хочу сюди!
 

Юлия

42 роки, рак, познайомиться з хлопцем у віці 30-50 років

Замітки з міткою «закономерности»

Закономерности природы

.
Закономерности природы
Не изменить нам... ну никак...
И если дождь...да хоть ты тресни
Он будет поливать сто раз
И снег пойдёт на землю тихо
С метелью... вьюгами... назло
Мы все виним всегда природу
Когда на сердце тяжело...
Когда всем жарко... ищем воду
Холодную от жажды... пьём
Зимою... нос свой отморозив
Как бога... солнышко зовём
Закономерности природы...
А у людей сплошной хаос
Им вечно что-то не хватает...
Закон людей всегда таков...
*
Галу

Закономерности на рынке FOREX



Рынок Форекс полон закономерностей, которые нужно уметь вовремя замечать и не забывать об уже известных. Об этих закономерностях точатся споры уже не первый год. Некоторые же считают, что рынок полон случайностей, и только из них состоит.  Сегодня мы попробуем разобраться в основных закономерностях валютного рынка, а также в том, реально ли они существуют и всегда ли гарантируют стабильную прибыль.
Для начала надо разобраться, что такое вообще закономерность?

[ Читать дальше ]

Закон накопительной временно-разнообразной самоиндукции

Ночью выдумал закон хочу ним поделится. Хотя вряд ли он кого-то заинтересует. Обыватели не поймут, а эволюционисты и ученые не найдут в масса интернет-мусора. Одна надежда что полит троли его не заблокируют как это сделали с массой моих в т.ч. научных статей на прозе  и других ресурсах рунета. Так что надеюсь он дойдет до потомков, и они его оценят и учтут.  

