0.5.5.2. Плакат «Пропаганда мечты».
Плакат стоит такой большой, что не достать совсем рукой,
И до него не дотянуться, хоть…, – если троим нагнуться
И пирамиду соорудить, то можно до него доплыть.
До него не нужно плыть, тянуться, нагибаться,
В него лишь нужно заглянуть, но только не загнаться,
Весь смысл понять и не сломаться.
На нём такая надпись есть, её годов уже не счесть:
«Мечта это – цель, мечта это – мысль,
Мечта, лишь мечта – единственный смысл;
Мечту ты создай и к ней поспешай,
Свою лишь мечту ты не потеряй;
Ты к ней лишь стремись и не забывай,
Что только она тебя ждёт, так и знай.
Тогда, когда ты достигнешь её –
В неё ты войди, ощути ты её;
Сольёшься ты с ней – ты станешь сильней,
Ну, а без неё – ты слабый, поверь.
Затем, за другими мечтами иди,
Ты их забирай – и сильней будешь ты,
Сильнее во всём: и в любви, и в уме,
И даже сильнее в деньгах и в судьбе;
Ну, в общем, – ты счастье себе будешь брать,
Когда все мечты будешь ты забирать.
Чем больше добьёшься желаний своих,
Тем лучше тебе будет длиться твой «стих»,
А стих это жизнь, и ты в ней торчишь;
Мечта это твой замечательный…, ишь.».
А рядом с надписью такой, вместо рисунка под луной, –
Написан: «Х» (икс), в кавычках он, он закодирован мечтой.
К иксу мечту ты подставляй и вслед за нею ты ныряй,
За ней плыви, за ней лети, с пути «За ней» ты не сходи.

0.4.2.2.11. «Точка эффекта».
1к. Ты поставил себе цель, и не важно – какую.
Хочешь ты её достичь напропалую.
Ты используешь время, свои средства, желанья,
Цель ни как не приходит, остаётся в мечтаньях.
Припев:
Эффект идёт после, после того,
Когда ты построишь всё для него,
Когда перестанешь действовать ты,
В покое оставишь дела все свои.

2к. Ты просто расслабься, забудь про страданья,
В бездействие ты окунись спозаранья.
Для цели своей перестань ты стараться –
И будет она у тебя получаться.

3к. Вот, ты попустился, забыл ты про цель,
И сразу подумал, что всё – беспредел.
Про цель ты забыл, – она стала свободной, –
И сразу к тебе припорхала в угодья.

4к. Ты много старался для цели своей,
Весь год напрягался для этих идей.
Когда ты устал – твоя вера пропала –
И цель во мгновенье реальностью стала.

Все время мой отец повторяет: «Ученье – свет. А не ученье – чуть свет и на работу».

Что же. Согласится ли мне с его словами, или же попросту запротестовать?

Конечно  же, я не имею права говорить что-то против. Мы учимся. Познаем что-то новое. Попросту обогащаем свой внутренний мир новыми, необычными знаниями. Но все равно, рано или поздно, будем работать. И, еще не известно, получим ли с красным дипломом высокооплачиваемую работу, или будем пахать за копейки.

Суть этой темы заключается не в том, что бы сказать: не учитесь. А в том, что бы понять, какие именно люди могут достичь многого, и что для этого нужно. Ведь одних хороших оценок мало. Более важным пунктом является именно наше желание, и цели, к которым мы готовы идти.

Взглянем на ситуацию со стороны человека, воистину желающего учится. Это и в правду умный, образованный человек, что поставил себе за цель – выучится и получить желаемый диплом и профессию. Он, не смотря ни на что, сидит над книгами, все время читая, изучая и попросту зубря материал. Вы подумаете сразу же, что такой человек может достичь многого в своей жизни. И это, от части, верно. Но именно такие люди бывают слишком замкнутыми, отчужденными в социуме. Человек, что вечно сидит за книгами и не проводит время в кафе, клубах, парках, не встречается с противоположным полом или же просто друзьями – не сможет найти общий язык со своим работодателем с первых, самых важных минут разговора.

