Собственное исследование врача о вреде вакцинации
Михаил Сватковский – кандидат медицинских
наук, хирург, флеболог с обширной практикой и будущий остеопат. И,
пожалуй, первый врач, который по личной инициативе провел собственное
исследование здоровья школьников при поддержке департамента образования
области. Результаты явно озадачат родителей, у которых часто болеют дети
– причем без видимых причин.
Впрочем, Михаил Сватковский считает, что полученные цифры должны озадачить всех – медиков, педагогов, чиновников.
Дети разные, жалобы одинаковые
– Идея масштабного обследования родилась в результате планового
осмотра детей в возрасте от 4-5 до 13-14 лет: ко мне на прием приходило
очень мало здоровых детей. Я бы даже сказал, никого. Это и навело на
мысль: что то происходит с нашими детьми. По статистике, на территории
РФ на сегодняшний день рождается не больше пяти процентов здоровых
детей.
Цифры не обнадеживающие – хотелось сделать свои, более
оптимистичные выводы. Я попросил помочь в совместном научном
исследовании главу департамента образования Анатолия Михайловича Чурина.
Мы работали в трех школах – это экономико-правовой лицей, физико-
математический лицей и школа № 10.
И, к сожалению, подтвердили данные статистики: количество
здоровых детей составило примерно четыре процента. Детей обследовали
травматологи-ортопеды и невролог: стопа и осанка – это то, на что
жалуются и школьники, когда занимаются спортом, физкультурой или сидят
за партой, и их родители: ребенок сутулится, криво ставит ноги при
ходьбе, стаптывает обувь…
Мы осознанно выбрали вторые классы. Потому что первоклашки и их
семьи еще входят в учебный процесс – тут и секции, и школа, и детям, и
взрослым пока тяжело. А в третьем классе дети подросли и уже имеют такую
махровую ортопедическую патологию, которую трудно лечить.
Поэтому второй класс – возраст, когда все еще можно отследить и
что то исправить. Если я перечислю жалобы большинства обследованных
ребят, многие узнают собственных детей. Во-первых, утомляемость. Дети не
могут сидеть на занятиях. Они не могут выполнять задания в полном
объеме. Не все справляются со стандартными требованиями на уроках
физкультуры. Далее – гипервозбудимость. Плохое запоминание. Плохой сон.
Капризность. Жалобы на головные боли, на усталость, повышенная
потливость. Вроде бы все они не связаны между собой. Особенно, если
стараться не замечать эту взаимосвязь.
Укололи – и пошел… по врачам
То, что я скажу сейчас, не понравится очень многим: все это –
клиника интоксикации головного мозга тяжелыми металлами. Вопрос: откуда
берутся тяжелые металлы в среде, окружающей нас? Мы не едим ртуть, уран…
На самом деле тяжелые металлы доступнее, чем хотелось бы. Чаще всего
они попадают в организм наших детей вместе с вакциной.
Есть четкие доказательства того, что каждая вакцина содержит как минимум несколько компонентов, токсичных для человеческого мозга. В каждой дозе вакцины содержится соль ртути – тимеросал. Она в 20 раз токсичнее,чем сама ртуть. В
каждой дозе вакцины содержатся алюминий, формальдегид. Ни на одной
ампуле этого не пишется. Вопрос первый: почему это скрывается от нас,
медиков?
Вопрос второй: почему те, кто владеют этой информацией,
называются кем угодно, только не специалистами от здравоохранения? В
ходе своего исследования я удостоверился, что все дети с перечисленными
жалобами действительно имеют интоксикацию тяжелыми металлами, и выяснил,
что все они прошли полную схему вакцинации.
Оба моих сына были вакцинированы один раз, в роддоме. Оба – с
осложнениями. Ребенок, который получил цифру 9 по шкале Апгар – это
практически здоровый ребенок. А после первой прививки он стал длительно и
часто болеющим.
Какая связь? Да вроде никакой совершенно… Второй ребенок до
вакцинации был осмотрен педиатром и признан здоровым. После вакцинации –
неврологическое осложнение. Мне как человеку с высшим медицинским
образованием никаких доказательств больше не надо.
