хочу сюди!
 

Людмила

48 років, рак, познайомиться з хлопцем у віці 45-55 років

Замітки з міткою «наука»

Теория хаоса (наука и поэзия)

Теория хаоса

Intro

Говорили, что Вселенная возникла из ничего,
Но из ничего не возможно чему-то появиться,
Такая теория заставит поверить мало кого,
Теория придумана была, чтоб умным веселиться.
Вопрос возникновения Вселенной до сих пор открыт,
Теорий много, и одна другой ни чуть не краше,
Истина где-то там и не скоро она нам прозвучит,
И поможет нам познать ее лишь любопытство наше.
Опустимся к нам, масштаб поменьше чуть возьмем,
Рассмотрим галактику свою, свой Млечный Путь,
Попробуем разобраться, может, что-то и поймем,
И отбросим абсолютно все что лишнее, всю муть.
Наше Солнце - это звезда из множества других,
Находясь на спиральном рукаве нашей галактики,
А вообще планет, людей, и дел хватает нам своих,
Теория есть, а разум все желает практики....

Существует ли заботливый творец?

Из восстанавливающей атмосферы и окружающей среды,
Под силой электрических разрядов и бурлящих вод,
Случайно или нет, в сложное творение из простоты,
Явилась жизнь земная, а с нею в атмосферу кислород.
Левовращающая ДНК на сто процентов заполнила весь мир,
Парадоксально, что нет других форм таких кислот,
Не повлиял на это Всевышний, который тысячам кумир,
Как бы из щепоток целлюлозы сотворился деревянный плот.
Теперь и мы в лабораториях пытаемся все это повторить,
Создать из не живого жизнь, воспроизвести былое, то,
Лаборатория - Земля, два эти опыта попробуем сравнить,
Все компоненты собраны и есть, но ученый здесь он кто?
И вправду странно - жизнь на Земле явилась сама собой,

Силы взаимодействия

(End)

'Благодаря кому в природе выдержан баланс всех сил,
Гравитационных,  электромагнитных, или ядерных,
Чтобы заряд ядра не исчезал, а лишь переходил,
Тут нет ни дураков, ни тормозов, ни безалаберных
И каждая из них намного выше силы предыдущей,
Примерно в квадриллионы квадриллионов раз,
И нарушение сего порядка породит хаос все несущий,
Смерть, разруху, перестройку в новый мир без нас.
Но под другим углом взглянувши видно, что хаос не вечен,
На парочку протонов меньше и золото уже свинец,
Оказывается, что хаос может быть беспечен,
И все ж я знаю Вселенной, не придет конец.

23.09.05

Щоб пам"ятали...

     Альфред Бернхард Нобель (1833-1896) - людина, чиє ім"я повязане з винаходом динаміту й заснуванням Нобілівської премії. Але далеко не всі знають, що саме підштовхнуло Нобеля до заснування премії, названої його іменем. Після смерті його брата журналісти переплутали двох Нобелів і надрукували некрологи на Альфреда. Багатий промисловець отримав рідкісну можливість - довідатися, що люди будуть говорити про нього після смерті. Рядкам некрологів він не зрадів: газети писали про те, що померла людина, робота якої дозволила  вбивати на порядок більше людей,  ніж  у війнах минулого. Тоді альфреду Нобелю і спала на думку ідея заснувати щорічну премію вченим,  
письменникам і миротворцям:щоб його ім"я асоціювалося
не з війнами й масовими вбивствами, а з видатними особистостями.
    ... У житті кожної людини обов"язково настає момент, коли їй варто замислитися: 
що залишиться в цьому світі після неї?
Що згадають про неї люди, коли її не стане?
     Звичайно, випадок з Альфредом Нобелем унікальний, але, здається, кожному зрозуміло, чого про нього в некрозі точно не напишуть. Не напишуть, що покійний модно одягався, що в нього був великий будинок і розкішний автомобіль або, що він цілодобово працював і тому не приділяв часу рідним і близьким.
     Те, що після нас дійсно залишається, - це добрі справи, які ми зробили протягом 
життя. Найбільше й найкраще памя"ятають не того, хто був найбагатшою або навіть найщасливішою людиною,а того, хто своїми справами змінив на краще життя інших людей.
     
У цьому зв"яку пригадується історія відомого філантропа 19 столітті сера Мозеса Монтефіоре. Якось журналісти запитали його: "Скільки ви коштуєте?" - маючи на увазі розміри його майна. Той назвав суму - значну, але набагато меншу, ніж вартість акцій і нерухомості, що йому належали. "Чому ви даєте таку скромну оцінку вашому статку?"-
зживувалися журналісти. Отут у свою чержу, здивувався сер Монтефіоре:
"Я відповідав не на питання про те, що мені належить, а про, те, скільки я коштую. Наша вартість - це те, що ми віддаємо іншим, тому я назвав суму, що віддав на благодійні цілі". Аналогічної думки дотримувався і Бенджамін Франклін,
який стверджував, що "найбажаніші Богу справи - це добрі справи заради людей".
     
