Замітки разум

Замітки з міткою «разум»

Сортувати:: нові; популярні

Вид:: короткий; повний

Друзья Николая Левашова (Русские субтитры)

31.12.12, 16:56
Рождённый в СССР))
друзья, жизнь, знания, левашов, наука, орбелян, развитие, разум

Американцы восхищены русским учёным

2007 год, Сан-Франциско, США. Передача, в которой друзья Николая Левашова: Джордж Орбелян, его жена Марша и доктор Ричард Блэсбанд рассказывают как они познакомились с Николаем Левашовым, чему он их научил и как они используют полученные Знания.

[ Читать дальше ]

Коментарі: 1

Oscar85

Зачем из взрослых делают детей?

13.10.12, 11:39
Рождённый в СССР))
взрослые, власть, дети, манипуляция, развитие, разум, сознание

Галина Базайкина, 12 октября 2012

Интересную грань процесса превращения землян в разумных животных описывает автор этой статьи. Наблюдения очень точные, и интерпретация очень доступная, но… это лишь одна из множества граней незримой борьбы против Человечества...

Глобальная песочница на острове дураков

Автор – domestic-lynx

Когда-то дети изображали из себя взрослых, сегодня наоборот: взрослые активно косят под детей. Никто не имеет права стать не то, что старым, об этом и речи нет – даже просто немолодым. Лучше всего оставаться дошкольником, лет эдак 6. Вообще, современные СМИ, общественный дискурс, вся атмосфера общества – ориентированы на шестилеток. Вернее так: на взрослых, сохранивших незамутнённость ума, свойственную дошкольникам. Кто-то из американских режиссёров сказал, что кино в Америке создаётся в расчёте на цветного подростка – его уровень понимания и образ мысли. У нас это, вероятно, соответствует детсадовскому образу мышления и всем его милым особенностям. В чём они состоят? А вот.

Sancta simplicitas – святая простота

Любой разговор, любое рассуждение должно быть простым. Признаются только простые мысли и простые решения. Ничего не должно быть сложного, неоднозначного. Никаких тебе «с одной стороны», «с другой стороны» – это из нудного мира взрослых, который преодолён в ходе поступательного развития современной цивилизации. Все явления делятся на плохие и хорошие. Ну, как в детском саду: зайчик – какой? Хороший. А волк – какой? Плохой. Точно так и у взрослых шестилеток: социализм был плохой, а капитализм – хороший. Сегодня мы ушиблись об капитализм – и он вот-вот станет плохим. Ровно в той же мере, в какой прежде был хорошим. Когда-то любили либерализм и «невидимую руку рынка», а сегодня либерализм – плохой. Плохой – и всё тут.

Что всё хорошее – хорошо не абсолютно, а недостатки – суть продолжение достоинств – всё это слишком сложно и нудно, а потому отвергается. К тому же, сколько-то сложные рассуждения могут навести на мысль о том, что ты чего-то не понимаешь и даже, страх сказать, по своим умственным дарованиям в принципе не способен понять, а это будет недостаточно позитивно. Про позитив поговорим чуть позже, а сейчас – про святую простоту.

Все предлагаемые объяснения всех без изъятья явлений должны быть простыми и одноходовыми. Например, «Живём плохо, потому что Путин», или «Во всём виноваты чиновники», или «А как же по другому-то может быть, когда у нас такая экология?», «Во всех нормальных странах это есть, значит, и нам надо». Соответственно, и меры к исправлению чего-то неудовлетворительного предлагаются строго простые и одноходовые. Например, запретить чиновникам воровать. Или вот: ввести ЕГЭ, чтобы было как за границей. Или что-нибудь во что-нибудь переименовать. Или слить два ненужных по отдельности ВУЗа, чтобы получился один нужный.

Таков способ мышления не властей, не чиновников, не продажных журналюг – вовсе нет. Это способ мышления всех нас, это вообще уровень общественного сознания и общественного обсуждения проблем. Креативные и интеллектуальные мыслят ровно так же, достаточно ознакомиться с материалами, так называемой, оппозиции.

Вообще-то, любовь к простым мыслям была издавна свойственно русской интеллигенции. На это обращали внимание ещё авторы «Вех». Но там было несколько другое. Русская дореволюционная интеллигенция не ценила самоценностной мысли, не уважала чистое философское творчество, поскольку ей казалось, что всё это недостойная роскошь, непозволительная в трудную пору борьбы за освобождение страждущего человечества. Тогда склонность к простым мыслям было проявлением своеобразного интеллигентского аскетизма. Сегодняшняя простота питается из иного источника. Это простота впадения в детство.

