Дом игр
- 04.11.11, 08:37

Чтобы обучить дpугого, тpебуется больше ума, чем чтобы научиться самому. (Мишель Монтень)
Возникало ли у вас ощущение, что вы достойны большего? Возможно, вам надоело «работать на дядю» и получать минимальный доход за эту работу? Или вы ищите чем заняться?
Такие идеи приходят многим людям, которые хотят что-то изменить в жизни.
Обычно, в таких случаях, начинается поиск нужной информации о возможностях заработка или начала своего дела. Предложений и информации об этом море, а ключевых данных – капли.
Однако, из этой ситуации есть выход. Специально для вас 17-18 сентября 2011 года впервые в Украине состоится бизнес-семинар «Бизнес Вашей Мечты!».
На нём вы сможете узнать и научится тому, как создать свой бизнес:
· с минимальными начальными вложениями, доступными даже тем, кто получает минимальную заработную плату;
· бизнес доступный каждому, кто умеет пользоваться компьютером и создавать документы в редакторе Microsoft Word;
· вы сможете выбирать какую работу хотите делать – творческую, техническую или организационную;
· сможете начать работать из дома, не снимая офиса;
· вам не понадобятся сотрудники, которых вам нужно будет нанимать на работу;
· и много других интересных преимуществ.
Подробную информацию вы сможете получить на данном сайте http://u-web.com.ua
Государственной Думой, благодаря партии «Единая Россия», которая единогласно (314 голосов) проголосовала «за», был принят закон, согласно которому, с 1 сентября 2011 года среднее образование в России станет платным.
Согласно принятому закону, большая часть учреждений социальной сферы – больницы, школы и детсады – перейдут с бюджетного финансирования на самоокупаемость. Иными словами, государство будет оплачивать не всю их деятельность, как сейчас, а только определенный объем услуг по госзаданию (субсидированию). Все остальное соцучреждениям придется зарабатывать самостоятельно.
Единственное, что ребенок может получить бесплатно – это несколько базовых предметов. Речь идет о русском языке (2 часа в неделю), английском языке (2 часа в неделю), математике (2 часа в неделю), физической культуре (2 часа в неделю) и истории (1 час в неделю). А за такие предметы как рисование, музыка, информатика, физика, химия, биология и др. родителю придется заплатить. По предварительным данным, стоимость обучения в месяц составит порядка 6-7 тысяч рублей. Это порядка 54-70 тысяч в год и около 630 тысяч за все 11 лет обучения. Отметим, что первые три класса остаются бесплатными и в их программу входит весь набор предметов, что и раньше.
Учитывая то, что по официальным данным, у нас 40% населения живет за чертой бедности, чуть больше трети россиян будут безграмотными и не поступят в институт из-за того, что родители этих детей не будут иметь возможности оплатить обучение.(с)
С интересом послушаю ваши мнения)). Сама я в шоке, надеюсь, Украина не скоро до этого маразма дойдет, иначе дети бюджетников останутся неграмотными.
риглашаю Вас провести последний месяц лета с пользой- выучите английский! Запишитесь сегодня и уже 1 сентября Вы гарантировано: 1. сможете поддержать разговор на английском 2. читать и воспринимать на слух 3. у Вас будет правильно поставленное произношение Формат занятий: 4 человека, 3 раза в неделю по 1.5 часа. Уютная и прохладная атмосфера в самом центре города. Понедельник-среда-пятница с 9.00 до 10.30 Такой формат выбран не случайно. 4 человека это достаточно мало, чтобы я могла уделить внимание каждому и в то же время у Вас есть возможность общаться внутри группы. Три раза в неделю достаточно интенсивно, но оставляет время на другие занятия Полтора часа это тот промежуток, которого достаточно для изучения материала, но не слишком много чтобы устать или заскучать. Стоимость: 1500 гривен. При оплате до 20 июля: 1350 гривен Сюда входят все материалы курса и прохладительные напитки во время занятия. Дополнительные бонусы: 2 билета в английский киноклуб, стоимостью 50 гривен каждый - для учеников группы в подарок! и если Вы решите продолжить занятия в частном порядке, Вас ждет скидка в 20% на первые два часа!
Одна из проблем обучения — стимуляция независимого интереса ученика к познанию. Досконально объяснять и подробно показывать — хорошо, но зачастую это уничтожает стимулы к самостоятельным исследованиям. Группа специалистов из Лаборатории когнитивности раннего детства Массачусетского технологического института под руководством Лауры Шульц попыталась определить преимущества и недостатки различных способов обучения на примере привлечённых к экспериментам 85 дошкольников.
