хочу сюди!
 

Марта

48 років, козоріг, познайомиться з хлопцем у віці 50-60 років

Замітки з міткою «психология отношений»

Вот никак не пойму!!!

Хочу я быть хорошим или плохим. Кажется так хорошо быть добрым, милым, заботливым .... А х...р там, как только таким становишься, тебе сразу в душу с...ут, и ещё хотят чтоб ты улыбался и говорил: Я тебя люблю.. Тогда понимаешь - НА Ф...Г, хочется взять что-то тяжелое и погладить по головке

Нет никого прекраснее тебя!

Продолжаем жить... Утро наступило, все пришло в движение, запрыгало, заскакало, забегало... Это люди. Растения тоже могли бы, но привязаны к одному месту, а потому разбрасывают свои семена по всему миру - так и путешествуют. Утро имеет другое качество. Совершенно иной взгляд на окружение. Исчезает тьма, люди стали обычными, вмеру добрыми, вмеру доброжелательными. Секунды текут, наполняя стакан, меняется настроение наше от наступивших на ногу событий. Каждое событие оставляет небольшую зазубрину в сегодняшнем теле - окружающие не заботятся о вас, о рядомживущих - им безразлично... А к вечеру, когда стакан почти наполнен, эти зазубрины начинают тревожить разум и не осознавая в чем дело мы следуем создавшейся ситуации, более негативной, грустной, для некоторых это переходит в гнев, некоторые, совсем неуправляемые, занимаются разбоем... Но есть другие, у которых подобное состояние не приводит к раздражительности! Они чувствуют и в состоянии взглянуть. Они могут увидеть происходящее и преобразовать эту гадкую силу в любовь, нежность, движение разума. Это очень сильная энергия, но как же, оказывается, силен человек, который в состоянии ее использовать в благих целях! 
Где ты сейчас? Возможно на острове... с любимым, с другом, с хорошим человеком, с надеждой. Иногда, люди встречаются вновь и надолго, после паузы, после разлуки приносящей кому горе, разочарование, а кому возможность раздумий, осмысления происходящего и, в итоге, радости или неизбежности принятия разумного выбора.

Цветы расцветают странные
В моем сумасбродном саду,
Похожи цветы на раны,
Кторые снятся в аду...
Я должен жить одиноким,
Чтобы никого не любя
Не виделось бы жестоким
Желанье узнать тебя...

Бросаю дротики в мишень, "Дартс" называется. Чаще всего попадаю в 7-8-9, редко 10. Когда не удается действовать двунаправленности - попадаю в "молоко". У ОШО есть притча об ученике обучавшемся искусству стрельбы из лука. В момент истины движение должно быть двунаправленным - в себя - в центр и в цель.

Розы,
Грезы,
Слезы,
Морозы,
Угрозы,
Неврозы...
Розы увяли, лежат в машине
Шипами от роз проколоты шины
Машина не дышит

Я вырощу розы, тебе одной, а то, что было - то прошло, нет смысла, есть будущее, прошлого нет, есть радость тебя в моем сознании, в моих старых усталых клетках головы. Ты прекрасна, чудесна, сказочна, и что бы ты о себе не говорила - мне кажется я знаю о тебе больше, чувствую. А то, что знаешь ты - всего лишь твои собственные представления о себе, отпечатки слов людей посторонних, желающих от тебя то же, что делают сами, желающих той же обыденности, даже если они видят в тебе нечто большее...
Нет никого прекраснее тебя!


Он и она. Часть первая.

