Человек тупит
- 23.02.10, 12:05
Невеселая какая-то заметка получилась в праздник, каюсь
Тема для данной заметки выбрана путём анализа тем, которые наиболее популярны среди посетителей сайта. На самом деле, ниже следует диалог между мастером рабочей зоны СТО и учеником. Хотя, такие отношения тоже можно назвать сексом... Сексом для мозгов.
Мастер. Молодой человек лет 30-ти.
Ученик. Великовозрастный. По годам уже поздновасто учиться. Ему около 30-32 лет.
Ученик. Получив задание от мастера тщательно промыть и продуть подшипник, пытается выполнить эти не многосложные операции. Ученик моет подшипник в посудине с уже не чистым бензином, потом берёт валяющуюся рядом с ним ветошь, которой вытирали где-то консистентную смазку, а затем уронили или выкинули её на пол, где на эту грязную ветошь понаприлипал песок, и протирает этой ветошью подшипник от остатков бензина.
Мастер:
— Ну, помнишь, что я тебе говорил?
Ученик:
— А что?
Мастер:
— Перед тем, как ты взялся за эту работу, я тебе сказал, чтобы ты взял чистый (!) бензин, помыл в нём подшипник, а затем продул подшипник сжатым воздухом, чтобы в подшипнике (не дай Бог!) не осталась хоть малейшая соринка. А ты что делаешь?!
Ученик. Молча, без слов и следа движения мыслей, смотрит на подшипник, в одной руке, и на грязную ветошь, в другой.
Мастер:
— Теперь сделай всё так, как я тебе говорил только что. Я напомню: в чистом бензине тщательно помыть подшипник, продуть затем подшипник сжатым воздухом.
Ученик. Молча, без слов и следа движения мыслей, пошёл ещё раз пытаться выполнить поставленную задачу. Промыл. По времени, проведенному за этим занятием, явно тщательно. Подошёл к источнику сжатого воздуха, начал продувать подшипник. Направив поток сжатого воздуха на подшипник определённым образом, ученик извлёк специфический звук от вращающегося подшипника. Увлёкся. Направил поток воздуха определённее, подшипник вращался быстрее, извлекаемый звук становился специфичнее. Потом, вдруг, ролики и сепаратор подшипника разлетелись в разные стороны. Один из роликов попал ученику в шею. В руках ученика осталась только внутренняя обойма конического подшипника.
— Ого! Что это было. Так быстро, что я, даже, не успел заметить, что случилось.
Мастер. Подходит к ученику, берёт из его рук, поднятый к этому времени, сепаратор подшипника, внутреннюю обойму подшипника, несколько поднятых, не далеко улетевших, роликов.
— И что мы теперь будем делать?
Ученик:
— А бывает так, чтобы новый подшипник вот так вот разлетался?
Мастер. Готовый произнести речь о половых сношениях с мамой ученика и с самим учеником, используя при этом непереводимую игру слов с использованием наречий местного диалекта, сдержано и негромко сказал:
— Ты первый, у которого получилось сделать то, что ты сделал. Я не уверен, что найдётся человек, который сможет всё это повторить. Хотя, после того, что ты сделал, я уже не уверен ни в чём…
Некоторое время спустя.
Ученик. Пробуя шею в том месте, куда попал один из вылетевших из подшипника роликов:
— Ого! Кровь. Ну, правильно. С такой скоростью попало. Она и должна была пойти. Ну вот, мастер. Вот тебе и несчастный случай на производстве.
Мастер:
— Ты хочешь сказать, что предприятие виновно в том, что ты не соблюдал технику безопасности, игрался, как ребёнок, с подшипником, а теперь должно понести расходы на компенсацию тебе вследствие временной потери работоспособности?
Ученик. Смотрит на мастера немигающим взглядом молча, без слов и следа движения мыслей.
Мастер:
— Так я тебе скажу, что я думаю по этому поводу. Первое. Ты «убил» подшипник, нанёс тем самым убыток фирме, так как фирма теперь будет вынуждена компенсировать клиенту твоё …ручие. Второе. Покалечил себя, потеряв при этом, и так отсутствующую у тебя, работоспособность, вторично нанеся при этом убыток фирме (так как ты должен работать и, тем самым, приносить доход фирме, а ты потерял работоспособность и не сможешь приносить доход фирме, и тем самым фирма несёт убытки). И третье. Раз уж мы с тобой заговорили о несчастных случаях на производстве и соблюдении техники безопасности. Ты всегда стараешься навлечь на себя какую-нибудь беду. Например, ходишь под подъёмником, когда подставляешь упоры, а не вокруг него. А, вдруг, когда ты будешь под подъёмником, упадёт на тебя машина. Одно дело, это случится и физически никто не пострадает вследствие падения. Другое дело, когда ты в этот момент окажешься между падающим автомобилем и тем местом, куда этот автомобиль будет падать.
Ученик:
— Ну и что. Придавит, так хоть сразу на смерть. А ты хочешь ехать кататься на лыжах. А там травмоопаснее. Там можно руку, ногу сломать. Можно и позвоночник сломать. А потом ездить всю оставшуюся жизнь на полном приводе. Ты понимаешь, о чём я говорю. Ты хочешь, после катания на лыжах ездить всю оставшуюся жизнь на полном приводе инвалидной коляски?
Мастер. Сдержав себя в руках, промолчал.
Кто плохо ищет - тот всегда нарвется!
Вот терпеть не могу, когда начальство повышает голос на подчиненных. Кто-то может и возразить, мол, а если по иному не понимают? О, поверьте, понимают и прекрасно. Мой начальницкий опыт невелик и ограничивается сроком в полтора года, но за это время я ни разу не срывалась на крик. Хотя бывало всякое. Сначала ты терпеливо объясняешь человеку, что он неправ. Потом ты штрафуешь его и это вполне справедливо: нет положительных результатов - нет денег. Потом его можно просто уволить: зачем насиловать его и себя - если у вас все равно нет взаимопонимания? Но, ееееперный театр, зачем кричать?
Лично на меня один из бывших начальников кричал всего два раза. Первый раз я просто сделала музыку в наушниках громче и просидела под рев PAIN 15 минут, изучая рисунок ковра. Во второй раз плейера под рукой не было, поэтому я просто развернулась и вышла из кабинета. Больше на меня никто и никогда не кричал. Я не позволяю так с собой обращаться. Но меня поражает сам факт, почему люди, занимающие руководяще должности, вообще считают себя вправе повышать голос? Чем выше должность, тем больше должна быть выдержка. Тем важнее сохранить лицо перед людьми, за которых ты отвечаешь. А истерики... истерики - это для базарных торговок... ауж если совсем невтерпеж, так надо хоровым пением заняться и связки голосовые размять, и стресс снять. Все ж позитивней!
Продаю жадность. Оптом. Дорого. Очень дорого. Объявление.
В перерыв отправились перекусить в местную кафешку. Начальник, почтивший нас своим присутсвием, вдруг замечает: - Ты, - указывает он на одного из сотрудников, - ты единственый ребенок в семье. А у тебя, - указывает на меня, - есть братья или сестры. - Верно, - соглашаемся мы. - А как ты догадался? - Очень просто: Соня сметает все быстро, потому как в семье, где много детей, кто не успел - тот опоздал. Если зазеваешься, твою порцию, если не слопают, то понадкусывают. А Дима ест неспеша, потому как торопиться ему некуда, все будет его.
Вот вроде бы и сомнительная теория, но работает, черт возьми!