Ничего серьёзного сегодня обсуждать нельзя, и ничего нельзя обсуждать серьёзно. (Это разное: обсуждать серьёзное и обсуждать серьёзно). Вдруг получится нудно? Поэтому обо всём нужно говорить весело, желательно приплясывая, качаясь на качелях или едучи в автомобиле, и очень коротко. Американцы установили, что современный телезритель не способен отслеживать развитие какой-то мысли долее трёх минут; дальше он отвлекается. Я часто выступаю перед своими продавцами и подтверждаю: это так. Они, люди старшего поколения и в подавляющем большинстве с высшим образованием, воспринимают только простое и занятно выраженное. Это дети, привыкшие есть только конфеты, ничего другого их желудок не переваривает.

Никакие цифры и выкладки, требующие минимального умственного напряжения, не воспринимаются. Происходит отталкивание: чушь, нудьга. С.Г. Кара-Мурза второе десятилетие разоблачает «манипуляции сознанием», с научной скрупулёзностью разбирая нелепости, которые признаются важными государственными текстами или писаниями авторитетных философов и публицистов. Он постоянно твердит о повреждении логики, о потере количественной меры.

Всё это так, но теперь можно уже говорить не о повреждении, т.е. болезни, а просто о возникновении некоей новой нормы – нормы мышления шестилетнего ребёнка. В этом мышлении нет места количественной мере, в нём нет цифр. Что-то, вроде физики без формул, которую, говорят, уже кое-где начали преподавать, чтобы никого ничем не затруднить и не озаботить. Цифры, если и приводятся, то просто так, для украшения и придания тексту солидности. На них не базируется познание предмета. Любой предмет заранее объявляется «хорошим» или «плохим» – как зайчик и волк.

При отсутствии счётной меры, можно нести любую околесицу – и всё прокатит. Пипл схавает. Например, высшие должностные лица и сам Путин говорили о том, какие успехи достигнуты у нас в сельском хозяйстве. Про урожай 2002 г. сообщалось, что он необычайно высок, выше всех советских показателей. При этом было собрано всего 86 млн. тонн, в то время как в советское время меньше 100 вообще не собирали, а бывало и 127 (в 1978 г.). И это вполне открытая статистика, которая есть и в справочниках, и в Интернете. Каждому она доступна, но отпала привычка и потребность обратиться к цифрам. Все – и высшие, и низшие – оперируют дикарскими понятиями «один, два, много». Ну, в крайнем случае, до пяти по пальцам.

Я уже писала где-то про то, как г-н Ясин, научный руководитель Высшей школы экономики, по «Эху Москвы» патриотически гордился успехами нашего земледелия в либеральную эпоху: в совке зерно закупали, а в наши дни от наступившего изобилия – стали аж вывозить за границу. И невдомёк пожилому учёному господину, что вывозим мы зерно только потому, что истреблён главный его потребитель – скотина. Зерно вывозим, а мясо покупаем. А собираем мы того зерна существенно меньше, чем под гнётом тоталитаризма. И всё это прокатывает, и г-н Ясин продолжает оставаться крупным учёным-экономистом, а возглавляемая им Высшая школа экономики – престижным и желанным учебным заведением.

«Забвенье, и круженье, и движенье»

Мелькание – возможно, главная характеристика современного дискурса. Как шестилетка не может сосредоточиться ни на чём дольше пяти минут, а дальше он отвлекается и забывает, о чём шла речь, точно так и современный человек ни на чём не сосредоточен, думает одновременно обо всём – и ни о чём. Учителям первоклассников или воспитательницам детсадов рекомендуют постоянно менять занятия: пописали – поговорили – порисовали – попрыгали.

Современные СМИ поступают точно так же: они предоставляют клиенту материал для новых впечатлений и одновременно формируют его мышление таким образом, что он испытывает острую потребность в этих мелькающих впечатлениях. Сегодня все бубнят о Химкинсом лесе. Завтра – о пожарах. Отгорели пожары – и выветрились в сознании, как едкая гарь из атмосферы. И нет их. То вдруг педофилы явились на сцену, а потом, может, явятся крокодилы, и о педофилах забудут, словно и не было их сроду.

Вот помните, были такие оборони в погонах. И кто знает, где они? Кто сегодня о них вообще помнит? Кто-то украл миллиард. Или у него украли? Бог весть… Ладно, следующая тема! Не зависать же нам на этой чепухе. Ведь каждый день приходят новые, самые свежие новости. И за всеми нужно поспеть, ничего не пропустить.

