хочу сюди!
 

Марина

47 років, овен, познайомиться з хлопцем у віці 40-50 років

Замітки з міткою «знания»

Новая концепция об эволюции Вселенной



Перед нами увесистый том научного труда, вначале пугающего своим объёмом, а затем увлекающего так, что на каждой странице ждёшь, как при чтении детектива, следующего нового открытия. И так – страница за страницей. И всё в итоге красиво и просто объясняется. В этой книге Н.В. Левашова изложена совершенно новая концепция об эволюции Вселенной, охватывающей все явления и процессы, происходящие в ней. Этого нельзя сказать ни об одной из существующих в науке концепций. Более того, этого нельзя сказать и самой науке. Организационно наука превратилась в огромное количество «пирамид», где на вершине находятся корифеи, мнение которых не подвергается сомнению, поэтому на определённых этапах наука приобретает атрибуты новой «религии». Всё, что не укладывается в её прокрустово ложе, считается антинаучным, дилетантизмом, ересью. Вот, что пишет по этому поводу Н.В. Левашов:

«Именно подобная «слепота» и привела к тому, что современная наука превратилась в религию, а учёные – в её священников. И подтверждением этому служат высказывания крупных учёных о том, что, для того, чтобы называть себя учёным, человек должен сохранять здоровый скептицизм и не доверять своим глазам, ушам, фактам и доказательствам, а твёрдо стоять на позициях своей науки...».

[ Читать дальше ]

Образование, которое калечит. Часть 2

Александр Новак, 26 июня 2011

Испорченное образование, как оказалось, было системным подрывом, и осуществлялся он на принципах, заложенных ещё в сионских Протоколах. Одних образование делает рабами, а других учит, как господствовать над другими народами...



На днях, «чисто случайно» перелистывая книгу с сионскими протоколами, наткнулся на протокол №16, который был посвящён образованию. Прочитав содержание этого протокола, вдохновился написанием продолжения моей статьи «Образование, которое калечит или кому нужны дипломы?».

После опубликования первой статьи, получил множество откликов, в основном от молодёжи и, конечно же, негативных по своей сути. Непонимание того, как устроена система образования, и нежелание видеть причины такого положения дел, приводят к массовой слепоте среди студентов и школьников.

[ Читать дальше ]

Сказка о пользе сказочных знаний о сказках.

Мне он сразу не понравился. Ну, впрочем, это и не удивительно учитывая обстоятельства нашей встречи и его внешность.

