Вот пишу и замечаю особенность, те, кто поддерживали ВФЯ и его линию, не входят в обсуждение заметок . Не знаю, может из за того, что выкладывать начал ссылки,   а может уже очевидно , что про людей забыли.....
Но взял мяч, пройду его программу до конца
http://narodua.info/blocks/zdorovye_ludi/
ЗАБОТА О КАЖДОМ ЧЕЛОВЕКЕ
Это странно, читая выше написанное и то , что буду выкладывать дальше, можно будет вывести определение, ктоторым Гарант определяет человека
Было заявлено на этой странице
Гарантирую гражданам Украины равный доступ к качественному бесплатному медицинскому обслуживанию в государственных и коммунальных медицинских заведениях....
Тезис 1: Финансирование медицины не меньше 10% ВВП.
При ВВП 300 млрд, это составит 30 млрд....вроде....и около  10% законный откат, 2млрд из них потратится на власть...(ДУСЯ и другие правительственные программы),  20%- обрежут по требованию МВФ,процентов 30 - недофинансирование итого, оставшихся денег должно хватить на з/п медиков.....и некоторые прграммы.....которые ведутся уже назначенными комитетами и комиссиями....
Тезис 2: Выпуск качественных и доступных отечественных вакцин и лекарств...
Говорить ничего не буду, работа должна вестись...борьба с импортом идет жесток
 Тезис 3: Бесплатная медицинская помощь всем слоям населения...
Счастливчики - отзовитесь......Или у нас в стране, кроме власти - населения нет?
 Тезис 4:Семейный доктор - основа современной системы медицинской помощи...
Очень хорошая идея....но о ней уже не один десяток лет только
 Тезис 5:Проверка всех лекарств и вакцин, что завозятся и были закуплены раньше...
Вот куда можно вбухать и не один млрд....причем на законных основаниях Для не понятливых - о схемах можно спросить у аудиторов, что проверяют Юлю
 Тезис 6: Общая профилактика  туберкулеза,СПИДа, онкологических заболеваний....
. Даже тем что работают финансирования не хватает на минимум медикаментов(Я не говорю о тех, что обслуживают власть. Недавно там обследование проходил близкий человек, так вопрос : "ВЫ ПРОХОЖИЙ ?"- очень актуальный и вызывает сразу приступ меценатства у обследуемого ...См  так же новости....
 Тезис 7: Каждому медицинскому учреждению - современное диагностическое и лечебное оборудование...
"Больница будущего" один из примеров....

Прошло не мало времени, а новости страшно смотреть, так как ожидание выполнения обещаний идет в очень странном направлении и если не подкорретировать вектор движения нас могут завести далекие родственники Сусанина не туда куда нужно. Смотрим, читаем, анализируем делаем выводы. Сегодня следующая страничка программы
http://narodua.info/programma.html
Тезис 1: "Моя цель - 50 миллионов граждан Украины уже до 2020 года"

Имеющие калькуляторы и знающие основы арифметики можете просчитать....
http://www.fraza.ua/news/21.01.10/82083.html
Если идти такими темпами вперед, то 50 миллионов украинцев будет лет через 100, и это при том, что динамика рождаемости не уменьшится, а смертность не увеличится....
Правда есть вариант....вызвать китайцев....они быстро пришлют тех, кто живет у них без документов....рабов(2-х, 3-х детей, которых в сельской местности не регистрируют, не учат, не лечат) Другого электората и желать не нужно...
Его программа направлена на:
Тезис 2: Приобретении молодыми людьми уверенности в завтрашнем дне, государственную заботу над семьями, заботу про детей от рождения, получения образования до первого рабочего места....
Внимательно прочитайте этот тезис и вдумайтесь.... Когда можно получить уверенность? Когда живешь во время реформ?, когда программы обучения меняются каждый день? Когда ВУЗы в которых проучились 5 лет теряют аккредитацию? Когда расходы семьи увеличиваются поквартально, а доходы уменьшаются? Когда закрываются предприятия, а на их местах строятся торговые центры?Когда на учет в службу занятости не ставят, потому, что есть 5 соток сельхоз угодий в овраге? и........
Тезис 3: На улучшение  медицинского обслуживания , пропаганду здорового способа жизни и, как следствие , - увеличение продолжительности жизни граждан Украины...
Этот тезис начну с конца..... Жить захотят дольше многие, так как долгожданной пенсии не дождаться было бы в западло...Наш народ жить будет дольше назло
Здоровый образ жизни мы видим по рекламе пива....и других популярных брендов...
Производство и потребление алкоголя выросло в первом полугодии.http://focus.ua/economy/137153
Недавно была информация, о недофинансировании туберкулезной больницы. Не могу найти эту новость .
Тезис 4:Быстрейшее возвращение в семьи трудовых эмигрантов...
Странно, а ведь благодаря им хотят наполнить Пенсионный фонд, и видится другая тенденция http://focus.ua/economy/137562