Такое мельтешение лучше всякой цензуры способно скрыть любые уродства, манёвры и манипуляции. Не надо ничего намеренно скрывать и замалчивать, сказать можно всё, что угодно. Любое разоблачение будет через пять минут прочно погребено под кучей нового информационного мусора. И опять-таки тут зависимость двусторонняя. С одной стороны, СМИ навязывают публике это мелькание. С другой – сама публика просит и даже требует мелькания, иначе ей скучно. Миллионы испытывают почти физическую потребность в коротких новостях, передаваемых по всем каналам массовой коммуникации. Некоторые даже за рулём, стоя в пробках или на светофоре, ухитряются подчитывать новости с телефона, одновременно вполуха слушая радио. Простое и короткое – вот на что есть запрос, и он сполна удовлетворяется.

Всё равно всему

Маленький ребёнок рисует человечка величиной с дом, а цветочный горшок больше автомобиля. В сознании современного человека отсутствует представление об относительной величине предметов и событий, а также о субординации этих величин. Самое большое – то, о чём сейчас больше всего говорят. Заполошные «Пуськи» по важности равны и превосходят, например, почти полную остановку промышленной деятельности в нашей стране. Пуськи – это да, это событие, а вот что мы приходим в магазин и почти ничего не видим отечественного производства (осуществлённая мечта тридцатилетней давности – сплошной импорт!) – так вот это никакая не новость, а так – нудьга. То, о чём принято говорить (и думать! И признавать важным!) иногда напоминает мне обсуждение предпочтительного цвета обоев, когда у дома вот-вот рухнет крыша. И ведь рухнет!

Весёлые картинки

Когда-то знаменитый педагог Ушинский развил идею наглядности обучения. Малолетки трудно воспринимают рассуждения, а вот показ, картинка – это им в самый раз. Сегодня человеку постоянно показывают картинку – по любому поводу. Он не имеет нужды усиливаться и что-то там соображать и домысливать – его преследует картинка. Наглядность, так сказать. На его способность к мало-мальски абстрактному мышлению никто не полагается. Положим, по телевизору говорят: «Наступило лето» – тут же летний пейзаж, а то вдруг кто-то забыл, что такое лето. Помню какую-то передачу о сельском хозяйстве. Ведущий хотел сказать, что в конечной цене хлеба зерно занимает сколько-то процентов, столько-то – мельница, столько-то пекарня, столько-то торговля. Так вот он резал для наглядности буханку на соответствующее количество частей. Таким манером, кажется, Мальвина объясняла Буратино простые дроби – на яблоке. Вот такой нынче умственный возраст взрослой аудитории. Наличие картинок – настолько острая потребность, что в моей компании есть штатный дизайнер, и она без дела не сидит.

Как-то мне попалась статья художника Андрияки, где тот сетует на падение творческого духа молодых художников, их наблюдательности, воображения. Судя по результатам их, живописцев, художественной деятельности – так оно и есть. Некоторые психологи считают, что появление цветного телевидения и цветной фотографии сильно подорвало воображение людей: им уже ничего не надо воображать и домысливать, всё изначально дано. Вполне допускаю, что это так. Когда-то книжки с картинками были для детей, а взрослые – считалось – способны и сами представить, что к чему. Чтение – ведь это довольно творческий процесс: человек сам создаёт своё внутреннее «кино». Сегодня все превратились в дошкольников, испытывающих нужду в картинке. Есть сегодня и книжки-картинки. Не для дошкольников – для взрослых. Большим успехом пользовались многотомные книжки-картинки телеведущего Парфёнова по истории СССР. И то сказать, читать там, разбираться, глаза портить. А то ли дело картинка и короткий текст: полистал и порядок.

Обыкновенное чудо

Ребёнок верит в чудо, в волшебство, в колдовство: «Явись, лесной олень, по моему хотенью, умчи меня, олень, в свою страну оленью…». Ребёнок живёт наполовину в действительности, наполовину – в сказке. Потом это проходит. Взрослый начинает жить в действительности с её неумолимыми объективными законами. Он тоже иногда не прочь погрузиться в мечту, в грёзу, но понимает, что это ненадолго, что это понарошки, не взаправду. Это как в театр сходить. Он смотрит на сцену, сопереживает персонажам, но и понимает, что это только лишь спектакль. Он точно знает, что в определённый момент спектакль закончится и он возвратится в реальность, где действуют законы этого мира – физические, химические, экономические. Главный из этих законов – это универсальный закон сохранения материи и энергии, в силу которого нельзя получить что-то из ничего. Чудо – это как раз и есть в большинстве случаев получение чего-то из ничего. Так вот во взрослом нудном мире этого нет.

На этом рациональном, практическом, в чём-то скучном, лишённом чуда миросозерцании базируется наука и техника нового времени. Рациональное мышление – это не что-то такое, что дано человеку от природы – это плод определённого воспитания и обучения. Детство человечества и детство отдельного человека, напротив, проходит под знаком мышления мифологического, сказочного, чудесного. Когда-то, в начале советской власти, пытались поскорее внести в сознание детей рациональное мышление, столь полезное для освоения науки и техники. Для этого решили прекратить рассказывать детям сказки, а вместо них сообщать важные «положительные», сведения о природе и технике. Не вышло! Дети всё равно хотят сказки, верят в сказки и живут в сказке. Об этом рассказал Чуковский в книжке «От двух до пяти».

