хочу сюди!
-
-
44 роки, близнюки, познайомиться з хлопцем у віці 35-45 років
Замітки з міткою «просто так»
Про Снежка, герберы и любопытных коллег
- 11.07.12, 19:41
— Вас приветствует служба доставки. Вам пришла оплаченная посылка, куда и когда подвезти?
— Эээ… а точно мне? Везите на работу, я заберу, записывайте адрес.
Я слегка опешила — мне если и приходят посылки (я периодически заказываю всякую ерунду на ebay.com), но обычно в почтовое отделение, а тут… Я быстренько стукнула в скайп любимому:
"- Мне позвонили из курьерской службы, сейчас привезут посылку. Ты имеешь к этому отношение?
— Нет. Ни малейшего)"
Ох уж эта мне хитрющая улыбка! Даже если я ее не вижу, всегда чувствую, когда он хитро улыбается. Значит, все-таки что-то придумал и не хочет говорить.
Через двадцать минут выяснилось, что посылка — это небольшой букет гербер и белоснежный мягкий медвежонок, украшенный сиреневой ленточкой из органзы. Я возвращалась к себе в кабинет с такой ослепительной улыбкой, что от нее, казалось, бликовали оконные стекла.
— У тебя день рождения? — высунулся из окна туалета (с сигаретой, конечно же) один из начальников.
— Нет, это мне для хорошего настроения подарили, — я с трудом удержалась, чтобы не показать ему язык.
— Ааааа… ну, ладно.
Я влетела в кабинет, поставила цветы в вазу и завальсировала, прижимая к себе мишку. Имя ему придумалось сразу — Снежок.
— Привет, у тебя день рождения? — в кабинет заглянула моя непосредственная начальница.
— Оксана Анатольевна, я же мартовская, — вскинула брови я.
— А кому это? — удивилась она еще больше.
— Мне. Просто так.
— Вот видишь, как тебя любят, — обиженно протянула она.
«Ты еще больше строй из себя независимую феминистку, и тебя точно никто не полюбит», — мысленно позлорадствовала я.
Снежок в тот день стал звездой конторы — каждый счел самой важной обязанностью поинтересоваться, не именинница ли я, и удивленно покачать головой, узнав, что подарок мне сделали совершенно без повода.
Все-таки подарок от любимого мужчины — это так приятно, особенно если он неожиданный 
4
Просто так, без особого повода.
- 08.02.08, 01:18
Просто так, без особого повода
Я лелею пустую надежду,
Что отныне мы станем новые,
И мы больше не будем прежние.
Мы бродили дорогами долгими,
Мы ходили морями безбрежными.
Кто сказал, что мы стали вольные?
Просто мы не остались прежними…
Пережили мы стужу зимнюю,
Да умылись водою вешнею.
Мы не стали от этого сильными -
Но зато не остались прежними.
Мы давно перестали каяться.
Сколь ни кайся – назавтра грешен.
А как маялись, так и маемся,
Но зато не остались прежними…
Неужели есть основания,
Чтобы жить этой странной надеждою-
Да в нужде, да в дремучем незнании
Никогда не остаться прежними?
2001 г.
Я лелею пустую надежду,
Что отныне мы станем новые,
И мы больше не будем прежние.
Мы бродили дорогами долгими,
Мы ходили морями безбрежными.
Кто сказал, что мы стали вольные?
Просто мы не остались прежними…
Пережили мы стужу зимнюю,
Да умылись водою вешнею.
Мы не стали от этого сильными -
Но зато не остались прежними.
Мы давно перестали каяться.
Сколь ни кайся – назавтра грешен.
А как маялись, так и маемся,
Но зато не остались прежними…
Неужели есть основания,
Чтобы жить этой странной надеждою-
Да в нужде, да в дремучем незнании
Никогда не остаться прежними?
2001 г.
5
Манипуляции)
- 10.06.15, 22:27
1. Отвлечение внимания
Базовым элементом социального контроля является стратегия отвлечения. Цель — отвлечь внимание общественности от важных вопросов, решаемых политическими и экономическими элитами, с помощью технологии «наводнения» или «затопления» непрерывными отвлечением и незначительной информацией.
Стратегия отвлечения важна, чтобы не дать гражданам возможности получать важные знания в области науки, экономики, психологии, нейробиологии и кибернетики.
2. Создать проблему — предложить решение
Этот метод также называют «проблема-реакция-решение». Создается проблема, «ситуация», вызывающая определенную реакцию общественности — чтобы люди сами начали желать ее решения. Например, допустить рост насилия в городах или организовать кровавые теракты для того, чтобы граждане потребовали принятия законов об усилении мер безопасности и проведения политики, ограничивающей гражданские свободы.
