Развлекитесь.

Суть квантового эксперимента проста.

Сновидения - это то, что люди и животные видят глазами самих себя, находящихся в других параллельных мирах.

Кто учился в школе,тот должен помнить,а кто нет,тому расскажу.Был такой себе вчоный - Иван Павлов. Ставил себе опыты над бедной животиной, а именно давал есть только когда у него было электричество и горела лампа ( не Ильича - тот тогда ещё был не у дел!). И,видно,электричество у него было часто,так что он быстро добился того,что при включённой лампе у собак начинал вырабатываться желудочный сок. Как он это узнавал,спросите вы? Лучше вам этого не знать - нервы будут крепче... Суть не в этом,суть в том,что он добился рефлекса!
 Так вот...Есть у меня кот.Скотыняка очень привередливая к месту своего почивания - а именно : спать будет там,где ему вздумается! При чём может потребовать,чтобы ему постелили...ну это тоже так - отступление... А в зале у меня на окнах жалюзи - вот это уже существенно.А так как кот спит вне всякого графика,т.е. когда ему вздумается, он и просыпается соответственно так же - вне зависимости от времени суток...И ещё одна беда : в зале ,на стене,висят часы, но кот в них ни бум-бум и для того,чтобы понять СКОКА ВРЕМЯ? ему нужно выглянуть в окно! Вот кумовьям с Дуськой,в этом плане лучше! Так как она ,в этом случае,подходит к боковому краю жалюзи,поддевает их носом ,залазит между ними и стеклом и лицезреет...Мой же никогда не опуститься до такого уровня! Он запрыгивает на подоконник и начинает бить лапой по жалюзи, шо тот Садко по цимбалам! Хош - не хош,а приходиться просыпаться и переться в зал,поднимать шторку, если не забыл и не сделал этого сутра...
А в последнее время я заметил новую тенденцию: Кот бьёт по жалюзи,я выхожу в зал,а он спрыгивает с окна и бежит ко входной двери!...Ну не сука , как вам такое понравится?!!

Так вот я и думаю - кто, в моём случае, Павлов?!!

Французский исследователь Дидье Дезор из Университета Нанси опубликовал в 1994 году любопытную работу под названием «Исследование социальной иерархии крыс в опытах с погружением в воду». Изначально в опыте участвовало шесть классических белых лабораторных крыс. Когда приходило время кормежки, их помещали в стеклянный ящик с единственным выходом наверху. Этот выход представлял собой тоннель-лестницу, спускавшуюся на дно соседнего стеклянного резервуара, наполовину наполненного водой. На стене резервуара с водой размещалась кормушка, к которой крыса, вынырнув из тоннеля на дне, могла подплыть и выхватить оттуда галету. Однако, чтобы съесть ее, животному необходимо было вернуться обратно на твердую поверхность лестницы.



Очень быстро среди шести участников этого эксперимента сформировалась четкая иерархия. Две крысы стали «эксплуататорами»: сами они не плавали, а отнимали еду у трех эксплуатируемых пловцов. Шестая же крыса выбрала стратегию самообеспечения: она ныряла за галетами и успешно защищала их от рэкета. Самое удивительное состояло в том, что, сколько бы ученый ни повторял эксперимент с разными крысами, в итоге происходило точно такое же распределение ролей! Даже когда в группе объединяли только эксплуататоров, только рабов или только независимых, их сообщество возвращалось к исходной иерархии. Если же группу увеличивали, результат получался еще более впечатляющий. Доктор Дезор посадил в испытательную клетку двести крыс. Они дрались всю ночь. Утром там лежали три бездыханные жертвы социального катаклизма, а в крысином сообществе сформировалась сложная система подчинения. «Генералам» еду приносили «лейтенанты», которые отбирали ее у рабочих пловцов. При этом кроме «автономных», образовался еще и класс «попрошаек»: они не плавали и не дрались, а питались крошками с пола. Конечно, доктор Дезор не был бы настоящим ученым, если бы (используем эвфемизм, принятый в научной среде) не пожертвовал своих подопытных науке. После препарирования выяснилось, что все крысы в процессе эксперимента испытывали повышенный уровень стресса. Однако больше всех страдали вовсе не угнетенные пловцы, а эксплуататоры!

