хочу сюди!
 

Марта

48 років, козоріг, познайомиться з хлопцем у віці 50-60 років

Замітки з міткою «игрушки»

Что нужно знать о закаливании ребенка

Закаливание ребенка до 1 года

Закаливание надо начинать уже в первые дни после рождения. Первой закаливающей процедурой для новорожденного являются воздушные ванны: ребенка перед кормлениями держат без одежды 1-2 минуты при комнатной температуре воздуха 22-24 градуса.

В летнее время новорожденного можно выносить на прогулку вначале на 20-40 минут в день, постепенно увеличивая время до 6-8 часов в сутки. Пребывание малыша под прямыми солнечными лучами категорически запрещено.

Зимой гулять с ребенком можно с 7-дневного возраста при температуре воздуха до -10 градусов в безветренную погоду, начиная с 5-10 минут в сутки, доводя пребывание на свежем воздухе до 1.5-2 часов в день.

После ежедневного купания малыша обливают водой на 2-3 градуса ниже той, в которой он купался.

От года до 3-х лет

В этом возрасте можно использовать более интенсивные методы, особенно, если закаливание проводилось с рождения: общие обтирания при температуре воды до 26-28 градусов, душ - он оказывае более сильное действие.

Детям старше 1 года можно проводить солнечные ванны. Температура воздуха должна быть от +20 до +30 градусов (но не более!), пребывание на солнце постепенно с 5-10 минут доведите до 30-40 минут. Самое лучшее время для этого - с 9 до 12 часов утра, а в жаркое время и с 16 до 18 часов. Не забывайте на голову ребенка надевать панамку. Внимательно наблюдайте за кожей ребенка - при малейшем покраснении загорания следует прекратить на 1 - 2 дня.

Дети от трех лет и старше

При хронических заболеваниях верхних дыхательных путей - тонзиллите, аденоидах - предпочтительнее применять контрастные процедуры:
- контрастные ножные ванны,
- контрастное обтирание,
- контрастный душ,
- сауна,
- русская баня.

Контрастное обливание ножек: ставят 2 таза с таким количеством воды, чтобы уровень ее доходил до середины голени. В одном тазу вода должна быть горячей 38-40 градусов, а в другом при первой процедуре - на 3-4 градуса ниже. Малыш сначала погружает ножки в горячую воду на 1-2 минуты, а затем “перескакивает” в таз с прохладной водой на 5-20 секунд.

Контрастный душ можно использовать для детей старше 3-летнего возраста. При этом малыш стоит под горячей водой 1-2 минуты, а затем под холодной - 10-20 секунд. Чередовать 5-10 раз.

Придумайте малышу свою сказку или забавную историю, чтобы проводить процедуру закаливания в виде игры или спектакля.

Взято с detki.info



Что дарить ребенку в 2 года?

Что подарить ребенку в два года? Вопрос не из легких. Предложение на рынке сейчас столь велико, что голова может пойти кругом. А для человека, у которого нет своего ребенка, это совершенно неразрешимая проблема. Можно, конечно, пойти по принципу "Дороже, ярче, больше - значит полезнее". Однако, это не самый лучший подход в решении данной проблемы. Помните, что цена игрушки - не показатель ее качества и полезности для ребенка.

Итак, что же подарить ребенку в два года? Здесь стоит учесть, что это период, требующий разнообразных игрушек, так как в это время все без исключения органы чувств, развиваясь, требуют себе пищи. Ребенок тренирует координацию движений в ходьбе, однако ему этого мало. Ему хочется найти занятие и своим рукам. Для тренировки мелкой моторики лучше всего подходят доски-вкладыши, разработанные в соответствии с рекомендациями знаменитой Марии Монтессори. Большинство вкладышей для малышей снабжено ручками-гвоздиками, помогающими вставлять вкладыш на место, что совсем не просто сделать неразвитыми детскими движениями. Если вкладыши надо учиться хватать кончиками пальцев, то цветные цилиндры Монтессори или геометрические фигуры в досках Сегена удобней брать всей рукой, их надо просовывать и это новый опыт, другие движения. Научиться согласовывать движения руки и глаза помогут ребенку шнуровки: от простой огромной пуговицы с 4 дырками до сложных сюжетных шнуровок (белки или ежика).

