хочу сюди!
 

Alisa

39 років, водолій, познайомиться з хлопцем у віці 34-46 років

Замітки з міткою «притча»

Очень старался Ветер показать Солнцу, какой он сильный…

 

… И тучи нагонял, и ветви у деревьев ломал, и пыль с полей столбом поднимал и спиралью вверх его закручивал, и крыши с ветхих домов срывал. Солнце его снисходительно слушало, а потом, улыбнувшись, сказало:

- Поверю я в твою силу, если сможешь вон с того, идущего по дороге человека, одежду сорвать.

- Нет ничего проще, - воскликнул Ветер. - Слегка подую, и вся его одежда в миг с него слетит!

Однако ничего у Ветра не получилось: человек так и не расстался с одеждой, как ветер не старался сорвать её. Ветер устал и притих. А Солнце поднялось повыше в небо, направило свои ласковые теплые лучи на путника. Ему стало жарко, и он сам снял одежду.

 Смысл этой незатейливой притчи очевиден: доброта и дружеская теплота могут скорее изменить людей к лучшему, чем ярость, злоба и гнев.        (Притча)

Посмотрите в окно и определите на глазок, какой % у наших?..

   Японский чиновник едет в Китай, встречается с китайским чиновником и видит, что у него большой красивый дом, но получает он меньше японца. «Как так? Зарплата у вас небольшая, а такой дом». Китайский чиновник подводит японца к окну, указывает на дорогу и говорит: «Дорогу видите? Мне с неё 25% пошло».

   Затем японский чиновник едет в Нигерию, встречается с африканским чиновником, и всё повторяется. Только африканский чиновник получает ещё меньше китайского, однако у него дом гораздо шикарнее. Японец спрашивает: «Как так?» Африканский чиновник подводит гостя к окну и говорит: «Дорогу видите?» «Нет там никакой дороги», - отвечает японец. «Потому и нет, что мне с неё 75% досталось», - отвечает хозяин.    (Притча)

О величайших приобретениях, или Одного человека спросили: …

...

- Что ты приобрёл, регулярно молясь Богу?

- Я могу сказать, что я потерял, - ответил он, - злобу, эгоизм, жадность, депрессию, неуверенность и страх смерти.

Очень часто, молясь, мы не приобретаем, а теряем… И это является величайшим приобретением.   (Притча)

Всё относительно. Счастье и несчастье тоже…

Два человека оказались в тюрьме в одной камере. Они находились в одинаковых условиях, но один из них был несчастен, а другой, как ни странно, счастлив.

– Почему ты такой тоскливый? – спросил счастливый у несчастного.
– А чему тут радоваться? Не повезло мне. Еще недавно я был на свободе и отдыхал на курорт. А ты почему такой довольный?
– Видишь ли, – сказал счастливый, – еще недавно я был в другой тюрьме, где условия содержания гораздо хуже, а здесь, по сравнению с тем, что было, просто курорт. У нас там все мечтают сюда попасть, но повезло только мне.  

Хочешь быть счастливым – сравнивай свое текущее положение не с тем, что лучше, а с тем, что могло быть хуже.    (Притча) 

Keep your distance, или Притча о вежливости...

В холодный зимний день чтобы не замерзнуть стадо дикобразов улеглось тесной кучей, но вскоре уколы от игл соседей заставили их лечь дальше друг от друга. Необходимость согреться принудила стадо снова сдвинуться. Так они метались из одной крайности в другую, пока не нашли то умеренное расстояние между собой, когда и соседские иглы не колют, и холод можно переносить. Это расстояние - аналог вежливости и воспитанности нравов в человеческом обществе.     (Притча Артура Шопенгауэра)

Кого любит счастье…

Однажды три брата увидели Счастье, сидящее в яме.
Один из братьев подошел к яме и попросил у Счастья денег. Счастье одарило его деньгами, и он ушел довольный.
Другой брат попросил красивую женщину. Тут же получил и убежал вместе с ней вне себя от счастья.
Третий брат наклонился над ямой:
— Что тебе нужно? – спросило Счастье
— А тебе что нужно? – спросил брат.
— Вытащи меня отсюда, – попросило Счастье.
Брат протянул руку, вытащил Счастье из ямы, повернулся и пошел прочь. Счастье пошло за ним следом.
   (Притча) 

Лучше 5, чем 10, или Недетская логика...