 Емкость 3-4 Мб.  Или сделайте сами.....Благодарю заранее

Задал интересующий меня вопрос....И самое смешное, что ответил лишь один работник просвещения, другие промолчали ....и напрашиваются опять два ответа.
1. Институт сексотов существует, просто стыдно признаться, что за это начали платить...
2. Сексотов в школах нет....Тогда от куда берет свои сведения Табачник?
  Хочу добиться правды, поэтому и ставлю на голосование, хочется знать точно, поэтому будет всего два вопроса.
Если есть что то кроме этого, высказывайтесь в комментах.

Работаю в "бобровой заднице", в свет выезжаю редко, но уже несколько человек рассказывают про такое:
---В школах есть  ШТАТНАЯ ЕДИНИЦА, которая занимается сбором и передачей информации непосредственно в РОНО....?

Правительство подготовило программу административной реформы

Кабинет министров рассматривает проект концепции целевой программы реформирования госуправления и госслужбы на 2011-2015 гг. Власть намерена пересмотреть зарплату госслужащим и отдать часть полномочий профассоциациям

В распоряжении Коммерсантъ-Украина оказался текст концепции государственной программы реформирования госуправления и госслужбы на 2011-2015 гг., вынесенной на рассмотрение Кабмина. Как отмечается в документе, необходимость его разработки вызвана внутренней противоречивостью системы госуправления, несовершенным распределением функций между органами исполнительной власти, а также их дублированием. Недостатком системы госслужбы названа и ее подверженность политическому влиянию, ведущая к отсутствию в органах исполнительной власти разделения политических и административных должностей, высокой текучести кадров и снижению профессионального уровня работников. Концепция, автором которой является Главгосслужба, предусматривает поэтапное реформирование госуправления: в 2011 г. будут проведены необходимые исследования; 2012-2013 гг. отведены на реализацию пилотных проектов и анализ их результатов, после чего с 2015 г. возможно введение усовершенствований в систему органов исполнительной власти. В рамках предполагаемых изменений намечена разработка новой классификации должностей и системы оплаты труда госслужащих с учетом их профессиональных групп, объема полномочий, сложности и ответственности работы.
Также предлагается устранить институциональный конфликт интересов в системе госорганов, ведущий к коррупции. Для этого планируется привести наименования органов исполнительной власти в соответствие с их полномочиями и делегировать до 10% их функций профессиональным ассоциациям. Меня очередной раз сняли с "политических оппонентов", проситься не буду, буду печататься там, где принимают и понимают, пусть рейтинги ростут.... Прочитайте внимательно эту статью и скажите какие выводы я сделал не правильно. 1. Хотят закрепить своих последователей в кабинетах пожизненно, особенно когда пенсионный порог для госслужащего поднимут до 65 лет. 2.Постараются отмыть не одну копейку бюджетных денег....Эксперимент ----как всегда требует неучтенных средств
3. Премии будут получать как в анекдоте про "тракториста Ивана"- которому за посевную - "Велика подяка".... 4. Взятки будут нести в профессиональные ассоциации, которые будут подчинены Антикоррупционному комитету, под личным руководством Гаранта

Люди добрые, в связи с принятием всего, что хотят принять ---единственный выход в том, что нужно срочно перестраиваться.