3. Стратегия постепенности
Чтобы внедрить непопулярные решения, нужно просто применять их постепенно, капля за каплей, годами. Именно так были навязаны принципиально новые социально-экономические условия (неолиберализм) в 80-х и 90-х годах: ограничение роли государства, приватизация, ненадежность, гибкость, массовая безработица, заработная плата, которая уже не обеспечивает достойную жизнь. То есть все те, изменения, которые при одновременном внедрении вызвали бы революцию.
4. Стратегия откладывания
Еще один способ принять непопулярные решения, это представить их как «болезненные и необходимые» и добиться в данный момент согласия граждан на их осуществление в будущем.
5. Сюсюканье с народом
Большинство рекламы, которая направлена на широкую публику, пользуется языком, аргументами, символами и, особенно, интонациями, рассчитанными на детей. Будто зритель очень маленький ребенок или имеет умственную недоразвитость. Почему? «Если вы обращаетесь к адресату, будто ему 12 лет или менее, то согласно законам восприятия есть вероятность, что он будет отвечать или реагировать некритично — как ребенок»
6. Больше эмоций, чем размышлений
Использование эмоционального аспекта — это классическая технология для блокирования рационального анализа и критического восприятия индивидуумов. Кроме того, использование эмоционального фактора позволяет открыть дверь в подсознательное, чтобы доставлять туда мысли, желания, страхи, опасения, принуждение или нужные модели поведения...
7. Держать людей в невежестве и посредственности
Создание зависимого общества, неспособного к пониманию технологий и методы социального контроля и угнетения. «Качество образования, предоставляемого низшим общественным классам, должно быть как можно скуднее и посредственнее, чтобы разрыв невежества между низшими и высшими социальными классами оставался и его невозможно было преодолеть».
8. Побуждать массы увлекаться посредственностью.
Внедрять в массы мысль, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным...
9. Усиливать чувство вины
Сделать так, чтобы индивидуумы считали, что они сами виноваты в своих бедах и неудачах из-за недостатка интеллекта, способностей, или усилий. Таким образом, вместо того, чтобы восстать против существующей системы, индивидуумы чувствуют себя беспомощными, занимаются самоедством. Это приводит к депрессивному состоянию, эффективно способствует сдерживанию действий человека.
10. Знать о людях больше, чем они о себе
В течение последних 50 лет научные достижения привели к стремительному росту разрыва в знаниях между основной массой общества и теми, кто принадлежит к правящим элитам или используется ими. Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» пользуется передовыми знаниями о человеческом существе, то физически или психологически. Это означает, что в большинстве случаев, «система» имеет больше контроля и больше власти над индивидуумами, чем индивидуумы над собой.
Базовым элементом социального контроля является стратегия отвлечения. Цель — отвлечь внимание общественности от важных вопросов, решаемых политическими и экономическими элитами, с помощью технологии «наводнения» или «затопления» непрерывными отвлечением и незначительной информацией.
Стратегия отвлечения важна, чтобы не дать гражданам возможности получать важные знания в области науки, экономики, психологии, нейробиологии и кибернетики.
2. Создать проблему — предложить решение
Этот метод также называют «проблема-реакция-решение». Создается проблема, «ситуация», вызывающая определенную реакцию общественности — чтобы люди сами начали желать ее решения. Например, допустить рост насилия в городах или организовать кровавые теракты для того, чтобы граждане потребовали принятия законов об усилении мер безопасности и проведения политики, ограничивающей гражданские свободы.
3. Стратегия постепенности
Чтобы внедрить непопулярные решения, нужно просто применять их постепенно, капля за каплей, годами. Именно так были навязаны принципиально новые социально-экономические условия (неолиберализм) в 80-х и 90-х годах: ограничение роли государства, приватизация, ненадежность, гибкость, массовая безработица, заработная плата, которая уже не обеспечивает достойную жизнь. То есть все те, изменения, которые при одновременном внедрении вызвали бы революцию.
4. Стратегия откладывания
Еще один способ принять непопулярные решения, это представить их как «болезненные и необходимые» и добиться в данный момент согласия граждан на их осуществление в будущем.