- Ты хочешь, чтоб я от тебя ушла? Ты этого хочешь?! Этого да?!
- Нет. Не хочу я этого.
- А почему ты тогда относишься ко мне как чужому человеку?!
- Ты же со мной не разговариваешь. Я пробовал…
- Да! Я не разговариваю. Ты не приходишь домой потому что! Каждый день в одиннадцать! Не ешь дома!
- (пожимая плечами) Ты перестала меня кормить ужином. Я работаю до позднего вечера. Потом приходится идти в ресторан, чтоб не ложиться спать голодным.
Пока закажешь, пока принесут..
-Да! Я перестала кормить тебя ужином! Мы спим порознь уже две недели! За что тебя кормить?
- Милая, ты не путай. Я сплю там же где всегда – на нашей кровати. А ты почему-то стелешь себе отдельно.
- Ты мог бы, и попросить, чтоб я не стелила отдельно.
- Я просил. Ты не ответила ничего.
- Не ответила! Потому что я с тобой не разговариваю!
- Ну и чего мне делать? Я же не могу в одностороннем порядке с тобой разговаривать?
- Он еще спрашивает! Мог бы и извиниться.
- За что?
- Он еще спрашивает! Ты даже не замечаешь, когда обижаешь меня!
- Ну и на что ты обиделась? Скажи – я извинюсь.
- Я обиделась... Я не помню, на что я обиделась! Но что-то было! Не стала бы я ни с того, ни с сего, переставать с тобой разговаривать! Мог бы и спросить – на что ты обиделась.
- Я спрашивал – ты не ответила ничего.
- Потому что я с тобой тогда не разговаривала!!
- Так и за что мне извиняться?
- Ты меня обидел и даже не заметил этого! Ты даже не замечаешь, когда меня обижаешь.
- Да что я сделал-то?!
- Я не помню! Но меня огорчает тот факт, что ты не заметил, что обидел меня.

- Да не обижал я тебя. Я пришел домой после работы, а ты со мной не разговариваешь, сидишь с надутым видом, ужина нет... Я спрашивал что случилось,
– ты не ответила.
- Потому что я не разговаривала с тобой!!! Ага. Вспомнила – я хотела с тобой поговорить, а ты сказал – «Я сейчас занят. Потом перезвоню» и положил трубку.
- Я перезвонил – ты не брала трубку.
- Потому что я с тобой уже не разговаривала! Раз ты со мной не хочешь разговаривать, то и я не хочу!
- Так я был занят. Я на совещании был.
- Так и надо было сказать.
- Я так и сказал!!
- Так и сказал. А нельзя было другим тоном это сказать?! А то буркнул и бросил трубку! Как будто я тебе надоела.
- Каким тоном?! А впрочем... Да. Извини. Просто совещание было такое...
- А мне что до твоих совещаний? Лишь бы меня обидеть! Я с тобой не разговариваю!
- Опять? Я же извинился.
- Мог бы и сразу извиниться. Что мне с твоих извинений через месяц?
- Э-эх…
- Он еще и вздыхает – смотри на него.… Нет, чтобы извиниться!
- Извини!
- Не надо мне твоих извинений! Ну что ты ржешь?! Хочешь, чтоб я с тобой не разговаривала?..

Притча о желаниях

Потрясающая притча которую публикую

Один человек  попал в рай.
В Индии концепция рая - древо исполнения желаний. Как только сел под таким деревом, любое желание немедленно будет исполнено - нет никакой задержки, никакого временного промежутка между желанием и реализацией желаемого.
 Этот человек был уставшим, и он лег спать под таким деревом исполнения желаний. Когда он проснулся, то почувствовал сильный голод и подумал:
- Я чувствую голод. Я бы хотел добыть немного пищи откуда-нибудь.
И немедленно из ниоткуда появляется пища - прямо приплыла по воздуху. Он был так голоден, что не стал думать, откуда она появилась - когда Вы голодны, Вы не раздумываете. Он сразу начал есть, а пища была так вкусна...
Потом, когда его голод прошел, он взглянул вокруг. Теперь он чувствовал удовлетворение. У него появилась другая мысль:
- Если бы только чего-нибудь выпить...
В раю нет запретов, немедленно появилось прекрасное вино. Лежа в тени дерева и спокойно попивая вино, обдуваемый прохладным ветерком рая, он начал удивляться:
- Что это творится? Что происходит? Может, я сплю? Или здесь есть несколько привидений, которые разыгрывают шутки со мной?
 И привидения появились. Они были ужасны, жестоки и отвратительны - именно такие, какими он себе их представлял. Он задрожал и подумал:
- Сейчас они точно убьют меня..... И они его убили.

