Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный вопрос.

Профессор: Бог хороший?

Студент: Да.

Профессор: А Дьявол хороший?

...

Студент: Нет.

Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?

Студент: Да.

Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?

Студент: Да.

Профессор: Так кто создал зло?

Студент: ...

Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество? Все это есть, верно?

Студент: Да, сэр.

Профессор: Так кто их создал?

Студент: ...

Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?

Студент: Нет, сэр.

Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?

Студент: Нет, сэр.

Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?

Студент: Боюсь, что нет, сэр.

Профессор: И ты до сих пор в него веришь?

Студент: Да.

Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?

Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.

Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.

Студент: Профессор, холод существует?

Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?

(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)

Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла.

(В аудитории повисла тишина)

Студент: Профессор, темнота существует?

Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:

Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.

Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная трещина.

Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?

Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?

Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.

Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени священник, а не ученый.

(Аудитория взорвалась от смеха)

Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?

(Студенты продолжали смеяться)

Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам, профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?

(В аудитории повисла тишина)

Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.

Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!

Профессор сел.

Этого студента звали Альберт Эйнштейн.

- Что такое система. Арнольд Викторович? Только, если можно, без всякой научной шелухи. По-простому и доходчиво.

 

Профессор и нищий.

 

Университетский городок. Оклахома (штат одноимённый).
Пожилой профессор, доктор Спок, нищий на углу под старым клёном.

Было так у них заведено (ритуал годами не менялся),
Летом и зимою, всё равно, нищему профессор улыбался .

И давал два бакса (ровно два), нищий брал подачку благосклонно.
 Такса неизменною была ,нищий не тужил, определённо.

 Но  как давно замечено уже –   счастье слишком долгим не бывает,
На определённом вираже сбой в системе всё же возникает.

И однажды, нищий получил только доллар (вместо двух привычных).
Промолчал, но хамство затаил, поражённый суммой неприличной.

Раз, другой,- профессор подаёт – доллар – вот и всё,  ни центом больше.
Нищего уныние берёт – и терпеть он дискомфорт не в силах  дольше.

Он спросил профессора: «Простите, в чём причина данного дефолта?
И какого чёрта, извините, я лишён привычного комфорта?»

И сказал профессор, чуть смущаясь: «Сорри, я прошу меня простить.
Дело в том, что я женился в мае, Вы меня поймёте, может быть.

Молодая, знаете ль, супруга – развлеченья, модные наряды…
Я надеюсь, мы поймём друг друга – столько трат, но ведь, голубчик, надо…

Человек я уж немолодой – и такое счастье привалило…
Так что не взыщите, дорогой, вот вам доллар. Больше я не в силах».

Нищий даже жвачку проглотил, возмущённый этим заявленьем:
«Ну, профессор, ты меня убил! Да меня трясёт от возмущенья!-

Значит, декларацию твою, видно, так я должен понимать:
Молодую, чёрт возьми, семью бедный нищий должен содержать?!!»

 

И профессор, в старом пиджаке,  шел в свой институт через дендрарий.
Ну, а нищий, доллар смяв в руке, сел, и укатил в своем феррари. 

 

- - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  -- -

 

Самое ценное.

 

Ах, как все относительно в мире этом!

Вот студент огорченно глядит в окно,
На душе у студента темным-темно: "запорол" на экзаменах два предмета...

 

Ну а кто-то сказал бы ему сейчас: « Эх, чудила, вот мне бы твои печали!
Я  "хвосты" ликвидировал сотни раз,
Вот столкнись ты с предательством милых глаз -Ты б от двоек сегодня вздыхал едва ли!»

Только третий какой-нибудь человек улыбнулся бы: -  Эх, молодость... Люди, люди!..Мне бы ваши печали! Все проходит на свете. Любовь навек...Растает снег, и весна на душе еще снова будет!

А в палате больной, посмотрев вокруг, усмехнулся бы горестно: « Ну сказали! Возраст, возраст...Простите, мой милый друг. Мне бы все ваши тяготы и печали! Вот стоять, опираясь на костыли, иль валяться годами (уж вы поверьте),
От веселья и радостей всех вдали,это хуже, наверное, даже смерти!

Ну а если все радости за спиной,если возраст подует тоскливой стужей
И сидишь ты беспомощный и седой -ничего-то уже не бывает хуже!

