хочу сюди!
 

Наталия

50 років, рак, познайомиться з хлопцем у віці 35-55 років

Замітки з міткою «воспитание»

дурдом под каждой крышей (почти)



  Наказывая ребенка, воспитатели, как правило, пытаются сломать стереотип поведения маленького человечка,
  - который сами в него заложили своим, нередко, глупым поведением/отношением. 

  Если ребенок капризный, требовательный или непослушный - он ведет себя так, как позволяют(ли) ему воспитатели, - он это принял и привык к этому.
  Редко кто из воспитателей учит ребенка самостоятельности и нормальному общению с окружающим миром, 
  - а после орут, а то и лупят малого, за свои собственные пробелы в его воспитании.

  А, ведь - подобная реакция ребенка (и твоя тоже - ...орать и лупить), по сути, является недвусмысленным укором/обвинением тебе самой, - как неумелому, а то и глупому воспитателю,
  - которого, как ты уже, возможно, и сама догадалась, - нельзя и близко подпускать к воспитательному процессу, причем, - не только подрастающих.

Нужно ли воспитывать детей??

прислали статейку http://blog.i.ua/community/1804/928743/ о воспитании детей.
Не согласен с тем что детей рожают для собственной радости и что воспитанием ребенка заниматься родители не должны т.к. подавляют его. И вообще что родители вообще никому ничего не должны, что ребенок "дойдет до всего сам" и т.д.

Конечно воспитанием пинками и унижениями (как будто это домашнее животное) ничего кроме агрессивного существа как результата добиться нельзя. А ведь я вот постоянно наблюдаю как молодые родители вымещают свою злобу и неудовлетворенность на детях пиная и оскорбляя их по пустякам. Зачем рожали тогда?- чтоб просто поправить на время материальное состояние?

Ребенка НАДО воспитывать и не только примером своим, но и какими то наставлениями, анализами и выводами из жизненных ситуаций - научить чтоб он знал как себя вести в разных ситуациях : и в приличном обществе и с быдлом. В любом случае - ведь на то у родителей больше опыта. И если этот опыт пойдет на пользу, значит он будет к нему прислушиваться и облегчит себе жизнь. Ведь пока он зелен и неопытен родители постоянно рядом и ОБЯЗАНЫ подсказывать и учить всему что происходит пока он сам уже достаточно не окрепнет и самостоятельно сможет использовать вложенный в него алгоритм мысли и принятия решений, разбираться где добро где зло, где хитрость, где лесть, где подлость и т.д.. Для этого он должен доверять родителям, а не бояться их наказания и гнева!

Поэтому воспитание - обязательный процесс и ДОЛГ родителей перед своим ребенком в первую очередь. Чтоб он меньше шишек набил там где их можно избежать с помощью своего ума, способности к анализу, выводам и прогнозам и навыков, привитых родителями.

81%, 21 голос

0%, 0 голосів

8%, 2 голоси

12%, 3 голоси
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.

Миф о конкуренции

Дмитрий Митраков, 15 января 2012

Конкуренция – это звериные повадки, насаждаемые человечеству социальными паразитами и их верными слугами – мировой финансовой мафией. Человеку разумному гораздо ближе и понятнее сотрудничество и кооперация, а не конкуренция...



Миф о конкуренции

Автор – Дмитрий Соколов-Митрич

За последние 20 лет в наши головы заползло очень много тараканов. И один из самых крупных и заразных – это миф о конкуренции. «Стремление к конкуренции – приобретённый признак, он искусственно воспитывается социумом и не передаётся по наследству…»

[ Читать дальше ]

Ликвидируем незнание о незнании. Часть 2

Владимир Коровко, 24 января 2012

Большинство людей, которые пока ещё находятся в «спящем состоянии», сталкиваясь с новой информацией, очень сильно удивляются и практически все задают вопрос: А зачем всё это нам знать? Зачем загружать голову этой информацией?...



Часть 1.

Часть 2.