Исследователи соорудили игрушку собственного дизайна — хитросплетение цветных труб, обладавшее несколькими функциями. Потянув за желтую трубу, можно было услышать писк; нажатие на кнопку освещало синюю трубу; нажатие на подушечку вызывало проигрыш мелодии; посмотрев в чёрную трубу, можно было увидеть своё отражение.
Игрушка демонстрировалась детям по четырём сценариям: педагогическому (экспериментатор говорил ребёнку: «Посмотри на игрушку! Вот как она работает» и дважды демонстрировал писк), прерываемому (то же самое, только после первого писка экспериментатор «вспоминал», что ему «нужно кое-что записать» и быстро уходил), наивному («Ух ты, я нашёл игрушку! Видишь её?» — говорил учёный и «случайно обнаруживал» функцию писка, старательно этому удивляясь) и базовому (изрекалось: «Видишь игрушку? Посмотри!» — после чего она просто выставлялась на стол).
Многие дети, с которыми был разыгран педагогический сценарий, не нашли и одной дополнительной функции; в остальных группах ребята обнаруживали в среднем одну–две. Вдобавок, дети, подвергнутые педагогическому подходу, меньше играли с игрушкой (в среднем до двух минут). В других группах с трубами возились от двух с небольшим минут (наивный сценарий) до трёх с лишним (базовый).
Исследователи делают вывод: в первую очередь важен был не характер демонстрации, а впечатление, которое складывалось у детей о ситуации. Если они имели основания полагать, что информированный и авторитетный взрослый показал им всё, то успокаивались и не изучали игрушку самостоятельно. Дополнительный эксперимент, в ходе которого дети наблюдали за общением учёного с другим ребёнком со стороны, а потом получали игрушку в своё распоряжение, показал, что педагогический сценарий и наблюдателей не стимулировал к самостоятельным исследованиям.
Когнитивисты из MIT отдельно замечают, что исследование не замахивается на то, чтобы исключить из обучения демонстрацию и объяснение (самостоятельно научиться читать или постичь таблицу умножения проблематично). Но преподаватели должны говорить что-то вроде «Я показал вам то, что считаю истиной, но вы должны рассмотреть и другие возможности», то есть прививать познавательную установку, подразумевающую ограниченное доверие к авторитетам. «Проявив немного скромности, можно принести большую пользу», — заключает доктор Шульц.
источник imxo.mx
С помощью Киевской Школы Фотографии Вы сможете с гордостью демонстрировать свои фотоработы не только своей семье и друзьям, но и на персональных фотовыставках.
Вы почувствуете азарт от участия в конкурсах и ощутите радость побед в них. А возможно, если вы этого по-настоящему захотите, сможете превратить увлечение фотографией в прибыльное и любимое дело всей жизни.
Девиз нашей школы: "Мы научим Вас видеть!"
Киевская Школа Фотографии как в Киеве, так и в Донецке имеет собственные съемочные фотостудии, высококачественное профессиональное оборудование, кабинет для обучения работе с Photoshop, галерею. Профессиональный преподавательский состав с огромным опытом работы предлагает специально разработанные обучающие программы с авторскими методическими пособиями, а также индивидуальный подход к каждому клиенту с возможностью обучаться как в группах, так и по индивидуальному графику.
Основные направления деятельности Школы:
• Курсы: Основы фотографии, Профессиональная фотография, Студийная съемка, Композиция в фотографии, Photoshop для фотографа, Предметная съемка, Съемка портрета: в студии и на выезде, Сама себе стилист, Юный фотограф, Репортажная фотография, Основы видеосъемки, Глянцевая фотография, Стилистика в фотографии, Предметная съемка.
• Мастер-классы: Съемка модели на пленэре, Съемка детей, Съемка будущей мамы, Свадебная съемка, Работа с фотобанками, Репортажная вспышка, Художественный натюрморт, Гламур в фотографии, Съемка портфолио для модели.
• Аренда фотостудий.
• Профессиональная фотосъемка любого уровня сложности. Обладая достаточно большим опытом в данном направлении, мы с большой степенью уверенности можем сказать, что выполним Ваш заказ на должном уровне! Высокая квалификация фотографов, современное фотооборудование, творческий подход – это одни из основных достоинств Киевской Школы Фотографии. А результат – это фотографии, которые будут конкурентоспособными носителями визуальной информации в сфере рекламы и полиграфии.
• Проведение выставок и конкурсов.
Адрес: г. Киев, ул. Красноармейская, 30, оф. 4, ст. метро Льва Толстого Тел.: (044) 235-17-44, (044) 592-99-11, (044) 289-95-47 http://www.photoschool.kiev.ua
г. Донецк, ул. Постышева, 137а, 3-й этаж Тел.: (062) 348-26-62; (050) 01-05-955; (067) 845-33-55