5. Сюсюканье с народом
Большинство рекламы, которая направлена на широкую публику, пользуется языком, аргументами, символами и, особенно, интонациями, рассчитанными на детей. Будто зритель очень маленький ребенок или имеет умственную недоразвитость. Почему? «Если вы обращаетесь к адресату, будто ему 12 лет или менее, то согласно законам восприятия есть вероятность, что он будет отвечать или реагировать некритично — как ребенок»
6. Больше эмоций, чем размышлений
Использование эмоционального аспекта — это классическая технология для блокирования рационального анализа и критического восприятия индивидуумов. Кроме того, использование эмоционального фактора позволяет открыть дверь в подсознательное, чтобы доставлять туда мысли, желания, страхи, опасения, принуждение или нужные модели поведения...
7. Держать людей в невежестве и посредственности
Создание зависимого общества, неспособного к пониманию технологий и методы социального контроля и угнетения. «Качество образования, предоставляемого низшим общественным классам, должно быть как можно скуднее и посредственнее, чтобы разрыв невежества между низшими и высшими социальными классами оставался и его невозможно было преодолеть».
8. Побуждать массы увлекаться посредственностью.
Внедрять в массы мысль, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным...
9. Усиливать чувство вины
Сделать так, чтобы индивидуумы считали, что они сами виноваты в своих бедах и неудачах из-за недостатка интеллекта, способностей, или усилий. Таким образом, вместо того, чтобы восстать против существующей системы, индивидуумы чувствуют себя беспомощными, занимаются самоедством. Это приводит к депрессивному состоянию, эффективно способствует сдерживанию действий человека.
10. Знать о людях больше, чем они о себе
В течение последних 50 лет научные достижения привели к стремительному росту разрыва в знаниях между основной массой общества и теми, кто принадлежит к правящим элитам или используется ими. Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» пользуется передовыми знаниями о человеческом существе, то физически или психологически. Это означает, что в большинстве случаев, «система» имеет больше контроля и больше власти над индивидуумами, чем индивидуумы над собой.
4
Зацените авку...))
- 26.02.08, 12:47
для разнообразия ленты))
Оцените аватарку..вроде бы такой нет ни у кого...
4
Скоро лето
- 23.05.18, 17:24
Всем привет)
Я сегодня уже походила пешком по воде... Речка разлилась конкретно в этом году. Много комаров и мошек,но сегодня было солнечно и тепло и я решила прокатиться на велике подальше от всего и всех,просто в тишину и покой с музыкой любимой.
позитива вам всем!)
4
не напоминайте мне о....
- 09.04.09, 21:08
хочется рассказать человеку одну ситуацию, в которую я попал и она всё усугубляется... она проста и даже забавна, если смотреть со стороны. самому часто смешно и.... горько, когда снова и снова мне напоминают о ней. мне приходится от не обегать. знаю, это не выход, но по другому смириться с ней не могу!!!
мне недавичи напомнили о ней, и в первую очередь вспомнился герой Бернарда Вербера из романа "танатонавты" мистера Пенсона. с одной стороны, герой искушал свою капельку счастья, а с другой.... а с другой стороны сижу я за компом)))
кто читает эту заметку, пожалуйста, не оставляй коменты, не хочу вспоминать об этой статье...покрайней мере ближайшее время.
и одна из причин это весна!!!
дальше обьяснять не буду.
это не нуждается в пояснии
мне недавичи напомнили о ней, и в первую очередь вспомнился герой Бернарда Вербера из романа "танатонавты" мистера Пенсона. с одной стороны, герой искушал свою капельку счастья, а с другой.... а с другой стороны сижу я за компом)))
кто читает эту заметку, пожалуйста, не оставляй коменты, не хочу вспоминать об этой статье...покрайней мере ближайшее время.
и одна из причин это весна!!!
дальше обьяснять не буду.
это не нуждается в пояснии
2
Исповедь Тортиллы
- 12.11.10, 17:44
Из песни слов не выкинешь..
