Оно действует, полностью выводя энергию боли из тела, нервной системы и биополей.

Исполняется следующим образом:

Необходимо медитировать стоя, ноги на ширине плеч, позвоночник прямой. Руки должны быть полностью расслаблены, и висеть вдоль туловища в произвольном положении. Дышать только носом.
Необходимо концентрироваться на отсутствии мыслей и расслаблении рук.
Спустя примерно минуту ( можно отсчитать 7, 9 или 16 вдохов и выдохов ) необходимо приподнять ладони и вытянуть пальцы. Пальцы надо держать немного отдельно друг от друга. Во время вытягивания пальцев необходимо концентрироваться на расслаблении мышц рук, кроме ладоней, и одновременно на вытягивании пальцев.
Необходимо продолжать медитацию до тех пор, пока боль полностью не исчезнет.
Когда боль полностью исчезнет, это будет означать, что энергия боли полностью выведена из тела.
Эффект исчезновения боли может длиться очень долго, иногда много лет. (В зависимости от того, как подсознание отреагирует на силу внушения необычного, заключающуюся в этом действии). Также реакция на силу внушения необычного может заключаться в излечивании самой болезни, если имеется болезнь. Симптомы психосоматического характера исчезают навсегда, так как, в момент принятия подсознанием решения об уничтожении симптомов, в случае вызова этого решения сознанием, задействуется связь сознания со всеми системами самосохранения подсознания, и эти системы самосохранения уничтожают подсознательную ошибку, связанную с причинением себе вреда. Причем уничтожается не только та негативная структура подсознания, которая вызвала симптом, но и весь негатив, который стремился путем причинения себе вреда решить проблемы — откос от работы и т.п. То есть, посредством излечения боли уничтожается психосоматическая болезнь, вызвавшая боль.
Выведение боли обычно занимает десять-двадцать секунд, у новичков может занять до одной-двух минут.
Вся медитация занимает обычно несколько минут.
Прекращать медитацию надо, полностью расслабив руки и подождав несколько секунд. (Для ожидания времени желательно отсчитывать вдохи и выдохи, чтобы не отвлекаться). После отсчета вдохов и выдохов необходимо выйти из транса, плотно прижав вытянутые руки к туловищу на несколько секунд.
Если вдохи и выдохи отсчитаны, а музыка не прекратилась, или не прозвучал сигнал будильника (а выход из транса надо обязательно привязывать к внешнему условию), то надо продолжить медитацию с расслабленными руками, концентрируясь на отсутствии мыслей, до того момента, когда прекратит звучать музыка или зазвучит сигнал будильника. После этого также необходимо плотно прижать вытянутые руки к туловищу на несколько секунд.
Любой выход из транса необходимо привязывать к внешнему условию.
В данном случае необходимо использовать будильник или музыку.
Если используется музыка, желательно, чтобы был сильный однообразный ритм. И очень желательно, чтобы использовалась музыка без слов.
В начале медитации необходимо произнести про себя, что выйдешь из транса, когда зазвучит сигнал будильника или прекратит звучать музыка.
Так как боль исчезает обычно в первые десять секунд вытягивания пальцев, желательно определить время медитации порядка пяти минут — отмерить пять минут по будильнику или использовать музыкальную композицию продолжительностью в несколько минут.
Если спустя несколько часов или дней боль повторится, действие необходимо повторить.
Это магическое действие можно использовать для обезболивания во время любых симптомов любых заболеваний.

Сосиски в полимерной оболочке:

45% — эмульсия
25% — соевый белок
15% — птичье мясо
7% — просто мясо
5% — мука, крахмал
3% — вкусовые добавки

Сардельки:
35% — эмульсия
30% — соевый белок
15% — просто мясо
10% — птичье мясо
5% — мука/крахмал
5% — вкусовые добавки

Шпикачки:
Аналогично сарделькам, только вместо птичьего мяса идёт ферментированная
свиная кожа, нутряное и некондиционное подкожное сало.
Колбаса варёная:
30% — птичье мясо
25% — эмульсия
25% — соевый белок
10% — просто мясо
8% — мука/крахмал
2% — вкусовые добавки

Эмульсия — кожа, субпродукты, отходы мясопроизводства — всё это размолотое и
уваренное до состояния светлосерой кашицы.

