Автор Derrick See

СЕГОДНЯ 1 ИЮНЯ...МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ  (International Children's Day) Международный день детей — один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвященной вопросам благополучия детей, в Женеве. История умалчивает, почему это детский праздник было решено отмечать именно 1 июня.   У Международного дня детей есть флаг. На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома.

...Да здравствуют ДЕТИ! Каждая Ребенок, это маленький мир, и не важно, где он живёт, в какой стране, в нищете или богатстве, в замке или в хижине...для родителей этот маленький комочек Счастья, является самым прекрасным, самым долгожданным и родным даром Господа! Именно поэтому, каждый родитель хочет, что-бы у их Роднульки, у их маленького Очарования...всё и всегда было хорошо!!! ...Я хочу пожелать каждому маленькому Ангелочку: Пусть твоя жизнь будет удивительной сказкой, в которой побеждает только добро, а злодеи будут только нарисованными...Пусть самые страшные ошибки будут лишь в тетрадках, а от горестей помогает мамин поцелуй и батончик шоколада...И ты пока не понимаешь, что у тебя сейчас самое лучшее время...Я желаю тебе его не торопить, ведь взрослым стать ты успеешь, а детство безвозвратно...Еще хочу пожелать тебе каждый день совершать маленькие, но замечательные открытия и такие же небольшие, но не менее значимые достижения...Пускай в Твоей жизни будут только светлые и счастливые моменты! Пускай Тебя всегда ценят, любят, поддерживают,боготворят, обожают и уважают! Здоровья Тебе, счастья, любви, преданных друзей, новых идей и творений, интересной и яркой жизни...Пусть сбудется всё хорошее, о чем не пожелаешь ты! ЗДОРОВЬЯ, СЧАСТЬЯ и МИРА ТЕБЕ...РЕБЕНОЧЕК!!! п.с. а еще я желаю каждому маленькому малышу...иметь ПАПУ И МАМУ...это важно!!! Сегодня ваш праздник, ребята! Все дети огромной Земли Друг к другу спешат с поздравлением, Желая здоровья, любви! И мы вам, родные, желаем, - Растите и радуйте нас, Пусть сбудутся ваши желанья И мир будет добрым для вас! Мы взрослые вам обещаем, Во всём помогать, защищать, И в сердце надеясь, мечтаем Счастливыми вас воспитать! ... обратная сторона медали(( БРОШЕННЫЕ ДЕТИ

Комментарий автора: "Я в отделении для брошенных детей. В этом кадре лично мне увиделся некий символизм отражающий взгляд ребенка ОТТУДА. Оттуда к нам. Из-за решетки. Это Афоня (так звала его женщина из персонала). Прозвище по фамилии Афанасьев. С ним, кстати, больше всего играют, подкидывают в воздух... Но это комнатка для самых маленьких. На днях, наверное, перейду в комнату для тяжелобольных. Там уже будет не до художеств."

