ДЕТИ ПИШУТ БОГУ.

Они живут рядом с нами, не ведая, что они лицо нашей жизни, зеркало ее. У них свой мир. Особенный. Мир, от которого мы, взрослые, все время удаляемся, не оглядываясь. И чем дальше, тем не понятнее становится нам эта страна – страна детства. А дети живут своим представлением о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве ; у них свои критерии – они на “ты ” с вечностью. Возможно писали дети…возможно и нет… источник – одноименная книга))) Но мне кажется, не суть даже кем были написаны эти строки – они о главном…о том, что беспокоит каждого из нас…так или иначе…но не каждый готов признаться в этом даже себе…Читала и сердце екало, тяжело все это прочитать и не расстроиться, столько горечи во всех этих вопросах и как всегда на них нет ответов!А это просто маленькие дети….

Можно мне не умирать, а? Юля, 1 кл.

Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать? Наташа, 2 кл. Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну? Марат, 2 кл. Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? Гриша, 4 кл. А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи? Валера, 2 кл Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут? Андрей, 4 кл. Почему Ты одним помогаешь, а мне нет? Алик, 2 кл. Зачем человека растили годами, а потом бац – и он уже мертв? Вася, 2 кл. Почему Ты такой – сначала плохой, а на другой день – замечательный? Оля, 2 кл. Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет? Света, 3 кл Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека? Олег, 3 кл. На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать? Игорь, 4 кл. Почему Ты на Земле все допускаешь? Адик, 4 кл. Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? Костя, 2 кл. Зачем я нужен на планете Земля? Олег, 2 кл. Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается? Андрей, 4 кл. Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий. Андрей, 4 кл А мы не игрушки Твои? Саша, 2 кл. За что я родилась некрасивой? Катя, 4 кл. Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет? Вита, 2 кл. Пожалуйста, сделай жизнь проще. Павел, 4 кл. Сделай так, чтоб на Земле сломалось все оружие. Костя, 4 кл. Господи, я хочу умереть не больно. Таня, 4 кл. Сделай, чтоб мама и папа помирились. Боженька, помоги, я курить брошу. Юра, 3 кл Я бы хотела, чтоб мой день рождения был не раз в году, а пять. Не из-за подарков. Просто больше раз я бы видела папу. Нина, 2 кл. Отпусти, пожалуйста, на Новый год ко мне бабушку. Рая, 2 кл. Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую. Рома, 3 кл. Подари мне жизнь. Стасик, 1 кл. Ведь Ты же есть в каждом человеке, так что, пожалуйста, расскажи ей, как она мне нравится. Сам я стесняюсь. Коля, 3 кл Спасай людей не от грехов, а от одиночества. Сергей, 3 кл. Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они. Взрослые плачут слезами. Взрослые плачут глазами. Маленькие плачут сердцем, Маленькие плачут жизнью. Но если взрослый плачет, как маленький, Значит, он и правда плачет. Марик, 4 кл. Был на кладбище, и меня потряс один памятник. Черный большой камень, на нем высечено одно слово: “Мама”. И все. Ваня, 4 кл. Ну вот, смотри, мы учимся, учимся, а зачем нам так страдать, если мы все равно умрем и знания наши пропадут. Федя, 4 кл А Ты хитрый, вначале позволяешь человеку согрешить, затем он покается, и Ты его прощаешь. Получается, Ты всегда добрый. Ловко. Толик, 4 кл Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает. Роман, 2 кл. Послушай, жизнь нам дают родители, а отнимаешь ее Ты. Элла, 2 кл. Почитаешь, Господи, на кладбище надписи на памятниках, и задумаешься, а где же похоронены плохие люди. Олег, 4 кл. Когда же придет во второй раз Иисус Христос? Надо же чтоб люди подготовились, а то будет, как в первый его приход. Алина, 4 кл. Ну, а когда мы спим, почему нам засчитывают жизнь? Неправильно же это. Во сне мы даже не кушаем. Женя, 4 кл. Цветы у Тебя получились лучше, чем человек. Галя, 4 кл. Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда. Аркадий, 3 кл. Скажу по секрету: когда я вижу одинокую женщину, мне бывает за Тебя стыдно. Армен, 4 кл Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются. Ева, 3 кл. А я ведь Тебе тоже многое прощаю. Натан, 4 кл. Я не хочу в мир взрослых – там все неправда. Андрей, 4 кл. Как это страшно, если может не наступить завтра. Лева, 1 кл