...Вплив добрих справ триває майже івічно. Гарним батьком пишаються не тільки діти, але й онуки, правнуки. Талановитим учителем - не тільки учні, але й учні учнів. Саме Нобелівська премія - характерний приклад: з першого нагородження (1901р.) минуло вже понад сто років, змінилося кілька поколінь, а ім"я Альфреда Нобеля дотепер  щорічно згадують разом з видатними діячами науки, літератури й політики, яким він допомагає і які завдяки йому дають людству, ще більше користі.









Ейнштейн

***
Якось Ейнштейна запитали, як саме, на його думку, з"являються відкриття, що перетворюють
світ:
- Дуже просто, - відповів він. - Усім відомо, що це зробити неможливо.
Але знаходиться дивак, який цього не знає. Він і робить відкриття.

***
Одна американська журналістка брала інтерв"ю в Ейнштейна.
- Яка, на ваш погляд, відмінність між часом і вічністю?
- Дитя моє, - доброзичливо відповів учений, - якби в мене був час, щоб пояснити вам цю 
відмінність, то пройшла б вічність, перш ніж ви це зрозуміли.

***
Одного разу Ейнштейн на запитання "Що являє собою теорія відносності", відповів:
 - Якщо ви тримаєте чарівну дівчину в себе на колінах цілу годину, вам покажеться, що сплинула лише хвилина. Якщо ж ви одну хвилину посидите на гарячій пічці, то вам видасться це цілою годиною. У цьому суть теорії 
відносності.

Інформація для всіх, хто має відношення до науки

ЕЖЕГОДНЫЙ КОНКУРС
научно-популярных статей
«Наука и инновации–обществу»



При поддержке:
• Национальной академии наук Украины
• Британского Совета
• Центра «Харьковские Технологии»


Приглашаем всех желающих - учёных, журналистов, профессионалов и любителей, всех, кого волнуют проблемы науки, внедрения её достижений в жизнь и распространения научных знаний в обществе, принять участие в IV Конкурсе научно-популярных статей 2007-2008 года.

Цель конкурса:
популяризация достижений отечественной науки, привлечение внимания общественности к проблемам науки и перспектив её дальнейшего развития, подъём престижа науки в украинском обществе, содействие более широкому внедрению научных разработок и инноваций в практику;
выявление талантливых популяризаторов науки разных профессий, которые умеют просто и ясно, интересно и корректно рассказать о значимых достижениях и результатах науки и техники в Украине.

Предмет конкурса.
На конкурс принимаются научно-популярные статьи на темы науки и инноваций, отображающие те или иные интересные исследования, технологии, успешные инновационные проекты украинских учёных или учёных других стран совместно с украинскими учёными, которые были выполнены или разработаны в течение последних лет в интересах общества. Статьи могут быть написаны на одном из трёх языков: украинском, русском и английском.

Статьи должны быть предельно конкретны, содержать интересные факты и быть написаны хорошим литературным языком. В них не должно быть излишних технических деталей, терминологии и формул, непонятных для непосвящённого читателя, но должно быть чётко указано, на решение какой проблемы человечества направлено исследование, какова его предыстория, в чём идея и результат, как это может быть использовано, и какие могут быть результаты.

Подведение итогов конкурса.
Итоги конкурса подводит жюри, в состав которого входят журналисты, учёные, а также привлечённые эксперты.
Церемония награждения победителей конкурса состоится в мае 2008 года в рамках проведения Фестиваля Науки в г. Киеве.

Крайний срок подачи статей на конкурс - 31 марта 2008 года

Подробности на сайте: www.nauka-info.com.ua

Закончилась ли холодная война или продолжается?

Я все о той же холодной войне, ток теперь вместо СССР - Российская Федерация, ну а США, оно и на ближнем востоке США.Помнится, когда появлялись первые системы навигации, то понятно они были мечтой всех артиллеристов, и первыми создали свою систему навигации именно американцы. Птом и россияне поперлись в прогресс за системами навигации (точно не знаю когда, но точно знаю что позже, причем лет так на ~10).И вот у США сейчас есть своя система навигации, которой пользуется весь мир - GPS - Global PositioningSystem.Ну и куда же тут без нашей матушки России? Они тож в ответ начинают создавать аналог GPS - ГЛОНАСС. Ток вот прикол: насколько я знаю у США в GPS задействовано 30 спутников - 24 рабочих и 4 страхующих - запасных, на случай выхода из строя одного из рабочих. А вот свежая статейка о творении россиян, чтите и рубите:Спутники ГЛОНАСС выходят на орбиту