Птичье мясо — происхождение сего продукта мне выяснить не удалось, поскольку приходило оно на склад в плоских и широких коробках типа окорочковых, однако внутри был монолитный брикет серовато-розового цвета.

Просто мясо — мясо крс/мрс и свинина. В подавляющем большинстве — английская брикетированная свинина.
Мука/крахмал — кукурузная/картофельная мука и крахмал. Очевидно, некондиция.
Вкусовые добавки — загустители, краситель, «вкус мяса», консерванты, соль,
сахар, перец по вкусу.

Соя — распространенный корм для скота и любимая пища веганов. Но так ли она хороша?
«Белки сои неоднородны по структуре и функциям. Среди них есть вещества, которые принято считать антипитательными компонентами пищи. Это ингибиторы протеолитических ферментов, лектины, уреаза, липоксигеназа и другие.

Ингибиторы протеаз — Попадая в желудок, часть ингибиторов (30-40 %) теряет свою активность, а наиболее устойчивые достигают двенадцатиперстной кишки в активной форме и ингибируют ферменты, вырабатываемые поджелудочной железой. В результате этого поджелудочная железа вынуждена продуцировать их более интенсивно, что в конечном итоге может вызвать ее гипертрофию.
Лектины (фитогемагглютенины) представляют собой гликопротеины. Они нарушают функцию всасывания слизистой кишечника, повышают её проницаемость для бактериальных токсинов и продуктов гниения, агглютинируют эритроциты всех групп крови, вызывают задержку роста. В составе белка их от 2 до 10 %, а активность колеблется от 18 до 74 ГАЕ/мг муки. Лектины хорошо извлекаются водой и спиртом. Некоторые исследователи отмечают, что для инактивации лектинов достаточны более мягкие условия, чем для ингибиторов трипсина, а именно — обработка пропионовой кислотой или же термическое воздействие при 80-100°С в течение 15-25 мин.

Уреаза — фермент, который осуществляет гидролитическое расщепление мочевины с образованием аммиака и углекислого газа. Уровень её активности важен только для молочного животноводства при использовании сои в кормах, содержащих мочевину, так как при взаимодействии уреазы с мочевиной кормов образуется аммиак, отравляющий организм животного. В исходных семенах сои доля уреазы может достигать 6 % от количества всех белков.

Липоксигеназа — фермент, окисляющий липиды, содержащие цис-цис-диеновые единицы. Образующиеся при этом гидроперекисные радикалы окисляют каротиноиды и другие кислородмобильные компоненты, снижая тем самым пищевые достоинства сои. Кроме того, под действием липоксигеназы при длительном хранении семян, в них образуются альдегиды и кетоны (н-гексанал, н-гексанол, этилвинилкетон), которые придают сое специфический неприятный запах и вкус.» (из википедии, других источников о том же тоже масса)
Т.е. наблюдающийся эффект снижения потребности в инсулине у диабетиков, которые едят сою (что объясняют специфическим действием содержащихся в ней фосфолипидов) , может объясняться просто повышенным выделением этого самого инсулина за счет гипертрофии поджелудочной железы под влиянием ингибиторов протеаз — все равно что издыхающую клячу стегают кнутом и она из последних сил…

Кроме того — большинство производимой в мире сои — генетически модифицировано.
Результаты исследования, проведенного под её руководством в Институте высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН. Исследование впервые в России установило четкую зависимость между употреблением живыми существами в пищу генно-модифицированной сои и здоровьем их потомства.

Все мы слышим ушами, видим глазами и чувствуем кожей. Приходилось ли вам чувствовать сердцем? Бывает, что обычный человек способен предчувствовать опасность и неприятности, но чаще, мы не придаём этому значение. Экстрасенс чувствует мир сердцем, душой, и то, что мы называем предчувствие, это и есть экстрасенсорные способности, только развитые в сотни раз сильнее. Есть разные мнения по этому поводу и доказательства существования сверхспособностей не оставляют выбора поверить в них даже самым придирчивым скептикам. То, что экстрасенсы лечат энергетикой, разговаривают с умершими и предсказывают будущее, является необъяснимым, и так принято, что всё необъяснимое трактуется как нереальное.