В материале для развития нуждается и детских слух. Ребенка начинают привлекать резкие, неожиданно громкие звуки, особенно тогда, когда причиной этих звуков может стать сам малыш. Это время свистков и дудок, колокольчиков и барабанов. Многие звуки приятные детскому уху, могут раздражать взрослых. Однако этот этап также неизбежен как этап роста. Для развития детское ухо нуждается в звуках разной силы и качества. В поисках гармонии нужно опробовать все звуковые крайности. Сейчас выпускается огромное количество импортных игрушек, самостоятельно исполняющих несколько мелодий. Их ценность не велика, тем более, что качество извлекаемой музыки весьма посредственное. Для воспитания музыкальной культуры лучше поставить хорошую кассету.

Хорошим подарком в этом возрасте станет флексика. Благодаря особой структуре материала и свойству прилипать к мокрой поверхности, она является идеальной игрушкой для ванны. Во время игры при купании у ребенка развивается цветовое восприятие и создается хороший эмоциональный фон.

Еще вариант - паста для лепки и пластилин. Лепка развивают у ребенка моторику рук, цветовое восприятие, воображение, фантазию, творческие способности. Сейчас существуют безопасные виды пластилина и пасты для лепки (например, пластилин и паста фирмы JOVI). Они сделаны на растительной основе, без вредных добавок. Они очень мягкие, пластичные, не пачкают руки. Если Ваш юный ваятель украсил мебель, ковер или собственную шевелюру, пластилин легко отделяется от ворса и волос не оставляя жирных пятен. А остатки легко смываются теплой водой.

Краски для рисования руками. Рисование наилучшим образом развивает двигательные функции, зрительно-моторную координацию, творческие способности, фантазию, дает наиболее сильное восприятие цвета и позитивно влияет на настроение и поведение детей. Краски для рисования руками, густые, яркие, легко смываются с рук и состирываются при попадании на одежду.

Первый успешный опыт в рисовании влияет на все дальнейшее творчество ребенка, поэтому с самого начала нужно использовать те материалы для рисования, которые подходят для детей. Чем раньше вы дадите малышу краски, тем лучше. Малыш испытывает яркие и созидательные эмоции. Главное для него сейчас творческий процесс, а не результат.

Статья полностью: http://www.sonechko.dp.ua/articles/chto-darit-rebenku-v-2-goda



Основные периоды психического развития ребенка

Чтобы грамотно развивать и обучать своего ребенка, необходимо знать особенности его развития в каждый из периодов детства и отрочества. В этой статье мы кратко познакомим наших читателей с основными этапами, которые проходит ребенок в своем развитии от первых дней жизни до подросткового возраста.

1. Период младенчества.

Период младенчества можно условно разделить на два основных этапа: новорожденность (от 1 до 4 недель) и собственно младенчество (от 1 месяца до 1 года). Психическое развитие в это время определяется тем, что малыш абсолютно беспомощен биологически и социально, а удовлетворение его потребностей полностью зависит от взрослых. В первые недели жизни ребенок плохо видит и слышит, хаотично двигается. Т.е. при своей полной зависимости он обладает минимальными возможностями общения и взаимодействия с окружающими. Поэтому главное направление развития ребенка на этом этапе освоение основных способов взаимодействия с миром. Малыш активно развивает сенсомоторику: учится овладевать движениями тела (действовать руками, ползать, сидеть, а затем и ходить), осуществляет простые познавательные действия с целью исследования физической стороны предмета. Игрушки первого года жизни выполняют три основные функции: развитие органов чувствпервую очередь, зрения, слуха, кожной чувствительности); развитие крупной и мелкой моторики ребенка; и, ближе ко второй половине года, усвоение информации о форме, цвете, размере, пространственном расположении предметов окружающего мира. Соответственно, нужно позаботиться о том, чтобы игрушки крохи были яркими, контрастными, сделанными из многообразных (различных на ощупь) безопасных материалов. Это будет стимулировать развитие органов чувств малыша.