А дело было так. Выехали мы с друзьями за город. Поставили палатку на Десне. Красота тех мест такая, что аж дух захватывает.... Весь день купались, жарили мясо, колбаски нюрбергские, а вечером, как водится, выпили пять грамм... Ну а позже я отошёл от костра по причине надобности... Иду, гляжу по сторонам, думаю о хорошем... Как тут вылазит из травы этакое чудо-юдо - росту сантиметров двадцать, крючковатый нос над космами грязной бороды, маленькие колючие глазки и скрюченные пальчики с хищными когтями. Ну я и шарахнулся в сторону... Да и кто-бы на моём месте не шарахнулся? А на моё неприкрытое изумление чудо раздражённо просипело:
- Чё вылупился?
И так потихоньку пятится в заросли. Прошло несколько мгновений прежде чем я пришёл в себя и, мигом сообразив насколько мне повезло, крепко ухватил его за шиворот.
- Вот ведь удача! Ну и повезло-же! Гони-ка, дорогуша, мне свой горшок с золотом!
Персонаж глянул мне в глаза с явным неудовольствием, как мне показалось, пристально рассматривая даже самые потаённые уголки моей меркантильной душонки.
- И за кого ты меня принял? - судя по голосу он явно был раздражён - За какого-нибудь гнома? Леприкона? Я, бл*дь,попросту эльф! Какой, к еб*ням, горшок с золотом?  Вот с чего ты, бл*дь, взял что я леприкон?
- Ну ты похож на него... внешне - я всё ещё сохранял убеждённость в своей удаче - и у тебя зелёные шляпа и камзол.
На самом деле они были настолько измазаны грязью, что при неверном свете луны я никак не мог разобрать цвет его одежды.
- А откуда ты знаешь на кого, бл*дь, эльф похож? Ты их...гм... нас когда-нибудь видел? - и он возмущённо сплюнул мне под ноги жёлтой пеной. - Видел?
В этот момент у меня мысленно пронеслись перед глазами мои скромные познания в эльфологии - бутылка абсента, кадры из "Властелина колец" и почему-то мультик про Дюймовочку.
- Всё что ты знаешь о эльфах это х*йня, навешанная тебе на уши другими людьми - убеждённо продолжал свои разглагольствования маленький гадёныш - сам ты ни х*я про нас не знаешь. А у эльфов, к твоему сведению, никаких горшков набитых золотом нет... Потому-то и не видать тебе золота как своих... усов!
В этот момент его голос внезапно смягчился и стал где-то вкрадчивым... У меня даже появилось какое-то нехорошее предчувствие...
- Зато, если хочешь, могу выковать со своими братьями для тебя волшебный меч....
- Не нужен мне этот меч. Что я им, капусту нарезать буду? Но раз ты такой "кователь", можешь мне в обмен на свободу выковать набор кастрюль.
- О, это мы запросто, но по уговору - только один предмет. Сделаем тебе такую кастрюлю, что в неё ни попадёт - непременно и тут-же сварится. Годится? - он с ухмылкой подмигнул. Не успел я и пол-звука произнести как катится ко мне под ноги откуда-то с горки кастрюлька, подпрыгивает на холмиках.
Наклонившись что-бы её поднять я невольно выпустил мерзавца, а он тут как тут выскользнул из моих рук да отскочил на безопасное расстояние от меня подальше .
- Раз уж у тебя нет золота - катись себе колбаской... - снисходительно сказал я уже целиком поглощённый рассматриванием кастрюли.
- Погоди-ка, дуралей. У меня действительно нет горшка с золотом. Зато у меня всегда при себе набитый червонцами волшебный мешочек!!!
Достав неведомо откуда вонючий мешочек этот прохиндей продемонстрировал сверкающие червонцы при этом самодовольно протянув:
- Забииииииитый, под самую под завязочку...
И, вдоволь покичившись, исчез в высокой траве. Моего разочарования словами не передать...

А кастрюля оказалась неплохая. Да вот беда пока я осматривал её прибежала за ней хозяйка из соседнего лагеря.
- Ой, - говорит - как хорошо что Вы её поймали, а то вот это мы вещи разбирали, а кастрюля как упадёт да как укотится... А она у нас одна-единственная с собою...

Так я и остался ни с чем. Пришлось отдать ей эту самую кастрюльку хотя мне и показалось, что не их она. Явно ведь старинная вещь была, ну кто с такой на природу ездит?

Не знаю почему, но с утра оказалось, что наши соседи поспешно уехали, оставив палатки и большую часть лагеря. а на берегу валялась недомытая посуда. Видно всё-же вышла боком им эта волшебная кастрюлька.

А что касается "эльфа", так его больше я не видел, но после этой встречи случись мне быть где-нибудь с ночёвкой на природе я непременно слышу злобное хихиканье и тихий сип:
- Набитый... золотыми... золотющими червончиками... под сааааааамую под завяаааааазочку...

0%, 0 голосів

0%, 0 голосів

20%, 1 голос

20%, 1 голос

60%, 3 голоси

0%, 0 голосів
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.

Видео-книги, пробуждающие Разум!

Дмитрий Байда, 15 июня 2011

Мы хотим познакомить вас с новым сайтом. На нём размещена не совсем обычная информация: видео-книги и видео-статьи академика Николая Левашова и некоторых других авторов. Это не просто интересно и полезно. Это очень интересно!...



