... в современном мире похожа на свободу человека, разгадывающего кроссворд: теоретически, он МОЖЕТ вписать любое слово, но, на самом деле, он ДОЛЖЕН вписать только одно, чтобы кроссворд решился. (Альберт Эйнштейн)
Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный вопрос:
Профессор: Бог хороший?
Студент: Да.
Профессор: А дьявол хороший?
Студент: Нет.
Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор: Так кто создал зло?
Студент: ...
Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество?
Все это есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор: Так кто их создал?
Студент: ...
Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Скажи нам,ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?
Студент: Нет,профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.
Студент: Профессор,холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности является отсутствием тепла. Человек илипредмет можно изучить на предмет того, может ли он передавать энергию.
Абсолютный ноль (-273 градуса по Цельсию) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует.Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор,темнота существует?
Профессор: Конечно,существует. Что такое ночь, если не темнота:
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А теперь скажите, сэр, смерть существует?Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная трещина.
Профессор: К чему выведете, молодой человек?
Студент: Профессор,вы учите студентов тому, что все мы произошли от обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?
(Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.)
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени священник, а не ученый.
(Аудитория взорвалась от смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел мозг профессора? Слышал его,нюхал его, прикасался к нему?
(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо,никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам, профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях? (В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!
(Профессор сел.)
Этого студента звали Альберт Эйнштейн.
Как много мы знаем и как мало мы понимаем. (Альберт Эйнштейн)
Брак — это попытка создать нечто прочное и долговременное из случайного эпизода.
Альберт Эйнштейн (Albert Einstein) (14 марта 1879, Ульм — 18 апреля 1955, Принстон (Нью-Джерси)) — один из наиболее значительных физиков XX века, создатель специальной и общей теории относительности, лауреат Нобелевской премии по физике (1921).
http://oboi.i.ua/user/297111/15/125632/
Б Благоприятная возможность скрывается среди трудностей и проблем. Брак — это попытка создать нечто прочное и долговременное из случайного эпизода. Бог хитёр, но не злонамерен. Примечание: Это высказывание высечено над камином в здании Математического института Принстонского университета. Дополнительное пояснение Эйнштейна: «Природа скрывает свои секреты за счёт присущей ей высоты, а не путём уловок.» Благодаря тому, что сегодня теория относительности удовлетворяет вкусам читателей, в Германии меня называют немецким учёным, а для Англии я являюсь швейцарским евреем. Если же дойдёт до моего очернения, то характеристики поменяются местами, и для Германии я стану швейцарским евреем, а для Англии — немецким учёным. Более поздний вариант: «Если теория относительности подтвердится, то немцы скажут, что я немец, а французы — что я гражданин мира; но если мою теорию опровергнут, французы объявят меня немцем, а немцы — евреем.».
В Вечно непознаваемое в мире - это то в нем, что кажется нам понятным. Воображение важнее, чем знания. Знания ограничены, тогда как воображение охватывает целый мир, стимулируя прогресс, порождая эволюцию. Вы действительно считаете, что Луна существует только когда вы на неё смотрите? Выиграна война, но не мир. В юности я обнаружил, что большой палец ноги рано или поздно проделывает дырку в носке. Поэтому я перестал надевать носки. Д Для простаков Эйнштейн объяснял свою теорию относительности следующим образом: «Это когда Цюрих остановится у этого поезда.» Достойна только та жизнь, которая прожита ради других людей. Е Единственное, чему научила меня моя долгая жизнь: что вся наша наука перед лицом реальности выглядит примитивно и по-детски наивно — и всё же это самое ценное, что у нас есть. Единственное, что может направить нас к благородным мыслям и поступкам, — это пример великих и нравственно чистых личностей. Единственный