ОБЪЯВЛЕНИЕ:
 
----Буду рыбой-прилипалой у АКУЛЫ ИМПЕРИАЛИЗМА.....

Авантюрист со стажем во всю жизнь.....

Прошу пескарей не беспокоить.



Цвет партии, религия,источники дохода - значения не имеют, лишь бы человек был хороший.

Тот год был жарким, и сентябрь не исключение, наличие пионерского галстука на шее, сразу вызывало потливость и удушье, но форма была одна для всех и отклонений не допускала…..В то лето первый раз девочки рванули в росте, поэтому некоторые были на голову выше повествователя, но платьиц п/ш(полушерстяных) не все прикупили по росту, а этот факт, после разговора с директором по поводу военрука, очень занимал оболтуса. Будучи самым маленьким и самым младшеньким  он этим пользовался, у девочек, которые стали почему то любовью озабоченными пробыл консультантом вплоть до восьмого класса. Но вернемся к жаре и акселерации. Посадили этого шпингалета в среднем ряду, на средней парте….Это было гораздо прикольней чем на Камчатке, но спереди сидела та, да та Инна из садика, на которую не обращал внимание еще из садика, с того момента, когда по её инициативе, чуть не лишился рук….. План мести созрел мгновенно, когда эту дылду вызвали к доске, и ноги под коротеньким платьицем спрели , стул был мокрым, а ноги красными….Еще память о офицерском ремне была свежа, сам с трудом садился на стул, и казалось, что эта противная боль не  пройдет никогда, но чувство справедливости взяло свое…

С утра на следующий день, придя в школу и не заходя на черный двор, поборник правды начал натирать стулья девочек стручковым перцем. Уроки в тот день были сорваны, директриса вызвав в кабинет, поинтересовалась повториться или нет, узнав , что никогда – успокоилась и отдала на растерзание классной …. А та…..мало, что в дневник написала, так еще захотела, что бы военрук поиздевался….но тот не забыл о терапии и отказался.

Просидев после уроков в лаборатории физики часа два, и познакомившись с лаборанткой, этот недоразвитый Эйнштейн увидел много нового,  а самое главное расположение оборудования, дверей о смотровых окошек, и знал, что это все пригодится.

Тот, кого наказывали  офицерским ремнем запоминал этот урок на долго, но то, что в тот день произошло, вышло из понимания. Мягкий мозг болел после первого ознакомления с этим орудием садизма и каждый удар по ягодицам вызывал как ни странно не острую боль, а приглушение старой. Наверное, мозг отключал с каждым ударом болевые рецепторы и это захватило на столько, что юный ленинец забыл, что нужно кричать, и привел в крайнее удивление своего папашу. Который, перестав наказывать отпрыска, размахнулся и врезал себе по коленке….. Хромал он неделю, а ремень висел на дверном проеме как напоминание о Достоевском.

Со старшими мы разобрались аналогично как и в первом , но теперь кроме отваги был и опыт драк, поэтому набив морду одному безкрышному  восьмикласснику, мы заработали авторитет, или просто народ понял, что нас лучше не трогать.

Следующей проказой, которая вколыхнула ремень была контрольная по математике. Опоздав на урок, и зайдя в лаборантскую,  этот разведчик, прочитав условие на доске, решил не только свой но и другие варианты, и через отверстие для проектора умудрился передать свою тетрадь и решение вариантов в класс. Каково было удивление учительницы, когда она на следующий день решила перенести оценки в журнал, и когда увидела отметку о пропуске на работе, которая заслуживала похвалы…. То что творилось у нее в голове уже не знает никто, но задав вопрос : Ты сам решал? И получив утвердительный ответ ---убежала. Потом была завуч, которой описал не только условие своего, но и других вариантов, классная, которая сделала запись в дневнике: Позорит честь пионера, занимается обманом старших. Тогда ремень летал очень долго, пока дарование не сообразило начать кричать. Это было так вопиюще несправедливо, когда наказывали за правду, что планы мести были готовы еще до окончания экзекуции.

