makeuseof.com/tag/18-great-sites-to-learn-a-new-language/

http://77.87.154.174:8180/index.jsp

побачила у ЧёрнаяКошка

Вот, читаю не без удовольствия, что, мол, Кабмин одобрил государственную программу по подготовке специалистов по европейской и евроатлантической интеграции. Типа, за три года 113 тысяч украинских чиновников должны овладеть европейскими законами и стандартами и выучить иностранный язык (польский и мадьярский, я думаю, тоже подойдут).

И на все про все – 84 млн. грн. УУУУУУУУ!!! (маловато будет). 247 гривен на человека в год.

Тем более, бесперспективно все это. Они тут русский и украинский толком не знают. А что такое евроатлантическая интеграция и интеграция вообще, мало кто в регионах ответит внятно. Опять же, денег вряд ли хватит на качественных преподавателей и тренеров из самой Европы, поэтому учиться чиновники будут у себеподобных чиновников, из местных ВУЗов.

Кто кого и чему научит???

Клуб восточного танца «Шелковый путь» приглашает девушек на занятия восточного танца для продолжающих(базовые основы, 1-2 года обучения)

В программе занятий планируется более глубокое изучение направлений восточного танца(саиди, халиджи, нубийский, дабка и др), базовых и более сложных ритмов, работа в партере, изучение особенностей танцев с предметами(сагаты, крылья, трость, канделябр, бубен, шаль), композиционное построение своего танца.

Занятия проходят по адресу Владимирская 79Б
Пн 20:00, Ср 19:00

www.orientaldance.com.ua
[email protected]
8-050-184-05-26
331-32-06

НЛП-Практик ИНТЕНСИВ 25-31 августа

 

Вы готовы двигаться и расти дальше? Вы хотите изменений? Зачем ходить на модули по пол-года? Зачем тянуть? Уже тут, конец лета: Особенный курс НЛП Практик, подготовленный Сертифицированным Тренером НЛП Туркулец А. сразу после приезда из США.  

Обучение происходит на нескольких уровнях, после такого люди начинают применять новые стратегии и навыки в своей жизни, удивляются тому, как но новому и более эффективно они стали себя вести. Бессознательное встраивание навыков и стратегий – это школа Ричарда Бендлера, основателя НЛП,

Конечно-же никто не отменил весёлые упражнения, самые важные темы и личностные изменения. Ведь наверное самое важное что даст вам этот НЛП-Практик курс – это изменения и эффективность во взаимодействии с людьми, во всех контекстах.

Вы получите возможность смотреть на вещи с ещё большего количества сторон, не просто слушать людей, а понимать что именно он или она хочет донести и при этом вы научитесь чувствовать себя хорошо всё время, всегда и везде, ведь настоящие инструменты НЛП это не набор схем, подходящий для гаража или кабинета психиатра, это сама жизнь и навыки высокоэффективных людей, и что-то, что вы уже делаете и есть НЛП, а многое станет ещё лучше, если добавить знания и навыки выпускника курса НЛП-Практик, проводимого учеником основателя НЛП. Ричард Бендлер отметил страсть и талант Туркулец Александра обучать сертификатом НЛП-Тренер, что многое значит.

Подробнее прочитать про программу, которая может меняться в зависимости от участников, а также стоимость и условия вы можете тут:  http://cron.com.ua/rus/prakt

Народе, знайшов ось таку придибенцію:

http://www.lowel.com/edu/

Варто покопирсатися всім, хто любить світло

Одразу попереджаю: ПЕРЕКЛАДАТИ НЕЕЕЕ берусь

Моя  коллекция методов обучения и изучения иностранных языков достигла отметки 51 , из них 18 в разделе  методы  и 33 в разделе  методики ,  но это все равно меньше половины из известных мне, так что есть еще над чем работать.

Чтобы посетители не блуждали по разделам каталога, приведу все методы  здесь.