    Ракета-носитель (РН) "Протон-М" с тремя космическими спутниками ГЛОНАСС в расчетное время 22:32 мск стартовала с космодрома Байконур. После того, как данные космические аппараты будут выведены на орбиту, Россия получит свою глобальную навигационную систему.    В частности, в феврале 2008г. после тестирования этих спутников покрытие навигационным сигналом над Россией составит 95%, а над миром - 86%.    Орбитальная группировка ГЛОНАСС предназначена для оперативного глобального высокоточного навигационно-временного обеспечения неограниченного числа потребителей наземного, морского, воздушного и космического базирования. Система ГЛОНАСС используется в интересах Министерства обороны и в гражданских целях.Так любой гражданин мира сможет бесплатно получать навигационный сигнал.    Пользователь с точностью до нескольких метров узнает по прибору "Навигатор" о своем местонахождении фактически в любой точке мира. В настоящее время подобную развернутую и работающую навигационную систему (GPS)имеют только США.    Программа ГЛОНАСС предусматривает развертывание орбитальной группировки из 24 штатных космических аппаратов на круговых орбитах в трех орбитальных плоскостях по восемь аппаратов в каждой. ГЛОНАСС должна быть совместима в работе с аналогичной европейской системой Galileo.    Напомним, что первый спутник ГЛОНАСС был запущен 12 октября 1982г.     РН тяжелого класса "Протон" используется для выведения на орбиту коммерческих спутников.

статейка (с) top.rbc.ru

Непростые вопросы...

Если бы вы встретили беременную женщину, у которой уже 8 детей, из них
трое глухих, двое слепых, один умственно отсталый, а сама женщина
больна сифилисом - вы бы посоветовали ей сделать аборт?

Прежде чем ответить на этот вопрос, прочитайте еще один...

Нужно выбрать нового мирового лидера, и ваш голос - решающий вот
информация о 3-х кандидатах:
кандидат 1: общается с нечистыми на руку политиками, советуется с
астрологами, у него две жены, курит без остановки и выпивает 8-10
бокалов мартини в день
кандидат 2: дважды изгонялся с должности, спит до полудня, баловался
опиумом в коледже, выпивает около литра виски каждый вечер
кандидат 3: имеет воинские награды, вегетарианец, не курит, пьет
изредка пиво и никогда не изменял жене.

Кого из троих вы выберете?


ответ тут


Не очень простые вопросы...


Из скольких основных химических элементов формируется земная ...

Из скольких основных химических элементов формируется земная кора, растения и человек?

На «устройство» окружающего «пейзажа», создание земной коры, почвы, водных пространств и атмосферы природе потребовалось 15 элементов: кислород, кремний, водород, алюминий, натрий, кальций, железо, магний, калий, титан, углерод, хлор, фосфор, азот и сера. Растения и на суше, и в море созданы без излишеств. Всего трех неметаллов и одного металла хватило на 99% их массы – это кислород, углерод, водород и кальций. Для сотворения разумных существ «ассортимент пришлось расширить». Человек состоит из 10 химических элементов: кислорода, углерода, водорода, азота, кальция, серы, фосфора, натрия, калия, хлора. Все перечисленные элементы существуют в природных объектах в различных количествах. Подавляющее же большинство химических элементов присутствует в оболочках Земли и в живых организмах в очень незначительных концентрациях. Это золото, уран, цирконий и др.

Вода

Большинство не считает, что их жизнь складывается в точности так, как они бы хотели. Что такое происходит в мире, из-за чего столько людей не могут просто быть счастливыми? [ Читать дальше ] ver.  № 2 http://www.water-life.ru/index.php?option=activecontent&section=1&id=59

Соционический тест

Определяем наш тип личности
Вот хороший тест:
http://www.socionika.info/test.html

Торсионная модель Электрона и позитрона

Для начала следует представить себе фотон, который в силу каких-то причин стал в 10-12 тыс. раз больше (длиннее). У такого фотона статическая устойчивость движения нарушится, что приведет к его сворачиванию вполностью замкнутое кольцо. В этом случае плазма становится непрерывным шнуром. Вихрь ЭМП точно также будет бежать вперед (по кольцу) со скоростью света, превратившись в замкнутый тор, вращающийся относительно центра кольца. Шнур плазмы, естественно, при этом будет иметь равномерную толщину по всей окружности. При автономном (самостоятельном) существовании такого вихря его устойчивость может сохраняться единицы секунд, после чего он распадется на отдельные фотоны различной интенсивности.        Это и будет торсионный электрон. Точно также выглядит и позитрон, у которого все полностью идентично торсионной модели электрона с той разницей, что вихрь ЭМП имеет противоположное направление закрутки.            На рис. 2а и 2б представлены соответственно торсионные модели электрона и позитрона.