Второй вид, если можно так сказать, учеников и студентов – отличники из под маминой (реже – отцовской) руки. В чем заключается особенность такого человека? Он не имеет желания учиться. У него не лежит душа к алгебре/истории. Но родители, вся семья – твердо стоят на одном. Это, в свою очередь, убивает в человеке, а тем более школьнике – все желание учиться и внутреннее «Я», которое, может быть, желает творить совершенно иные дела. Возьмем за пример мою знакомую: она сама желает стать дизайнером интерьера, хорошо умеет подбирать и мебель, и цветовую гамму. Но ее семья настаивает на обучении на юриста или копа. Их нажим, их непонимание и нежелание принять увлечение и талант дочери – заставляет ее сдать назад, «преклонится» пред их желаниями. Ведь: «А вот отец твой поступил на учителя. Не послушал меня, – говорит дед. – А я ведь так хотел видеть его при пагонах! Вот Ты меня не разочаруй!». Именно желание не упасть в глазах родных, заставляет человека зубрить, учить ненавистные уроки и поступать на не желаемую профессию, которая совершенно не приносит счастья.

Следующий тип людей – те, которым все равно на мнение родителей, которые на своей волне и которые идут не просто за мечтой. А идут к цели. Напролом. Они могут плохо учиться. Могут сдавать биология на два, писать контрольные с алгебры на пять, но идеально сочинять тексты на литературу, получая одни двенадцатки. Значит, они идут к цели стать журналистом, писателем, редактором в газете или же книжным редактором. Другие, наоборот, дружат с точными науками, владеют навыками программирования. И уже через несколько лет мы, может быть, будем пользоваться именно их программами, играми. Вся суть в том, что они сами знают – к чему идти.

Ну и последний тип людей – совершенные пофигисты. Они понимают, что папочка пристроит и туда. И сюда. И столько заплатит. И столько доплатит. О таких людях, не уважающий возможности своего разума, я и говорить не хочу.

Но, что может объединять первые три типа людей? Это имение мечты и цели, что совершенно разнится в своих понятиях.

Википедия дает свои значения этих слов:

Мечта — особый вид воображения, заветное желание, исполнение которого часто сулит счастье.

Цель – идеальный или реальный предмет сознательного или бессознательного стремления субъекта; конечный результат, на который преднамеренно направлен процесс; «доведение возможности до её полного завершения»; осознанный образ предвосхищаемого результата.

Понятия отличаются. И отличаются люди, которые этими словами называют свои желания для идеального будущего.

Поставив перед собой мечту, не все осознано понимают, что это лишь мираж, который может и не свершиться в нашей жизни. На данный момент я, обычная школьница, выпускница в этом учебном году, мечтаю о домике у моря или в пригороде, о мотоцикле марки Ямаха, и о простеньком таком Гелике. Но, в свою очередь, я понимаю, что эти образы из мечтаний попросту фальшивы. Я сама себе не гарантирую исполнение заветных желаний. Но, в свою очередь, я имею перед собой цели, которые могут быть толчком к исполнениям этих мечтаний.

То есть! Цель – это та вещь (если можно так сказать) к которой мы будем стремиться, не смотря ни на что. Цель – то, что стоит у нас на первом плане.

Именно моей целью, на данный момент, является поступление в КНУ им. Т. Шевченка или же КНУ им. Б. Гринчека на факультет журналистики или международных отношений. Далее: работа за любимой специальностью, путешествия, семья, дети. Это лишь пункты, которые имеют свою последовательность, которую я попросту не имею права менять. Цель поставлена. То есть, я не готова заводить семью до окончания учебы, до начала работы или же до пары путешествий по миру. Всему свой черёд. И это главное.

Школьники, студенты, да и работающие люди – составьте лично для себя список важных целей, которые вы будете обязаны осуществить. Запишите это в тетради. В электронном дневнике, на компьютере. Просто, что бы это у вас было. Поставьте временные рамки: «За 5-ть лет я должна выучиться на Бакалавра», «За пол года найти роботу по душе», «За год насобирать денег на поездку во Францию». Вам станет легче. И даже «прогулки по головам» станут более слаженными.