Завуч получила в сумку дымовуху, в те времена выпускали пластик, который при недостатке кислорода во время горения выделявший клубы белого дыма(лекала, треугольники, расчески) и залила свою сумку большим количеством воды, математичка была вынуждена несколько дней подряд стирать свою юбку, так как  протирала столы запачканные пастой из шариковой ручки…..А самое смешное, что на этом он не попался…. А с классной конфликт только начал набирать обороты,  и это было начало, ведь противостояние длилось пять лет….

 Музыкальная школа…Как ни странно, не понятно что случилось в тот день в мире, что сдохло в далеком лесу, но когда будущий Паганини заявил, о желании пойти учиться музыке, его родители не только поддержали, но сразу же сделав пару звонков, потянули опешившего от такой инициативы упрямца сразу в музыкальную школу, где в тот день проходило прослушивание. Не знаю, когда мишка по ушам прошелся, но сейчас считаю, что слуха нет, да и тогда немного сжульничал, но на все тестовые проигрыши, которые просил повторить, лично принимавший в отборе директор музыкальной школы, он ответил достойно, хоть и не могущий отличить по звучанию одну ноту от другой,  заметил , что отражение в стекле шкафа , практически соответствует тому, что выглядит на пианино. Так что повторить мелодию наигранную директором удалось….. И учителем по специальности стал лично сам. Первый класс захватывал, новые друзья, новые впечатления, музыкальная была рядом с общеобразовательной, новые подвиги и рекорды. Короче, школу закончил. В конце первого класса играл программу третьего (но это заслуга учителя), во втором, начал немного прогуливать, покуривать, попивать и закончил его с программой второго. Если бы в пятом, на академ концерте, не рассмешил приемную комиссию  разбирающимся на глазах учителей инструментом, то вообще бы ее не закончил.

Второй класс музыкальной, соответствовал 5 –му  общеобразовательной, и уже более полугода его ни шлангом, ни ремнем не наказывали,  да и директор музыкальной, считался лучшим учителем, и было бы грешно, жаловаться родителям на ученика, поэтому  времени изучать окрестности, играть  в модные тогда трясучки, попивать в тихую вино было валом….  А еще ко всему этому, добавилась библиотека….,не просто библиотека, а ее читальный зал, где можно было почитать о всем, чего желала душа, и если последователе для приколов было мало, то все свободное от шалостей время это музыкальный Сольери, который отравлял жизнь не только всем учителям музыкальной школы, но умудрялся доставать и техничку, так как без трубы домой идти было нельзя.

Один из ярких примеров которые характеризовали трубача в то время, что он любил спорить, причем сперва спорил, а потом искал возможность пари выиграть. И практически ни разу не проигрывал…..  Так было и на оркестре, на который во втором классе было ходить уже скучно, но в впереди был  День Октябрьской Революции, на котором было выступление и нашего оркестра, и к которому готовились очень тщательно…и как назло в субботу.   Вот раз, в такую репетицию, этот приколист  поспорил с преподавателем, который нами дирижировал, что то, что мы делаем, все равно никому не нужно, что чем больше репетируем, тем больше облажаемся. И если мы выступим плохо, то я буду освобожден от этих мучений, а  в случае проигрыша что-то изучаю вне программы….

Вот тот долгожданный день…..возле трибуны проходят духовые оркестры …..ВМФ, Пограничников, МВД,….музыкальной школы……В конце демонстрации идет колонна состоящая из всех оркестров города, они исполняют интернационал….и тут, равняясь с трибуной, когда дирижеры поворачиваются лицом к сводному оркестру….перед этим сборищем выбегает малец и …начинает грызть лимон… Такой какофонии не слышали давно, строй  нарушился, все смешалось  и в это время малец смылся …. А одному учителю стало легче, ведь больше ему нервы не портили…

Из-за наличия младшего брата было изучено влияние поглощения лимона во время игры духовика….. Это было обнаружено случайно и отложено в памяти…. Поэтому он и ел в тот день мороженное, хотя и цитрусовыми не брезговал. Тогда лимоны без шкурки стоили в городе 50 коп кг. И овощные были завалены цитрусовыми….у нас.  

