Вспомнился мой первый класс.
В классе я был самый младший, пошел в школу в 6 лет.
Взяли потому что читал хорошо, даже лучше некоторых взрослых.
Однажды на уроке учитель расказывает лекцию о Боге, что Бога нет.
(Вы знаете в то время было запрещено и позорно верить в Бога)
Так вот учитель говорит что это предрассудки,
это выдумали попы что бы сосать деньги у народа,
и так далее, и тому подобное.
Мол летали космонавты в космос и Бога не видели.
Я поднимаю руку и говорю
- конечно они его не видели он же не материальный.
- Не возможно видеть то что не материально глазами или приборами,
а только таким же не материальным инструментом, например духовным оком.
- Вот например вы сейчас что то подумали на мои слова,
а мы не можем видеть вашу мысль,
но тем не менее она (ваша мысль) существует.
Что тут поднялось!
(заметьте я нигде не сказал что я верю в Бога, просто хотел знать)
Меня водили по классам, ставили перед всем классом на парту,
и говорили - вот мальчик который верит в бога.
Вы можете представить ощущение шести летнего мальчика, когда это происходило?
К чему это я? - Даже и не знаю просто вспомнилось.

P.S.
Разговор с учителем приведен не дословно
конечно, а как помнится. Передана суть.

Сегодня мой товарищ Дима поведал историю:

"Иду я, значит, по улице...прогуливаюсь. Тут мой взгляд падает на двух маленьких симпатичных девчёнок (лет по 15-16) И я краем уха слышу, что они обсуждают зданные тесты по литературе. Диалог привожу не изменяя лексики.

- Ну вот я и написала, блин, что Берлиоз - древнерусский свитязь.
- Ты ты дура, его же трамвай перехал.
- Сама ты дура, какие в то время трамваи были?
- В какое то?
- На Руси.
- На какой, блин, Руси? Дура, это недавно было... ты фильм про это смотрела?
- Про что это?...

Всё это время я шёл сзади и тихо похрюкивал от смеха... жаль, что они повернули совсем не туда, куда мне надо было:)))))))"

Наверное, нет ни одной мамы и ни одного папы, в памяти которых не отложились бы смешные истории, выражения или коверканные слова любимого пупсика. Поделимся смешным?

- мама, а как ты превратишься в бабушку?

- когда у тебя будут детки, я буду для них бабушкой

- а кто будет моей мамой?

Наблюдаем на улице за кошкой с котенком, как она играет с ним, облизывает, кошка - черная. Сын говорит: «Это папа и сынок», я возражаю, что кошка - это мама, на что он отвечает «Какая мама? Она же не нарядная! Это – папа!». Через время к ним подходит рябая кошка и сын заявляет мне «Вот это – мама, она нарядная!»

Идем вечером по улице, на небе – полная луна. Он все время оглядывается, я тащу его за руку, нервничаю, потому что темно и страшно, хочется побыстрее дойти домой. Спрашиваю его, почему оглядывается, а он на луну показывает и говорит «А чего она за нами идет?»

Хотите что бы ваш ребенок научился читать рано?
1. Обклейте ему люлку из нутри буквами из алфавита
сделайте квадратики разного цвета на которых изображены буквы.
и наклейте внутри люльки и коляски.
Зрение ребенка будет привыкать к изображениям и запоминать их,
а когда он начнет говорить то не сложно буде указать ему,
что и какое из изображений значит.
2. Приобретите ему кубики на которых изображены буквы и изображения
и которые при сборке дают не только изображение, а и слово которое
обозначает собранное изображение.
3. с каждым словом которое ребенок учится говорить
показывайте ему это на буквах с картинками.
Пока он не научится распозновать это слово на картинке
и произносить его как только покажут картинку с написанным словом.
4. Когда будете учить читать детские книжки с картинками
учите всегда читать вслух. Пусть читает вслух даже когда
читает думая, что никого рядом нет.
5. Когда читает вслух следите и поправляйте дикцию и выражение.
6. Только когда он в совершенстве овладет чтением вслух,
и прочитает так где то в течении 3 лет, только тогда учите читать
про себя, постепенно увеличивая скорость чтения.
Скорость чтения это отдельный разговор.

Возможно научить ребенка читать до 3 лет. Я читал мне не было еще 4х лет.

Как много родителей помогают своим детям
делать дома уроки?
Что мы этим добиваемся?
Не воспитываем ли мы таким образом,
мелкую лживую душенку, которая всю жизнь
собирается надеятся на кого то
и загребать жар чужими руками?
Не воспитываем ли мы таким образом безвольного
не умеющего самостоятельно думать урода?