Я вчера ошибся этажом В здании тридцатой гор.больницы - (Это ветхий, очень старый дом, Где скрипят тоскливо половицы) - Как пройти отсюда на массаж? - Выше. Выше: прямо и направо: Лестничный пролет. Второй этаж. За стеклом хирурги-костоправы. Все не то: А это что за вход? (осторожно дверцу открываю) - Вы куда, у нас сейчас обход. Не мешайте! - (я и не мешаю). - Вы к кому? - Да, в общем, ни к кому: - Ах, наверно, Вы из меценатов? - Из кого? Простите:. не пойму: - Проходите в первую палату! Ладно: От чего бы не пройти, Раз уж так активно приглашают? Господи, куда твои пути Приведут сегодня? Я не знаю. В коридоре сумрачная тишь, Ожиданье придавило плечи. Вдруг, смотрю..: застенчивый малыш Осторожно вышел мне на встречу. (гoда два ему, а, может, три): Застеснялся...поспешил обратно... - Стой, хороший мой. Не уходи! Но мальчонка убежал в палату... - Я прошу, не стойте у дверей! Проходите и располагайтесь. Здесь пятнадцать отказных детей. Поиграйте с ними: Не стесняйтесь. - Что сказали вы? Мне не понять:.. "Отказных"? Что значит это слово? - Господи, ну бросила их мать!.. (надо ж быть таким уж бестолковым!) - Бросила? Как это? - Да вот так! Вы как будто первый день на свете! Ведь в стране воистину бардак - (Все мы, в чем-то, брошенные дети): Надо мной разверзлись небеса - Как во сне я шел по коридору, И упрямо горькая слеза Застилала свет, мешала взору:.. Пять кроваток к ряду у стены - (В них лежат трехмесячные крошки). Дети спят:. возможно, видят сны:.. Тихо солнце льётся из окошка. Медленно на цыпочки встаю: Кто там плачет? - Ладушка проснулась? Успокойся... Баюшки-баю: Ах, как сладко-сладко потянулась: Я беру на руки малыша: - Так... штанишки мокрые: Бывает: -))) Ну не плачь, - шепчу я, чуть дыша, - Мы сейчас пеленки поменяем. - "Доченька": хорошая моя: - Подношу к губам твои ладошки, - Папа здесь:.. сегодня папа - я:.. Всё по правде: всё не понарошку:. Девочка глядит в мои глаза, И в улыбке растянулся ротик:.. Я молчу: не знаю, что сказать, Робко глажу спинку и животик. Маленькими ручками дитя Обхватило вдруг меня за шею И прильнуло с нежностью, любя. (я собою больше не владею) Не могу сдержать я горьких слёз, Поправляя сбитую подушку, Задаю бессмысленный вопрос: Где же мать - беспечная кукушка? Милая, ну, как же ты могла?!!! Как? Ребенка подарила миру, Чтоб затем, лишив его тепла, Укатить транзитным пассажиром? Не виню... Поверишь??? Видит Бог: Знаю все о женской трудной доле:: Мир безумен:. мир порой жесток - (сердце разрывается от боли:.). Вот вошел в палату карапуз, Ножками едва передвигая: - Стоп: Не падать! Господи: Иисус! Что мне делать с вами? Я не знаю:. Сколько здесь печальных добрых глаз! Как согреть вас всех, помилуй, Боже: - Я иду: бегу к тебе:.. сейчас:.. - Как его зовут? - Его? Сережа... - Ну, Сергунька, ты уже большой:. Нам ходить давно пора учиться! Дай мне ручку: шаг: теперь второй: Так: еще: а ну-ка не лениться! Молодец! Серега, ты герой:.. Скоро будешь бегать - не догонишь: Леночка, не плакать: я с тобой:.. Не вертись! - бутылочку уронишь, Пей, моя родная, молочко: Подрастай: И будь всегда здорова:. Знаю-знаю: это не легко: Ну-ка пей! -)) - уважь труды коровы:.. :::::::. Я вчера ошибся этажом В здании тридцатой гор.больницы. Ночь:.. Гроза:. И первый майский гром: (мне сегодня слишком плохо спится)

Комментарий автора:

"В отделении для брошенных детей:девочка с болезнью ног. Она стоит на полусогнутых (буквой Х) ножках. Личико симпатичное и не по годам серьезное. Ну а кто ее прижмет к себе, чье тепло она ощутит? Разве она понимает что такое любовь и покровительство?" — Алло, это бюро находок? — спросил детский голосок. — Да, малыш. Ты что-то потерял? — Я маму потерял. Она не у вас? — А какая она твоя мама? — Она красивая и добрая. И еще она очень любит кошек. — Да, как раз вчера мы нашли одну маму, может быть это твоя. Ты откуда звонишь? — Из детского дома №3. — Хорошо, мы отправим твою маму к тебе в детский дом. Жди. Она вошла в его комнату, самая красивая и добрая, а в руках у нее была настоящая живая кошка. — Мама! — закричал малыш и бросился к ней. Он обнял ее с такой силой, что его пальчики побелели. — Мамочка моя!!!