Возможно этот закон является одним из важных факторов именно ускорения совершенствования и развития.
Суть его заключается в том, что при накоплении определенного количества разнообразных форм возникших под действием различных факторов, в частности негативных (большие вымирания и изменения климата) возникает разнообразие, видов которые не только занимают разные ниши, но и взаимодействуют влияя друг на друга таким образом ускоряя развитие. Т.е. при достаточном накоплении разнообразных живых форм развитие идет уже не за счет внешних факторов воздействия, а за счет воздействия жизненных форм друг на друга. Хотя скорей всего роль качественных и количественных изменений в том или ином случае варьирует. Но если бы к примеру всю землю заселяли одни бактерии, то вряд ли возникли бы люди, а постоянные изменения окружающей среды привели к тому что из бактерий возникли многоклеточные, а из многоклеточных сложные формы организмов. Потом началось взаимодействие гонка вооружения (паразитизма, хищничества) и симбиотизма между разными видами, возникшими на той или иной ступени развития.
Таким образом если выразить данную теорию через мою теорию не существования времени можно заметить, что время не идет по прямой, а как бы наслаивается. Чем дальше, тем больше слоев.  Может показаться что между линейным движением времени и наслаиванием нет разницы, но на самом деле это не так. Старые слои существуют и переплетаются с новыми т.е. прошлого нет, оно существует параллельно с настоящим и может с ним взаимодействовать либо не взаимодействовать. Взаимодействие прошлого и настоящего это к примеру взаимодействие вирусов и бактерий с людьми. А отсутствие такого взаимодействия, это существования, как и миллионы лет назад бактерий к примеру, в геотермальных источниках или озере Моно. То же можно сказать и о всех остальных видах. Например, если крокодил ест крабов, то это взаимодействие двух слоев прошлого со своей эволюцией развития, а если он ест более позднее теплокровное животное, то это взаимодействие слоя прошлого с более поздним слоем. Деление на слои условно. Хотя можно отделить четкие грани к примеру вымирания, и значительное изменение климата. Если бы не было этих вымираний, то жизнь могла бы пойти по другому пути развития. Да и вообще развитие было бы более вялым. А так в результате вымираний и смены ниш возникли множества, видов которые конкурируют друг с другом за ту или иную нишу являясь совершенно разными. Как раз такие различия и привели к подстегиванию развития. Например, и есть определенные виды относящиеся и к рептилиям, и к птицам, и к млекопитающим питающиеся насекомыми. Насекомым приходится для выживания искать универсальные и более совершенные методы защиты, а видам приходится каждому по-своему, приспосабливаться к охоте на насекомых. Если бы не было такого разнообразия, то защита насекомых была более специализирована и однообразна, то же касается и к примеру рептилий, которым бы так же не приходилось бы конкурировать именно с различными видами, а их внутривидовая конкуренция была бы не такая сложная и постоянно усовершенствующаяся.
Таким образом, чем больше разнообразие видов, тем больше из взаимодействие и взаимное влияние, а соответственно и более разнообразно и быстро происходит развитие.
Впрочем, это не единственный фактор. Как я уже писал катаклизмы и изменения климата тоже влияют на скорость развития даже если носят маятникообразный характер. Можно было бы предположить, что и само приспособление будет носить те же колебания и как такового развития не будет. Например, при похолодании будет у животных появляться больше шерсти, а при потеплении меньше. И данные климатические колебания именно так и влияют на животных, но значительные, если так можно выразится не ординарные и аномальные колебания к которым нельзя выработать быстро монотонную привычку приводят как раз к значительным изменениям которые запускают механизм самоиндукции видов.  К примеру, начался ледниковый период и место одних хищников заняли другие, но потом началось потепление и начали появляться хищники которые были до ледникового периода, в то же время новые хищники ледникового периода не хотят отдавать свою нишу и меняются приспосабливаясь к новым более теплым условиям среды. Таким образом идет как бы бифуркация ниши. Теперь её занимают уже два различных конкурирующих между собой вида.
Хотя данная идея не объясняет почему человек стал единственным видом который занимает свою уникальную нишу. Возможно из-за того, что люди как коллективные животные запустили закон накопительного временного разнообразия внутри своего вида. Тем самым это дало им возможность шагнуть в эволюционном плане значительно дальше других. А точнее не дальше, а в своем направлении. Они создали свои изолированные питательные ниши в которые забрали некоторые виды. Домашних животных, культурные растения, штамы микроорганизмов. Но из-за того, что наш вид распространен на всей Земле и его приспособительные механизмы универсальны он не поделился на несколько видов, а запустив внутри себя индуктивный закон остался одним.
Как влияет сам человек, на разнообразие это большой вопрос. С одной, стороны он истребил массу видов, которые были уникальны и возникали много тысяч лет, а с другой, за столь короткое время умышленно (селекцией) и не умышленно (изменением климата) человечество запустило тот же механизм индукции, когда мы как вид влияем на возникновение новых видов заставляя их приспосабливаться изменятся и совершенствоваться с большей скоростью. Да, как и при любом вымирании могут погибнуть масса видов, но те, которые останутся, как и после любого вымирания могут создать более совершенные и даже вступить в конкуренцию с архаичными формами, пережившими вымирание. Таким образом опять столкнется прошлое с настоящим и произойдет очередное наслоение еще больше ускоряющее развитие в результате повышения разнообразия. Фрактал замкнулся…
наверх
в закладки

О месяце марте и роли личности в истории

статья Бориса Акунина
конспект


...
Унаследованная от Орды чингисханова "пирамида" власти, при которой  все грани и ребра государства сходились к одной точке, в условиях неразвитости государственных институтов привела к тому, что от личных качеств правителя напрямую зависела жизнь и смерть страны, а также всех, кто в ней обитал. Причуды, пороки, болезни, страхи, фобии и гормональный цикл самодержца определяли ход истории. Когда же правитель приказывал долго жить, это меняло судьбу страны коренным образом.
     Я вдруг сообразил, что в этом смысле март в нашей истории – месяц особенный.  Нездоровый для личностей, чья роль становилась слишком уж раздутой.
...
насквозь хворый Иван Васильевич 18 марта 1584 года "спросил шахматную доску и, сидя в халате на постели, сам расставил шашки; хотел играть с Бельским... вдруг упал и закрыл глаза навеки" (Н.Карамзин). Великого государя хватил инсульт - и всё, переменилась эпоха. Бояре, дворяне, горожане, крестьяне  будто стали другими людьми. И Русь стала другой. Очень быстро.

Или вот известное происшествие 12 марта 1801 года в Михайловском замке. Яшвиль или кто там (потом все валили друг на друга) стукнул табакеркой по шишковатой голове маленькую личность в ночной рубашке. Потому что эта личность всех замучила своей сумасбродной ролью в истории.
...
 А 1 марта 1881 года  на берегу Екатерининского канала народовольцы убили императора Александра II.
 В детстве, когда я читал роман Трифонова о народовольцах или смотрел фильм "Софья Перовская", охота на царя казалась мне чем-то возвышенным и романтичным. А сейчас я очень хорошо понимаю, что 1 марта 1881 года произошла одна из главных трагедий новой российской истории. В то самое утро царь-освободитель  окончательно одобрил  "конституцию" Лорис-Меликова. Если б проект осуществился, очень возможно, что  Россия обошлась бы без революции и гражданской войны....