Новый учитель, придя в класс, обнаружил, что одного мальчика дразнят Мойша-дурачок. На перемене он спросил ребят, почему они его так обзывают.
- Да он и вправду дурачок, господин учитель. Если дать ему большую монету в пять шекелей и маленькую в десять, он выберет пять, потому что думает, что она больше.

 После уроков учитель подошел к Мойше и спросил мальчика:
- Почему же ты выбираешь монету в пять шекелей, а не в десять? Неужели ты не понимаешь, что пять шекелей больше только по размерам, но на десять шекелей можно купить больше?
- Конечно, понимаю, господин учитель.
- Так почему же ты выбираешь пять?
- Потому что, если я выберу десять, они перестанут давать мне деньги!     
(То ли притча, то ли анекдот)

О фруктах в чужом лотке, или О зависти…

 

Попросила меня как-то жена зайти в магазин за лимонами. Подошёл к лоткy с лимонами, пеpебиpаю - все какие-то кpивые, толстокожие. А кpаем глаза вижу: спpава ещё один лоток, и в нём мyжик тоже лимоны выбирает. Но y него лимоны кpyпные, спелые, аппетитные. Дyмаю, сейчас мyжик yйдёт — я спpава лучших лимонов набеpy.
Для вида продолжаю пеpебиpать, а сам искоса на pyкy мужика поглядываю — ждy, когда он, наконец, возьмёт сколько емy надо и отойдёт. А он, скотина, всё ковыpяется и ковыpяется - и то емy не нpавится, и это, хоть лимоны y него, как на подбоp. Hy, не выдеpжал я — повоpачиваюсь к немy, чтобы сказать, что я о нём дyмаю, а спpава … зеpкало. 
(Притча)

Хорошо там, где нас нет, или Везде есть свои плюсы и минусы…

   Клерк, выйдя из канцелярии, взглянул на дворец императора с его сверкающими куполами, и подумал: «Как жаль, что я не родился в королевской семье, жизнь могла бы быть такой простой…»

   По пути он увидел рабочих, они строили новое здание прямо на площади. Один из них увидел клерка с его бумажками и подумал: «Ах, почему я не пошёл учиться, как мне велел отец, я мог бы сейчас заниматься лёгкой работой, переписывать тексты весь день, и жизнь была бы такой простой…»

   А император в это время подошёл к огромному светлому окну в своём дворце и взглянул на площадь. Он увидел рабочих, клерков, продавцов, покупателей, детей и взрослых, и подумал о том, как, наверное, хорошо весь день быть на свежем воздухе, заниматься физическим трудом,  работать на кого-то, быть уличным бродягой и совсем не думать о политике и о прочих сложных вопросах.

— Какая, наверное, простая жизнь, у этих простых людей, — проговорил он еле слышно.     (Притча)  

стакан воды /притча/

Притча о том, как решать проблемы

  Профессор начал свой урок с того, что взял в руку стакан с небольшим количеством воды. Он поднял его таким образом, чтобы все его увидели, и спросил студентов:

  — Как вы думаете, сколько весит этот стакан?

  В аудитории оживлённо зашептались.

  — Примерно 200 грамм! Нет, грамм 300, пожалуй! А может и больше! – раздавались ответы.

  — Я действительно не узнаю точно, пока не взвешу его. Но сейчас это не нужно. Мой вопрос вот какой: что произойдет, если я буду так держать стакан в течение нескольких минут?

  — Ничего!

  — Действительно, ничего страшного не случится, – ответил профессор. – А что будет если я стану держать этот стакан в вытянутой руке, например, часа два?

  — Ваша рука начнёт болеть.

  — А если целый день?

  — Ваша рука онемеет, у вас будет сильное мышечное расстройство и паралич. Возможно, даже придётся ехать в больницу, – сказал один из студентов.

  — Как по вашему, вес стакана изменится от того, что я его целый день буду держать?

  — Нет! – растерянно ответили студенты.

  — А что нужно делать, чтобы всё это исправить?

  — Просто поставьте стакан на стол! – весело сказал один студент.

  — Точно! – радостно ответил профессор. – Так и обстоят дела со всеми жизненными трудностями. Подумай о какой-нибудь проблеме несколько минут и она окажется рядом с тобой. Подумай о ней несколько часов, и она начнёт тебя засасывать. Если будешь думать целый день, она тебя парализует.

  Можно думать о проблеме, но, как правило, это ни к чему не приводит. Её “вес” не уменьшится. 
  Справиться с проблемой позволяет только действие. Реши ее, или отложи в сторону. Нет смысла носить на душе тяжёлые камни, которые парализуют тебя.