хочу сюди!
 

Юлія

40 років, терези, познайомиться з хлопцем у віці 35-50 років

Замітки з міткою «притча»

ключик (с)

Учитель узнал, что один из его учеников настойчиво добивался чьей-то любви.
-Не требуй любви, так ты её не получишь, - сказал Учитель.
-Но почему?
-Скажи, что ты делаешь, когда в твою дверь ломятся не прошенные гости, когда они стучат, кричат, требуя отворить, и рвут на себе волосы, от того, что им не открывают?
-Я сильнее запираю её.
-Не ломись в двери чужих сердец, так они ещё сильнее закроются пред тобой. Стань желанным «гостем» и пред тобой откроется любое сердце. Отыщи в себе любовь, пред которой открываются все двери и не смогут устоять никакие запоры, ибо любовь, хоть она и мала и незаметна, является тем ключом, который может открыть замок любого сердца, даже тот, который давно не открывался.

помни об осколках (Хинг Ши)

Однажды Хинг Ши разговаривал с Янг Ли о важном для человека умении — смирять в сердце гнев, не позволяя себе опускаться до мести. Внимательно выслушав Учителя, Янг Ли смущённо признался, что он пока что не способен прощать своих врагов, хотя и искренне стремится к этому.
   — Есть у меня враг, — посетовал ученик, — и я бы хотел его простить, но у меня пока никак не получается вырвать гнев из моего сердца.
   — Я помогу тебе, — сказал Хинг Ши, снимая с полки треснувший глиняный чайник, — возьми этот чайник и поступи с ним так, как ты хотел бы поступить со своим врагом.
   Янг Ли взяв чайник, неуверенно повертел его в руках, не решаясь ничего сделать. Тогда мудрец сказал:
   — Старый чайник — это всего лишь вещь, это не человек, не бойся поступить с ним сейчас так, как тебе хотелось бы поступить со своим врагом.
   Тогда Янг Ли поднял чайник над головой и с силой швырнув его об пол, да так, что чайник разлетелся на мелкие кусочки. Хинг Ши посмотрел на пол, усеянный осколками разбитого сосуда, и сказал:
   — Ты видишь, что получилось? Разбив чайник, ты не избавился от него, а лишь превратил во множество осколков, о которые ты сам или те, кто тебя окружают, могут порезать ноги. Поэтому каждый раз, не находя сил выбросить гнев из своего сердца, вспомни об этих осколках, — сказал Хинг Ши, и немного погодя добавил, — а лучше старайся не допускать появления трещин там, где их не должно быть.

Притча. Чаша желаний.