P. S. Я в шоке. Такие слова говорят дети… уже в таком возрасте жизнь так обидела их, испугала и заставила задуматься… это даже пугает. Как хочется быть всегда таким же ребенком как в дестве, чистым, без предрассудков и всего того багажа, который мешает жить как они. Дети. Порой кажется что они взрослее нас… Удивительно и ужасающе,в таком возрасте так четко и правдиво излагать мысли!!!!!!!!!!!!! Я задумалась об одном,неправильно нынешнее воспитание,ребенку рассказывают о Боге,по сути внушают веру в него,а он растет и видет на практике,что все происходит не так,и думает,где же Бог,когда в мире столько зла?

Так много всего произошло, что даже пальцы разбегаются. Не говоря о мыслях. Куча-куча была очень интересных пациентов, все хочу написать и поделиться, но некогда. А еще - тысяча гривен коммуналки за январь (однокомнатная квартира) плюс еще и за аренду надо платить (коммерческая тайна). Но ведь других путей не так уж и много - или к друзьям сожительство выклянчивать или откровенно бомжевать. Ну или накрайняк в Крым. И ужетам  бомжевать. А я на море.

А если честно, то это вступление. Хотел рассказать совершенно удивительный случай, который в очередной раз утвердил меня в мысли, что МАТРИЦА существует и отлично работает.

Было это так. На днях вдруг не было света. Пришли с работы - тоже нет. Еще засветло успели пообедать, помыть посуду ну и еще кой-чего поделать. Потом сильно стемнело. Потом еще и еще темнее и совсем темно. Жене включил приемник на аккумуляторе (у неё сайленсофобия - не может без телевизора или хотя-бы приемника). А может и другое у неё. Думаю, что просто нужна жвачка для мозгов - боится оставаться наедине с собственными мыслями.

Короче. Она слушает приемник, переключая станции, а я как всегда после обеда и перед ужином занимаюсь физкультурой. И тут слышу из кухни - "Хоспади, ну сделай уже так, чтобы у нас появился свет!" Это у жены информационная ломка началась. Телевизора то нет. А приемник не вставляет.

Не прекращая физкультурного потения и пыхтения, отвечаю ей громко "Мимо! Господь электричеством не занимается - слишком мелко. Хочешь покажу как надо?"

- Хочу. (говорит она из темноты)

Я прервал поднимание гантелек и дрыгание ног, подошел к электрической розетке и прямо туда вставив рот сказал. Сказал громко, внятно и очень начальственным голосом (почти на капс локе) -
"ТОВАРИЩ ГЛАВНЫЙ ЭНЕРГЕТИК МЕЛИТОПОЛЯ, НЕМЕДЛЕННО ВКЛЮЧИТЕ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО НА УЛИЦЕ ФРУНЗЕ 21".

Хорошо, что успел отлепить губы от розетки, потому что в то-же мгновение ЗАШИПЕЛ бойлер, зашуршал компьютер, зажглись лампочки и светодиоды. Нам дали электричество.

Кто не верит - дурак. Спросите у моей жены, она подтвердит, что так все и было.

Вот я с тех пор думаю и думаю. Может быть просто все проблемы и просьбы надо озвучивать, адресуя правильному адресату? Может, если напрямую адресовать, то все и будет проще? Зачем усложнять?

Грустно об этом писать, но... я серьезно думаю над тем, чтоб отдать своего щенка. Плакать хочется, но... даже не знаю, есть ли у меня выбор. Вот поэтому, изза своих колебаний и грусти, прошу помогите - посоветуйте что-нибуть, расскажите, было ли у вас подобное (что именно изложу ниже), и как вы вышли из ситуации, какое решение приняли. Не то, чтобы от вашего совета напрямую зависило моё решение - конечно-же я приму его сама, но мне очень нужно взглянуть на это со стороны и я попытаюсь это сделать с вашей помощью.