МЫ САМИ ПРИТЯГИВАЕМ В СВОЮ ЖИЗНЬ ПЛОХИЕ И ХОРОШИЕ СОБЫТИЯ

Пройденный тест из серии познай себя,содержит он один нюанс и поэтому ссылку публикую с предупреждением - никому не навязываю, это будет Ваш выбор.

P.S. хотя может кому-то станет интересно

document.write('http://zanud.net/tests/dalay-lama/ru');
http://zanud.net/tests/dalay-lama/ru

P.P.S. ...но предупреждаю,опять,есть нюанс

Никто не может судить о других...

 

"Никто не может судить о других, пока не научится судить о себе самом" Если вы любите кого-то, отпустите его на свободу. Если он возвращается к вам, он ваш, если нет, он никогда не был вашим. 1. Первый секрет - СИЛА МЫСЛИ - Любовь начинается с мыслей. - Мы становимся тем, о чем думаем. Полные любви мысли создают полную любви жизнь и полные любви отношения. 2. Секрет второй: СИЛА УВАЖЕНИЯ - Чтобы любить кого-то, научитесь вначале его уважать. - Прежде всего, нужно уважать себя. 3. Секрет третий: СИЛА ДАРЕНИЯ - Если вы хотите получить любовь, нужно просто дарить ее! Чем больше любви вы дарите, тем больше вы получите. - Любить - означает дарить часть себя, без оплаты и оговорок. Практикуйте проявление доброты просто так. - Тайная формула любви в том, чтобы всегда обращать внимание не на то, что вы можете взять, а на то, что вы можете дать. 4. Секрет четвертый: СИЛА ДРУЖБЫ - Чтобы найти настоящую любовь, нужно сначала найти настоящего друга. - Любить означает не смотреть друг на друга, а вместе смотреть на мир в одном направлении. 5. Секрет пятый: СИЛА ПРИКОСНОВЕНИЯ - Прикосновение - это одно из самых мощных проявлений любви, разрушающее барьеры и укрепляющее взаимоотношения. - Прикосновение изменяет физическое и эмоциональное состояние и делает людей более восприимчивыми к любви. - Прикосновение может помочь вылечить тело и согреть сердце. Когда раскрываешь объятия, раскрываешь сердце. 6. Секрет шестой: СИЛА ПРИНЦИПА "ДАТЬ СВОБОДУ" - Если вы любите кого-то, отпустите его на свободу. Если он возвращается к вам, он ваш, если нет, он никогда не был вашим. - Даже в истинно любовных отношениях людям нужно собственное пространство. - Если хочешь научиться любить, сначала нужно научиться прощать и освободиться от прошлых обид, печалей, страхов, предубеждений и оговорок. 7. Секрет седьмой: СИЛА ОБЩЕНИЯ - Когда мы учимся общаться открыто и честно, жизнь меняется. - Любить кого-то означает общаться с ним. - Давайте людям знать, что вы их любите и цените их. - Никогда не бойтесь сказать эти три волшебных слова: "Я люблю тебя". - Никогда не упускайте возможности похвалить кого-то. - Всегда оставляйте слово любви для того, кого любите, - может, вы видите его в последний раз. 8. Секрет восьмой: СИЛА ПРЕДАННОСТИ - Чтобы любовь была истинной, нужно быть преданным ей, и эта преданность отразится в мыслях и действиях. - Преданность и верность - это настоящая проверка любви. - Чтобы иметь отношения любви, нужно быть преданным этим отношениям. - Преданность отличает прочные отношения от хрупких. 9. Секрет девятый: СИЛА ПРОЯВЛЕНИЯ ЧУВСТВ - Чувства поддерживают огонь любви и не дают ей угаснуть. Интенсивные чувства любви характеризуются глубокой преданностью, энтузиазмом, интересом и радостным волнением. - Чувства можно возгревать, воссоздавая прошлые ситуации, когда чувства пламенели. - Спонтанность и сюрпризы рождают ответные чувства. 10. Секрет десятый: СИЛА ДОВЕРИЯ - Доверие жизненно важно для отношений любви. Без него один человек становится подозрительным, тревожным и полным опасений, а другой чувствует себя в эмоциональной ловушке, ему кажется, что ему не дают свободно дышать. - Невозможно действительно любить кого-то, если полностью ему не доверяешь. - Один из способов решить, подходит ли человек для вас, это спросить себя: "Доверяю ли ему полностью и без оговорок?"