Молодой император со своей свитой шел по городу.
Народ падал ниц и ревел:
- Виват, Император!!!
А казначей следовал за ним и по взгляду повелителя осыпал народ золотыми монетами.
Люди были готовы отгрызть друг другу уши, выколоть глаза, копаясь в грязи в поиске упавших денег и вопили истошно, в уповании, что перепадет еще монетка-другая:
- Да здравствует Император!!!
Стража следила за тем, чтобы все кланялись властелину, и отвешивала удары плетью по хребтам тех, кто перед ним не склонял головы.
Один стражник обнажил меч, чтобы отрубить голову босому, грязному, оборванному непокорному монаху, который, гордо подняв голову, шел навстречу Императору.
Когда блюститель замахнулся мечом, то услышал зычный голос господина:
- Сто-о-й!!!
Он в удивлении остановился. Кто это так! Ведь Император сам приказал, и уже не одна голова вольнодумца покатилась с плеч.
Но то, что произошло дальше, потрясло всех!
Молодой Император сошел со своего скакуна, подбежал к этому наглецу, стал на колени и поцеловал подол его засаленного халата.
Свита была изумлена. Ахнул весь народ. Что за чудо! Императора как подменили. Только потом кое-кто из свиты узнал в дервише Императора старшего. Несколько лет назад отрекся от трона, передал власть сыну и ушел странствовать в поисках истины.
-Здравствуй, отец. С возвращением…
-Нет, нет, сын мой, я еще не возвратился. Я побывал на том краю Земли, а теперь должен идти на другой край, и путь мой лежит через твою страну.
-Это твои владения, отец!..
-Нет, сынок, это твои владения.
-Ты плохо выглядишь, отец, очень сильно похудел. Коня Императору!
-Нет, нет, не надо. Ты же знаешь, я дал обет - ходить пешком и нищенствовать. Если очень хочешь помочь старому больному отцу, положи мне в эту чашу несколько медных монет, чтобы я смог купить хлеба. Больше твоему отцу ничего не надо.
Смутился сын, увидев эту маленькую грязную деревянную чашу для подаяния.
-Казначей!!!
Прибежал казначей.
-Наполни эту чашу.
-Сынок, больше, чем эта чаша, я никакого подаяния взять не могу.
После первой горсти народ загудел, увидев, что какому-то нищему подарили целое состояние. Каждый был готов задушить этого оборванца. Они кричали:
-Виват Император! Такому нищему - такое богатство!
А у казначея глаза на лоб полезли. Монеты сыпались в чашу, а чаша оставалась пуста.
-Что за чудный сосуд, отец?
-Казначей, что ты уставился?! Насыпай!
И с каждой горстью он удивлялся все больше и больше. Пудовый мешок золота ушел в эту чашу, но она осталась пуста.
-Но что за странный сосуд, отец?!
-Сынок, ты видишь, в какую беду попал твой отец? Если можешь, накорми меня сегодня.
Сын взял чашу, удивленно покрутил ее в руках, со всех сторон посмотрел и гневно со стуком поставил ее на пыльную дорогу, и приказал:
-Заполнить!!!
Мешок за мешком несли слуги, пока казначей не сказал:
-Повелитель! Золото закончилось!
-Пошлите гонцов, пусть привезут еще!
Пока не заполнится эта поганая деревяшка, не тронемся с места!
Много тяжелых мешков было опустошено в эту чашу, но она по-прежнему оставалась пустой. На сороковом мешке не выдержал сын:
-Что за сатанинский сосуд? Что за дьявольскую чашу ты принес, отец! Сорок лошадей золота ушло, а она до сих пор пуста! Кем и чем она заполняется?
-Ах, сын мой, я счастлив, ох, как я счастлив, что ты оказался догадливее меня. Ты на сороковом мешке золота спросил меня, что это за чаша. А я, что бы понять это, кинул в нее всю свою жизнь, полмира, тысячи наложниц, все мыслимое и немыслимое богатство Земли. Сынок, и здоровье свое туда бросил. Я ВСЁ бросил туда, а эта чаша осталась пуста. Потому что она изготовлена из моих желаний. Это чаша желаний….  (с)

Про маленькое ЧУДОВИЩЕ

Один солдат возвращался домой с войны. Он шел по
дороге, и вдруг путь ему преградило странное чудовище. Правда, выглядело оно
довольно жалко – маленькое, с обломанными когтями и почти без зубов.

    Солдат выходил победителем из всех сражений, в которых ему
приходилось участвовать, и его считали героем. Он решил, что прямо сейчас
справится с этим маленьким чудовищем.

    У него кончились патроны, поэтому он огрел чудовище
прикладом ружья и одним ударом поверг его на землю. Потом переступил через него
и продолжил путь. Но через несколько минут чудовище снова преградило ему путь,
но теперь оно было немного больше, и его когти и зубы стали более острыми.

    И снова солдат поверг чудовище на землю, но теперь ему
пришлось ударить его еще несколько раз. Потом солдат снова переступил через
чудовище и пошел дальше, но через несколько минут оно снова преградило ему путь
и теперь было еще больше, чем раньше.

    На третий раз, как ни бил солдат чудовище, оно не сдавалось.
С каждым ударом оно становилось только больше и страшнее. В конце концов,
солдат побежал назад по дороге, а чудовище погналось за ним. Но когда он
добежал до того места, где впервые встретил чудовище, оно уменьшилось до
прежних размеров.

    Скоро на дороге показался другой путник. Солдат остановил
его и рассказал о чудовище.

    - Может быть, нам стоит драться вместе, - сказал он, - и
тогда нам удастся победить чудовище.

