хочу сюди!
 

Анна

37 років, водолій, познайомиться з хлопцем у віці 25-55 років

Замітки з міткою «митинг»

Остановить уничтожение образования [2011 г., Информационный]

СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ — это либо главный инструмент мировой политики, подъёма и развития государства, либо это — система деградации и вырождения населения в угоду идеологических и экономических интересов паразитирующего на стране класса! 



Уничтожая систему качественного российского образования, власть сознательно безвозвратно губит наше будущее нашу молодёжь, делая из молодых людей разумных животных, озабоченных только удовлетворением своих основных инстинктов...

Выступление Вардана Минасяна (участник Русского Общественного Движения «Возрождение. Золотой Век», историк, учитель, общественный деятель) на митинге «В защиту без(с)платного, общедоступного, качественного образования и против разрушительных реформ образования в России». В воскресенье 28 августа 2011 года в Москве состоялся организованный Русским Общественным Движением "Возрождение. Золотой Век" совместно с «Всероссийским Фондом Образования» санкционированный митинг «В защиту без(с)платного, общедоступного, качественного образования и против разрушительных реформ образования в России».

[ Читать дальше ]

Александра Попова. Борьба за образование в России (2011)

СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ — это либо главный инструмент мировой политики, подъёма и развития государства, либо это — система деградации и вырождения населения в угоду идеологических и экономических интересов паразитирующего на стране класса! 



Уничтожая систему качественного российского образования, власть сознательно безвозвратно губит наше будущее нашу молодёжь, делая из молодых людей разумных животных, озабоченных только удовлетворением своих основных инстинктов...

Выступление Александры Поповой (участник Русского Общественного Движения «Возрождение. Золотой Век», педагог народного вокала) на митинге «В защиту без(с)платного, общедоступного, качественного образования и против разрушительных реформ образования в России». В воскресенье 28 августа 2011 года в Москве состоялся организованный Русским Общественным Движением "Возрождение. Золотой Век" совместно с «Всероссийским Фондом Образования» санкционированный митинг «В защиту без(с)платного, общедоступного, качественного образования и против разрушительных реформ образования в России».

[ Читать дальше ]

Митинг за возрождение системы образования (2011)

СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ — это либо главный инструмент мировой политики, подъёма и развития государства, либо это — система деградации и вырождения населения в угоду идеологических и экономических интересов паразитирующего на стране класса! 



Санкционированный митинг: «В защиту без(с)платного, общедоступного, качественного образования и против разрушительных реформ образования в России», организованный Русским Общественным Движением «Возрождение. Золотой Век» совместно с «Всероссийским Фондом Образования» прошёл в городе Москве, 28 августа 2011 года. В митинге приняли участие представители общественных движений, национально–патриотических организаций, педагогические работники ВУЗов, средних специальных учебных заведений, школ, а также студенты и аспиранты, учащиеся, жители и гости столицы.

[ Читать дальше ]

Что? Против ЕГЭ? Конечно подпишу!

 

С 9 марта 2004 года бразды реформирования были отданы печально известному министру образования и науки Андрею Фурсенко. Печально известным он стал после того, как забыл обеспечить финансирование огромной категории педагогических работников. Тогдашний президент РФ Владимир Путин публично отчитал Фурсенко, как школьника: “Как Вы отвечаете? Вы же министр!”. И этот “министр” способствовал закрытию тысячей сельских и деревенских школ. Ввёл единый государственный экзамен, в то время как западные страны уже признают этот эксперимент неудачным. Поднял коррупцию. Заполонил вузы безграмотными “отличниками” с Кавказа. И это только часть его “подвигов”. Надо сказать, успел много. Успеет ещё?

Системное и, главное, доступное образование было не только нашей гордостью, но и одним из главных социальных завоеваний великой державы. И сегодня всё больше людей прекрасно осознают, что хочет протащить правительство под видом реформ. Некоторые становятся активными противниками таких реформ. Боремся с ними и мы.

[ Читать дальше ]

Пикет против преступных реформ Образования в г.Обнинск

Пикет в Обнинске или куда уходят иллюзии…

Что такое «иллюзия»? В четырёхтомнике русского языка под редакцией А.П.Евгеньевой читаю: «Иллюзия – искажённое восприятие действительности, основанное на обмане чувств; принятие кажущегося, мнимого за действительное». 



