытый кот решил погулять по полю. Прогуливаясь, он наступил на лапку высунувшемуся любопытному мышонку. Кот сказал: «Извините, пожалуйста!». «Чего уж» -ответил мышонок, «Не так уж часто встретишь вежливых котов».
А в норке мышка –мать говорила своим мышатам: «Дети, никогда не разоряйте осиных гнезд»…
СБОРНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ взяла здесь: http://www.liveinternet.ru/users/3100562/post111383240/
сборник для детей