Война,-прогресс науки или регресс?

В годовщину пожалуй одного из немногих действительно общенациональных праздников хотелось бы вспомнить об одной стороне победы в войне, о которой иногда забывают.

Войны двадцатого века продемонстрировали все возрастающую механизацию, автоматизацию, моторизацию и позволю сказать - индустриализацию войны. Линии фронта стали контактными границами раздела между двумя промышленными комплексами, каждый из которых пытался наиболее эффективно уничтожить продукцию другого такого комплекса. Тактико-технические характеристики оружия стали значить не меньше, чем численность личного состава или стратегическое положение.
В отличии от конкуренции двух корпораций на рынке, противодействие, к примеру, двух танковых заводов бескомпромиссно и не подвержено влиянию моды и изысков дизайна. И тут критически важным оказывается превосходство в технологиях.

Рассмотрим такое элементарное на войне событие как выстрел из артиллерийского орудия. Для создания заряда требуется знать кинетику горения пороха, термодинамику и гидродинамику истечения пороховых газов из зерна пороха. Разгон снаряда под действием давления этих газов - это достаточно сложная задача внутренней баллистики, для которой разработано множество методов приближеного решения. После выхода из ствола мы переходим к задаче внешней баллистики. На снаряд помимо банальной гравитации влияет множество сил, включая достаточно нетривиальные аэродинамические эффекты. Для морской и дальнобойной артиллерии требуется учитывать форму и вращение Земли. Для того, чтобы координаты цели были определены достаточно точно, тербуется прицел - точный оптический прибор, а для управления огнем нужна недежная связь. Допустим, что баллистическая задача была решена верно и снаряд попал в цель. Если снаряд не простая болванка (или как сейчас модно говорить, кинетическое оружие), то он несет в себе заряд взрывчатки и взрыватель - это опять химия, химическая кинетика, теория детонации и физика ударных волн; прочность, реология и гидродинамика при образовании осколков, теоретическая механика для инерционного взрывателя. Для понимание действия снаряда по цели (и если нужно - противодействия ему) нужно знать физику ударных волн, сопротивление материалов; билолгию, анатомию, медицину - для понимания действия боеприпасов на личный состав.
Но все это только первый слой так как для создания всей военной техники требуются достижения множества естественных и технических наук - теории прочности, металлургии, химии и так далее. А для того, чтобы добыть сырье для промышленности нужны достижения геологии, горного дела.
И на любом этапе если научный уровень одной страны ниже другой то для создания паритета придется увеличивать количество техники по сравнению с противником. Это создает напряжение, которое выдержит не всякая экономика.

В Великой Отечественной Войне Советский Союз сражался на европейском театре с возможно одной из самых технологически развитых европейских стран своего времени - нацистской Германией. К тому моменту врагом была захвачена большая часть Европы и ее индустрия. С другой стороны, СССР большей частью еще два поколения до этого был не самой богатой аграрной страной, а потом пережил разрушительную гражданскую войну. Достойны гордости примеры высочайших научных и технических достижений, которые опередили свое время. Причем даже во время войны научно-техническая мысль продолжала создавать новые образцы техники - большая часть военной техники в 1945 года была разработана и внедрена во время войны, причем - в кратчайшие сроки. И это несмотря на то, что тысячи ученых и студентов ушли воевать на фронт.
Война,как ни страшно об этом говорить,дала колоссальный толчок развитию науки,современным технологиям,открыла дорогу к мирному(и не мирному) атому,развитию новейшей авиации и космонавтики.