    - Давайте просто оставим несчастное маленькое создание в
покое, - ответил путник. – Если ты вступаешь в ссору с чем-то неприятным, когда
для этого нет особой необходимости, оно становится еще неприятнее. Давайте
просто обойдем его стороной.

    Так они и сделали. Они обошли маленькое беззубое чудовище и
спокойно отправились дальше.

   

   Не позволяйте беззубым маленьким чудовищам выводить вас из
себя!

про школу (С)

   Пошёл Гусь в огород посмотреть, всё ли там в порядке. Глядь — на капусте кто-то сидит.
   — Ты кто? — спрашивает Гусь.
   — Гусеница.
   — Гусеница? А я — Гусь, — удивился Гусь и загоготал. — Вот здорово — Гусь и Гусеница!
   Он гоготал и хлопал крыльями, потому что такого интересного совпадения ему никогда встречать не приходилось. И вдруг замолчал.
   — А ты почему не хлопаешь? — спросил он почти обиженно.
   — У меня нечем, — объяснила Гусеница. — Посмотри: видишь — ничего нет.
   — У тебя нет крыльев! — догадался Гусь. — Как же ты летаешь в таком случае?
   — А я не летаю, — призналась Гусеница. — Я только ползаю.
   — Ага, — припомнил Гусь, — рождённый ползать летать не может. Жаль, жаль, тем более, что мы почти однофамильцы.
   Они помолчали. Потом Гусь сказал:
   — Хочешь, я научу тебя летать? Это совсем не трудно, и если у тебя есть способности, ты быстро научишься.
   Гусеница охотно согласилась.
   Занятия начались на следующий день.
   — Вот это земля, а это — небо. Если ты ползаешь по земле, то ты просто ползаешь, а если ты ползаешь по небу, то ты уже не ползаешь, а летаешь.
   Так говорил Гусь. Он был силён в теории.
   Из-под капусты высунулась чья-то голова:
   — Можно и мне? Я буду сидеть тихо.
   — Ты что — тоже Гусеница?
   — Нет, я Червяк. Но мне бы хотелось летать... — Червяк замялся и добавил, немного смутившись, — Это у меня такая мечта с детства.
   — Ладно, — согласился Гусь. — Сиди и слушай внимательно. Итак, мы остановились на небе...
   
   Они занимались каждый день с утра до полудня. Особенно старался Червяк. Он сидел не шелохнувшись и смотрел учителю в рот, а по вечерам старательно готовил уроки и даже повторял пройденный материал. Не прошло и месяца, как Червяк уже мог безошибочно показать, где находится небо. Гусеница не отличалась такой прилежностью. На уроках она занималась бог знает чем: плела паутину и обматывала себя, пока не превратилась из живой, подвижной Гусеницы в какую-то восковую куколку.
   
   — Так у нас дело не пойдёт, — делал ей замечание Гусь. — Теперь я вижу, что ты, Гусеница, никогда не будешь летать. Вот Червяк полетит — за него я спокоен.
   Червяк и тут прилежно слушал учителя. Ему было приятно, что его хвалят, хотя он и прежде не сомневался, что полетит: ведь у него по всем предметам были пятёрки.
   И вот однажды, придя на занятия. Гусь застал одного Червяка.
   — А где Гусеница? — спросил Гусь. — Она что, больна?
   — Она улетела, — сказал Червяк. — Вон, посмотрите. Видите?
   Гусь посмотрел, куда показывал Червяк, и увидел Бабочку. Червяк уверял, что это — Гусеница, только теперь у неё выросли крылья. Бабочка легко порхала в воздухе, и даже сам Гусь не смог бы за ней угнаться, потому что хоть он и был силён в теории, но всё-таки был домашней птицей.
   