разумный способ обучать людей — это подавать им пример. Если вы хотите вести счастливую жизнь, вы должны быть привязаны к цели, а не к людям или к вещам. Есть две бесконечные вещи — Вселенная и человеческая глупость. Впрочем, насчёт Вселенной я не уверен. Ж Жизнь отдельного человека имеет смысл лишь в той степени, насколько она помогает сделать жизни других людей красивее и благороднее. Жизнь священна; это, так сказать, верховная ценность, которой подчинены все прочие ценности. З Здравый смысл — это сумма предубеждений, приобретённых до восемнадцатилетнего возраста. И Из честолюбия или чувства долга не может родиться ничего ценного. Ценности возникают благодаря любви и преданности людям и объективным реалиям этого мира. Истинная ценность человека определяется тем, насколько он освободился от эгоизма и какими средствами он этого добился. К К величию есть только один путь, и этот путь проходит через страдания. Каждый человек обязан, по меньшей мере, вернуть миру столько, сколько он из него взял. Квантовая механика действительно впечатляет. Но внутренний голос говорит мне, что это ещё не идеал. Эта теория говорит о многом, но всё же не приближает нас к разгадке тайны Всевышнего. По крайней мере, я уверен, что Он не бросает кости. Примечание: Эта цитата часто перефразируется как «Бог не играет в кости» или «Бог не играет в кости со Вселенной» и т. п. М Математика — наиболее совершенный способ водить самого себя за нос. Международные законы существуют только в сборниках международных законов. Мир невозможно удержать силой. Его можно лишь достичь пониманием. Мой муж гений! Он умеет делать абсолютно всё, кроме денег. (Жена А. Эйнштейна о нем) Морскую болезнь вызывают у меня люди, а не море. Но, боюсь, наука ещё не нашла лекарства от этого недуга. Н Настоящий прогресс человечества зависит не столько от изобретательного ума, сколько от сознательности. Наука может быть создана только теми, кто насквозь пропитан стремлением к истине и пониманию. Но источник этого чувства берёт начало из области религии. Оттуда же — вера в возможность того, что правила этого мира рациональны, то есть постижимы для разума. Я не могу представить настоящего учёного без крепкой веры в это. Образно ситуацию можно описать так: наука без религии — хромая, а религия без науки — слепа. Примечание: Часто цитируется лишь последняя часть, лишённая контекста: «Наука без религии — хромая, а религия без науки — слепа». Национализм — детская болезнь. Это корь человечества. Наши математические затруднения Бога не беспокоят. Он интегрирует эмпирически. Невозможно решить проблему на том же уровне, на котором она возникла. Нужно стать выше этой проблемы, поднявшись на следующий уровень. Непросто сказать, в чём заключается истина, но ложь очень часто легко распознать. Нравственность — основа всех человеческих ценностей. О Образование — это то, что остаётся после того, как забывается всё выученное в школе. П Перед Богом мы все одинаково умны, точнее - одинаково глупы. Процесс научных открытий — это, в сущности, непрерывное бегство от чудес. Пока законы математики остаются определенными, они не имеют ничего общего с реальностью; как только у них появляется нечто общее с реальностью, они перестают быть определенными. Р Религия, Искусство и Наука — это ветви одного и того же дерева. С Cамая трудная для понимания вещь на свете — это подоходный налог. Самое время заменить идеал успеха идеалом служения. Самое непостижимое в этом мире - это то, что он постижим. Сделай так просто, как возможно, но не проще этого. Слова были и остаются пустым звуком; и, служа идеалу лишь на словах, погибнуть за него невозможно. Но личность творится не тем, что человек слышит и говорит, а трудом и деятельностью. Совершенные средства при неясных целях - характерный признак нашего времени. Стремись не к тому, чтобы добиться успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл. Т Только те, кто предпринимают абсурдные попытки, смогут достичь невозможного. Тот, кто довольно марширует под музыку в строю, уже заслужил мое презрение. Мозгом он был наделен по-ошибке, ему вполне было бы достаточно и спинного мозга. С этим позором цивилизации должно быть покончено. Героизм по команде, бессмысленная жестокость и омерзительная бессмысленность, называющаяся патриотизмом - как сильно я ненавижу все это, какой низкой и подлой является война. Я предпочел бы быть разорванным на куски, чем быть частью этого грязного действа. Я