Для чего женщинам мужчины...


Дело в том, что у них - теплые ладошки, а у нас - холодные пальцы. Они сильные и могут поднять нас. Однажды они обязательно поймут (хотя бы на минуту), что лучше нас - нет. У них есть принципы. Иногда они моют посуду. Они нас выше и могут достать книжку с верхней полки. Они отдают нам свои самые клевые майки. Когда они говорят: «Я тебя люблю», кажется, что ты есть. Они умеют инсталлировать Windows. Они знают и даже могут объяснить, что когда человек один, он - человек. Они прощают нам наш феминизм, хотя мы, заметь, им вообще ничего не прощаем. Они целуют нас в лоб, когда не могут остаться. Они думают, что есть вещи, которые мы никогда не поймем, и только поэтому мы все понимаем. Они кладут руки нам на коленки. Они с маниакальной настойчивостью желают платить за наш кофе, хотя и сами уже давно не понимают, почему. У них из глаз текут слезы, когда дует сильный ветер. Они ходят в магазин, когда идет дождь. Они хотят иметь наши фотографии. Они помнят о нас совсем не то, что мы - о себе. Они не видят причин для нашей диеты. Они молчат, когда мы говорим глупости. Хотя, когда мы говорим что-нибудь умное, они тоже молчат. Они лучше нас знают: может быть, через сто лет, может, с каких-то других планет, но они позвонят. Они пойдут на войну, если будет война. Они не замечают испорченный макияж. Они делают вид, что их не достал праздник 8 марта. Они хотят изменить нашу жизнь. В магазине последние деньги потратят на шоколад. Они никогда не научатся расстегивать лифчики. Их раздражает, если мы не носим лифчик, но не раздражает, если его не носят чужие женщины. Они думают не только о любви. Они любят своих мам гораздо сильнее, чем мы - своих пап. В глубине души они умеют пришивать пуговицы. Они не отличают Allways от Kotex. Они запросто могут признаться себе в том, что цель у них в жизни одна - спать с нами. Они вытаскивают нас из чужих гостей, увозят домой и накрывают одеялом. Они просто иногда накрывают нас одеялом. Они любят наши голоса. Им неважно, что мы говорим. Они не всегда провожают нас в аэропорт, но всегда встречают. Они покупают нам сигареты и платья. Они думают, что наши сумки бывают тяжелыми, только когда они рядом. Они не хотят быть похожими на нас, а мы на них - хотим. Они смотрят, когда мы говорим: «Посмотри». Они молчат, когда мы кричим. Когда они уходят, мы остаемся. Когда мы думаем о нашей прошлой жизни, мы думаем о них. Их можно посчитать. Они умеют драться. Кассеты и компакт-диски у них всегда совпадают с коробками. Они считают быстрее нас. Они дают свои фамилии нашим детям. Они делают вещи, которыми мы гордимся. Они ездят с нами отдыхать. Они смешные... Я думаю, что мужчины нам нужны, чтобы мы могли обняться, почуствовать тепло, любовь и понять, что мы счастливы.


Как воспитать гения?

                                             МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА УНИВЕРСОЛОГИИ

Институт педагогической
системологии и развития нестандартного мышления


              25 марта 2011г          19.00 – 21.30              

26 – 27 марта 2011г.   10.00 – 14.00

Как воспитать гения?