методы

Классификация методов [20]

Коммуникативный метод [4]

Эмоционально-смысловой метод [1]

СОЗНАТЕЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ МЕТОД [1]

Граматико-переводной метод. [5]

Лексико-переводной. [3]

Интенсивные методы [1]

Натуральный метод [3]

ПРЯМОЙ МЕТОД [2]

Метод гувернантки. [4]

Психологические методы [2]

Методы словарных минимумов [2]

Аналитико-имитативный метод [3]

Дедуктивный метод [2]

Исследовательский метод. [4]

Индуктивный метод [2]

Матричный метод. [1]

Сознательно-сопоставительный метод. [2]

  методики

 

Метод Дениса Рунова [12]

Метод Драгункина. [0]

Метод Шехтера. [1]

Эмоционально-смысловой метод

Метод Китайгородской. [27]

Метод Ч. Фриза, Р. Ладо. [4]

Метод общины (метод советника) [2]

Метод Вотинова [4]

Слайдинг

Метод Блумфилда. [3]

Метод Коменского. [4]

Наглядный метод

Аудиовизуальный метод. [3]

Метод Берлица. [3]

Метод "полного погружения"

Метод Гуэна [2]

Метод внутренней наглядности.

Метод Палмера [4]

Устный метод.

Метод Уэста. [6]

Reading Method

Метод Ратихия. [6]

Сознательный метод

метод Жакото [3]

БЕЗБУКВАРНЫЙ МЕТОД

Драматико-педагогический метод [2]

Метод молчания [4]

Армейский метод [1]

Метод Ашера. [8]

Метод полной физической реакции (TRP)

Метод Огдена. [7]

Basic English

Школа Бенедикт. [1]

Прямой метод

Метод Лозанова. [16]

Метод В. В. Петрусинского [2]

Полиэкранный метод [10]

Метод Шлимана [0]

Метод Щербы. [40]

Метод Елены Хон [1]

Метод УМИН [6]

Метод Милашевича [4]

Метод Р.Вельдера [4]

Синергетический метод

Метод А. Зильбермана [10]

«Языковой мост»

Метод С.Гарибяна [9]

Мнемонический метод

 

Кто знает еще методы, пишите в комменты или на сайт  Филолингвия  - в гостевую книгу, форум или блог !

 За месяц работы над проектом  Филолингвия  я познакомился с мыслями, идеями и методами многих прекрасных и интересных людей , авторов новых методов,  методик, технологий, учебников, курсов по изучению иностранных языков. С некоторыми из них я уже познакомился лично и вступил в переписку, с другими общался на блогах и форумах, с третьими знаком пока только заочно. И меня не покидает такая идея - а если собрать всех этих замечательных творческих личностей для общения в одном месте, насколько же это будет увлекательно и эффективно. Ведь их прекрасные и перспективные идеи так и чахнут на сайтах с посещаемостью 5-10 человек в день, или используются только узким кругом посетителей авторских курсов , или даже бессовестно украдены более предприимчивыми и менее совестливыми коллегами.
      А ведь они могли бы помочь быстрее освоить язык миллионам людей, разрушить языковый барьер между странами и народами, преодолеть цифровое и экономическое неравенство, сделать мир добрее, гуманнее и сплоченнее. Но почему-то большинство предпочитает сидеть в уютной пещерке узкого круга друзей и единомышленников , чем вырываться под обжигающее солнце всеобщей известности и популярности, борьбы за свои убеждения и пропаганду своих идей. Ведь инакомыслие - это всегда риск, вспомните Сократа, Иисуса, Джордано Бруно...
      И не важно, касется это религии или политики, морали или методики преподавания языка, нужно быть прежде всего атомарно честным перед самим собой и не обманывать себя иллюзиями, что устаревшее и отжившее уступит место само собой, и благодарные ученики толпами побегут записываться к вам на учебу.
      Во все времена новое пробивало себе дорогу в сложной и напряженной борьбе, и в нашу информационную, динамичную и глобализованную эпоху эта борьба только стала жестче и безкомпромиснее, и пренебрегать новыми средствами и способами для прокладывания дороги новому по крайней мере неблагоразумно. А увлеченные и талантливые люди так углубляются в свои интереснейшие исследования и разработки, что не замечают, что мир и Интернет стали иными, пришел Web 2.0 со всеми своими сообществами, сервисами, блогами, RSS, UGC, AJAX, и пр.
     И пришла пора осваивать эти новые инструменты, чтобы динамично и активно продвигать свои идеи, открытия, изобретения и разработки, методы и методики, книги и курсы, а не ждать милости от природы , правительства и "добрых" дядек-бизнесменов. Наше будущее и будущее всего мира с недавней поры не в их, а в наших руках. Пора осознать это и приниматься за Дело!