Не хочу жить
- 07.03.14, 21:34
- Системно-векторная психол
Я вспомнил написанное ЛН: «Анатолий Мозжухин… добровольно взял на себя обязанности знаменосца Председателей, популяризируя рожденную великими поэтами традицию как моральный исток нового образа жизни без войн и насилия в красивом мире Счастья, Правды, Наук и Искусств. Пусть же не устанут его руки нести это знамя! А я, Волею ниспосланной мне свыше, по праву Председателя Земного Шара… нарекаю Анатолия Мозжухина Первым Знаменосцем ПредЗемШара, с надеждой, что таких знаменосцев будет много и они помогут Председателям выполнить их историческую миссию».
Это завещание я не отработал и сейчас решил восполнить упущенное. Руководствуясь исторически сложившейся традицией передачи «должности» в обществе ПЗШ, я решил «наречь» еще несколько человек, наиболее достойных и прославившихся в поэзии и общественной деятельности по развитию нашей литературы, Знаменосцами ПЗШ. Для этого я сделал красивые Свидетельства с планетарным оформлением и настольную копию Знамени ПЗШ с надписью. Эту первую когорту Знаменосцев я надеюсь пригласить на торжество по случаю 100-летия и вручить им эти клейноды. Мне кажется, что это удачно дополнит и украсит вечер памяти ЛН. Думаю, что Вы поддержите эту идею, которая и в дальнейшем будет способствовать расширению светлой памяти Леонида Николаевича Вышеславского и идей Председателей земного шара.
… – Чьей? – удивился Учитель.
– Вообще. Человеческой жизни.
Учитель глубоко вздохнул, а потом сказал ученикам:
– Попробуйте ответить сами…
– Может быть, в любви?
– Неплохо, но неужели одной любви достаточно, чтобы на склоне лет сказать «я жил не зря»?
– А по-моему, смысл жизни в том, чтобы оставить после себя что-то на века!
– Ух, – улыбнулся Учитель, – ты хочешь сказать, что большинство людей живет зря?
– А может быть, его и не надо искать, этот самый смысл?
– Ну-ка, ну-ка, – заинтересовался Учитель, – объясни, почему ты так думаешь!
– Мне кажется, – сказал ученик, – что если задаваться этим вопросом, то, во-первых, точного и окончательного ответа все равно не найдешь, будешь все время сомневаться, а, во-вторых, какой бы ты ответ ни нашел, все равно всегда найдется кто-нибудь, кто будет с ним спорить… Так вся жизнь и пройдет в поисках ее смысла…
– То есть, – улыбнулся Учитель, – смысл жизни в том, чтобы?…
– Жить! – сказал ученик. (Притча)