 Наследник, конечно, с перепугу завернул все гайки. И в конце концов, хоть и не сразу, случилось именно то, чего, собственно, и добивались террористы: революция.

   Ну и, конечно, как не вспомнить 1 марта 1953 года, когда один седенький, рябенький старичок утром не вышел из своей запертой на ключ комнаты, потому что его хватил удар. Старичок так всех запугал, даже собственную охрану, что обслуга много часов не решалась войти внутрь....
Как это частное событие отразилось на жизни страны, вы сами знаете.

 Я перебираю эти мартовские даты с тоской и печалью. Потому что на дворе двадцать первый век, а у нас с вами снова вся власть в руках одной личности, и эта личность всё играет, играет свою роль, всё выходит на бис, и аплодисменты день ото дня становятся оглушительней и оглушительней. Говорят, если не врут, что уже 90 % зрителей все ладоши себе отбили.
Послушайте, давайте уже научимся как-то контролировать роль личности в российской истории. Пусть тень одного человека не накрывает всю страну, а?...

Случайные закономерности

Оба они убеждены, что их чувство было внезапным. Такая их уверенность прекрасна, но неуверенность еще прекрасней. Считают, что, если не знали друг друга раньше, то ничего никогда и не было между ними. А что на это скажут улицы, лестницы, коридоры, где могли они сталкиваться не однажды? Хотел бы я их спросить, не помнят ли они — может быть, во вращающихся дверях как-то лицом к лицу? какие-то «извините» в давке? голос «вы ошиблись» в телефонной трубке? — но знаю их ответ. Нет, не помнят. Очень бы их удивило, что уже долгое время играл ими случай. Еще не совсем готовый превратиться в их жребий, сближал их и отдалял, перебегал им дорогу и, сдерживая смех, отскакивал в сторонку. Были знаки, сигналы, не важно, что невнятны. Может, три года назад или в прошлый вторник листочек перепорхнул с плеча на плечо? Что-нибудь один уронил, а другой поднял. Кто знает, может быть,

мячик в зарослях детства. Звонки и дверные ручки, на которых задолго до встречи прикосновенье ложилось на прикосновенье. Два чемодана рядом в камере храненья. Быть может, как-то ночью сон один и тот же, по пробуждении сразу же забытый. Ведь каждое начало — это лишь продолженье, а книга жизни всегда открыта на середине (c)

Лучший день недели…

Однажды ученик спросил Учителя:
— Учитель, скажи, существует ли день, наиболее благоприятный для того, чтобы обращаться с предложением к покупателю?
— День? — удивился Учитель.
— Ну, может быть, день недели или число месяца…
— А-а-а, день недели… — кивнул Учитель. — Да, конечно. Этот день — среда, — и хитро посмотрел на учеников. Те схватили свои тетради и стали записывать сказанное Учителем.
— А ты почему не записываешь? — строго спросил он ученика, который сидел прямо и улыбался, глядя на Учителя.
— Потому что я знаю, что ты скажешь дальше, Учитель.
— И что же? — Учитель, нахмурившись, поднял руку, и все ученики замерли. Тогда ученик, который не записывал, сказал:
— Это также вторник, пятница, суббота, понедельник, четверг и воскресенье.
— Ты прав, — сказал Учитель. — Только я хотел назвать сначала пятницу, а потом вторник.
Ученики зашумели, радуясь тому, что их товарищ сказал почти все правильно. А потом один из них спросил:
— Учитель, именно такая последовательность?
Учитель внимательно посмотрел на ученика, который дал почти правильный ответ и сделал ему знак рукой:
— Ответь!
— Только один день, — сказал тот. — Этот день — сегодня.

P.S. У меня в ежедневнике на каждый день надпись «Сегодня самый лучший день» – и действительно так происходит. Желаю Вам, чтобы каждый последующий день был у Вас самым лучшим!

С Уважением О. Бережной.

100%, 1 голос

0%, 0 голосів
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.