Сегодня наблюдается ровно обратное. Рациональное мышление заменяется сказочным. Уже не дети, а вообще все – живут в сказке, не отличая чуда от реальности, веря в чудо и призывая его. «Пикапу-трикапу скорики-морики, явитесь передо мной, летучие обезьяны!» «Бабушка пошептала – и всё прошло». Достаточно назвать поля и перелески Москвой – и оно будет Москвой, и всё наладится, и всё будет чрезвычайно хорошо. Поцелуй, красна девица, чудо-юдо – и станет оно прекрасным принцем. Ну, примерно, как после переименования милиции в полицию. Была гадкая продажная ментура, а стала элегантная народолюбивая полиция. Даже и целовать никого не надо – только вывеску сменить. Разве не чудо? Достаточно изменить форму собственности, как дивным образом починится то, что развалилось, и всё заработает как нельзя лучше. Пикапу-трикапу!

Мы ничего не производим, а уровень жизни – дивно повысился. Чем не чудо? Иногда, правда, чудеса дают сбой. Например, произошла приватизация квартир – ура, мы – собственники! И тут вылезает подлянка: оказывается, собственник обязан на свои деньги ремонтировать дом, где он живёт. А у него нет денег, и вообще он не обязан, он маленький человек, он хочет чуда, а оно где-то застряло по пути. Такое тоже случается, но оно не способно подорвать общую веру в чудо.

Вторичное погружение в сказку потребовало новой литературы. Буквально в последние десятилетия распространилась литературная сказка для взрослых – фэнтези. Успех Гарри Потера, вампирских саг говорит всё о том же – о погружении взрослых людей в мир грёз. Научная фантастика уже не интересна; говорят, её читают только в Китае. А что ещё должны читать в мастерской мира? А мы, постиндустриалы, уже воспарили.

Кем мечтает стать, когда вырастет, типичный детсадовец? Известно: космонавтом, балериной, знаменитостью. Но, вырастая из сказки, молодые люди рациональной эпохи легко переориентировались и становились водителями, слесарями и зоотехниками. Сегодня всё не так. Девушка (да и парень тоже), выросшая в атмосфере сказки, мечтает стать звездой. Звездой чего? А всё равно, но непременно звездой. Селебрити. И в этом молодёжь убеждает повседневно сказываемая сказка: все эти фабрики звёзд, всякие там телешколы, кастинги и т.п. Вся атмосфера убеждает: настоящая жизнь – только там, это возможно, ты сумеешь, надо только захотеть. На фоне мечты о звёздной карьере любое занятие можно расценивать только как временное и случайное, как дрянь, скуку и убожество. И надо пытаться, пытаться ещё и ещё и тогда – получится. Сказка порождает массу несчастных, беспочвенных, неприкаянных людей, презирающих себя и свою жизнь.

Распространено мнение (его, в частности, продвигает С.Г. Кара-Мурза), что все эти сказки – способ одурачивания народа властью. Не без того, конечно. Но мне думается, что дело обстоит гораздо хуже. И власть, и народ так думают. Не во всех случаях, не обо всём, но думают. Это их образ и уровень мышления. Не случайно спичрайтершей Медведева была сочинительница каких-то детских сказок, пленённая Гарри Потером. Вообще, одурачивание – это, как правило, процесс взаимный, двусторонний. Жертва активно помогает злодею.

Сегодняшняя жизнь чрезвычайно напоминает Остров Дураков, описанный Н.Носовым в знаменитом романе «Незнайка на Луне». Кто забыл, речь идёт об острове в океане, куда свозили бездомных коротышек, их там кормили, развлекали, показывали мультики, крутили на каруселях, и они постепенно превращались в баранчиков, которых стригли. Виртуальный Остров Дураков – это современные СМИ. Наше общество потребления купно с цивилизацией досуга и развлечения – это Остров Дураков реальный. А вот Рудяк Ирина Изяславовна придумала прекрасную метафору современной жизни – «глобальная песочница». Так и есть – весёлая такая детсадовская песочница...

Читать статью полностью…

---
Источник: www.ru-an.info
---

Дополнительные ссылки: Мидгард-Инфо ...

Коментарі: 0

Oscar85

Как помочь понять?

16.09.12, 11:19
Рождённый в СССР))
знания, левашов, матрица, понимание, развитие, разум, эволюция

Надежда Русская, 15 сентября 2012

Что происходит в мире, почему мы живём в какой-то непонятной реальности? Как нам разобраться в ситуации, как отделить «зёрна от плевел», как нашим близким помочь проснуться – увидеть реальность, начать правильно её оценивать?...

