Министерство образования и науки просто радует всю прогрессивную часть населения регулярными пароксизмами государственничества. Несть числа таким деяниям и вот одно из последних вновь будоражит общественность
Экзамен в первый класс. Действующие лица: Маргарита (5,5лет), мама Маргариты, 8 солидных тёток (психолог, директор, представители р-но, учителя, медсестра). 5 вечера.
- Здравствуйте, привет всем! -Маргарита, мы так не здороваемся. Как нужно здороваться? - Добрий ранок! 10 минутная пытка ребёнка на адекватность: чем занимается водитель, каких домашних животных знаешь и т.п. Постоянно поправляют, типа подталкивают к правильному ответу: - Почему у тебя собака отдельно от лисы и белочки? – Белочка и лиса живут в лесу, а собака нет. – Неправильно. Это одна группа. Какая? – Животные. – Правильно. и т.д. Дают картинку ёжика в профиль. - Опиши, что ты видишь на этой картинке? - Это ёжик. У него иголки, 4 лапки, когти, хвостик… - Неправильно. На рисунке не видно хвостика. - У него ротик и ОДИН ГЛАЗИК... К слову сказать, жена настолько потерялася, что в анкете на вопрос «как вы наказываете ребёнка и как он на это реагирует?» написала лаконично и на древнеукраинском «вугол» и изобрела новую форму отрицания «ніт». Дальше ещё 10 минут тестов на звуки, от чего даже у мамы окончательно взорвался моск ( вопрос: сколько общих звуков в словах «мама» и «папа»? По ходу мама начала подозревать, что как ни ответь, будет НЕ ПРАВИЛЬНО). Да и Маргарита сильно расстроилась, окончательно запуталась, ещё чуть-чуть и случилась бы истерика. Тут представители р-но переключились на маму с чёсом, что ребёнок к школе не готов…Посреди этой тирады директор детского заведения начала странно подхихикивать и тыкать пальцем в сторону Риты. Когда к маме полностью вернулся слух и способность соображать, она услышала: …ый может догадаться -Антонина влюблена!Ну и что ж! Ей скоро двадцать, А на улице весна! Только звякнет телефон,Тоня шепчет: - Это он!Стала ласковой и кроткой,Ходит легкою походкой,По утрам поет, как птица...Вдруг и младшая сестрица Просыпается чуть свет,Говорит:- Пора влюбиться!Мне почти тринадцать лет.И Наташа на уроке Оглядела всех ребят:"Юрка? Слишком толстощекий! Петя ростом маловат!Вот Алеша славный малый!Я влюблюсь в него, пожалуй".Повторяет класс по карте,Где Иртыш, где Енисей,А влюбленная на парте Нежно шепчет:- Алексей! Алик смотрит огорченно:"Что ей нужно от меня?"Всем известно, что девчонокОн боится как огня, Он понять ее не в силах!То она глаза скосила,То резинку попросила, То она вздыхает тяжко, То зачем-то промокашку Подает ему любя. Алик вышел из себя! Поступил он с ней жестоко Отлупил после урока.Так вот с первого свиданья Начинаются страданья. (А. Барто, кто не в курсе)
Мизансцена следующая. Надо ли говорить, что всё выступление дочери рты комиссии были широко распахнуты. Этот стих явно не знал никто… Когда Рита закончила читать, кабинет просто взорвался от хохота и аплодисментов. Психолог ржала, накрывшись папкой, директриса хрюкала и сползала по стулу. Апофигеем экзамена стала самая главная и, конечно, самая противная тётка из р-но, которая вскочила и аплодируя скандировала: « Я ХОЧУ эту девочку! Мы её однозначно берём!».Школа фотомоделей
«Лицa Западного Донбасса»
Школа фотомолелей Многие девушки и даже некоторые юноши мечтаютпобывать в роли фотомодели. Но не все могут соприкоснуться с этимволнующим миром, потому что не соответствуют принятым стандартам из-заневысокого роста или индивидуальных пропорций фигуры. Школа предоставляет девушкам и юношам в возрасте от 10 до 20возможность стать фотомоделью и развить свои актерские способности. Иконечно мы принимаем тех, кто соответствует принятым стандартам. Наши главные требования: привлекательная внешность, ухоженныйвнешний вид, здоровая кожа, хорошая фигура, фотогеничность, артистичность, пластичность, раскованность. Если вы обладаете этимика чествами или хотите приобрести их, то присоединяйтесь! Цели школы фотомоделей «Лица Западного Донбасса»: Обучение в школе помогает обрести уверенность в себе, в своей индивидуальности, раскрыть внутренний потенциал личности, как в профессиональном, так и в жизненном смысле. Выявление и развитие талантов девушек и юношей, закладывание основы для развития профессиональных качеств и навыков, необходимых в работе модели. Школа представляет собой курс из набора специальных дисциплин: Актерское мастерство – создание образа, перевоплощение из одного образа в другой. Владение имиджем и мимикой по поставленной задаче. Обучение умению раскованно, естественно и уверенно держаться на сцене, кастинге, съемочной площадке; Этикет моделей - правила, которые соблюдаются на кастингах, фото-видеосъемках, шоу показах, рекламе и пр. мероприятиях, связанных с работой модели; Косметика и визаж - правильный уход за кожей лица, тела и волосами. Создание индивидуального образа. Уход за волосами - информация о правильном уходе за волосами с учетом инди-видуальных особенностей, а также о различных типах укладок; Модельный бизнес - информация о структуре модельного бизнеса (агентства, кастинги, контракты, ваучеры, менеджмент, скаутинг, сферы и виды деятельности и т. д.); Стиль - курс, восполняющий недостаток информации о стиле, вкусе, моде и правилах поведения. Психология успеха - хорошие манеры - успех в карьере модели. Вам откроют все секреты общения с людьми. Умение знакомиться, проводить беседу, разговаривать по телефону, подготовить резюме, произвести впечатление на первой встрече с работодателем. Обучающие игры и психологические упражнения, направленные на формирование уверенности в себе и развитие навыков общения. Такого вы больше не найдете нигде ни в одной модельной школе! Фотокласс - что нужно приготовить для съемки и как правильно вести себя на фотосессии. Работа над позированием понятие о красоте линий. Нахождение самых выгодных для модели ракурсов, тестовые снимки на цифровую камеру и нахождение и оттачивание своего индивидуального образа. Хитрости и секреты, которые используют модели на фотосъемках. Работа над индивидуальным портфолио необходимое моделям, актерам, специалистам творческих профессий, публичным людям, а также всем тем,кто хочет преобразиться или попробовать себя в новом амплуа. Портфолиотребуется при трудоустройстве или для кастингов, просмотров и конкурсов. Зачастую именно качество портфолио играет решающую роль при выборе кандидата для того или иного проекта. Вот почему созданию оригинального и профессионального портфолио уделяют особое внимание.