Комментарий автора: "В отделении для брошенных детей. Лично для меня этот взгляд и жест ребенка говорит только о страдальческом вопросе: "Куда же ты, мама?"

…Артем проснулся от своего собственного крика. Такие сны снились ему практически каждую ночь. Он засунул руку под подушку и достал оттуда фотографию девушки. Эту фотографию он нашел год назад на улице во время прогулки. Теперь он всегда хранил ее у себя под подушкой и верил, что это его мама. В темноте Артем долго вглядывался в ее красивое лицо и незаметно для себя уснул… Утром заведующая детским домом, Ангелина Ивановна, как обычно обходила комнаты с воспитанниками, чтобы пожелать всем доброго утра и погладить каждого малыша по голове. На полу около Артемкиной кроватки она увидела фотографию, которая ночью выпала из его рук. Подняв ее, Ангелина Ивановна спросила мальчика: — Артемушка, откуда у тебя эта фотография? — Нашел на улице. — А кто это? — Моя мама, — улыбнулся малыш и добавил, — она очень красивая, добрая и любит кошек. Заведующая сразу узнала эту девушку. Первый раз она приходила в детский дом в прошлом году с группой волонтеров. Наверно тогда и потеряла здесь свою фотографию. С тех пор  эта девушка часто обивала пороги различных учреждений в надежде добиться разрешения на усыновление ребенка. Но, по мнению местных бюрократов, у  нее был один существенный недостаток: она была не замужем. — Ну что же, — произнесла Ангелина Ивановна, — раз она твоя мама, то это полностью меняет дело. Войдя к себе в кабинет, она села за стол и стала ждать.

Комментарий автора: "В отделении для брошенных детей. Этот был единственным возмутителем спокойствия. Он кричал и метался по кровати так, что пришлось долго щелкать затвором чтобы поймать резкий кадр. Женщины из персонала сказали, что принесли его родители и сдали пару дней назад. Вот так - принесли и отказались. Но так как он уже знает и мать и отца, то теперь не может успокоиться и все кричит! Ему давали игрушки, журнальчик (на моих глазах) и он, казалось умолкал, но всего лишь на секунду. Ничто его не интересовало. Он кричал, кричал и кричал двигаясь по кровати как маятник влево и вправо, при этом словно пытаясь сломать ограждение. Говорят, что через несколько дней он успокоится и станет таким же серьезным как остальные дети "