Ситуация на нашей планете в настоящее время уникальная. Была ли она когда-либо такой же в прошлом? Скорее всего, мало кто в состоянии ответить на этот вопрос наверняка. Но, если принять во внимание следующие сложившиеся условия социальной среды: окончание «Ночи Сварога», опасную близость к «новому мировому порядку», возникновение единого информационного поля – Интернета, открытие информации о реальных событиях прошлого и настоящего, появление высокоразвитых людей, изменение «космической эры» и т.д., можно с высокой вероятностью предположить, что такая ситуация возникла на нашей планете впервые.

[ Читать дальше ]

Коментарі: 0

Oscar85

Об искренности, любви и верности

25.07.12, 17:49
Рождённый в СССР))
вера, любовь, нравственность, отношения, развитие, разум

Алеся Егорова, 24 июля 2012

Наши хитрые и подлые враги приучили нас лгать буквально во всём. И довели нас до такого безумия, что мы теперь (прямо как они) и семьи свои создаём не по любви, а из разных корыстных соображений. Это даже хуже, чем у животных...

Как бы кто ни относился к СССР, но мне всё равно нравится эта страна, страна противоречивая, во многом кем-то не понятая. Я рада, что родилась именно в этой стране. Всегда и во все времена жизнь сопровождалась ложью и правдой, трусостью и храбростью, подлостью и отвагой, предательством и истинной любовью. Наверное, так будет не один ещё десяток лет, а может и дольше. Но уверена, что та страна, возможно, по инерции, закладывала более достойный человеческий фундамент в каждую личность. Конечно, генетика тоже играет большую роль в формировании, но не менее важны и условия роста личности. Но самое главное – это, конечно, Сущность, которая воплощается в своё очередное физическое тело…

[ Читать дальше ]

Коментарі: 0

Oscar85

Нельзя постоянно стоять на коленях и бояться (2008)

14.06.12, 16:57
Рождённый в СССР))
воля, долг, жизнь, левашов, лидер, разум, родина, россия, сила

Именно в уникальных условиях Мидгард-земли существует реальная возможность для каждого человека не только выйти из состояния летаргического сна, но и развить возможности до таких уровней, которые и не снились представителям инопланетных цивилизаций. Нужно только перестать стоять на коленях и бояться!

«...появляется возможность непрерывного развития в любом состоянии, а также и активности, что принципиально меняет ситуацию. Это означает ещё и следующее – если тем или иным способом врагам удастся физически устранить, к примеру, меня, или ввести меня в состояние комы, или тем или иным образом повредить мой физический мозг (это в случае, «если»), – мои действия в результате этого не пострадают никоим образом, а даже наоборот, в силу определённых причин, я получу возможность действовать в гораздо больших масштабах! Получается, что возникла ситуация, когда наличие или отсутствие физического тела практически ничего не меняет! Просто, пока моё физическое тело ещё не уничтожено, моё физическое тело остаётся фундаментом для моей сущности. При потере этого физического тела, в силу определённых причин, я в состоянии создать любое физическое тело и в любом месте, а при необходимости, можно создать и несколько физических тел, существующих независимо друг от друга и при этом в них будет находиться одна моя сущность, как бы парадоксально это и не звучало…» (Николай Левашов. «Зеркало моей души»)

[ Читать дальше ]

Коментарі: 0

Oscar85

Человек. От животного до Человека Разумного (2010) DVDRip

26.09.10, 15:40
животное, жизнь, инстинкты, контроль, левашов, разум, растения

Человек. От животного до Человека Разумного
Фрагмент из выступления Николая Левашова «Происхождение жизни»

«Когда инстинкты управляют человеком - он всего лишь разумное животное. Когда человек управляет инстинктами, которые, заметьте, никуда не делись, - человек становится, собственно, человеком.»

Год выпуска: 2010
Страна: Россия
Жанр: Документальный
Размер: 17,1 МБ
Продолжительность: 11 мин. 50 сек.

Скачать видео с Народ

Скачать видео с Документал

Скачать видео с letitbit

Скачать видео с vip-file

Смотреть видео Онлайн

Скачать выступление целиком с Levashov

В начале своей жизни человек воспринимает окружающее всеми «фибрами души». Это в определённой степени помогает ему стать человеком, а не остаться на уровне развития Маугли – человекообразного животного. Затем, по мере взросления и попадания под всё большее влияние и воздействие нашей больной цивилизации, человека заставляют ограничивать своё восприятие реальности, навязывая искажённую картину мироздания, неправильное воспитание, образование и мировоззрение. Вот такими методами нас всё время обманывают и заставляют самих блокировать своё движение вперёд по пути духовного (эволюционного) развития.