Почему я заговорила об иллюзиях? Потому что за каких-то 10 дней, пока шла подготовительная работа по организации пикета по образованию в Обнинске, меня покинуло такое множество иллюзий, что, несмотря на достаточно взрослый возраст, я почувствовала, что внутренне повзрослела на какой-то непрожитый в более раннем возрасте период.

Потеря иллюзий обычно сопровождается ощущением некой потери в жизни как какой-то основы, опоры, и, наверное, некоторой печалью от этой потери. Поэтому с одной стороны было больно и печально от потери остатков ещё теплившихся к тому времени иллюзий, что «все люди братья, надо только найти верный подход к человеку…», что «внутри все люди добры, просто иногда в некоторых ситуациях они…» и т.п. А с другой стороны становилось радостно и сильно от приобретения реальности новой основы, опоры в своих взглядах, убеждениях, правоте.

[ Читать дальше ]

Наше образование в опасности!

Наталья Бушуева, 30 августа 2011

Чиновничья братва упорно и целенаправленно разрушает систему народного образования. Законы нарушаются ими непрерывно, но выручает круговая порука! Государство заняло откровенно враждебную позицию и уничтожает всё, что может...



27 августа в Архангельске прошёл пикет по информированию жителей города о катастрофических реформах в образовании и социальной сфере, которые усиленно внедряются в нашей стране.

Отстоять своё право на образование, гарантированное конституцией, потребовать отмены антиконституционных реформ в образовании путём выражения протеста, привлечь внимание общественности к острым проблемам в образовании и культуре в нашей стране и в том числе в г. Архангельске вышли на совместный пикет члены Русского Общественного Движения «Возрождение. Золотой Век», Свободного профсоюза преподавателей Архангельской области, автономной некоммерческой организации «Попечительский Совет родителей, учащихся и преподавателей детских школ искусств г. Архангельска», представители от ТСЖ «Дзержинский-29» и другие жители нашего города.

Хозяевам «этой страны» и чиновникам, слепо выполняющим их приказы, не нужно образованное население, способное мыслить и критически оценивать происходящие в обществе процессы. Они намерены как можно скорей довести народ до стадии полного отупения и деградации. Среди всех последствий «РЕФОРМ» нет ни одного позитивного для нашей страны, для народа. Государство максимально сокращает расходы на социальные объекты, перекладывает их финансирование на региональные власти, муниципалитеты и на сами учреждения. Фактически государство отказывается от своих обязательств перед народом, что является нарушением статей №№41,43,44 главы 2 Конституции РФ.

[ Читать дальше ]

Борьба за Образование [2011 г., Информационный]

Уничтожая систему качественного российского образования, власть сознательно безвозвратно губит наше будущее нашу молодёжь, делая из молодых людей разумных животных, озабоченных только удовлетворением своих основных инстинктов...



Ни для кого не секрет, что проводимые реформы по сути копируют американскую модель образования, которую президент США Буш «младший» на одном из выступлений признал не оправданной и сказал, что половина выпускников школ не могут прочитать свой аттестат на своём родном языке! Американцы опомнились и ситуацию решили исправить, и последние реформы образования в Америке разработаны на основе системы нашей старой советской школы! А российские чиновники во главе с А.Фурсенко внедряют разрушающую систему образования, которую и критиковал Буш. Отсюда можно сделать вывод, что действия министра образования и его команды направлены на то, чтобы окончательно развалить НАШУ систему образования, которая всегда считалась самой сильной, а людей превратить в стадо баранов...

[ Читать дальше ]

За образование нужно бороться!

Ольга Стеценко, 26 августа 2011

В воскресенье, 28 августа на Пушкинской пл. в Москве, с 14 до 17 часов состоится митинг против разрушения системы народного образования. Разрушение образования – это уничтожение разумности народа. Против этого нужно бороться!...



Уважаемые соотечественники!

В воскресенье, 28 августа на Пушкинской площади города Москвы с 14 до 17 часов будет проводиться санкционированный митинг протеста против разрушения системы народного образования. Организатором митинга выступило Русское Общественное Движение «Возрождение. Золотой Век», а проводится он совместно со «Всероссийским Фондом Образования». Митинг проводится под лозунгом «В защиту бесплатного, общедоступного, качественного образования и против разрушительных реформ образования в России».