Нестандартный подход к нестандартным детям


В наше время рождается много необычных детей. Их называют по-разному «Индиго»,
«новые дети», «кристальные дети». О них пишут книги, обсуждают на форумах, а
интернет полон различной информацией. Но факт остается фактом – современная
образовательная система не готова к правильному воспитанию этих детей и
развитию их уникальных способностей. И сегодня перед родителями стоит задача:
как в процессе воспитания не заглушать способности и таланты ребенка, а помогать
ему найти свое место в мире, полноценно развивать оба полушария мозга, что
необходимо для становления самовостребованной, креативной личности.


Семинар-практикум «Как воспитать гения?» поможет


сгармонизировать отношения и улучшить психологический климат в семье

Освоить нестандарнтые подходы и инновационные методики в воспитании детей

Понять, как развить в детях те таланты и способности, с которыми они родились

  Узнать конструктивные пути сотрудничества «дети – родители - школа»

Увидеть закономерности в развитии современного общества и понять их влияние на мировоззрение детей

Найти такие методы воспитания детей, которые помогут им адаптироваться и самореализоваться в
социальной среде



Семинар
базируется  на  перспективных
практикоориентированных разработках в направлении педагогической системологии и психосистемологии.



В программе:

1. Моделирование универсальной воспитательной системы. Системно-воспитательный комплекс.
Структура и динамика развития.  Модель культурно-креативной личности.

2. Партнерские отношения как элемент воспитательной системы. Цели, задачи, универсальные
принципы причинно-системного воспитания. Перспективные стили общения и воспитания.

3.Воспитывающая  сила Любви. Языки любви.

4. Модель системного воспитания личности.  12 этапов формирования любви к миру. Баланс 4-х стихий в воспитании.7 направлений воспитания.

Стоимость семинара для участников   –  550грн.

Семинар проводят: 
ведущие специалисты Института
педсистемологии и развития нестандартного мышления: Добшиков А.Е. и Добшикова Г.П.


P.S. Для удобства
родителей! Приходите с детьми, с ними «поиграет» во время семинара арттерапевт.

Предварительная запись на семинар обязательна по
контактам:

e-mail: [email protected] ; тел. (044)558-50-76;  
063-999-70-53;   095-841-77-23;   067-999-14-24

Гений и помешательство

Общественное мировоззрение издавна подметило связь между умственным здоровьем (точнее – нездоровьем) и творческими возможностями. Схоже, связь эта вправду существует, на уровне физиологии мозга. 
Целый ряд психологических исследований продемонстрировал, что высокие творческие способности действительно чаще встречаются у людей, близкие родственники которых страдали от психических заболеваний. 

По-настоящему творческие люди, как считается, обладают повышенным риском развития шизофрении и биполярных расстройств личности. И вообще некоторые психологические особенности, такие как формирование неожиданных ассоциативных связей, выражены именно у шизофреников – и у здоровых людей с повышенной «творческой жилкой». Теперь эта связь установлена и на молекулярном уровне. 

Шведские ученые, работая под руководством профессора Фредрика Уллена (Fredrik Ulln), исследовали дофамин, нейромедиатор, являющийся одним из важнейших компонентов системы внутреннего подкрепления. Упрощенно говоря, он вызывает позитивные переживания и выбрасывается мозгом, чтобы выработать у самого себя положительную реакцию – как подкорм во время дрессировки собак. Кстати, именно в дофаминовую систему встраиваются многие наркотики, либо сами связываясь с рецепторами дофамина и стимулируя их (как амфетамин), либо поддерживая неестественно высокий уровень дофамина (как кокаин). 

«Круговорот» дофамина в мозге организован в рамках 5-ти различных путей, причем для больных шизофренией показано нарушение их нормального функционирования. У них наблюдается и патология одного из 5-ти типов дофаминовых рецепторов, D2, которые как раз участвуют в работе механизма подкрепления. 

Именно D2-рецепторы стали объектом исследования шведских ученых, которым удалось показать, что аномалии в их работе свойственны не только больным, но и здоровым людям, которые проявляют повышенные творческие задатки. Творческие способности участников эксперимента оценивались в ходе дивергентных психологических тестов, в которых требуется найти максимальное количество различных решений одной задачи. 