…И вот в этот момент люди, не знающие смысла жизни, получают ложный ответ на этот философский вопрос от паразитической системы: смысл в потреблении благ! Живи – балдей! Кайфуй, один раз ведь живём, надо так прожить, чтобы ни в чём себе не отказывать, всё попробовать надо, другого шанса не будет! И даже не задумываются эти люди над одним простым вопросом: неужели человек, этот сложнейший биологический организм, обладающий разумом, является частью природы, является частью большого Космоса, и смысл существования которого заключается в потреблении весьма сомнительных благ?

[ Читать дальше ]

Ликвидируем незнание о незнании. Часть 1

Владимир Коровко, 23 января 2012

Большинство людей, которые пока ещё находятся в «спящем состоянии», сталкиваясь с новой информацией, очень сильно удивляются и практически все задают вопрос: А зачем всё это нам знать? Зачем загружать голову этой информацией?...



Часть 1.

Очень трудно общаться с людьми, которые продолжают находиться в состоянии ментального сна, а некоторые даже не хотят просыпаться. На личном опыте в этом убедился. Но есть и положительные стороны в этом общении – «спящие» люди задают вопросы, о которых «проснувшиеся» уже давно не задумываются, считая ответы на них очевидными. Это приводит к тому, что «спящие» и «проснувшиеся» разговаривают на разных языках, когда «спящие» просто не понимают, зачем им обо всём этом рассказывают, зачем им вся эта «лишняя» информация, ведь у них и на конкретные житейские проблемы времени не хватает, а тут ещё загружать голову чем-то… Зачем?

[ Читать дальше ]

Русский школьник изобрёл оригинальный конструктор

Павел Лавринов, 18 января 2012

Русский школьник изобрёл оригинальный конструктор, смог получить авторское свидетельство на своё изобретение и даже запустил его в производство. И оказывается, что это изобретение мальчика подсказало много полезного взрослым...



По материалам Выпуска № 274 Лаборатории Наномир.

«Когда реальность открывает тайны, уходят в тень и меркнут чудеса...»

«Открытие Даниила Шостина – начало новой научно-технической эры!» – так звучит преамбула к 274 выпуску лаборатории Наномир. 13.01.2012 г. по Первому каналу ТВ в 18:00 «Вечерние новости с субтитрами» (в самом конце) показали репортаж из Екатеринбурга про изобретение оригинального конструктора школьником Даниилом Шостиным. Текст сообщения таков:

[ Читать дальше ]

Значение сказки для ребенка

Сказка… Что такое сказка? Литературный жанр, ответит кто-то. Правильно, но это еще и самая интересная, и востребованная часть литературы для маленьких. Они еще не понимают, что такое сказка, но с удовольствием слушают их, смотрят мультфильмы-сказки.

Сказка – веками наработанная ценнейшая информация, поднимающая по настоящему философские проблемы осмысления мира. Детская же сказка это необходимый элемент в воспитании ребенка. Потому что она доступным языком рассказывает ему о жизни, учит, освещает проблемы добра и зла, показывает выход из сложных ситуаций. Сказка - это язык детей, для них он наиболее информативен, нежели стиснутая пресная взрослая речь. Поэтому, если мы – взрослые хотим помочь, объяснить, поддержать, открыть что-то своему ребенку, то нужно заново освоить забытый детский язык – сказку.

Рассказывая и читая сказки, мы воспитываем ребенка, развиваем его внутренний мир, даем знания о законах жизни и способах проявления творческой смекалки.

Дети, которым читали сказки с раннего детства, быстрее начинают говорить не просто набором слов, а выражаясь на хорошем литературном языке. Необходимо чутко относиться к выбору сказок, не читайте сокращенные или почти дословно переведенные сказки, они «пустые».

[ Читать дальше ... ]

Разрешать ли

Разрешать ребенку все — значит относиться к нему как к взрослому; и это вернейший способ добиться того, чтобы он никогда не стал взрослым. (Т.Сас)

синдром ...маугли

  Бабоньки, имейте ввиду, что, унижая или выдворяя ...благоверного из семьи, вы многим рискуете, 
  - ведь синдром маугли оч сильно влияет на характер вашего ребенка, как и характер его отношений на ...производстве и в быту