Через полчаса раздался робкий стук в дверь: — Можно к Вам, Ангелина Ивановна? — И в дверях показалась та самая девушка с фотографии. — Да, заходите, Алиночка. Девушка зашла в кабинет и положила перед заведующей толстенную папку с документами. — Вот, — сказала она, — Я все собрала. — Хорошо, Алиночка. Я должна задать еще несколько вопросов, так положено, понимаешь… Ты осознаешь, какую ответственность на себя берешь? Ведь, ребенок — это не на два часа поиграть, это на всю жизнь. — Я все осознаю,- выдохнула Алина, — просто я не могу спокойно жить, зная, что кому-то очень нужна. — Хорошо, — согласилась заведующая, — когда ты хочешь посмотреть детей? — Я не буду на них смотреть, я возьму любого ребенка, какого предложите, — сказала Алина, глядя заведующей прямо в глаза. Ангелина Ивановна удивленно подняла брови. — Понимаете, — сбивчиво начала объяснять Алина, — ведь настоящие родители не выбирают себе ребенка… они не знают заранее каким он родится… красивым или некрасивым, здоровым или больным… Они любят еготаким какой он есть. Я тоже хочу быть настоящей мамой. — Впервые встречаю такого усыновителя, — улыбнулась Ангелина Ивановна, — впрочем, я уже знаю, чьей мамой вы станете. Его зовут Артем, ему 5 лет, родная мать отказалась от него еще в роддоме. Сейчас приведу его, если вы готовы. — Да, я готова, — твердым голосом сказала Алина, — покажите мне моего сына. Заведующая ушла и через 5 минут вернулась, ведя за руку маленького мальчика. — Артемочка, — начала Ангелина Ивановна, — познакомься это … — Мама! — закричал Артем. Он бросился к Алине и вцепился в нее так, что его пальчики побелели. — Мамочка моя! Алина гладила его по крошечной спинке и шептала: — Сынок, сыночек… я с тобой…Она подняла глаза на заведующую и спросила: — Когда я смогу забрать сына? — Обычно родители и дети постепенно привыкают друг к другу, сначала здесь общаются, потом на выходные забирают, а потом насовсем, если все в порядке. — Я сразу заберу Артема, — твердо сказала Алина. — Ладно, — махнула рукой заведующая, — завтра все равно выходные, можете взять, а в понедельник придете, и оформим все документы как положено. Артем был просто счастлив. Он держал свою маму за руку и боялся отпустить ее даже на секунду. Вокруг суетились воспитатели, нянечки… одни собирали его вещи, другие просто стояли в сторонке и вытирали глаза платочками. — Артемушка, до свиданья. Приходи к нам в гости, — попрощалась с ним Ангелина Ивановна. — До свидания, приду, — ответил Артем. Когда они со всеми попрощались и вышли на улицу, он, наконец-то, решился задать своей новой маме самый главный вопрос: — Мама… а ты кошеклюбишь? — Обожаю, у меня их дома целых две, — засмеялась Алина, нежно сжимая в своей руке крошечную ладошку. Артем счастливо улыбнулся и зашагал к себе домой. 

Комментарий автора: "В отделении для брошенных детей. Сестра из персонала зоходя в комнату, где плотняком друг к дружке наставлены кроватки с детьми, говорит: "Ну что, обезьянник?". В ее словах была нотка любви, ласковой иронии, похожей как мать или отец может пошутить со своим ребенком. У мальчика на руках и на голове видны следы зубов своих собратьев. И неудивительно - кровати, как видно, стоят вплотную так, что общение с соседом очень тесно. Но глаза.... у него они тоже вряд ли веселые. "

Автор фото Михаил Ж. Источник http://www.foto.ru/

Страшная тема...печальна статистика. Это предательство со стороны взрослых, одно из тягчайших преступлений.Презираю тех скотов (не людей), хотя нет - животные так на делают в большинстве своем.

Брошенные дети- сверточки, кулечки, Вы- ничьи сыночки, впрочем, как и дочки. Крохотные ручки, голубые веки… Как же вы посмели, люди- человеки? Брошенные дети преданы заранье То ли на забвенье, то ли на закланье. Все, что им осталось: органы опеки… Будьте милосердны, люди- человеки! Брошенные дети — слабые травинки, В лицах ни искринки, ни живой кровинки. Их глаза, как бездна: не постичь вовеки… Что ж вы натворили, Люди?!!! Человеки??????

Тема иллюзии - нам интересна в силу того, что наглядно демонстрирует тот факт, что человеческое восприятие не является объективным, что всем нам стоит сто раз подумать прежде чем начинать судить о чем-то или, тем более, о ком-то. Поучительно...неправда ли ?!

Эта картинка по-своему уникальна...Вглядитесь в неё ,только внимательно.Что вы видите на ней?...Не торопитесь с ответом...подумайте. Большинство из нас увидит любовников, женщину и обнимающего ее сзади мужчину. Такие мы, наше сознание уже искривлено увиденным в жизни или на фотографии. Другое дело дети, они еще чисты и совершенно невинны, для них нет ничего прекраснее чем мультики и фильмы про природу... Поэтому именно дети в первую очередь увидят на этой чаше дельфинов (здесь их 8-9 штук).

