Історія, культура нашого народу багата на інтуїтивні знахідки з виховання гармонійно розвиненої особистості. Через казки, прислів'я, загадки, вироби народного мис тецтва дитина з народження купалася в рідній стихії, за своювала духовно-культурні традиції власного народу. І вже через них поступово йшла до пізнання та розуміння загальнолюдських цінностей. Навчити дітей відчувати красу, створену руками людини-митця, бачити, розуміти, захоплюватися, емоційно відгукуватися на неї, формувати...

Читати далі...

Ретроградный Меркурий Ретроградное движение Меркурия продолжается около 24 дней и обычно происходит с периодичностью 3 раза в год. С большой вероятностью эта ретроградная фаза влияет на активизацию внешних факторов и ситуаций, оказывающих воздействие на предпринимаемые действия и опыт, нежели стимулирует внутренние силы и стремления. Именно это и может стать причиной расстройства, задержек, затруднений или смены планов в самую последнюю минуту. Это не лучшее время для принятия важных...

Читати далі...

Вправи для розвитку м'язівЗведення рук в кросовері - ефективна ізольована вправа для розвитку м'язів грудей.Виконуючи її в різних варіаціях, можна акцентувати навантаження на різних ділянках грудних м'язів: верхній, нижній або внутрішній частинах.Існує кілька основних варіацій зведення рук в кросовері: стоячи, лежачи на лаві, через верхні або нижні блоки.За допомогою зведення рук в кросовері можна зробити величезний стрибок у розвитку грудних м'язів.Вона ідеально підходить для того, щоб...

Читати далі...

Recent technological advances have affected many areas of our lives: the way we communicate, collaborate, learn, and, of course, teach. Along with that, those advances necessitated an expansion of our vocabulary, producing definitions such as digital natives, digital immigrants, and, the topic of this post -- "21st-century teacher."As I am writing this post, I am trying to recall if I ever had heard phrases such as "20th-century teacher" or "19th-century teacher.&quot...

Читати далі...

Мета: розкрити взаємозв’язок між музичним мистецтвом,Обладнання:Хід урокуІ. Організаційний момент.ІІ. Повідомлення теми і мети урокуВступCьогодні ми розкриємо новий аспект взаємозв’язку між музичним мистецтвом різних народів і спробуємо зрозуміти інтернаціональну сутність музичної мови. Прослухайте дві пісні мовою різних народів. Спробуйте визначити їх характери, образний зміст. Слухання музики Аналіз прослуханих творів Ці пісні контрастні за характером. Слід відмітити, що...

Читати далі...