Именно на этом уровне торсионных полей (вихрей ЭМП) появляется новое, принципиальное отличие от всех иных, зависящее от направления вращения вихря ЭМП. Если направление вихря фотона не имеет сколько-нибудьзаметного (практического) значения для восприятия этих частиц, то теперь направление вращения вихря ЭМП меняет свойства радикальным образом. Приняв одно направление (вполне условно) как правое и зафиксировав его для электрона, у позитрона мы обнаружим противоположное направление вращения вихря ЭМП – левое. Это создает разные свойства данным частицам. Мы привыкли приписывать электрону отрицательный заряд, а позитрону – положительный. Это справедливо относительно, и мы рассмотрим условия формирования зарядов. Именно направлением вращения вихря ЭМП и объясняется появляющаяся разница в действии этих частиц.            В составе атомного ядра электроны непрерывно движутся по своим траекториям, форму которых мы обсудим позже. Однако уже сейчас необходимо отметить, что движение электронов существенно меняет условия возбуждения физического вакуума. Рассматривая фотон, мы установили, что движется только вихрь ЭМП, а плазма остается абсолютно неподвижной. Это обеспечивает высокую устойчивость существования фотона. При рассмотрении электрона этого же сказать нельзя, так как электроны перемещаются относительно нейтронов и протонов ядра. Следовательно, характер возбуждения физического вакуума движущимся замкнутым объемом вихря ЭМП электрона совершенно иной. Вместе с оболочкой вихря ЭМП у электрона сквозь структуру вакуума переносится и плазма.       Вследствие этого и создается (возникает) замкнутая силовая линия, характеризующая (определяющая) траекторию движения электрона. Вследствие этих взаимодействий и возникает электрический заряд, основой которого является именно условие возбуждения физического вакуума.       У позитронов этого свойства нет, поскольку позитроны всегда остаются относительно неподвижными в структуре атома. Свой заряд позитрон формирует иначе, но тоже при соответствующем возбуждении физическоговакуума. Это мы рассмотрим далее.            Как итог следует: ни у электрона, ни у позитрона при их автономном рассмотрении нет, и не может быть какого-либо заряда. Заряд возникает при соответствующем возбуждении физического вакуума в условиях их существования в составе ядра атома. Мне, естественно, сразу же возразят очень многие: электроны ведь отклоняются при воздействии внешнего электрического поля. Это свойство, в частности, используется в электронных лампах. Это так, но причина их отклонения во внешнем электрическом поле вновь связана с условиями возбуждения физического вакуума. Дело в том, что внешнее поле возбуждает вакуум так, что образующиеся силовые линии изменяют движение свободных электронов. При этом физический вакуум уже непредставляет собой однородную и нейтральную среду.            Снова, как и при объяснении свойств фотона, скажем, что электрон и позитрон не являются материальными частицами или волновыми процессами. Они таковы, какими их делает вихрь ЭМП. Понятно, что при наличиивихрей разного направления вращения в случае, если эти частицы встретятся между собой, их вихри сразу же погасятся. Плазма при этом освободится. Это и будет процессом аннигиляции.            В зависимости от запасенной энергии у электрона меняется толщина и длина шнура. Именно это свойство позволяет сказать, что реальным носителем энергии во всех случаях является именно электрон. К позитрону это, скорее всего, не относится, как мы увидим в дальнейшем, поскольку его автономное существование вообще невозможно, но его сохранность реализуется лишь в некотором симбиозе с нейтроном. Об этом в дальнейшем. Отличие минимального значения запасенной энергии в электроне к максимальной составляет порядка 8-9. Следовательно, вещества со сложными структурами атомных ядер могут запасать большее количество энергии.            Время жизни электрона автономно от ядра атома мало, поскольку вихрь ЭМП неустойчив и, сворачиваясь в восьмерку, распадается на отдельные фотоны. Но даже находясь в составе ядра атома и сохраняя продолжительное время существования за счет внешних сил, электрон всегда стремится освободиться от лишней энергии и стремится сохранять возможно минимальные для него размеры. Это означает, что процесс сворачивания электрона в восьмерку с неравными петлями – есть процесс присутствующий всегда.            Фотоны, которые при этом излучаются, могут быть темновыми (например, при кипячении чайника), красными или белыми. Все зависит от температуры нагревания. Но отсюда следует и то, что реально новые порции тепла практически всегда поступают лишь в виде фотонов разной интенсивности. Сама плазма без оболочки электромагнитного поля существовать, по-видимому, не может. И то, что наблюдается в короне солнца – есть лишь фотоны высокой интенсивности.            Описанная модель формирования теплового излучения нагреваемым телом является торсионной моделью тепловых процессов и является всеобщей для всех видов веществ, независимо от того, что называют фазовым состоянием.