Люди, показавшие максимальные результаты в этом тестировании, обладают сниженной плотностью расположения D2-рецепторов в таламусе, чем менее творческие личности. Именно эта особенность характерна и для шизофреников. Однако как именно одно связано с другим, и как одно из другого вытекает, пока что совершенно непонятно. 

Сам по себе таламус выполняет роль своего рода «центра сбора и первичной обработки информации», здесь сходятся нервные окончания от органов чувств и затем перераспределяются по нужным отделам мозга. Считается, что он играет ключевую роль в формировании памяти, поскольку при повреждении этого участка человек теряет способность запоминать новую информацию. 

Профессор Уллен высказывает предположение, что сниженное число D2-рецепторов в таламусе обусловливает менее «эффективную» фильтрацию входящей информации. Это и может приводить к тому, что мозг больных и творческих людей формирует такие ассоциации, которые нам, людям здоровым и скучным, кажутся совершенно неожиданными – до нашего мозга соответствующая информация просто «не доходит». 

Вообще, шизофрения – чрезвычайно интересное и загадочное заболевание. Даже на генетическом уровне оно охватывает, видимо, десятки генов. Это крайне сложное заболевание, вызывающее мании и фобии, галлюцинации и нарушения мышления. Природа ее до сих пор остается загадкой для науки – ученые и сегодня дискутируют о роли органических нарушений и генетики в развитии шизофрении. Между тем, проблема отнюдь не маргинальная: этой болезнью страдают не менее 1% взрослого населения Земли. 

Некоторые специалисты считали, что генетические исследования помогут выделить ген или набор генов, мутации в которых и приводят к развитию болезни. Но вышедшие на днях результаты работы сразу двух групп ученых показывают, что «генетическая подпись» шизофрении намного сложнее. Зафиксированные изменения затрагивают десятки, а то и сотни генов, работа которых нарушается вставками или делециями (выпадениями) фрагментов ДНК. 

Такие мутации можно найти и у обычных людей – но у шизофреников они встречаются намного чаще. Проведя анализ ДНК 150 больных и 268 здоровых, ученые обнаружили их у 15% шизофреников и лишь у 5% здоровых людей. А если речь идет о больных с детства, то вставки и делеции обнаруживаются уже у 20%. При этом каждая такая мутация уникальна, так что весь их набор у каждого больного неповторим. Но точно можно сказать, что большинство мутировавших генов так или иначе связаны с развитием и жизнедеятельностью мозговой ткани. 

В исследовании было охвачено 24 генов, но ученые уверены, что речь стоит вести о намного большем количестве, что должны подтвердить дальнейшие исследования.  (popmech.ru)

Взгляд с любовью

Красивым кажется всё, на что смотришь с любовью...heart

Мелодия отношений

  

    Иногда встречаешь впервые человека и возникает такое ощущение как будто вы уже давно знакомы. Просто кто-то из вас ненадолго уезжал, а потом вернулся

     Почему кто-то не знает как подойти к тебе, хотя знает тебя очень давно. А кто-то... Кто-то при первом же прикосновении начинает играть на тебе, как профессиональный пианист, на фортепиано. Твое тело начинает издавать музыку, о которой до сих пор и не слышало. Этот кто-то знает правильные ноты....

     Может быть ощущение близости и гармонии - это тоже мелодия, мелодия двух душ, сердец и тел. Только эта мелодия в "четыри руки", мелодия "на две партиии". И сложна, и проста одновременно.      Сложна тем, что обе партии должны дополнять друг друга и не мешать. Одна уступает место другой и в конце концов они одновременно выдают финальный аккорд.      А простота ее в том, что для сочинение этого "произведения" не нужен музыкальный слух. Достаточно слышать вообще, слышать душой, ощущениями и чувствами.      А еще эта музыка лишь для двоих, остальные ее не услышат, не поймут и не прочувствуют. И в этом ее неповторимость и оригинальность.