хочу сюди!
 

Инна

43 роки, овен, познайомиться з хлопцем у віці 37-54 років

Замітки з міткою «теплиця»

Теплиця. Нові технології, чи звичайне дерево і плівка?

Вирішувати Вам, але, особисто я, не розумію, який сенс, для домашніх теплиць - використовувати якісь там дорогі технології???
 
В мене теплиця, зі звичайного состового брусу 100 на 100 і доска соснова 20-ка... вже третій рік стоїть теплиця 18 квадратів.
Дерево промастив технічним мастилом (не використаним) льоновим здається, точно не пам"ятаю.....
Ззовні натянута товста плівка, з середини була натягнута агроволокном, воно пропускає повітря і доска не гниє.... ВСЕ!!!

Сусід у кумів, вирощує квіти на продаж. У них теплиця 100 квардарітів. Опорні бруси - сосна 200 на 200 і дошки 40-ки.... все це змащено засобами від трухи і промазано маслом.... натягнуто плівкою і вже 10 років люди працюють....

Успіхів Вам, у Ваших починаннях.

60%, 6 голосів

30%, 3 голоси

10%, 1 голос
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.

Сонячна квітка для шкільної теплиці

   солнечный цветок для школьной теплицы: Солнечная энергия, солнечные фермы, модули, панели, батареи
Шкільний вчитель разом із старшокласниками спроектували сонячну квітку, яка забезпечує енергією невелику теплицю. Квітка складається з 8 трикутних сонячних панелей, які генерують близько 700 Вт електроенергії.
Сонячна квітка стала дітищем Емілі Спроулс, вчителя природничих наук середньої школи Гармоні в штаті Індіана. Вона почала працювати над цією ідеєю зі своїми школярами ще в 2011 році. Потім влітку минулого року вона отримала грант $ 10000. Основною метою проекту було отримання школярами практичного досвіду в забезпеченні теплиці сонячною енергією.

Діти провели енергетичний аудит теплиці та розрахували скільки необхідно енергії для її освітлення та обігріву. Далі вони розрахували витрати, щоб інвертувати постійний струм в змінний. Потім форму ...

Спочатку панелі повинні були бути прямокутними. «Але через структурні і просторові проблеми, ми вирішили ущільнити їх.», Розповідають дев'ятикласники. Тепер це схоже більше на вітряк або квітку, яка працює досить ефективно.

«Це дуже показово», стверджує Емілі. «Наші школярі вперше задумалися не тільки про економію енергії з точки зору фінансової економічності, але і з точки зору збереження планети».
«Охорона навколишнього середовища та екологічна грамотність є одним з наших основних принципів, так що ми дійсно хочемо, щоб діти відчували почуття відповідальності, залишаючи речі кращими, ніж вони їх знайшли.»