   — Ну, ладно, — вздохнул Гусь, — продолжим занятия.
   Червяк сосредоточенно посмотрел на учителя и приготовился слушать.
   — Итак, — сказал Гусь, — о чём мы говорили вчера? Кажется, мы остановились на небе?.. Феликс Кривин

голый принц (с)

 Пошла как-то девушка по воду и выловила в колодце колечко. Не простое оказалось колечко, а волшебное.
   — Отпусти меня, красна девица! — молвило колечко. — Я любое твоё желание исполню.
   — Хочу голого принца — любящего меня, умного, доброго, да по возможности богатого! — не удивляясь и не раздумывая, заявила девушка.
   — Вот те раз! — удивилось колечко и уточнило, — но хоть на белом коне?
   — Нет! — отрезала девушка. — Пешего!
   — Но почему? — не унималось колечко.
   — Лет 20 назад моя мать выловила в этом же колодце волшебный браслет, и он так же, как и ты, предложил за свою свободу выполнить её желание. Она возьми да и закажи принца на белом коне.
   — На белом? — переспросил браслет.
   — На белом! — ответила возрадовавшаяся маманя.
   — А конь с золотыми подковами?
   — Ой, с золотыми!
   — А уздечка, небось, из чистого серебра, с изумрудами?
   — Ах, с изумрудами!
   — И принц в шляпе со страусиными перьями?
   — Вот-вот, со страусиными!
   — Да и камзол у него расшит каменьями драгоценными?
   — Да, да, да! — воскликнула моя маманя и выпустила браслет.
   Враз прискакал принц на белом коне. Ах, что это был за конь! Подковы из чистого золота, глаза горят, уздечка из чистого серебра с изумрудами да бриллиантами! А камзол на принце весь так и сиял драгоценными каменьями! Но принц! Что это был за принц! Кривой, горбатый, рожа глупая, нос от пьянства весь синий, разговор — мат-перемат! Всё своё царство, коня своего и камзол он вскоре пропил, а как узнал, что матушка мной беременна, бросил её и ушёл к другой.
   Вот так, на своём горьком опыте, научила меня маманя не обращать внимание на детали

Чудеса (с)

 

Встретились как-то два ученика, обучавшихся у разных Учителей, и один начал расхваливать своего наставника, говоря, что тот может ходить по воде, превращать камни в хлеб, укрощать ветер, левитировать, превращать железо в золото, ходить по раскалённым углям и битому стеклу без ущерба для здоровья и делать много других чудес.
-Когда-нибудь я выучусь всему этому и стану таким же, как и мой учитель, - закончил свою пламенную речь первый ученик.
-А как эти чудеса повлияли на тебя? Сделали они тебя чудом или, по крайней мере, хотя бы чуточку лучше?
-Не знаю… Ты лучше скажи, какие чудеса может делать твой Учитель?
-Чудеса? Я никогда не видел, чтобы он занимался чем-то подобным. К тому же, чтобы вызвать радость моему Учителю не нужны фокусы. Одна его улыбка может сотворить чудо, заразив человека радостью, и никто не сможет удержаться, чтобы не улыбнуться в ответ. А ещё он может ходить по волнам чувств и эмоций и не тонуть в них, может останавливать ветры мыслей и ураганы страстей. Свет его любви и мудрости рассеивает мрак неведения, благодаря его влиянию расцветают души, и даже каменные сердца начинают струиться любовью. В его присутствии утихают споры, гнев и обиды и расцветают любовь и доброта. Он превращает низкое в высокое, грязное в чистое, раздражение в мир, обиду в прощение, ненависть в любовь. То чему он учит, не заметно глазу, он учит внутренней алхимии и как распознать дорогу счастья.

Прыгунки (С)

 

Иду я как-то по городу. Смотрю, толпа собралась, а в центре один человек прыгает. Подошёл поближе, интересно же.
Человек из центра толпы оказался их кумиром. Они ему поклоняются. А он подпрыгивает, и всяк раз что-то схватит наверху и им отдаёт. А толпа в восхищении ещё больше отдаётся экстазу поклонения.
Мне захотелось посмотреть, что это он там достаёт. Я пробрался поближе. Оказалось песенки. Новые хиты. Мне это было неинтересно, и я ушёл.
Скоро я набрёл на похожую толпу. Человек в центре прыгал реже, но под ним был пьедестал. А доставал он детективы. Мне это было тоже неинтересно, и я пошёл к следующей толпе, где солидный дядька в галстуке прыгал за законами.
До вечеру я шлялся по городу, встречая всё новых и новых прыгунков в окружении толпы. Кто доставал фильмы, кто деньги, третьи картины, четвёртые рекорды.
И мне вдруг захотелось тоже прыгнуть. Я зашёл за угол, присел, с силой выбросил ноги и оказался на мгновение на верху.
- Ух ты! – Воскликнул я.
Там было всё, что доставали прыгунки, и даже гораздо больше. Я решил прыгнуть повыше. Оказалось, что всякие предметы только внизу, дальше была Музыка, Любовь, а ещё выше мудрость. С непривычки я не смог прыгнуть ещё выше, и узнать что там лежит, но с меня хватило и этого.
Не долго думая, я подошёл к ближайшей толпе и сказал им: А что вы сами не прыгаете? Это ведь так просто. И не надо никому поклоняться! Там есть всё, о чём вы мечтаете. А они ответили. – Ну что ты, это дано только Великим. Таким надо родиться. Мы никогда не сможем этого сделать.
- Ерунда, - говорю, - я пробовал, и у меня получилось. Нет ничего сложного. Прыгайте.
В ответ они отрицательно покачали головами. И немного разозлившись, потребовали показать, как прыгаю я.