В этой небольшой заметке мы хотели бы познакомить вас кое с чем, не совсем обычным. Вашему вниманию предлагается новый сайт «Левашов-Медиа», содержащий информацию, представленную в нетрадиционном формате: в формате видео-книг и видео-статей академика Н.В. Левашова и некоторых других авторов, чьё творчество соответствует идее и целям, преследуемым создателями сайта.

Главная изюминка здесь в том, что на этом сайте можно не только скопировать или послушать, но и посмотреть выложенные статьи и книги! Вы не ошиблись! Именно посмотреть! Мы ни в коей мере не претендуем на авторство идеи, но созданные нами видео-книги и видео-статьи действительно можно посмотреть хоть на сайте, хоть дома, скачав у нас нужные вам видеофайлы совершенно беЗплатно. Мало того, эти книги и статьи можно смотреть на видеоплеерах, на соответствующих сотовых телефонах и на множестве других подобных устройств…

[ Читать дальше ]

Артефакты древней истории Руси

Дмитрий Кусков, 10 июня 2011

Настоящее прошлое нашей Родины всеми силами скрывается от нас многие сотни лет, делается всё, чтобы не допустить обнародования этих знаний и продолжать держать людей в полной темноте. Однако утаить эти знания уже невозможно...



Прошлое Русов таит в себе много интересного и загадочного. Обработанная «официальная» версия русской истории, именно обработанная, а не написанная, является политическим заказом властных структур. Для историков, а с недавних пор, ещё и для всё большего числа заинтересованных людей, не секрет, что почти все источники до начала 17 века имеются только в копиях 17-18 веков. Немало исторических документов уничтожено и уничтожается до сих пор.

Делается всё, чтобы не допустить обнародование великой истории славян и других коренных народов, проживающих с нами в далёком прошлом. В последнее время даже события не столь далёкие, например, Вторую Мировую Войну, и ту нагло пытаются переписать. Ох, как не хочется социальным паразитам признать, великое прошлое Руси, а тем более – наше великое будущее, ведь это же означает крах всего того, для чего их избрали; крах всего, чем они занимаются несколько тысяч лет.

[ Читать дальше ]

Знания, которые рвутся наружу

Доброго всем дня и с национальным праздником - "Офисного планктона" ) Сегодня я хочу пофилософствовать на тему что мы можем и как нас поддерживает наше окружение в любом из наших начинаний или подвигов. Странно в большинстве случаев все что б нам не говорили, все равно решение за нами и в большинстве случаев начиная разговор мы на подсознании знаем чем он закончиться и просто слушаем что б подтвердить свое мнение или услышать альтернативу. Очень маленький процент людей может поменять свое мнение или решение после разговора. Столько идеи и желаний, стремлений и начинаний раздалбывается в начале пути. Как же вести нам в этом случае? Что нам делать? Как делиться информацией, получать нужный ответ и при этом еще не потерять задуманную цель!

Хорошей всем пятницы ))) Copyright 2009-2011 Younew.com.ua

Пётр и Пётр [2011, Документальный, SATRip]

Информация о личности правителя Московии – Петра I – весьма противоречива. Для выяснения правды создан фильм «Пётр и Пётр», в котором поставлены некоторые нужные вопросы, и даны сведения, необходимые для поиска ответов на них...



