Потеряла я вчера свою фамилию.

Впрочем, что вам до моих потерь ?

Я её считаю самой милою,

Но не я нужна ей, уж поверь.

Почему так происходит, Господи ?

Может свет притягивает тьму,

Или белый снег кружится россыпью,

Чтобы скрыть противное уму.....

Каждого забудут, только радости

Хочет видеть сердце наше хрупкое.

Только не по вкусу эти сладости

Девочке с отточеными зубками.

            Утром идём с детёнышем в школу. Идём с ним, ворон мы не считаем, нет. Мы просто успеваем на ходу рассмотреть, какой у вороны мощный клюв. Какое красивое белое кольцо вокруг основания клюва. Обсудили с ним тот факт, что у вороны клюв больше, чем у курицы. Поговорили с малышом про то, что ест ворона, как ей, вороне, приходится иногда выдалбывать своим мощным клювом пищу из сковавшего её льда.

            Заходим на территорию школы, а там, в круглой формы кроне клёна, о чём-то спорят воробьи. И так что-то они там громко кому-то доказывают.

            Мы остановились, так как времени у нас ещё много до начала урока. Ну, минуты 2-3 или даже (может быть) и четыре. То есть мы стали с детёнышем, подняли головы и стали рассматривать кричащих воробьёв, чтоб понять: о чём это и с кем они там спорят.

            А воробьи, как мы увидели, скучились на ветках клёна в том месте, где ветки клёна живут вместе с веткой ели, которая растёт недалеко от этого клёна. И эти два дерева протянули ветки друг другу и разговаривают таким образом. То листики и иголочки показывают друг другу, то ель шишки показывает клёну, а клён к шишкам протягивает свои ветки, позволяя воробушкам и другим птичкам садиться на свои ветки и кушать зёрнышки шишек, которые растут на колючих ветках ели.

            И вот мы стоим с моим школьником и рассматриваем, что же там таки у птиц за обсуждение столь громкое происходит. И увидели среди веток белку! Как она попала сюда – не понятно. Ни рощи нет, ни леска или перелеска. А только дома девяти этажные вокруг. Да и проспект и его движением грязных и шумных машин рядом. А белочка прибежала к школе, видать, на детишек хотела посмотреть, а тут она ещё и шишки с орешками нашла. А воробьи, местные жители, никогда не видевшие белок, не поняли, что это за птица тут такая волосатая и хвостатая тут сидит на ветках, да ещё и шишки грызёт. Воробьи то привыкли, что птицы могут гулять по деревьям, а животные, если и гуляют по деревьям, коты и кошки, например, то они не едят шишки, а охотятся на них, воробушков.

            А тут они увидели кого-то, похожего на кошку или кота не очень большого, но очень шустрого, но этот кто-то грызёт шишки. И воробьи поняли, что это не охотник на воробушков, а какая-то неизвестная им птица, которая не летает, а ловко прыгает по деревьям и грызёт шишки. И воробьи подошли очень близко к неведомой им волосато-хвостатой птице и на своём языке в очень резкой форме объясняли, что это их шишки, и они не хотят с этой волосато-хвостатой птицей делиться своим провиантом.

            Но, наше с моим детёнышем время для наблюдения закончилось, мы поспешили в школу.

            Малыш мой пошёл на уроки, а я восвояси. Около тех деревьев, где выясняли между собой воробьи и белка, кому принадлежат шишки, я остановился и поднял голову вверх. Воробьи уже улетели, а белочка мирно сидела на ветке ели, держала в передних лапках шишку и доставала своими зубками зёрнышки. Взрослые люди вели детей в школу. Дети постарше шли без взрослых на свои школьные уроки. Жизнь продолжала идти своим чередом. Город продолжал жить своей жизнью.

Случаются порой, мой друг,

Противоречия в природе.

Сплелись руками как-то вдруг

Бурьян и роза в огороде.

Он страстно-пышно обнимал,

И локоны её горели.

Искусно-долго целовал,

И зачиналась жизнь в их теле.

Она прижалась, чуть дыша,

Своими нежными устами.

На зависть всем покрылась вся

Невероятными цветами.

Но вот хозяин подошел

Срезать её всю красоту.

И он увидел и прочёл

Неслыханную наготу.

Невиданной красы цветы

Он продал задорого, ей

Разбил тогда он все мечты,

Ссадил в теплицу, а детей

И муженька её оставил.

Пришли ветра, и лють, и стужа.

Она сгубила её мужа.

Детей её пытала..хуже,

Но вот опять пришла весна.

И её дочка расцвела.

И имя новое взяла.

Шиповником наречена.

А я с тобой присяду рядом,
А я с тобою трахнусь взглядом.
И ты поймешь, ты - не один.
С тобой святая Валентин.
 

Хватай - целуй, бросай на стол,

На пол, или к стене притисни.

Люби - владей, без лишних слов.

И жадно так и бескорыстно.

От счастья я в душе кричу,

Пою во время поцелуя.

И потому я так ХОЧУ,

Что истино тебя ЛЮБЛЮ я !

Пускай на стуле отдохнёт одежда.

В сообществе я остаюсь одна.

Летает дивной птицею надежда.

Названью, как себя не оправдать ?

Скажи мне.Я мелькнула серой кошкой

Иль разожгла огонь твоей свечи ?

Смотри.Скрипит снежок, уходят ножки

Той девочки, что разжигала жизнь.

Реал манящее до боли слово,

А там игнор и по спине снежки,

Но это было радостно и ново.

Я не жалею.Слёзы ? Пустяки !

Не забывайте своих любимых.

Дивное тело путает разум.

И это тело имеет душу.

Её душа ещё прекрасней.

Сколько же вас тут просто красивых?

ЧУдных, цветущих, невероятных,

Умелых слышать и просто слушать,

И перед сном нам мурлыкать басни ?

Только любимых в памяти нашей

Вам не затмить ни за что, никогда,

Вы закрываете глазки под душем,

А мы кружимся в радужном сне.

Пальцы дотянутся, нету вас краше.

Вас мы обнимем уже навсегда.

"Вам суждено называть меня мужем,

Ближе к заветной душистой весне".

Мэри, веря, стоит в слезах.
Мэри плачет пред образами.
Время тает в ее глазах,
На пол падает со слезами.

Время лечит нас от любви,
Лечит даже, когда не просят.
Праздник сердца, тепло души,
Навсегда в пустоту уносит.

Свечи плавятся и дрожат.
Пламя их в тишине мерцает.
Слёзы в тёмных её глазах
Танец пламени отражают.

Губы шепчут её красивые,
Как молитву, как заклинание:
"Сохрани меня и спаси меня
От непрошенного врачевания".