Просто тезисы провалившегося проекта - без комментариев моих. Ну где смогла смолчать

Учитель при осуществлении своей профессиональной деятельности выступает носителем морально-этических обязанностей в отношении учащихся, их родителей, профессионального педагогического сообщества, отдельных учителей и общества в целом.

Статья 13. Честность и порядочность (1) Учитель как в своей профессиональной деятельности, так и в частной жизни честный, порядочный, принципиальный и последовательный во всех вопросах, верный слову, данному ученику.

Статья 14. Культура поведения (1) Учитель достоин своему призванию во всех проявлениях своей жизни, придерживается высокого уровня культуры поведения, ведет себя сдержанно и тактично, сохраняет самообладание и выдержку, следит за своим внешним видом, избегает проявлений негативных эмоциональных реакций, которые унижают его человеческое достоинство.

(6) Учитель постоянно заботится о культуре своего языка и общения. В его языке нет ненормативной, нецензурной лексики, грубых и оскорбительных фраз. (7) Пьянство и курение несовместимы с профессией учителя.

А вот этим порадовали ваще:

Статья 28 (2) Профессиональная компетентность и авторитет учителя основано на его способности быть сдержанным, чутким, доброжелательным, принципиальным, творческим, способным усваивать передовой опыт и передавать его другим. - куда-то посеяли знания учителя

Вот это было тоже интересно 

   Статья 32. Комиссия педагогической этики при учебных заведениях

ст.34 -  (1) В случае нарушения Кодекса учителями или другими работниками учебных заведений, работающих с детьми, к виновным лицам могут быть применены методы воздействия предусмотренные действующим законодательством.

«Создается впечатление, что украинское учительство столь безнравственное и не очень понятливое, требующее чрезмерной детализации этических ситуаций профессиональной деятельности: от внешнего вида до очень высоких материй. Украинский кодекс выдвигает перед педагогами почти 40 (!) требований»

подробнее тут, тут и полный текст  Хотелось бы мнения обчества в связи с тем, что не приняли, но небось осуществят вторую попытку.