 

... Обожаю его. Он почти как ребенок в семье, все его обожают, все его любят, и он всех встречает смешной энергичной пританцовкой и хвостиком-"пропеллером"... Такой умный, такой веселый... НО. Он вырос и стал громадиной мускулистым пит-булем...  Даже не знаю, может мои эмоции преувеличены, и может ему будет лучше с другим хозяином, который будет правильно его воспитывать, заниматься с ним, не будет запрещать ему драться с другими собаками, ведь пит-були для этого создавались...  Может и не будет грусти совсем... Не знаю... Трудно сориентироваться... А может это будет ошибкой? Может не стоит лишаться столь верного друга? Ведь я с ним слишком много времени проводила, он даже научился меня понимать...

А теперь он такой большой, что мне сложно с ним справиться. Один случайный взмах лапой и на мне царапина, один дружеский скачек от радости - и это синяк, один неудачный дружеский "чмок" в щечку во время игры - и мне пришлось брать больничный и лечить две дырки от передних его зубок и отек с синяком на щеке...

Страшно даже подумать, насколько опасно быть рядом с этим, по сути, зверем... А с другой стороны ведь так сильно привыкла к нему, только он дарит радостный смех, когда грустно. Только он может легко рассмешить и развеселить играясь, с ним веселей бегать в парке по утрам... он выполняет все команды... 

Я раздваиваюсь между и между. Две равносильные причины его оставить и его отдать меня разрывают надвое... Как же поступить? Ждать когда он случайно меня искалечит, или же отдать? Или же он никогда ничего плохого не сделает, если я буду ходить с ним на занятия к собачному воспитателю... Ведь уже записались, вот, планировала начать занятия с первого числа... Только вдруг обнаружила, что боюсь его после очередного случая, когда не смогла удержать сорока килограмовую псину и он напал на другого пса в парке таща меня по земле...

Есть ли надежда его воспитать этими занятиями? Как считаете?

Так что же такое любовь?

Наверно все слышали поговорку "Жить хорошо. а хорошо жить еще лучше".
А хорошо ли? В чем прелесть жизни, если убрать внешние стимулы как то любовь, семья, карьера и т д?
Чего стоит жизнь, если не учитывать ее значимость в глазах других людей?
Стоит ли жить просто чтобы жить? Ради самого факта существования.

Почему на сайте российская пропаганда ?

Почему отцы основатели, модераторы и кто ещё там есть, пропускают эту пропаганду ?

Почему житель России регистрируется как киевлянин или житель другой страны, но ведь отслеживается место откуда он  ?

Это такая свобода ?

Хотелось бы прочесть ответ администрации сайта -- почему на украинском сайте ведётся антиукраинская пропаганда и пропаганда  вражеского государства ?

Это свобода слова ?

Тогда почему эти не жители Украины могут регистрироваться как украинцы ?

Почему жители иностранных государств могут с украинского сайта разжигать межнациональную вражду и антигосударственную агитацию ?

Владельцы и администрация сайта бессильны что либо сделать ?

Я (_A-S_ aka АСик) и Nith (aka PrivateSector), как владельцы "Blogger's News (I.UA)" и "Мой компьютер", с целью создания единого топового сообщества начали переговоры относительно их слияния.

Предлагаем участникам данных сообществ принять участие в обсуждении. Просим Вас также уделить немного времени и ответить на нижеследующие вопросы.

1) Как Вы относитесь к подобному слиянию сообществ?

2) Каким Вы видете название для объединенного сообщества? Например, "Blogger's News (I.UA)", "Мой компьютер" или "Blogger's News (I.UA) + Мой компьютер".

По возможности, оставьте комментарий с вашими ответами на голосовалку. Необходимо для идентификации ответов участников сообщества.

 

Хочу такой же!

.

Утром сын неожиданно задал вопрос:[ Читать дальше ]

Итак господа руководство сайта......

именно такого расклада я и ждал, в принципе не удивлен.

А теперь вопрос - расскажите пользователям куда уходит их бабло за проплаченную заметку часа(причем блиц ставка), если заметка была вами удалена?

На баланс они не возвращаются, услуга оплачена.....

выходит что вы тупо воруете деньги.....

Фактически: заметка Гандоны была оплачена по блиц ставке на период с 16.00 до 17.00  01.09.09 г

заметку вы снесли, куда пошли деньги?

жду ответов от админов,хотя реально сомневаюсь что ответы будут....