Создание из людей биороботов — это один из наиболее действенных способов порабощения народов и наций Тёмными Силами и не только на нашей Мидгард-Земле. Первые две эволюционные стадии развития человека носят, в основном, ПАССИВНЫЙ ХАРАКТЕР со стороны развивающегося. Растущий ребёнок, а позже и подросток, в большей степени, напоминают «губку». «Губку», впитывающую в себя информацию сначала своей семьи, а потом — доступную информацию, накопленную человеческим сообществом за всё время его существования.

От того, КАКУЮ ИНФОРМАЦИЮ впитает в себя развивающийся человек, какого она КАЧЕСТВА и какова МНОГОСТОРОННОСТЬ этой информации, зависит ОСТАНОВИТСЯ ЛИ РАЗВИТИЕ конкретного человека НА СТАДИИ СОБСТВЕННО ЧЕЛОВЕКА РАЗУМНОГО или ПРОДОЛЖИТСЯ и В СТАДИИ ВЫСОКОРАЗВИТОГО ЧЕЛОВЕКА. Развитие человека на этих двух стадиях, в основном, АКТИВНОЕ, ПРОИСХОДИТ ЧЕРЕЗ ДЕЙСТВИЕ. ДЕЙСТВУЯ, человек ПРОПУСКАЕТ приобретённые знания ЧЕРЕЗ СЕБЯ и, при правильном применении истинных знаний, достигает состояния ОСМЫСЛЕНИЯ этих знаний, когда знания из мёртвого груза превращаются в животворящий поток, который заполняет без остатка действующего, превращая последнего из потребителя В ТВОРЦА.

---
Николай Левашов
Источник: http://levashov.info/video.html
---

Коментарі: 2

Oscar85

С этим миром что-то не так (2011) DVDRip

14.02.11, 20:25
Властелины мира.
знания, информация, левашов, матрица, мир, развитие, разум

«Только свободный человек может быть по-настоящему счастлив. А свободным может стать только прозревший человек!»

От того, КАКУЮ ИНФОРМАЦИЮ впитает в себя развивающийся человек, какого она КАЧЕСТВА и какова МНОГОСТОРОННОСТЬ этой информации, зависит ОСТАНОВИТСЯ ЛИ РАЗВИТИЕ конкретного человека НА СТАДИИ СОБСТВЕННО ЧЕС этим миром что-то не так (2011) DVDRipЛОВЕКА РАЗУМНОГО или ПРОДОЛЖИТСЯ и В СТАДИИ ВЫСОКОРАЗВИТОГО ЧЕЛОВЕКА. Развитие человека на этих двух стадиях, в основном, АКТИВНОЕ, ПРОИСХОДИТ ЧЕРЕЗ ДЕЙСТВИЕ. ДЕЙСТВУЯ, человек ПРОПУСКАЕТ приобретённые знания ЧЕРЕЗ СЕБЯ и, при правильном применении истинных знаний, достигает состояния ОСМЫСЛЕНИЯ этих знаний, когда знания из мёртвого груза превращаются в животворящий поток, который заполняет без остатка действующего, превращая последнего из потребителя В ТВОРЦА.

-
Скачать видео с Народ

Скачать видео с Документал

Скачать видео с letitbit

Скачать видео с vip-file

Смотреть видео Онлайн
-

---
Источник: JeAirs
---

Коментарі: 0

Oscar85

Русь после Ночи Сварога (2011) DVDRip

02.02.11, 22:57
Властелины мира.
пробуждение, развитие, разум, родина, россия, русь, сварог

Русь после Ночи Сварога

Русь – наша великая Родина, процветавшая на Земле сотни тысяч лет, сегодня начинает возрождаться к жизни после тяжёлых испытаний и войн, выпавших на её долю. Нашим врагам не удалось погасить Свет Жизни на планете. Русский Дух оказался сильнее и твёрже! Русам пора просыпаться от сна разума и помогать возрождать нашу великую Родину.

Скачать видео с Народ

Скачать видео с Документал

Скачать видео с letitbit

Скачать видео с vip-file

Смотреть видео Онлайн
-

* Дополнительная информация:
- Последняя Ночь Сварога: Почитать статью
- Русскому языку миллионы лет: Почитать статью
- Открытки: РОД ВЗВ
- Песня: Николай Емелин. Русь

---
Источник
---

Коментарі: 0

Oscar85

Рекомендации пробуждающимся

29.01.11, 09:33
вселенная, дух, знания, левашов, разум, свобода, сказ, сущность

Рекомендации пробуждающимся

Илья Ящишин, 29 января 2011

Просветление знанием – это способ стать свободным. Без внутренней свободы человек не сможет быть свободным полностью. Свобода – это когда человек действует так, как ему необходимо, и своими действиями не мешает жить другим...