Когда, триста лет назад, я была молода и неопытна, вокруг цвели вишни, пахли розы и кружилась голова от песен «Депеш мод» и Вити Цоя. Припевочке казалось что жизнь- прекрасная и бесконечная штуковина, которую она построит так, как посчитает нужным.Начитавшись любовной лирики и, высмеяв про себя романтичность ейных героинь, я, «девочка с плеейром» , внушила себе, что мою ранимую и трусливую душонку закалят неудачные романы. И тут понеслось.Ни для кого из читающих не секрет, что хорошим девочкам нравятся плохие мальчики? Их вареные джинсы, нахальные улыбки и умение играть на гитаре заводило меня намного больше нынешних выхолощенных комплиманов. Мальчики сменялись так часто, что я не успевала заносить их имена в девичий дневник. Не все отношения заканчивались моим гордым уходом. Были и слезы и ночные звонки и пузырек с «Дигоксином» …Царапины на запястье еще не казались мне нелепыми и служили мерой глубины любовных страданий. Вечерами, зализывая неудачи, я наивно думала, что закаливающие процедуры пригодны для всех. Даже, для Мальвин. Шли годы, я окуналась(иногда в пошлое дерьмо))) часто и предумышленно, думая что закаляю сердце. Так я потихоньку повзрослела. В юности кажется, что можно бесконечно пробовать, обрывать отношения и знакомства, ведь впереди весь мир и людей в нем - миллионы. За спиной остались два неудачных брака.Почему неудачных? Судить не мне, можно найти и объективные причины, но я , как хорошая девочка, виню себя. Я свято верю, что умная женщина удержит кобеля, если захочет, даже привязав его за член к батарее)). Анализируя в одиночестве,я пришла к выводу, что мы, девочки и мальчики, проецируем на отношения модель наших родителей, а, если пыжимся и притворяемся, то это у нас карикатурно и ненадолго. Но, вот что странно, мы копируем себя же в разных отношениях с разными людьми. И если ты привыкла ставить «стенку», то очень тяжело статовиться нежной пташкой и хотя бы не хамить.
Сейчас я маю те, що маю. Отношения с мужчинами заканчиваются по моему капризу(это чтоб успеть уйти первой ) , а внутри меня- выжженная циничная пустыня вместо трепетного сердца. Все реже я кого-то замечаю, чувства мельчают, одолевает одиночество в толпе.Надежды на толкового садовника, способного понять и засадить мою пустыню тают с каждым годом. Старею, наверное, но все-таки надеюсь на чудо.Я ни о чем не жалею, все что я сделала - это моя жизнь.
К чему это я? Наверное я к тому, что неудачи нас терзают, а не делают сильнее. Берегите себя, будьте разборчивее. И счастье найдет того, кто его хочет.
2
Графомания
- 20.01.12, 10:34
- О! да вы неплохо пишете!!
- О чем это Вы? Я просто быстро печатаю....
_________________________________
С появлением интернета каждый маломальски умеющий "тыкать" по клавиатуре вообразил себя гуру литературы...
Миллиарды пустых слов засоряют паутину ежесекундно.
И с каждым часом все труднее найти в сети полезную информацию...
Дань моде, или одиночество заставляет людей нести свои (или чужие мысли) в никуда и ждать всеобщего одобрения или отвержения...
Люди делятся мыслями, переживаниями с незнакомцами. И ради чего? Получить совет? Найти друзей? Нонсенс...
С каждым напечатанным словом мы становимся все более одинокими....
К чему это бессмысленное желание делиться мыслями? Вы же не делитесь пирожком с каждым встречным! Сеть - это не подруга, которая ноет "Ну расскажи!!!" Это мы сами выносим наши мысли на всеобщее обозрение... И, как маленькие дети, ждем одобрения, или может чего то еще...
п.с. Вот написала пост. Потратила уйму мыслей... А должна была написать по работе научную статью... Наверное это потому, что работать не хочется, а потенциал накапливается и требует выхода... А может мы печатаем, что бы давать выход мыслям, что бы они не сидели в голове???
__________________________________________________
Вопрос: Зачем Вы публикуете свои заметки в интернете?
- О чем это Вы? Я просто быстро печатаю....
_________________________________
С появлением интернета каждый маломальски умеющий "тыкать" по клавиатуре вообразил себя гуру литературы...
Миллиарды пустых слов засоряют паутину ежесекундно.
И с каждым часом все труднее найти в сети полезную информацию...
Дань моде, или одиночество заставляет людей нести свои (или чужие мысли) в никуда и ждать всеобщего одобрения или отвержения...
Люди делятся мыслями, переживаниями с незнакомцами. И ради чего? Получить совет? Найти друзей? Нонсенс...
С каждым напечатанным словом мы становимся все более одинокими....
К чему это бессмысленное желание делиться мыслями? Вы же не делитесь пирожком с каждым встречным! Сеть - это не подруга, которая ноет "Ну расскажи!!!" Это мы сами выносим наши мысли на всеобщее обозрение... И, как маленькие дети, ждем одобрения, или может чего то еще...
п.с. Вот написала пост. Потратила уйму мыслей... А должна была написать по работе научную статью... Наверное это потому, что работать не хочется, а потенциал накапливается и требует выхода... А может мы печатаем, что бы давать выход мыслям, что бы они не сидели в голове???
__________________________________________________
Вопрос: Зачем Вы публикуете свои заметки в интернете?
-
-
-
-
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.
2