Личность и дела царя Петра «великого» очень противоречивы. А к тому, кого восхваляют официальные исТОРики, нужно быть вдвойне внимательным. Нам преподносят как благо то, что он «прорубил окно в Европу». Ну и что в этом хорошего было? Из этой Европы к нам на Русь полез всякий сброд, который мы до сих пор назад выгнать не можем…
Фильм «Пётр и Пётр» это лишь несколько ответов на сотни вопросов о реальных делах того, кого сегодня называют Петром «великим». Это попытка постановки самых нужных вопросов и поиска на них правдивых ответов, а не той глупости и явной лжи, что дают наши историки и политики. В основу фильма положены материалы академика Н.В. Левашова, Е.Т. Байды и некоторых других авторов…

[ Читать дальше ]

Как греки украли у русов письменность

Александр Новак, 09 июня 2011

Убогая, но большая ложь о том, что письменность на Русь принесли некие Кирилл с Мефодием, уже начинает вызывать раздражение. Изучение даже открытых документов говорит совсем о другом: письменность на Руси была сотни тысяч лет...



Старинные книги проливают свет на тот факт, что письменность на Руси была задолго до Кирилла и Мефодия, а, кроме того, Греки украли её у наших предков, русов. Подменой письменности греки добивались полного забвения прошлого русов, но это у них не вышло, чего не скажешь о насильственном крещении Руси.

Со школьной скамьи каждому хорошо известно, что письменность на Руси появилась благодаря греческим монахам Кириллу и Мефодию. Это «якобы» они научили неграмотный народ руський письму, дали ему азбуку и научили грамоте. А до этого наши предки «якобы» вообще были тёмными в делах письменных, читать и писать не умели.

[ Читать дальше ]

Когда Пётр I стал «великим»?

Александр Атакин, 08 июня 2011

Информация о личности правителя Московии – Петра I – весьма противоречива. Для выяснения правды создан фильм «Пётр и Пётр», в котором поставлены некоторые нужные вопросы, и даны сведения, необходимые для поиска ответов на них...



9 июня «мировая общественность» скромно отмечает день рождения Петра I. Разные люди отмечают этот день по-разному. Кто-то скорбит о выдающемся человеке, которым мог стать великий русский князь Пётр Алексеевич Романов. А кто-то довольно потирает руки, подсчитывая колоссальный урон, нанесённый Петром «великим» Руси и русскому народу. Даже если копнуть чуть-чуть глубже, чем написано в школьных учебниках, сразу становится понятно, что до поездки в Европу того времени Пётр I был одним человеком, а из поездки вернулся совсем другим. Об этом написано не очень много, но всё же написано. Поэтому я постарался сделать на эту тему небольшой фильм и назвал его «Пётр и Пётр».

В основу этого фильма положены материалы работ академика Николая Левашова и его жены Светланы Левашовой. Этот фильм – моё продолжение визуализации их уникальных знаний, которые постоянно стимулируют и приводят к желанию «оживлять» их строки в фильмах (первым моим фильмом на эту тему был «Радость Мира», вышедший в середине мая).

[ Читать дальше ]

Образование, которое калечит

Александр Новак, 03 июня 2011

В данной публикации рассматриваются вопросы образования, которое калечится системой власти на всех этапах «просвещения» от школ до ВУЗов. Также предложены варианты получения реальных знаний, без какого-либо участия в системе...



Образование, которое калечит или кому нужны дипломы?

В преддверии школьных выпускных балов хочется затронуть вопрос об образовании. Многие родители желают, чтобы их дети поступили в ВУЗы, кто на бюджет, а кто и за деньги, но все как один хотят дать своим детям образование. В большинстве случаев высшее, и желательно престижное. Конечно, не у многих достаток с деньгами, и нет возможности отправить своих чад за границу (якобы там дают лучшее образование, чем у нас), но многие из них отдадут последнее ради того, чтобы как-то пристроить своих деток в неплохой ВУЗ или в любой, если выбирать не из чего, а выучить отпрысков уж сильно хочется.

Странно, что никто не задумывается над таким простым вопросом: зачем нашим детям высшее образование? Или вся проблема в корочках, которые официально называются дипломами о высшем образовании, без наличия, которых не берут даже в уборщицы во многих фирмах?! А стоит ли вообще учиться пять лет, чтобы работать на должностях, которые не требуют особой квалификации или навыков?

[ Читать дальше ]