Развитие речи в этот период обусловлено одной любопытной особенностью. Новорожденный ребенок не способен к выделению не только себя, но и других людей из слитной ситуации, возникающей в результате его инстинктивного взаимодействия с миром. Субъект и объект еще не получили своего четкого различения в психике и мышлении ребенка. Для него не существует объекта переживания, он переживает состояния (голода, боли, удовлетворения), а не их причину и реальное содержание. Поэтому произнесение первых звуков и слов носит оттенок аутичности. Ребенок именует предметы, при этом, значения слов еще не закрепились и не постоянны. Роль играет только функция наименования и указания, ребенок не видит смысл слов самих по себе, не может соединить в слове его отдельные значения. Поэтому развитие речи в этот период может касаться только четкости произношения отдельных звуков и звуковых сочетаний.

2. Период раннего детства.

В возрасте 1 – 3 лет ребенок приобретает некоторую степень самостоятельности: он уже произносит первые слова, начинает ходить и бегать, развивает активную деятельность по исследованию предметов. Однако диапазон возможностей ребенка еще очень ограничен. Основной вид деятельности, который ему доступен на этом этапе: предметно-орудийная деятельность, главный мотив которойнаучиться манипулировать предметами. Образцом при действии с предметом для ребенка служит взрослый, схема социального взаимодействия такова: "ребенокпредметвзрослый".

Статья полностью: http://www.sonechko.dp.ua/articles/osnovnye-periody-psikhicheskogo-razvitiya-rebenka


Впервые в истории Monster High куклы действительно оживают!

Кукол Monster High наделили световыми и звуковыми эффектами и они готовы продемонстрировать своиужасающе невероятные возможности. Так Фрэнки Штайн излучает энергию и светится, а вокругслышится потрескивание электрического тока. Когда Спектра Вундергейст летает коридорам школыMonster High в поисках новых слуховона сияет голубым светом и издает страшные звуки призрака. А Клоднин Вульфдождавшись полнолуниязапрокидывает головузакрывает глаза иподняв руки к небувоет на луну. Каждая кукла Monster High одета в свое классическое платье из мультфильма,украшенное новыми умопомрачительными аксессуарами. В наборе с каждой куклой Monster Highподставка.

Люди сами мастерят фаллы ))

А не лучше ли поискать мужичка????omg
Новое изобретение дизайнера Франческо Марочини не оставит равнодушными любительниц секс-игрушек. Ведь благодаря универсальному устройству, изготавливать фаллоимитаторы теперь можно самостоятельно.

 
[ Читать дальше ]


20%, 1 голос

80%, 4 голоси

0%, 0 голосів
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.

15 интересных фактов об игрушках

Как на самом деле зовут куклу Барби? Какая игрушка считается древнейшей в мире? Сколько конструкций можно сделать из нескольких деталей Lego?
Вот, несколько интересных фактов о самых любимых и популярных игрушках, которые вы возможно не знали.

[ Читать дальше ]

Шкура мишки Тедди.

Поводом для знакомства с одной очень интересной молодой женщиной, соседкой по купе, оказался плюшевый мишка. Она рассказала, что живет в столице, а сын с бабушкой в том месте, откуда мы и начали свой путь. Оля, так звали мою попутчицу, посадила на полку плюшевого мишку-девочку. "Знакомься, это Маша. У нее есть пара, его зовут Миша, он остался с сыном". Мягкую и приятную на ощупь Машу не хотелось выпускать из рук. Это было давно. Но память о мягком пушистом медвежонке осталась и я всегда с удовольствием просматриваю всевозможные сайты с картинками и фотографиями с этими медведями. Совершенно неожиданно мне попалась фотография другой игрушки из серии "Мишки Тедди". Игрушка называется "Шкура мишки". Выглядит забавно и оригинально одновременно. Ведь им можно играть и использовать как небольшой коврик. 

