Первое полугодие считается первичной адаптацией, сейчас больше пользы малышу принесут не нравоучения, а ваша эмоциональная поддержка. Хорошо, если вы вместе с ребёнком напишите режим дня и сна, будете его придерживаться. Также можно написать список уроков по дневнику, ребёнок будет самостоятельно по нему собирать свой портфель. Если ребёнок из школы пришёл веселый, попросите поделиться этой радостью с вами. А если унылый или грустный? Накормите, на прогулке спокойно поговорите: «Тебя что-то расстроило сегодня? Что-то не получилось? Давай вместе подумаем, как нам справиться с этой ситуацией, у меня в школе тоже не всё получалось». Это сблизит вас с ребёнком, он будет больше доверять вашему мнениию. Обращайте внимание на успехи, про неудачи не стоит говорить. Главное - в первые недели школьной жизни сохранить психологическое и физическое здоровье малыша, его душевный комфорт. Не надо задавать ребёнку таких вопросов: «Что сегодня делали? Ты всё съел на обед? Тебя никто не обижал? Учительница тебя не ругала?» Ребёнок научится ябедничать, почувствует себя неуверенно.

Узнать все ли в порядке, можно с помощью такой игры: он «учитель», вы «ученик». Ведь вы так давно учились в первом классе и всё забыли, а он должен вас учить: как решить ту или иную задачку, как правильно писать крючочки, что делать, если вы с подружкой поссорились. Можно даже сделать импровизированную парту и доску. Посмотрите, как и какие замечания делает ребенок (он будет имитировать поведение учительницы). Если вы специально что-то не поймете – как он будет объяснять? Если будет кричать, обзывать, то стоит повнимательнее приглядеться к учительнице.

Рассердитесь на тарелку, пылесос, пусть ребёнок поможет вам снять конфликт – и вы увидите, как он решает конфликты со сверстниками.

Можно за учебный стол дома посадить игрушку, ваш ребёнок великолепно будет объяснять ей «что такое хорошо, а что такое плохо!».

Гуляя по парку собирайте листочки, грибочки и считайте с ошибками, пусть ребёнок исправляет.

Обращайте внимание на успехи и почаще хвалите. Если акцентировать внимание на удачах, то их количество увеличивается. Верно и обратное. Если все время тыкать ребенка неудачами, он увязнет в них на все 11 лет.

Так что первые полгода как можно чаще в вашем доме должны звучать слова: «ты у меня молодец!», «это трудно, но ты справишься!», «мы всегда рядом и тебе поможем!». И тогда действительно все получится!(с)

Всё началось сразу как кончились уроки и нас повели гулять перед продлёнкой, на которой мы учили английские буковки и слова, что мне безумно нравилось. Был уже конец октября и всё вокруг усеяли жёлтые и красные листья, раскрасив мир, как казалось, в все цвета радуги. Прохлада проникала под тонкие курточки, извиваясь мокрым змеем, заставляя нас дрожать и укутываться в курточки поплотнее. Но как только нас отпустили в свободный заплыв на спортивной площадке школы мы начинали двигаться и бегать, от чего быстро согревались и забывали про приближающуюся зиму и холода.
 На этой прогулке мы с круглым мальчиком Толей (нет не толстым, просто у него была идеально круглая голова и он был низким, от чего казался весь круглым) как то разговорились с непонятной девочкой, которая всё время двигалась и лазила вокруг нас по турникету, непонятно для чего, зачем и что вообще она хотела этим кому то доказать, но лазала быстро и казалась всюду.
- Малые, чего примолкли? - внезапно спросила она как только разговоры кончились, продолжая выделывать пируэту вокруг нас на турникете.
- Сама малая. - обиделся я, так как девочка была ниже меня.
- Нет это ты малой. - спрыгнув с турникета заявила она. - Я во втором классе, ты в первом, значить ты младше меня. - без шансов на апелляцию доказала она.
- Так не честно. - снова ляпнув первое что пришло в голову я. Девочка рассмеялась прямо мне в лицо, подымая с земли свой ранец, на что я ляпнул. - Зато я сильнее, ведь я мальчик.
Тут же девочка, без каких либо предупреждений объявила мне войну и махнула портфелем прямо мне в голову. Звук гонга, оповестившего о окончании войны, прозвучал в моём черепе громко и внятно. Меня куда то снесло влево и вниз. Очнулся я уже при приземлении в траву и листья, что были влажными после ночного октябрьского дождя. С пониманием того что портфель можно использовать по разному, не только как сумку, я поднялся кое как на ноги. И замер весь такой непонимающий что это было на все части тела.
- Тоже мне сильнее. - довольно улыбаясь, буркнула она и поскакала к  родителям, что пришли за ней, а я смотрел ей в след и слушал жопу, которая мне внятно говорила: "Вот ты и понял что с девочками спорить бесполезно". Но я как то не послушал жопу... да... зря конечно... но не послушал. В прочем как всегда.
В заключение: а ведь в принципе это противостояние никогда в полной мере и не заканчивается(((