Очень часто мамы говорят мне, что педиатры не связывают
возникновение тех или иных болезненных состояний с вакцинацией. То есть,
по их логике, после – не значит вследствие. Все знают, что за столом
надо сидеть прямо. Но если мы, медики, ждем, что ребенок сам сядет
правильно и у него не будет сколиоза – это профанация. Ребенок должен
сидеть правильно, если он может.
А если его мозг не может управлять его мышцами и держать осанку
правильно? На уроке ему нехорошо. Его состояние не позволяет просто
себя зафиксировать на 45 минут и смотреть на учителя. Ему неуютно. А
учитель: так, сидеть всем на месте! Он не может понимать, учитель, что
ребенку невозможно зафиксировать себя на месте, что его мозг кричит: мне
плохо!
Наши дети бегают по улицам, они дерутся, и слава Богу. Это их
лечение. Движение выводит токсины из организма. Согласно нашему
исследованию, среди детей с удовлетворительным состоянием здоровья – те,
кто регулярно занимаются физкультурой. Они быстрее избавляются от
токсинов, чем малоподвижные дети.
Считать эту проблему только российской нельзя. До 1900 года –
это официальные данные, которые есть на сайте ВОЗ – онкологические
заболевания встречались казуистически. Сегодня они занимают второе место
в мире по уровню смертности. Больных аутизмом в развитых странах, где
вакцинация является обязательной, больше, чем там, где прививки делаются
на добровольной основе. Кроме того, доказано, что существует корреляция
между вакцинацией от гепатита Б и заболеваемостью сахарным диабетом
первого типа, который требует введения инсулина пожизненно.
Вопросы есть? Вопросов нет!
Сегодня медики разделились во мнении и разошлись в понимании,
что такое человеческое здоровье. Согласно определению ВОЗ, это не просто
отсутствие болезни, а состояние полного физического, психологического и
социального благополучия, при котором нет нарушения функций различных
органов и систем. Когда человек приходит к врачу, его задача –
разобраться в причинно-следственных связях возникновения заболевания.
Дети, которые приходят к врачу, становятся больными не вдруг.
Человеческое здоровье складывается из трех компонентов –
духовного, ментального и физического. Современная система финансирования
здравоохранения – вне зависимости от страны — направлена только на
физические факторы. Ментальные и духовные полностью исключаются. Все
деньги сейчас тратятся только на модернизацию систем диагностики и
лечения. Не более. Ни слова не говорится на выделени денег на
санэпидработу, просвещение.
Сегодня мы пожинаем плоды вырождения нашей страны на всех уровнях, потому что всего лишь заботимся о физическом здоровье.
Исследование состояния здоровья детей для нас вылилось в
социальную проблему. Когда я выступил с результатами исследования перед
известными людьми нашей области, сообщил о цифрах, рассказал, каким
образом из этой ситуации выйти, а потом спросил: какие вопросы? В зале
была гробовая тишина. Хотя там сидели сотрудники департамента
образования – люди, отвечающие за формирование мировоззрения детей. А
решить проблему, на мой взгляд, можно следующим образом: сначала должны
по- лучить знания те, от кого зависит принятие решений – директора школ,
учителя, родители.
Должен быть единый регламентирующий орган – информационный
центр, портал – который дает достоверную информацию, не искаженную в
угоду той или иной фирме, тому или иному направлению медицинской
деятельности.
А я в школах вместо плакатов, пропагандирующих здоровый образ
жизни, видел только рекламу вакцин. Следует изменить систему образования
самих медработников. Не просто их посадить на федеральные стандарты и
платить зарплату за то, что они фиксируют как можно больше больных
людей. Нужно, чтобы доктора были заинтересованы в уменьшении количества
больных людей!
Мне рассказали о женщине, которая на своем участке занималась
не самыми привычными методами лечения. И очень успешно: количество
посещений кабинета врача на ее участке было колоссально низким.
Пациентам не нужно было снова обращаться за помощью. За это ее отругал
главный врач. Сказал: ты плохой доктор. А тот доктор, что завален
работой – заполнение медицинской документации, выписывание лекарств,
перенаправление между специалистами – замечательный!
В Древнем Китае император платил доктору своему, когда
был здоров. Когда он заболевал, доктора казнили. Хорошая была мотивация к
сохранению здоровья человека, за которого ты отвечаешь.
Интервью с автором:
Шокирующее признание бывшего главного санитарноговрача России Генадия Онищенко о вакцинах:
Ольга Филиппова