Что купить своему малышу с 6 месяцев и до 3 лет.

Игрушек различных многое множество - я же расскажу про:
Развивающий интерактивный столик.

Каждая из четырех сторон стола имеет свой блок интерактивного обучения с мерцающими огоньками, приветливым героем, который побуждает ребенка двигаться и исследовать игрушку. Малыш изучает буквы, цифры, цвета, формы, противоположности, названия животных, учится считать, произносить первые слова - и все это на английском и русском языках! В режиме музыкальных развлечений есть песни, которые малыш может подпевать, музыка, звуки музыкальных инструментов и мелодии нескольких музыкальных стилей. Режим развития воображения имитирует звуки из реальной жизни, например, звуки пианино, сигнал телефонного звонка и т.д.. Столько развлечений, столько звуков, песен, даже двуязычный режим обучения - и все это соответствует критериям развития ребенка. 
Почему мой выбор пал на данную развивающую игрушку - это просто у меня она есть и есть в моем Интернет-магазине www.asa.in.ua , а значит мы уже давно играем. Как известно моим покупателям и читателям - все игрушки у меня сертифицированы и имеют гигиеническое заключение (ух и играются эксперты - кто хоть раз сдавал товар на экспертизу, тот знает (особенно детские игрушки) какие экстремальные нагрузки должен выдержать детский товар!
Вернемся к столику (отвлеклась немного)! Столик классный; Производитель: Fisher-price Продукция американской компании Mattel Inc (проще говоря - это те кто производит куклу Barbie, а Fisher-price принадлежит им)

50%, 2 голоси

50%, 2 голоси
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.

Неокуб - отличная замена компьютерным играм!

Несколько лет назад, заседая с друзьями в пиццерии, я обратила внимание на подростка лет 13, который с увлечением крутил в руках  игрушку, полностью состоящую из небольших шариков. По мере наблюдений мое любопытство росло. Почему-то из моих друзей не смог точно сказать, как же эта игрушка называется. Через какое-то время на Youtube мне попался ролик с инструкциями к игрушке, оттуда же я узнала, что она называется "неокуб". Я была поражена, увидев, что с этой игрушкой можно сделать. На день рождения муж подарил мне вожделенный неокуб. Все свободное время мы проводили собирая различные фигурки. Это занятие очень затягивает. Сначала действовали по инструкции, после начали фантазировать. И чем дальше, тем интереснее становились наши поделки. 

Однажды к нам в гости пришли друзья с 4-летней дочкой. Девочку заинтересовал блестящий браслет на моей руке, полностью состоящий из шариков. Дали ей поиграть, а сами продолжали свой разговор. Чудом заметили, как кроха, разобрав браслет, потянула себе в рот один из шариков. У меня перед глазами предстала инструкция с предостережением, что играть с детьми до 10 лет строго под присмотром родителей. Вытащив шарик со рта малышки, мы с мужем показали малышке и ее удивленным родителям, что можно сотворить из 216 шариков. 

Позже друзья рассказали нам, что тоже раскошелились на эту, довольно дорогую, но очень интересную игрушку. И теперь у них в семье прямо очередь на нее. Даже бабушку с дедушкой "подсадили". Но, что самое интересное, их 12-летний сын прекратил постоянно пропадать за компьютером. Его полностью прекратили интересовать "стрелялки". Мальчик с большим увлечением собирает младшей сестренке короны, кораблики, домики. Ей объяснили, что нельзя пробовать на вкус шарики, но во время игр за ней постоянно кто-нибудь наблюдает. Логическое мышление мальчишки стало расти на глазах. Он стал лучше учиться. А родители нам очень благодарны за эту отличную игрушку.