Может быть, кто-то не согласится с моими словами. Может быть, кто-то готов протестовать против моего мнения. Конечно же, я могу выслушать любого. Я выслушаю каждого. Но также, я знаю, на сколько дорога моя уверенность в себе. Знаю, что пошатнуть ее, уверенность, в моем случае сложно, но возможно. Ведь есть более понимающие люди, прошедшие «огонь, воду, медные трубы» на пути к цели. Есть люди, что могут научить и подсказать. Но, в свою очередь, человек, что стремится к цели, обязан стойко принимать критику, внимательно слушать, что-то важное принимать для себя, но не отходить от заданной цели, услышав однажды: «Тебе не быть писателем» или же «Да ты не сумеешь создать игру на комп!».

Вот и все. Мысли мои, слегка сумбурные, я вылила на экран ноутбука. Дала возможность прочитать их вам, понять, критиковать и взять что-то для себя.

Важно просто не стать серой массой. Важно суметь найти свое призвание, которое принесет радость именно вам, а не дедушке, который когда-то мечтал видеть вашего отца, а теперь и вам, при пагонах.

Специалисты компании «Дисистемс», имеющие более чем 10-тилетний опыт работы на рынке умных решений для коммерческого сектора, готовы предоставить вам полную консультацию по выбору, установке и настройке систем освещения вашего магазина в каждом из четырех существующих типов:

1. Общее – позволяет сделать ваш магазин достаточно светлым, привлекательным и комфортным для покупателя.

2. Рабочее – освещение конкретных зон магазина, к примеру, входа, кассы, примерочных.

3. Направленное – подсветка определенных витрин или товаров, позволяющая сфокусировать внимание покупателя на этих зонах.

4.Декоративное – добавляет гармоничность и завершенность общему дизайну магазина.

Уделите также внимание музыкальному оформлению вашего магазина. Компания Disystems, в свою очередь, может предложить вам все компоненты высококачественных аудиосистем для любого бюджета.

Правильно подобранная и качественно воспроизведенная музыка поможет создать соответствующее настроение, комфортную атмосферу и даже замаскировать значительный фоновый шум торговых помещений. Кроме того, с помощью различной музыки, как и с помощью света, можно грамотно зонировать помещение.

Мы работаем с ведущими мировыми производителями осветительного и звукового оборудования, а также умных систем управления, среди которых Elan, JBL, Lutron, AMX, Nuvo, B&W, MonitorAudio, что не только гарантирует исключительное качество продукции, но и позволяет выбрать подходящие именно для вашего бизнеса компоненты, в зависимости от ваших пожеланий, целей, возможностей и дизайна помещения.

Профессионалы компании Disystems также занимаются установкой проекторов, систем климат-контроля и безопасности. Если вы хотите повысить эффективность работы вашего магазина, советуем объединить все установленные инженерные и мультимедийные решения в систему интеллектуального управления. С ее помощью вы сможете контролировать освещение, аудио-видео системы, обогрев и вентиляцию, а также системы защиты. Контроль возможен как с помощью панелей управления, так и через планшет/смартфон. Такое «умное» управление позволяет оптимизировать ваши расходы.

Повысьте прибыльность вашего ритейл-магазина с помощью умных решений от Disystems!

Подробнее о комплексных системах «Дисистемс» для ритейла вы можете узнать по телефонам: (044) 362-00-55 // (067) 658-33-95. Также приглашаем вас в наш шоу-рум по адресу: пр-т В. Лобановского (Краснозвездный), 150д.

Disystems
http://www.disystems.com.ua/
info@disystems.com.ua

Как Элвис Пресли мог нарабатывать больше, чем
Эйнштейн? Ответ на это прост: люди работают, чтобы жить и наслаждаться жизнью, и если Элвис Пресли для
многих представляет ценность, они имеют право тратить свои деньги на свои удовольствия. Богатства Пресли
пе были отобраны ни у тех. кому безразлично его искусство (я одна из них), ни у Эйнштейна. Пресли не
мешает Эйнштейну. Эйнштейн получил заслуженное признание и поддержку в свободном обществе на
соответствующем интеллектуальном уровне.

Если у мужчины нету целей, нету миссии, он всегда будет больной. Он всегда будет страдать и у него будут психологические проблемы. Как только у мужчины появляется цель и миссия - он здоров, как бык

Как часто вы задумываетесь о своем истинном пути? Неужели вас все устраивает? Занимаетесь ли вы тем что любите? Я пришла к выводу, что не знаю что мне нужно..чем я хочу заниматься..кем я хочу быть...