убежден, что убийство под предлогом войны не перестает быть убийством. Тот, кто хочет видеть результаты своего труда немедленно, должен идти в сапожники. Ты никогда не решишь проблему, если будешь думать так же, как те, кто её создал. У Учёный всё равно, что мимоза, когда замечает свою ошибку, и рычащий лев — когда обнаруживает чужую ошибку. Ц Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста. Ч Человек — это часть целого, которое мы называем Вселенной, часть, ограниченная во времени и в пространстве. Он ощущает себя, свои мысли и чувства как нечто отдельное от всего остального мира, что является своего рода оптическим обманом. Эта иллюзия стала темницей для нас, ограничивающей нас миром собственных желаний и привязанностью к узкому кругу близких нам людей. Наша задача — освободиться из этой тюрьмы, расширив сферу своего участия до всякого живого существа, до целого мира, во всем его великолепии. Никто не сможет выполнить такую задачу до конца, но уже сами попытки достичь эту цель являются частью освобождения и основанием для внутренней уверенности. Человек может найти смысл в жизни, только посвятив себя обществу. Человек начинает жить лишь тогда, когда ему удается превзойти самого себя. Чем больше моя слава, тем я больше тупею; и таково, несомненно, общее правило. Что может знать рыба о воде, в которой плавает всю жизнь? Чтобы покарать меня за отвращение к авторитетам, судьба сделала авторитетом меня самого. Чтобы пробить стену лбом, нужен или большой разбег, или много лбов. Э Этичное поведение должно основываться на симпатии к людям, образованности и социальных связях; религиозная основа вовсе не нужна. Это драма, драма идей. Это очень просто, мои дорогие: потому что политика гораздо сложнее, чем физика. Я Я научился смотреть на смерть как на старый долг, который рано или поздно надо заплатить. Я не знаю, каким оружием будет вестись Третья мировая война, но в Четвёртой будут использоваться палки и камни. Я пережил две войны, двух жён и Гитлера. Я хочу быть кремированным, чтобы люди не приходили поклоняться моим костям. Я никогда не думаю о будущем. Оно приходит само достаточно скоро.
P.S.
* Положите руку на горячую печь на минуту, и вам покажется, что прошёл час. Проведите час рядом с симпатичной девушкой, и вам покажется, что прошла минута. Это и есть относительность.
* Самое прекрасное, что мы можем пережить, это таинственность. Это основное чувство, которое стоит у колыбели истинного искусства и науки.
Загадка Эйнштейна
Загадка Эйнштейна — известная логическая задача, авторство которой приписывается Альберту Эйнштейну. Считается, что эта головоломка была создана Альбертом Эйнштейном в годы его детства. Также бытует мнение, что она использовалась Эйнштейном для проверки кандидатов в ассистенты на способность к логическому мышлению. Некоторые приписывают Эйнштейну рассуждение, в котором тот утверждает, что лишь два процента населения земного шара способны оперировать в уме закономерностями, связанными сразу с пятью признаками. Как частное следствие этого, приведённая головоломка может быть решена без использования бумаги лишь теми, кто принадлежит к этим двум процентам. Тем не менее, не существует никаких документальных свидетельств того, что Эйнштейн когда-либо утверждал подобное. В своей самой тяжёлой редакции задача предполагает решение в уме, без использования каких-либо записей или средств сохранения информации. Без этого головоломка заметно теряет в сложности, поскольку может быть решена простым составлением таблицы с исключением заведомо противоречивых вариантов — и следовательно мало что говорит о способностях испытуемого.
Текст задачи
С одной стороны улицы подряд стоят пять домов, каждый — своего цвета. В каждом живёт человек, все пять — разных национальностей. Каждый человек предпочитает уникальную марку сигарет, напиток и домашнее животное. Кроме того: Англичанин живёт в красном доме. Швед держит собаку. В зелёном доме пьют кофе. Датчанин предпочитает чай. Зелёный дом — по соседству слева от белого. Курильщик «Pall Mall» разводит птиц. В жёлтом доме курят «Dunhill». Молоко пьют в доме посередине. Норвежец живет в первом доме. Человек, курящий «Marlboro», живёт рядом с хозяином кошки. Дом, где курят «Dunhill», — рядом с тем, где держат лошадь. Любитель «Winfield» пьёт пиво. Немец курит «Rothmans». Норвежец живёт рядом с синим домом. Тот, кто курит «Marlboro», живет рядом с тем, кто пьет воду. Вопрос: У кого живёт рыбка?
