Психология по К.Чапеку 5 (критиканская)

126.06.12, 19:32

226.06.12, 20:54

а если критика в форме обсуждения, а не осуждения?)

326.06.12, 21:55Відповідь на 2 від xMbIPEHOK

а если критика в форме обсуждения, а не осуждения?)
Как может кто-то обсуждать то, чего делать не умеет?

426.06.12, 22:01Відповідь на 3 від е н г

почему нет.даже задав вопрос о том, чего делать не умеешь - можно подкинуть человеку идею
да и покритиковать ведь может и знающий человек.все зависит от того, в какой форме она выражена.

526.06.12, 22:28Відповідь на 4 від xMbIPEHOK

почему нет.даже задав вопрос о том, чего делать не умеешь - можно подкинуть человеку идею
да и покритиковать ведь может и знающий человек.все зависит от того, в какой форме она выражена.
http://blog.i.ua/user/3432805/970579/

626.06.12, 22:53Відповідь на 5 від е н г

не будьте столь категоричны во всем)
/прямо таки ощущает себя сапожником)))/

727.06.12, 13:06

Мы иногда делаем замечания своим детям: "Повесь на место рубашку", "Вот ведь какой неаккуратный - поставь вазу туда, где она стояла!" - желая научить ребенка тому, что сами не всегда делаем в силу своей неаккуратности, т.е. хотим видеть в нем то, чего не смогли выработать в себе. Этим напоминаем того же критика, который сам толково не может написать, но критикует и за витееватыми фразами прикрывает свое неумение.

827.06.12, 16:39Відповідь на 7 від sonce-33

Мы иногда делаем замечания своим детям: "Повесь на место рубашку", "Вот ведь какой неаккуратный - поставь вазу туда, где она стояла!" - желая научить ребенка тому, что сами не всегда делаем в силу своей неаккуратности, т.е. хотим видеть в нем то, чего не смогли выработать в себе. Этим напоминаем того же критика, который сам толково не может написать, но критикует и за витееватыми фразами прикрывает свое неумение.
!..