Приходите наши занятия очень интересные, а главное эффективные. Портфолио изготавливается отдельно по желанию модели. По окончании школы выдается сертификат фотомодели Школы фототомоделей «Лица Западного Донбасса», в котором проставляется количество часов обучения и пройденные предметы. Руководитель Татьяна Ткаченко. тел. 8 050 202 2005
У учительницы первого класса Мисс Нилам (28 лет) возникли трудности с одним из ее учеников.
Она спросила: “Что с тобой, мальчик?"
Мальчик ответил: "Я слишком умный для первого класса. Моя сестра в третьем, а я умнее ее! Думаю, я тоже должен учиться в третьем!"
Для Мисс Нилам это было уже слишком. Она повела мальчика к директору.
Пока он ждал в приемной, она объяснила директору всю ситуацию. И директор сказал, что он проведет для мальчика тест и если тот не сможет ответить на какой-нибудь из вопросов, он должен будет вернуться в первый класс и вести себя хорошо. Она согласилась.
Мальчика привели в кабинет, объяснили условия, и он согласился пройти тест.
Директор: "Сколько будет 3 x 3?"
Мальчик: "9".
Директор: " Сколько будет 6 x 6?"
Мальчик: "36".
И так было с каждым вопросом, на который, по мнению директора, третьеклассник должен знать ответ.
Тогда директор повернулся к мисс Нилам и сказал: "Думаю, мальчик может пойти в третий класс".
Тогда Мисс Нилам ответила директору: "У меня есть свои вопросы. Могу я задать их?"
Мальчик с директором кивнули.
Она начала: "Что есть у коровы в количестве 4, а у меня только 2?
Мальчик: после паузы "Ноги."
Мисс Нилам: "А что есть такого в твоих брюках, чего нет в моих?"
Мальчик: "Карманы"
Мисс Нилам: Он начинается с К заканчивается на С, волосатое, продолговатое, вкусное с беловатой жидкостью внутри?
Мальчик: Кокос
Мисс Нилам: Что твердое и розовое - когда входит, и мягкое и липкое - когда выходит?
Директор остолбенел с раскрытыми глазами, и не успел опередить ответ.
Мальчик: Жвачка
Мисс Нилам: Что делает мужчина - стоя, женщина - сидя, а пес - на трех лапах?
Теперь глаза директора на самом деле выпучились широко, но прежде чем он успел что то сказать
Мальчик: Подает руку
Мисс Нилам: Теперь я буду задавать вопросы из разряда "Кто я, хорошо?
Мальчик: Ага
Мисс Нилам: Ты вставляешь в меня свой кол. Связываешь, чтобы поднять. И я становлюсь мокрой раньше тебя:.
Мальчик: Палатка
Мисс Нилам: В меня входит палец. Ты трешь и теребишь меня, когда тебе скучно. Лучший мужчина получает меня первым.
Директор очень обеспокоен, напряжен и вынужден принять большую порцию водки
Мальчик: Обручальное кольцо
Мисс Нилам: Я бываю разных размеров. Когда мне не хорошо, я капаю. Когда ты вдуваешь из меня, мне хорошо
Мальчик: Нос
Мисс Нилам: У меня тугой стержень. Мой конец вонзается. В движении я дрожу.
Мальчик: Стрела
Мисс Нилам: Какое слово начинается с "F" и заканчивается на "K" и означает много жара и волнений?
Мальчик: Firetruck (Пожарка)
Мисс Нилам: Какое слово начинается с "F" и заканчивается на "K" и если этого нет, тебе приходится работать руками?
Мальчик: Fork (Вилка)
Мисс Нилам: Это есть у всех мужчин, у кого-то это длиннее чем у других. Папа не пользуется своим совсем. Мужчина дает это своей жене, после свадьбы?
Мальчик: Фамилия
Мисс Нилам: У какого мужского органа нет костей, есть мышцы и много вен. Он пульсирует и отвечает за занятия любовью?
Мальчик: Сердце
Директор с облегчением выдохнул и сказал учительнице:
"Отправьте его в Университет Кембриджа! На последние 10 вопросов я сам ответил неправильно!!"