Приглашаем всех желающих присоединиться к нашей инициативе и принять участие в предстоящей акции протеста.

Основная цель планируемого мероприятия – отстоять право на образование, гарантированное конституцией; потребовать отмены антиконституционных реформ в образовании через выражение публичного коллективного протеста; привлечь внимание широкой общественности и средств массовой информации к острым проблемам сферы образования в России. Необходимо поддерживать жизнеспособные традиции отечественного образования, ориентированные на потребности нашего общества XXI века, а не уничтожать их.

[ Читать дальше ]

США. Расстрел студентов Кентского университета



4 студента кентского университета убиты4
мая 1970 года студенты Кентского университета вышли на демонстрацию,
протестуя против ввода войск США в Камбоджу. Руководство университета
вызвало подразделение Национальной гвардии, та открыла огонь, 4 студента
были убиты (двое из них не участвовали в митинге, а гуляли в парке), 9
ранено. Комисиия установила неправомочность действий гвардии, но до сих
пор не установлена причина начала стрельбы, а также лицо, отдавшее
приказ. Подчинившиеся приказу гвардейцы были признаны невиновными. Никто
не понес наказания.

После расстрелов в Кенте и Джексоновском
университете (Миссисипи) по Америке прокатились молодежные Марши
протеста и походы на Белый дом:

«Техасские студенты, чтобы
выразить свой протест, решили совершить гигантский марш в центр Остина —
на сей раз предполагалось участие 20 тысяч человек.

Городской
совет Остина, опасаясь беспорядков, отказал организаторам марша в
разрешении на его проведение. Находясь в состоянии фрустрации и гнева,
студенты решили все равно провести манифестацию, а их лидеры выбрали
следующий вариант: ограничить движение колонн тротуарами, что формально
не требовало разрешений у городских властей. Распространились слухи, что
со всего штата в Остин съедутся сотни вооруженных пьяниц и хулиганов,
чтобы ввязаться в стычки со студентами. Изобиловали и другие слухи:
будто бы в город вызваны воинские части, расквартированные на территории
штата, а также местная полиция — знаменитые «техасские рейнджеры»
(знаменитые, в частности, отсутствием дружеских чувств по отношению к
студентам) и им дан приказ жестко, не останавливаясь перед применением
оружия, выступать против любого нарушителя закона, даже если он случайно
оступился или упал с тротуара на проезжую часть.

4 студента кентского университета убиты
Знаменитое фото: «Студенты над телом Джеффри Миллера». Джон Фило получил за этот снимок Пулитцеровскую премию.

Как
потом выяснилось, все эти слухи оказались почти целиком ложными, однако
важно, что им поверили самые широкие слои населения. Поскольку
вероятность удержать двадцатитысячную толпу строго в пределах тротуаров
представлялась весьма эфемерной, было очевидно, что ситуация чревата
вспышками насилия. Носом чуя возбуждающую сенсацию, корреспонденты
ведущих телекомпаний высадили свой десант в Остине. Однако в самый
последний момент взрывоопасная обстановка была разряжена. Группе
университетских психологов, а также профессорам и студентам юридического
факультета в последний момент удалось убедить федерального судью
выпустить временное распоряжение, запрещающее городским властям
использовать какое-либо силовое противодействие демонстрантам. Более
того, вскоре стало известно, что служебная записка нескольких
полицейских чинов, выступивших за разрешение манифестации, стала важным
фактором, определившим решение судьи. Главным результатом
планировавшегося мероприятия — особенно благодаря той роли, которую
сыграла полиция, — стало не только полное отсутствие какого бы то ни
было насилия, но и поразительный прилив доброй воли и солидарности между
весьма различными элементами городской общины. Двадцать тысяч студентов
дружно вышли на улицы города, но их шествие протекало мирно: некоторые
из них предлагали прохладительные напитки полицейским офицерам, которые в
свою очередь предусмотрительно перекрыли движение автотранспорта по
улицам, где двигались колонны манифестантов; студенты и полицейские
обменивались дружескими приветствиями, тепло пожимали друг другу руки и
так далее и тому подобное.