Опыт над крысами "Вселенная 25"
 
Однажды доктор Джон Б. Калхун решил создать мышиный рай. Взял бак два на два метра, установил в нем перекрытия, проложил систему тоннелей с индивидуальными отсеками и поилками и в начале 1972 года запустил в этот рай четыре пары здоровых, генетически безупречных мышей. В баке всегда было +20 оС, каждый месяц его чистили и набивали кормом и материалом для гнезд. Во «Вселенной-25», как Калхун назвал бак, царил золотой век. Через сто дней, осознав свое счастье, грызуны начали бешено размножаться. Население удваивалось каждые 55 дней, и никакого изгнания за грехопадение не предвиделось. Однако еще в момент своего создания «вселенная» была обречена. Ведь номер 25 выбрали неслучайно. Это был уже 25-й эксперимент на крысах и мышах, и каждый раз рай превращался в ад. Мышам, к 315-му дню размножившимся до 600 особей, уже категорически не хватало пространства. Общество начало стремительно разрушаться. Сформировались любопытные классы: «нонконформисты», которые сгрудились в центре и регулярно нападали на владельцев гнезд, «прекрасные» — самцы, которые не интересовались размножением и ухаживали исключительно за собой, и, наконец, «средний класс», который пытался любой ценой сохранить привычный уклад. В баке процветало насилие, свальный грех и даже каннибализм. В конце концов 90% самок репродуктивного возраста покинули популяцию и поселились в изолированных гнездах в верхней части бака. На 560-й день со «Вселенной-25» фактически было покончено. Популяция достигла пика в 2200 особей, рождаемость упала, редкие беременности кончались убийством детенышей. Возросшая смертность не спасла рай: последние восемь мышей умерли одна за другой, так и не вернувшись к привычным ролям и не пытаясь завести детенышей! В своей работе «Плотность популяции и социальные патологии» Калхун вместе со «Вселенной-25» похоронил и все человечество: «Еще до того, как нам перестанет хватать ресурсов, люди задохнутся в своих городах!» Хотелось бы сказать: не дождется! Но…

Взято отсюда http://pikabu.ru/story/opyit_nad_kryisami_quotvselennaya_25quot_2116026

Новое открытие, совершенное американскими криобиологами, приближает человека к бессмертию: ученые научились размораживать мозг млекопитающего без повреждений.

Криобиология изучает эффекты воздействия низких температур на живые организмы. Одной из ее практических целей является возможность заморозки человеческого тела с последующим «пробуждением» через много лет или веков. Об этом создано немало фантастических книг и фильмов, но в реальности наука еще далека от создания подобной технологии. В числе наиболее важных задач — восстановление всех функций мозга после его размораживания.

Существующие на настоящий момент принципы заморозки серьезно повреждают мозг: после оттаивания он оказывается обезвожен, а его нейронная структура — разрушена. В результате живой организм оказывается лишен памяти, знаний и навыков. Криобиологам из Массачусетского технологического института впервые в мире удалось заморозить и разморозить мозг млекопитающего таким образом, что он остался неповрежденным.

Опыт проводился на кролике; результаты описаны в журнале Cryobiology. В сосудистую систему головного мозга животного был введен криопротектор (вещество, защищающее живые объекты от повреждающего действия замораживания) на основе альдегида, а затем орган был охлажден до –130 C.

На следующем этапе состоялась разморозка с одновременным удалением криопротектора. По результатам анализа выяснилось, что абсолютно все синаптические связи в мозге кролика остались неповрежденными. Следующая серия опытов состоится на более крупных животных, таких как свиньи. В случае успеха ученые будут готовы к применению технологии на людях.

Для работы нам понадобятся:

Те, кто не стесняется в выражениях, чаще вовсе не ленивые и малообразованные люди. Скорее наоборот — хорошо структурированный запас ругательств свидетельствует и о других языковых навыках. 
Психологи из Марист-колледжа и Массачусетского колледжа гуманитарных наук (США) решили проверить так называемую концепцию бедного словарного запаса. Согласно ей, люди, прибегающие к бранной лексике для выражения своих эмоций и потребностей, имеют скудный лексикон и не могут обозначить нужное другим способом.

В эксперименте, который должен был выявить наличие или отсутствие связи между использованием ругательных слов и бедным словарем, участвовали студенты колледжей. Сначала им предлагалось за 60 секунд вспомнить и назвать как можно больше бранных слов. Затем за то же время перечислить максимально возможное число наименований животных.
По итогам исследования выяснилось, что люди, продемонстрировавшие богатый репертуар крепких слов, также обладают обширным словарным запасом. Те студенты, которые за минуту воспроизводили больше ругательств, называли и больше животных.
Таким образом, психологи пришли к выводу, что, вопреки распространенному мнению, использование в повседневном общении нецензурных слов не является признаком плохого или недостаточного образования. Вероятно, такой стереотип возник из-за табуированности бранной лексики в обществе, а ее ценители стали жертвами этого стереотипа.
Между тем эксперты британского издательства Marco Polo считают, что бранная лексика может пригодиться путешественникам в незнакомой стране. Чтобы туристы не теряли дар речи в стрессовой ситуации, составители французских, немецких, итальянских и испанских разговорников, выпускаемых издательством, включили туда разделы, посвященные «брюзжанию и ругани»