Есть прошлое, о котором не хочется вспоминать, есть настоящее, о котором не хочется говорить, и есть люди, которые интересуются только этим.

Есть у меня такая особенность, может у всех есть, но знаю только про себя. Самокопание. Когда много свободного время, я вот так "развлекаюсь". Копаюсь в своей голове. Думаю всякие мысли, которые свалились в кучу и раскладываю их по полочкам. Уборка "в доме") 

 

... или прошлое, или будущее. О настоящем мы почти не думаем, а если и думаем, то лишь в надежде, что оно подскажет нам, как лучше устроить будущее. Настоящее никогда не бывает нашей целью, оно вместе с прошлым — средства. Единственная цель — будущее. То есть, мы никогда не живём, а только располагаем жить и, уповая на счастье, так никогда его и не обретаем. 

 (Блез Паскаль, «Мысли»)

Странная штука это прошлое, когда оно было настоящим, оно беспокоило и волновало. А когда оно уже прошлое и приходит в настоящее, почему-то раздражает, бывает злит, ну или просто не волнует. Чаще совсем не волнует. Приходит отрицание, и совершенно не хочется чтобы оно снова стало настоящим. Ну или хотя бы как-то трогало это моё настоящее)) Пусть остается себе и дальше в прошлом. Нечего ему тут делать, руки прочь!) 

Ни один человек не может стать более чужим, чем тот, кого ты в прошлом любил.

Что такое информация? Как и в каком виде она к нам приходит и какой след оставляет?



Часть 1. Сознание и наука

Стоит только обратить пристальное внимание на эти вопросы, и можно увидеть, как часто сама подача информации рассчитана на то, чтобы вызвать у нас определённый спектр эмоций. В этом случае чёткого и трезвого анализа не происходит. Кроме того, не менее часто используется приём «авторитета», когда, к примеру, ресурс, автор или «эксперт» своей «фигурой» заставляет нас воспринимать его мнение как неоспоримый факт, как нечто абсолютно доказанное, и мы, сами того не замечая, не делаем собственных выводов, не проводим собственный анализ информации, не пропускаем её через себя. Достаточно только такому «эксперту» высказать что-то в манере «это знают даже дети» или «это знает любой разумный человек», и мы киваем, поскольку боимся того, что выбьемся из этих категорий «здравомыслящих». Эта лживая реакция внутри себя расценивается нами как собственное мнение, в то время как мы даже не пробовали мыслить самостоятельно. И с этим заблуждением мы идём к другим людям, в разговоре с пеной у рта доказываем свою правоту, угнетая этим окружающих.

[ Читать дальше ]

У поезда плохая память, он все оставляет позади… Как и память, поезд приходит и уходит. И он может вернуть вам все то,
что вы оставили позади много лет назад.
Рэй Бредбери. Озеро

Жили-были — не тужили. Чётко к коммунизму шли! Все республики дружили необъятнейшей Страны! За железной занавеской, без соблазнов и свобод, Секса, не было конечно, — размножался так народ! Не поверите, — рожали! Без доплаты за детей. Даже мысль, о «капитале», не терзала матерей! На рублёвую зарплату подсчитав затраты все, Люди на море мечтали, поваляться на песке. Уходя из дома, строго, ключик, клали под порогом: Вдруг свояк или сестра забредут на чай когда! Соли нет, — идёшь к соседу. Он, за спичками к тебе. Приглашает отобедать, всей семьёй тебя к себе! Не было, богатых, нищих, попрошаек у метро. Где ж сейчас такое сыщешь, словно сон… Давным… Давно…

Время, когда мы еще накануне