Я прыгнул и достал им этот рассказ. Но они всё равно ничего не поняли и стали мне поклоняться.

вишневый сад (Хинг Ши)

   Однажды к Хинг Ши пришёл крестьянин и, смущаясь, поведал мудрецу о своей беде: 
    Учитель, мне стыдно признаться, но я страшно ревнив. Ведь зная о том, что жена моя верна мне, что она любящая и честная женщина, я ежедневно терзаюсь муками ревности. Даже во сне мне снятся возможные соперники и их козни. Я измучен своими терзаниями. Скажи, как мне избавиться от этой напасти?
   
   Хинг Ши немного подумал и сказал: 
    Я слышал, что жил на юге один человек, которому в наследство достался прекрасный вишнёвый сад. Раскидистые ветви деревьев цвели по весне так, что всю округу тонким ковром устилали нежно-розовые лепестки. Человек этот бережно ухаживал за своим садом, поливал и окучивал деревья, выстроил прочную ограду и каждый раз собирал богатый урожай. И так продолжалось до тех пор, пока не пришёл к нему однажды недобрый человек и не сказал: "Какой у тебя прекрасный сад, жаль только, что наверняка в него по ночам частенько заглядывают воры". Потом злой человек ушёл, а слова его остались, запав в душу садовника. С той поры потерял бедняга покой и сон. Ночами сидел он в саду, поджидая воров, а днём, измождённый ночными бдениями, спал. Спустя какое-то время, деревья, за которыми больше никто не ухаживал и не поливал, стали чахнуть, да и ограда постепенно прохудилась. Ну а в саду по-прежнему по ночам сидел безумный садовник, давно забывший о вкусе вишнёвых ягод.

выбор за тобой (С)

-Сегодня ужасный день, все, как будто сговорившись, заставляют меня нервничать, злиться и раздражаться, - сказал один человек другому.
-И не говори, - ответил его знакомый музыкант, –У меня подобные проблемы. Сегодня все, как назло, без разрешения хватают  мою скрипку, играют что им вздумается, из-за этого она расстраивается, после чего на ней не возможно играть.
-Так почему же ты не настроишь её как надо и не спрячешь в футляр, чтобы неумелые руки не расстраивали её и не издавали диссонирующих звуков, режущих твой чувствительный слух? Тебе не кажется, что в этом виноват только ты сам? Почему ты позволяешь, всем кому не лень играть на твоём инструменте? И раз тебе не нравится то, что они играют,  играй сам то, что тебе нравится?
-Я вижу, дорогой друг, что ты хорошо разбираешься в музыке, так почему же ты сам не применишь эти знания к своему «инструменту»? Почему  не настроишь свое сознание, не возьмёшь его в свои руки и не начнёшь «играть» то, что нравится тебе самому, вместо того чтобы позволять кому не попадя «играть» на чувствительных струнах твоей души то, что им вздумается? Почему,  вместо того чтобы научиться играть песнь любви, терпения и милосердия, ты играешь траурный марш обиды и похоронный марш злобы и гнева? Тебе не кажется, что в этом виноваты не люди, действующие тебе на нервы, а ты сам?

Ты можешь выбирать играть ли самому или позволять играть другим. Выбор за тобой!