Колесо вращается по часовой стрелке? А теперь вообразите, что оно вращается против часовой стрелки...

Если Вы эту картинку будете смотреть вблизи,то увидите Альберта Эйнштейна,но стоит Вам посмотреть на неё на расстоянии 6-10 шагов,Вы увидите не менее знаменитую Мерлин Монро.  

Для начала попробуйте посчитать карандаши сверху, а потом - снизу. Такая вот незатейливая, но красивая оптическая иллюзия. И как вы думаете, сколько же здесь карандашей на самом деле?

Запомните расположение свирепого мужского лица (слева) и спокойного женского (справа). Теперь встаньте и отойдите на 3-4 метра от монитора. Что вы видите с этого расстояния? Где мужчина и где - женщина?!!

Ну что? Найдете голову мужчины за 1 минуту? Если за 2 секунды, то вы гений;-)

Карусель...присмотритесь...

Пристально смотрите на точку, и...пятно растворится!

Хотите узнать сколько кругов на картинке? - смотрите в центр картинки... Если глядя в сторону этого рисунка поводить глазами вправо-влево - создасться ощущение, что рисунок пульсирует...

Видите светло-серые диагональные полосы? Если пристально несколько секунд смотреть на точку в центре, то они исчезнут.

Смотрите в центр на чёрную точку...и что, цветные пятна исчезают?

Бегающая точка: Смотрите внимательно в середине круга на плюсик и Вы заметите как бегающая точка поменяет цвет.

В течении 30 секунд сконцентрируйтесь на спирали лампочки, после этого посмотрите на правый квадрат, вы увидите что лампочка загорится. Для усиления эффекта можно моргать.

Если в течении 30 сек. смотреть на муху на правой картинке,а потом посмотреть на левую,то цвет восстановится... Если вы сконцентрируетесь в центре изображения, то после непродолжительного промежутка времени все три жёлтые точки должны исчезнуть! Не верите мне? Попробуйте! Пристально смотря в центр на черную точку, вы можете...прекратить движение круга.

Пристально смотрите в центр цветка и увидите как он расцветает...

Эти иллюзии изобрел японский психиатр Акиоши Китаока (Akiyoshi Kitaoka). Врач утверждает, что картинки неподвижны для спокойного, уравновешенного, отдохнувшего человека. Если они  двигаются – вам нужен отдых. Ну, а если иллюзии двигаются очень быстро и так происходит постоянно – вы перетрудились совсем и пора менять образ жизни. И эта иллюзия базируется на иллюзии Акиоши Китаоки. Смотрите на красную точку в центре левого рисунка около минуты-двух, затем переведите взгляд на правый рисунок. Вы должны увидеть, как правый рисунок оживает и начинает двигаться. В некоторых случаях даже наблюдается эффект, когда правый рисунок становится объемным. Если вы начнете приближаться к монитору или наоборот, удаляться от него, вы можете также увидеть интересный эффект интерференции.   Сфокусируйте взгляд на точке в центре левого (цветного) квадрата и неотрывно смотрите на неё в течении около минуты. Затем переведите взгляд в точку, находящуюся в центре правого (серого) квадрата. Какие цвета видите? Это явление называется симультанным контактом. Переводите взгляд с картинки на картинку и наслаждайтесь движением...

Двигайте картинку взглядом...

Когда смотришь в середину и моргаешь.середина прыгает...  

Тренировка для глаз: Нужно сосредоточиться на четырех точках в центре картинки. Через 30 секунд поднимите глаза к потолку и начните моргать...эффект потрясающий! То же самое...но смотреть на минус в центре логотипа Бэтмена...

Цветовые иллюзии: Смотрите на черную точку, что в центре экрана и в итоге...фото станет цветным, хотя на самом деле оно черно-белое!

На этот анимированный куб можно смотреть очень долго - просто успокаивает.

Не верьте...иногда даже своим глазам! И берегите зрение!...Закрывайте глаза на ночь;)