хочу сюди!
 

Лилия

41 рік, скорпіон, познайомиться з хлопцем у віці 35-50 років

andrej_2013

попередня
наступна

Где находится ВАЛАШВЕШ?

Казалось, что уже все знаю. Думал, что уже везде "жало сунул". Ан нет, тому рад и счастлив, до безумия.
Я слышал краем уха о том, что велись исследования в области науки о психике и саморегуляции, но не знал, что это было доведено но конца и оформлено ввиде стройной системы навыков и практических приемов. 
Снимаю шляпу и безмерно рад, что существует это на самом деле и шанс стать просветленным и/или, как минимум озаренным, появился у всех.
P.S. Статья не моя, привожу лишь ее фрагмент.

ВАЛАШВЕШ

Изобретение относится к медицине и может быть использовано в различных областях человеческой деятельности. Изобретение решает задачу выявления и развития способности человека к приему и реализации информации из энергоинформационного пространства. Изобретение позволяет достигать состояния озарения, характеризующегося преимущественным протеканием психических процессов духовно-душевного действия, которые, в отличие от чувственных (рецептивно-пассивных), являются активными и относятся к сфере волюнгена. Способ включает энергетическое воздействие биооператором в строго определенной последовательности на энергетически активные зоны человека, связанные со структурами головного мозга, определяющими работу трех уровней психики, и выполнение человеком соответствующих дыхания, движения и звучания до достижения синхронности и гармонии в работе головного мозга с подкорковыми структурами и правого полушария с левым.

В человеке от рождения заложены предпосылки, которые позволяют сформировать и запустить в работу биоэнергоинформационный механизм человека для приема, обработки и реализации информации из энергоинформационного пространства, открывающей перед ним неограниченные возможности познания и творчества. Биоэнергоинформационный механизм человека включает в себя энергетические эквиваленты активного подвижного приемо-передающего антенного устройства (радара), неподвижной приемной антенны, неподвижной передающей антенны, а также приемника, передатчика, кодера и декодера, составляющих энергетический мозг. Творчество в его наивысшем проявлении характеризуется высокой степенью развития познавательной потребности и достижением специфического психического состояния, выражающегося в виде озарения /инсайта/ и являющегося продуктом работы сверхсознания /Симонов П.В. Созидающий мозг. М.: Наука. 1993, Симонов П.В. Сознание, подсознание, сверхсознание. ж. Наука и жизнь, 1995, N 12/. Предлагаемый способ позволяет исключить влияние эмоциональных всплесков на биоэнергоинформационный механизм сверхсознания и на результаты его работы. Сверхсознание может работать при выполнении трех непременных условий, первым из которых является достижение синхронистичности (Юнг К.Г. Синхронистичность. М. : Рефл-Бук, Ваклер, 1997) дыхания, движения и звучания, переходящего в речь, вторым - активизация работы передней правой и задней левой зон головного мозга, свидетельствующая о проявлении оси сверхсознания, представляющей собой ось, относительно которой развиваются процессы обмена информацией между человеком и энергоинформационным пространством, и третьим - активизация работы передней левой и задней правой зон головного мозга, свидетельствующая о проявлении когнитивной оси /Свидерская Н.Е., Королькова Т. А. Пространственная организация электрических процессов мозга: проблемы и решения, ж. Высшая нервная деятельность, 1997. т. 47, вып. 5/. Три перечисленных условия, в свою очередь, реализуются при достижении синхронности и гармонии в работе коры головного мозга с подкорковыми структурами и правого полушария с левым, что подтверждается результатами компьютерной электроэнцефалографии /многоканальная с двадцатью четырьмя отведениями, регистрация электроэнцефалограмм анализировалась с помощью пакета программ "Синхро-ЭЭГ"/.

Способ характерен тем, что достигнутая в процессе его осуществления синхронистичность становится внутренним регистром управления состоянием психики человека, в отличие от случаев, где функции управления выполняет другое лицо, а также тем, что левое полушарие ограничивает активность правого, не позволяя психике перейти в неконтролируемое состояние /в неврастению, психопатию, истерию/, вследствие чего вероятность стороннего злоупотребления и/или угрозы здоровью исключается.

Изобретение позволяет достигать состояния озарения, характеризующегося преимущественным протеканием психических процессов духовно-душевного действия, которые, в отличие от чувственных /рецептивно-пассивных/, являются активными и относятся к сфере волюнгена /Философский энциклопедический словарь. М. : Инфра-М, 1997/. Сходное толкование состояния психики, достигаемого при включении в работу сверхсознания, даваемое двумя разделами науки (медициной и философией), позволяет назвать предлагаемый способ термином синхронистичная волюнгения. По способу формирования и запуска в работу биоэнергоинформационного механизма сверхсознания осуществляют воздействие в строго определенной последовательности на энергетически активные зоны, связанные со структурами головного мозга, определяющими работу трех уровней психики /подсознания, сознания, сверхсознания/, внешним энергетическим воздействием, представляющим собой комбинацию энергетики энергоинформационного пространства и биооператора.

В дальнейшем обученный по данному способу человек может самостоятельно, мысленно задав себе программу, соответствующую поставленной цели и, используя состояние синхронистичности дыхания, движения, звучания и речи в качестве внутреннего регистра управления сверхсознанием, применить полученные из энергоинформационного пространства знания: в медицине - для выявления и устранения причин, повлекших за собой соматические заболевания; в профилактической медицине - для оказания общеукрепляющего воздействия на организм человека; в реабилитационной медицине - для восстановления утраченных функций организма; в психологии - для выявления и устранения причин заболеваний, связанных с нарушениями в работе головного мозга, влекущими за собой изменения в состоянии психики больного (психические расстройства и заболевания); в арт-терапии - для достижения положительных изменений в интеллектуальном, эмоциональном и личностном развитии человека путем использования разнообразных форм искусства; в образовании - для прорывного развития способностей человека, формирования у детей и взрослых творческой и созидательной активности, а также для существенного (в несколько раз) сокращения сроков обучения; в философии и науке - для открытия и постижения безусловных законов возникновения, развития и взаимовлияния личности, общества и окружающего мира, включая закономерности их прикладного использования в реальной жизни; в искусстве - для создания уникальных произведений; в технике - для создания принципиально новых устройств, изменяющих материальные условия жизни человечества.


0%, 0 голосів

0%, 0 голосів

50%, 1 голос

50%, 1 голос

0%, 0 голосів

0%, 0 голосів
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.
0

Коментарі

115.07.13, 21:29

а вот интересно почему жало и жалко так похожи

    Гість: мимо крокодил

    215.07.13, 22:10

    ухаха..."Пацаны, мопед не мой..я только объяву разместил"

      315.07.13, 22:25Відповідь на 2 від Гість: мимо крокодил

      ухаха..."Пацаны, мопед не мой..я только объяву разместил"На нем уже сбили 5(пять) старух и один КАМАЗ.

        Гість: мимо крокодил

        415.07.13, 22:26Відповідь на 3 від RomahaN

        ....и штурмовали врадиевский ровд

          515.07.13, 22:28Відповідь на 4 від Гість: мимо крокодил

          ....и штурмовали врадиевский ровдТоже 5(пять) раз штурмовали.