Курьёзы расстрел
Алан Канфора с черным флагом (был ранен через секунду)

Самое
же интересное заключалось в том, что общенациональные телекомпании
полностью проигнорировали этот обнадеживающий поворот событий!
Дополнительное расстройство принесло объяснение, данное Филлипом Манном и
Айрой Искоу: «Так как не было насилия, группы репортеров покинули
город, и, таким образом, событие не получило общенационального
освещения.»

В этой связи интересно отметить, что в том же самом
городе, но тринадцатью годами позже, произошло еще более драматичное, но
куда менее важное событие, получившее исчерпывающее освещение в
средствах массовой информации. 19 февраля 1983 г. около полусотни членов
ку-клукс-клана организовали шествие к местному Капитолию, где были
встречены толпой улюлюкающих противников численностью около тысячи
человек. В ход пошли бутылки и камни, в результате несколько человек
получили незначительные ранения. И именно это столкновение было показано
в выпусках теленовостей; многочисленные сообщения и фотографии
происшедшего появились во всех газетах страны.»

Джон фило
«Вскоре
после трагедии 1970 г. в Кентском университете (штат Огайо)…
учительница местной школы стала настаивать на том, что эти четверо
заслуживали того, чтобы быть убитыми. Она утверждала это, отлично зная,
что по крайней мере двое из них вовсе не участвовали в демонстрации, а
просто мирно прогуливались по университетскому городку, когда началась
стрельба. Тем не менее она упрямо твердила: „Все, кто позволяет себе
появляться длинноволосыми, в грязной одежде или босыми на улицах такого
города, как Кент, заслуживают пули.

Люди, творящие безумства, вовсе не обязательно безумны.“

«Возьмем,
к примеру, учительницу из Огайо. Не думаю, что она была одинока в своем
убеждении, и хотя все, кто разделял его, могли страдать психозами, я
серьезно сомневаюсь в этом. Последствием кентской бойни было широкое
распространение слухов о том, что убитые девушки были ко всему прочему
еще и беременны и, таким образом, их смерть как бы была для них
спасением. Кроме того, говорилось о том, что все четверо студентов были
грязны и настолько завшивели, что работники похоронной службы испытали
приступ тошноты, когда тела убитых поступили к ним. Разумеется, подобные
сведения были абсолютно лживыми, однако они распространялись со
скоростью лесного пожара. Были ли безумны все те люди, которые верили в
эти слухи и передавали их другим?

Джон фило
Погибшие студенты

И
вновь я вынужден повторить то, что уже неоднократно говорил: всем нам
присуща потребность убедить себя самих в том, что мы — порядочные и
разумные люди. Мы не раз наблюдали, как данная потребность заставляет
людей изменять свои аттитьюды в отношении важных для них проблем.

Предположим,
ваши действия нанесли огромный вред ни в чем не повинному молодому
человеку. Ваша когниция „я — человек порядочный, справедливый и
разумный“ вступит в диссонанс с другой когницией — »я нанес вред другому
человеку". Если вред очевиден, то вам не удастся уменьшить диссонанс
изменением своего мнения по данному вопросу, убедив себя, что никакого
вреда нанесено не было. В данной ситуации наиболее эффективный способ
уменьшить диссонанс — это увеличить до предела виновность жертвы ваших
действий, иными словами, убедить себя в том, что жертва заслуживала то,
что получила: она или сделала что-то, навлекшее на нее беду, или же она
была плохим, зловредным, грязным человеком, достойным всяческого
порицания.

Данный механизм может сработать даже в том случае,
когда вы не причинили напрямую вред жертве, а лишь испытывали неприязнь к
данному человеку (еще до того, как он превратился в жертву) и
надеялись, что на него падет кара. Кент — это весьма консервативный
небольшой город в штате Огайо. У многих жителей радикальное поведение
некоторых студентов вызывало ярость; кое-кто из горожан, вероятно, в
душе даже предрекал студентам неминуемую кару: что посеете, то и
пожнете! Однако смерть, по мнению даже этих горожан, оказалась чересчур
суровой карой, и студенты ее вряд ли заслуживали. В данных условиях
любая информация, представлявшая жертв в дурном свете, помогала
уменьшению диссонанса, как бы подспудно подтверждая: вот и хорошо, что
они погибли.»

