Под сенью налившихся соком черешен,
Иду по дороге и счастлив, и грешен.
Любовь и надежды, печали и смех -
Все это и есть мой единственный грех.
И шепчут вослед озабоченно люди
Проклятия, словно не люди, а судьи,
Хотя у самих в беге жизненных лет
В шкафах не один запылился скелет.
Любовь ведь для каждого - личное дело,
Но лишь для себя, а чужая - задела.
И будучи в ложных суждениях скор,
Прилюдно ты рад огласить приговор
Тому, кто по меркам злословия грешен,
Кто дышит любовью под сенью черешен,
Любому, кто счастлив не так, как у всех,
За этот завидный единственный грех.

 

Шовкових споришів

Тендітний дотик.

У хатці з комишів

Леліє ґнотик –

 

Там сонечко до сну

Вмостилось. Тихо…

Ліг місяць на сосну,

Молочно диха.

 

Хор коників сюрчить -

Й руна з твердіні!

Замріяно турчить

Струмочок. Тіні

 

 Вистромлюють носи,

Ідуть навшпиньки,

І крапельки роси

З нічної синьки

 

На шовк із споришів

Зсипають рясно…

Розкрилення душі -

Дитинство ясне…

 12.06.2015

 © Copyright: Марина Степанська

Раздел: лирика пейзажная

Свидетельство о публикации № 66669

 

Сиськи мозгу не помеха,
Пламя женского успеха
Развивает интеллект
В наш смешной и страшный век,

И детей пугая нами
Улыбается веками
В уголках скрывая смех
Пламень губ и кожи снег,

И губам внимая мальчик
Ждёт когда прочертит пальчик
Знак внимания при всех,
Но в ответ лишь тот же смех

Автор: Геращенко Сергей Иванович
            Sengey
            06.06.2015

Это стихотворение ответ на заметку Гала "Как научить мозг учится" http://blog.i.ua/user/3393173/1688990/ , в которой речь шла о человеческом интеллекте, в комментариях одни женщины ругались, говоря, чем больше сиськи, тем меньше мозг, другие считали непременным атрибутом интеллекта смех фантазию, ну а я взял и написал об этом стихотворение. Один из его смыслов состоит в следующем. Если есть женщина, находящаяся на высоком уровне развития, с великолепно развитой речью, с глубокими мыслями, с тонкими
проявлениями чувственности и сексуальности, то нередко не только мальчики, но и более старшие ученики ( такая женщина всегда выступает в роли учителя) испытывают чувство
влюблённости и начинают учится по новому, приобретая новые качества мышления. Как это можно объяснить? Настоящее объяснение очень сложное, но упрощённо можно сказать, что сексуально мотивированный мозг, мужчины или женщины, действует и учится принципиально лучше.
Геращенко Сергей Иванович  
Sengey
[email protected]

Фото автора:- осінь 2013 року

 Похмурою видалась осінь.....

 Та й літо не краще було:

Лютневу залишивши просинь,

Засохло в Гаю Джерело:

Фото  автора-  осінь ,2013 рік

Камінням його завалили;

Вмотали в тенета брехні;

І тисячі раз отруїли,

Аби не дісталось мені.

 

Труїли до кашлю і болю,

Ворожок у дім привели:

Забрали всю силу і волю

І саван для нього сплели.

 

Ущент зруйнували дорогу,

У бруд затоптали сліди ....

Те місце відоме лиш Богу –

Мені ж не дістатись туди…

Боялись: води я нап'юся

Й Воно зрозуміє ким є?!

Чому за живого молюся ?

Бо вірю - колись ожиє !

30/05/15     Lzarichna