«Дух времени: Следующий шаг». Рекомендации пробуждающимся

Просветление знанием – это способ стать свободным. Без внутренней свободы человек не сможет быть полностью свободным. Свобода – это когда человек действует и своими действиями не мешает жить другим. Начинать нужно с самих себя, это не всегда просто, но это необходимо, если мы хотим быть по-настоящему свободными.

«Пробуждающиеся» – это те, кто проявил смелость узнать больше, чем предписывает знать Система, те, кто уже не хочет равнодушно смотреть на то, как «прелести» этой Системы (алкоголизм, беззаконие, вакцинация, ГМО, наркотизация, курение, религия) затягивают нас всё глубже, навсегда превращая в тупых рабов.

В фильме «Дух времени: Следующий шаг» предлагается выход из ситуации и даже рисуется образ будущего. Многое мы можем делать уже сейчас чтобы помочь себе и окружающим. Самому отказаться от вредных привычек – употребления ядов в любых дозах.

По всей нашей большой стране активные люди действуют, выбирая для себя те направления, которые им близки: кто-то борется с наркоманией, причём довольно эффективно (пример действий в городе, в котором я живу). Кто-то распространяет листовки против алкоголя, курения, поголовной, бездумной вакцинации и ГМО. Кто-то участвует в круглых столах против геноцида русских и других коренных народов России. Кто-то проводит акции протеста против беззакония.

Для того, чтобы что-то предпринимать, нужно знать, с чем или с кем имеешь дело. Это особенно актуально, когда речь заходит о том чтобы изменить мир. А что мы знаем об этом мире, о человеке, о нашей планете, о реальных законах природы? Мы знаем только то, что нам говорят с экранов, закладывают в школах и вузах.

Целостную картину миропонимания нам никто, никогда не давал, в школьных учебниках написано то, что уже противоречит информации, получаемой нами из «ящиков». С экрана сыплются различные теории, догадки. Нам сообщают, что учёные всё время что-то открывают, но эти открытия, вместо ответов на вопросы, создают ещё больше вопросов. Я считаю, что строить «светлое будущее» можно и нужно, но для начала нужно полностью разобраться с тем, что мы имеем, и как мы до этого докатились.

В этой статье я не буду критиковать и разбирать фильм «Дух времени: Следующий шаг», хотя, сев за его просмотр, я приготовил лист бумаги и карандаш, чтобы сделать детальный анализ. Возможно, я сделаю это позже, в следующей статье, когда фильм выложат с профессиональным русским переводом, а сейчас я лишь немного расскажу о собственном опыте, и о тех вопросах, которые у меня проявились после того, как я стал «просыпаться», именно проявились, а не появились, т.к. многое было интересно ещё с детства. Эти вопросы очень простые, и их наверняка не раз задавал себе каждый – давайте будем смотреть шире и копать глубже…

Моё «пробуждение» началось после просмотра первого фильма «Дух времени». До этого в Интернете я читал лишь новости на интересующие меня темы (дизайн, компьютеры, автомобили) и общался на специализированных форумах, связанных с моей профессиональной деятельностью.

После такой информационной встряски моя жизнь изменилась: расширялся круг Интернет-ресурсов, которые я периодически посещал в поисках новой информации, я стал распространять понравившуюся мне информацию доступными мне способами.

Как оказалось, в нашем мире очень многое представляет собой не то или не совсем то, что нам говорят с телеэкранов. Фильм послужил толчком, но мои интересы стали уходить за пределы тем, которые он затрагивал, обозначу некоторые из них:

– Меня интересовали цивилизации прошлого, оставившие после себя различные постройки по всей планете, в которых просматриваются применения таких технологий, которые превосходят ныне существующие. Если эти цивилизации были такими продвинутыми, то почему погибли? По какому пути они пошли, и нужно ли нам знать этот опыт, чтобы не совершать подобных ошибок?

– Я всегда был атеистом, но и в жизнь после смерти, реинкарнацию хотелось верить. Очень не хотелось думать о том, что со смертью физического тела всё заканчивается. Меня не устраивала религиозная точка зрения на этот счёт, я не хотел верить, я хотел ЗНАТЬ. Знать, что такое Душа (Сущность), из чего она состоит, что такое сознание и т.д.

– Также была интересна тема Космоса: как устроена Вселенная, что такое Чёрные дыры, кто и откуда прилетает на космических кораблях, которые стали называть НЛО?