«Стоит мне только выстрелить по бунтующим студентам
в Кентском университете, как я тут же начну убеждать себя, что они в
действительности того заслуживали, и буду ненавидеть протестующих
студентов еще больше, чем до рокового выстрела. Стоит мне только принять
участие в убийстве женщин и детей в деревушке Май Лай, как я лишь
укреплюсь в своем убеждении, что азиаты — не люди. Стоит только отказать
чернокожим гражданам в приличном образовании, как я еще больше поверю,
что они глупы и по меньшей мере не смогут извлечь никакой пользы из
хорошего образования. В большинстве ситуаций насилие не снижает
тенденции к насилию: насилие порождает дальнейшее насилие. Но если дело и
вправду обстоит таким образом, то что же нам делать с нашими
агрессивными чувствами?»

«Есть принципиальная разница между тем,
что вы испытываете гнев, и тем, что вы выражаете его в насильственной и
деструктивной манере. При соответствующих обстоятельствах первое — это
нормально и безвредно по отношению к окружающим. На самом деле мало что
можно сделать, чтобы избежать гнева, но что определенно возможно
сделать, так это выразить его в ненасильственной форме — например в
форме простого, но решительного заявления: Я очень сердит на вас за то,
что вы сделали». Действительно, подобное высказывание само по себе дает
разгневанному человеку возможность самоутвердиться и, вероятно, послужит
снятию напряжения и улучшению его самочувствия. В то же время,
поскольку объекту гнева не нанесено большого вреда, данная реакция не
включает когнитивные процессы, которые приведут разгневанного человека к
оправданию своего поведения путем осмеяния или умаления достоинств
того, кто вызвал у него гнев."



Тот, кто любит цветы,
Тот, естественно, пулям не нравится.
Пули - леди ревнивые. Стоит ли ждать доброты?
Девятнадцатилетняя Аллисон Краузе,
Ты убита за то, что любила цветы.
Это было
Чистейших надежд выражение,
В миг,
Когда, беззащитна, как совести тоненький пульс,
Ты вложила цветок
В держимордово дуло ружейное
И сказала:
"Цветы лучше пуль".

Не дарите цветов государству,
Где правда карается.
Государства такого отдарок циничен, жесток.
И отдарком была тебе, Аллисон Краузе,
Пуля, Вытолкнувшая цветок.
Пусть все яблони мира
Не в белое - в траур оденутся!
Ах, как пахнет сирень,
Но не чувствуешь ты ничего.
Как сказал президент про тебя,
Ты "бездельница".
Каждый мертвый - бездельник,
Но это вина не его.
Встаньте, девочки Токио,
Мальчики Рима,
Поднимайте цветы
Против общего злого врага!
Дуньте разом на все одуванчики мира!
О, какая великая будет пурга!
Собирайтесь, цветы, на войну!
Покарайте карателей!
За тюльпаном тюльпан,
За левкоем левкой,
Вырываясь от гнева
Из клумб аккуратненьких,
Глотки всех лицемеров
Заткните корнями с землей!
Ты опутай, жасмин,
Миноносцев подводные лопасти!
Залепляя прицелы,
Ты в линзы отчаянно впейся, репей!
Встаньте, лилии Ганга
И нильские лотосы,
И скрутите винты самолетов,
Беременных смертью детей!
Розы, вы не гордитесь,
Когда продадут подороже!
Пусть приятно касаться
Девической нежной щеки, -
Бензобаки Прокалывайте Бомбардировщикам!
Подлинней, поострей отрастите шипы!
Собирайтесь, цветы, на войну! Защитите прекрасное!
Затопите шоссе и проселки,
Как армии грозный поток,
И в колонны людей и цветов
Встань, убитая Аллисон Краузе,
Как бессмертник эпохи -
Протеста колючий цветок!

Евгений Евтушенко, 1970


Источник: borko.livejournal.com


На фоне трагедии в Кентском университете остались почти незамеченными события в Джексоновском университете (штат Миссисипи), где 15 мая в похожем инциденте от огня полиции погибли два человека и 12 были ранены.