Только те, кого в мире уж больше нет,если б дали им слово сейчас, сказали:
- От каких вы там стонете ваших бед? Вы же дышите, видите белый свет,
Нам бы все ваши горести и печали!

Есть один только вечный пустой предел...Вы ж привыкли и попросту позабыли,
Что, какой ни достался бы вам удел, если каждый ценил бы все то, что имел,
Как бы вы превосходно на свете жили!

Эдуард Асадов.

 

 

 

Бывший студент одного из орловских вузов заочно поступил в Московскую академию художеств им. Сурикова. Вот как это было. Привожу переписку. Текст и пунктуация авторские.   

Дорогие коллеги!   Высылаю вам свой рисунок. Помогите, пожалуйста, нарисовать нормальную лошадь, я столько времени убил а всё равно получается это у***ще с человечьими ногами. Погибает ведь нормальный рисунок!  Дорогой Андрей,  в вашем рисунке чувствуется истинный талант, талант хлебороба или наладчика линий высоковольтных передач. Ваш рисунок и письмо вывешены у нас в галерее. Ржём все. Спасибо огромное. Если есть ещё рисунки, немедленно высылайте.  Со слезами на глазах,   проф. А. Бичуков.  

Дорогие коллеги!   Честно сказать, не ожидал такой легкомысленности от столь уважаемых мужей. По-моему, смеяться здесь не над чем, коллега просит вас о помощи, что тут смешного? Я, блин, три часа потратил на этих *******ых лошадей…хрен нарисуешь, но некоторые ошибки я все-таки подправил: у коней задние ноги коленками –назад!!!  Дорогой Андрюша!   Вы скоро доконаете старого больного человека. Мне нельзя так много смеяться, вы снова попали в точку, ваш второй рисунок снова в галерее и собирает толпы народу. Вы срываете занятия, профессора не могут сдержаться и прыскают при одном упоминании о конях. Клодт, если вы знаете кто это; впрочем это не важно, он тоже много времени уделял коням, так вот покойный Клодт в настоящее время, по всей видимости, так бешено вращается, что центробежная сила задевает и меня. Андрюшечка ответьте нам, пожалуйста, на вопрос: какому городу земля русская обязана рождением такого самородка? Какой садист перебил лошади задние конечности, или, может быть, она их сама повредила, прыгая с дерева на первом рисунке? Кто пересадил в сущности худенькой и безобидной лошадке слоновьи булдыжки и собачью голову? И что это торчит у коня, извините, из попы?  Практически ослепший от слёз умиления   проф. А. Бичуков.  

Дорогие коллеги!   Хотя я уже лично стал сомневаться в вашей доброте, по-моему , вы там самодовольные стариканы консерваторы, которые только и умеют, что насмехаться, а вот чтобы поддержать русскую школу живописи, представителем которой я являюсь, тут вас нет.Несмотря ни на что, я всё-таки сам добился своего, и в конце концов у меня получились две замечательные лошади. Только в одном я с вами согласился: «то, что торчит у коня, извините из попы» (это, кстати хвост и неплохой), действительно должно быть повыше, а то похоже, что лошадка, не буду просить у вас прощения, скажу как есть, ***т, я нормально отношусь к конструктивной критике. 

Дорогой Андрюшенька!   И в мыслях не было над вами насмехаться, напротив, вся академия ждет не дождется писем от вас, все заходят спрашивают, нет ли от вас известий. Вот и в этот раз вы не подвели, говоря вашим языком, «русская школа живописи» вновь дала всем про*****ся, так сказать, показала всем этим лотрекам, монам, пикассам, где кони пасутся. К слову, если у вас есть наброски с другими животными, шлите всенепременно, вы, как я понимаю, анималист. Чудо, а не лошадки, снова в галерею, только опять не поймите превратно и не обижайтесь, можно вам задать ещё нескольно вопросов, только ради удовлетворения своего и не только своего любопытства? Всем это очень интересно. Почему первая лошадка такая длинная, может быть, это безумный профессор вколол ей вытяжку из спинного мозга таксы, и почему у этой бедной лошадки только две ноги? За что второй лошадке так искалечили задние ноги? Похоже лошака, которую вы присылали ранее, ещё раз спрыгнула с дерева. И что это за странные утюжки у всех коней на ногах?  Искренний поклонник вашего  блестящего таланта   проф. А. Бичуков.  (с)