В поисках информации в Интернете дошло до того, что я стал читать книги, но не сразу, т.к. привык получать информацию в виде аудио-визуальных произведений. Когда находил информацию на интересующую меня тему, и она была в текстовом виде, то я не торопился с ней знакомиться. Так мои поиски много раз заканчивались книгами Николая Левашова, но я не спешил их читать, ведя поиски подобной информации в других местах и в другой форме – поначалу преимущественно смотрел только видео материалы, потом читал статьи, книги в аудио вариантах и, наконец, текстовые книги.

Я пишу этот текст для тех, кто посмотрел третий фильм «Дух времени» и так же, как и я не хочет ограничиваться теми темами, которые он затрагивает. Ниже я приведу материалы, которые, на мой взгляд, прольют свет на вопросы, которые могут возникнуть:

– О прошлом нашей планеты Мидгард-Земли можно почитать на сайте «Пища Ра» (в материалах большое количество фотографий)

– Для тех, кто интересуется реинкарнацией, Душой (Сущность), рекомендую книги «Последнее обращение к человечеству» и «Сущность и Разум», в них много качественных иллюстраций.

Приведу вопросы, ответы на которые Вы можете получить после прочтения этих удивительных книг:

* Что такое разум и почему он появляется у живой материи?
* Что такое Сущность (Душа) человека, и из чего она состоит?
* Зачем нужно эволюционное развитие?
* Как в действительности происходит зачатие и рождение?
* Откуда у человека берутся болезни?
* Какова природа наших чувств и эмоций?
* Почему нам нужно сдерживать свои эмоции?
* Как мы запоминаем информацию в своей памяти?
* Где хранится всё, что мы запомнили в своей жизни?
* Чем обычно мы занимаемся после смерти?
* Что такое Грех и как он связан с нашей Кармой?
* А это точно не Бог всё устроил?

Если Вы, при взгляде на звёздное небо, задаёте себе вопрос: «А что же там?», то Вам непременно нужно прочесть следующие труды: «Неоднородная Вселенная» и «Сказ о Ясном Соколе. Прошлое и настоящее». Из этих книг Вы можете узнать следующую захватывающую информацию:

* Какова природа Звёзд и «Чёрных дыр»?
* Как, когда и почему появляются планеты?
* Каковы необходимые условия зарождения жизни на планетах?
* Почему жизнь везде зарождается неизбежно и «автоматически»?
* Сколько длится «жизнь» Звезды?
* Куда деваются «умершие» Звёзды?
* Что такое по-настоящему Большой Космос?
* Почему ещё 1500 лет назад межзвёздные перелёты были обычным делом?
* Кем на самом деле были наши предки?
* Есть ли у нас братья по разуму, и где они живут?
* Сколько обитаемых планет существует в нашей Галактике?
* На чём наши предки перемещались в Космосе?

Нам нужно стараться всесторонне развиваться, становиться умными людьми, самостоятельно мыслить, анализировать, делать собственные выводы. Когда мы будем не слепо верить всем, кому попало, а ЗНАТЬ! И вот тогда никакие кукольные вожди, продажные чиновники и зомбированные религиозные деятели не смогут больше ни обманывать нас, ни паразитировать на нас, выдавая свою деятельность за заботу о людях, а на самом деле используя все рычаги лишь для утоления собственной жадности и тщеславия…

---
Источник: http://ru-an.info/news_content.php?id=609
---

Коментарі: 0

Oscar85

Алфавит и грамматика Новых Знаний (2011) DVDRip

16.01.11, 23:17
Знания Николая Левашова
алфавит, грамматика, знания, книга, левашов, разум, сущность

Видео-содержание книги Николая Левашова. Сущность и Разум

В этой книге автор продолжает, используя свою теорию неоднородности пространства, срывать завесу тайны с очередных «парадоксов» природы. На этот раз в фокусе объектива познания – живая природа и сам человек. Автор формулирует необходимые и достаточные условия для возникновения жизни на планетах. Простота и красота понятий даёт возможность читателю, вполне возможно, впервые в жизни испытать просветление знанием, когда возникает чувство, что знания становятся неотъемлемой частью тебя самого. В первом томе этой книги автор обнажает природу и механизмы эмоций. Показывает роль эмоций в эволюции жизни в целом и человека, в частности. Впервые даётся объяснение чувства любви и от этого объяснения любовь не теряет своей красоты, а наоборот, позволяет человеку понимать происходящее с ним самим и избежать ненужных разочарований... Кроме этого, автор проливает свет на природу памяти, опять-таки впервые показывает механизмы формирования как кратковременной, так и долговременной памяти. И на этой основе раскрывает механизмы зарождения сознания.

-
Скачать видео с Народ

Скачать видео с Документал

Скачать видео с letitbit

Скачать видео с vip-file

Смотреть видео Онлайн

СКАЧАТЬ КНИГУ С LEVASHOV.INFO
-

---
Сайт Николая Левашова: http://www.levashov.info
---

Коментарі: 0