На сольфеджио тоже была договоренность, после того, как на  ударники пианино были прикреплены кнопки, что вызвало истерику учительницы и обещание больше не делать так, ее не удовлетворило,  а обещание не мешать никогда --- успокоило….Вот так и было, я иногда приходил, сидел на уроках, на диктантах честно списывал, а это ее устраивало и позволяло ставить тройки, а «отравителю» на ее уроках читать тихо книжки….

Муз литература --- мне нравилась , это была история….и это захватывало. Это единственный предмет, который был на отлично.

Узнал когда был дома про своего учителя , директора музыкальной, он был отличным учителем, терпимым,заслуженным, добившись строительства новой музыкальной школы, сразу после ее открытия, его попытались «уйти», но довели до несчастного случая, сбила машина…. Проститься и на похороны собралось народу больше чем на демонстрации. Да будет ему Царствие Небесное….

 

Труба лежит уже 28 лет, свидетельство о окончании еще в школе....И музыкантом ему не быть....

Вот и закончил начальное образование,  и как на зло, школу, где учился, после зимнего землетрясения признали  аварийной, и закрыли. А учеников раскидали по близ лежащим школам. Ведь тогда везде была одна программа, все стандартно, и было расписано у некоторых  на много лет вперед, до самой пенсии… Но не в этом случае.

 Весь класс, практически 100% перешел без изменений в другую школу, ту да перешла работать и их учительница, но наверное очень устала  от этого начального класса, так как начала преподавать трудовое обучение у девочек.

Пытливому уму все понравилось…. Все было новое, про проделки никто не знал, даже новая классная руководительница, учительница физики, с прозвищем «Бородавка», которая была когда то привлекательной мушкой. И у неё был ухажер, военрук, с именем Спартак, бывший подводник, лысый, с каппой вместо зубов, что не мешало ему отвешивать, как он говорил  в «воспитательных целях» нам подзатыльники и почему то нашему классу и только мальчикам. Сразу десять учителей, или больше, которые вели каждый свой предмет ---- которые не знали абсолютно ничего о даровании,  подкинувшее им судьбой.

Первая неделя пролетела как один день, все было интересно, ведь такого разнообразия не было, все было свежо и ново. Но на следующую неделю, многое начало надоедать, особенно подзатыльники . Кабинет военрука имел  металлическую дверь, за которой была металлическая решетка , а за той, еще одна дверь...Физ. кабинет был рядом, и двери были близко…. То что я подключил один контакт к двери, второй к решетке и зарядил токоразрядник, я узнал  в 95 году , читая свое дело….. Что это так называлось, и где я это нашел, память молчит, но когда челюсть выскочила из рта, и оставшиеся волосы поднялись над головой у военрука, помнил, так как тогда директриса вызвала отца в школу, они долго говорили, потом папа начал кричать: -- Ему 10 лет, я вам его доверил, а вы уследить за ним не можете? Может в РОНО жалобу написать о несоответствии? Я запомнил надолго….Так как дома меня ждал сюрприз. Вместо давно привычного шланга , телеса ознакомились с новым методом воспитания --- ОФИЦЕРСКИМ ремнем. Утром следующего дня, в кабинете директора, юный ленинец, давал честное пионерское, что такого больше не повториться….. Ни разу проделки не повторялись и директриса с этим смирилась. Каждый раз, брала слово, что больше этого делать не буду, и если кто повторял шалости, она знала : - ОН НА ТАКОЕ НЕ СПОСОБЕН. Той осенью начал посещать музыкальную школу по классу труба, не знаю, мне это захотелось, а так же шахматно – шашечный клуб…..

Вот, такое краткое вступление в более взрослую жизнь….