Существует мнение, что талант нужно развивать и, если принять сверхспособности за талант, то развивать их просто необходимо, но не все имеют, хотя бы зачатки этого таланта.

Итак, как развить экстрасенсорные способности, когда вы чувствуете об их наличии.

Первым делом нужна тренировка. За творчество и неординарность отвечает правое полушарие мозга, а логическим мышлением руководит левое. С первых дней нам развивают логику и стереотипное мышление, вам нужно на время перенастроиться. С начала желательно выяснить то, каким образом внешний мир взаимодействует с вашим сознанием. Для этого подойдет небольшое упражнение. Вам нужно максимально расслабиться и представить, как вы, лёжа на деревянном плотике, плывёте вниз по реке. Входите в свою фантазию, расслабляясь и отключая всё сопутствующее. Перестаньте обращать внимание на звуки внешнего мира. Когда вы почувствуете легкую качку от воображаемых волн, или же вас начнёт согревать солнечный свет, значит, вы получаете сообщения свыше путём ощущений. В случае если вы услышите шум волн, значит, на будущее вам следует прислушиваться к звукам. Теперь вы знаете, каким именно способом к вам приходит информация, значит, для решения задачи вы должны прислушиваться либо пытаться почувствовать.

Как тяжкий труд, развитие экстрасенсорных способностей, задача не для ленивых. Вам нужно тренировать дар предвиденья. Оказывается, им обладают абсолютно все люди, только не все его развивают. Старайтесь постоянно угадывать имена людей, а потом узнавать их. Попробуйте сначала представить который сейчас час, а потом спрашивать об этом прохожих. Задумайтесь над тем, кто звонит и т.д. Через время вы станете угадывать всё больше и больше мелочей в жизни. И настанет такой момент, когда вас не будет удивлять то, что вы с точностью определили имя и место рождения незнакомого вам человека, или узнали, кто звонит.

Чтобы получить возможность отвечать на более сложные вопросы вам необходимо научиться настраивать своё сознание. Сначала вам понадобиться абсолютная тишина, но потом, когда вы научитесь входить в транс, вам нужно будет всего лишь закрыть глаза. Итак, найдите тихое место, где вас ничто не будет отвлекать, и закройте глаза. Теперь начинайте расслабляться и каждый ваш выдох должен расслаблять вас еще сильнее. Чтобы добиться максимального расслабления следует зажечь свечи и поставить в комнате аромалампу. Когда вы расслабитесь максимально, представьте у себя над головой солнце, свет которого плавно прогревает ваше тело. Луч проходит сквозь голову, накапливается в теле и прорывается чуть выше переносицы. В этом состоянии вы способны переместиться во времени как вперед, так и назад. Задайте себе задачу ответить на поставленный вам вопрос, и ваше сознание начнёт получать информацию. Вам остаётся либо слушать, либо ощущать её. Выход из транса нужно делать плавно. Для этого следует представить себе, как с каждым вдохом вы тяжелеете. Вдох – почувствовали руки, еще вдох – ноги и т.д.

Развивайте свои экстрасенсорные способности и, возможно, это принесёт вам душевное равновесие, блаженство и покой.

Муллу Насреддина, как примерного семьянина и мудрого человека, власти назначили мировым судьей.

Первое дело оказалось бракоразводным процессом. Истец-женщина была внимательно выслушана, и мулла вынес вердикт в ее пользу.

Присутствующие заволновались. Необходимо выслушать и ответчика-мужа, дать шанс оправдаться.

Мулла, выслушав ответчика, вынес вердикт в его пользу.

Народ еще больше заволновался, – так не может быть в суде, чтобы истец и ответчик, муж и жена, были оба правы.

«Правильно» – сказал Насреддин, – В суде так не может быть, но в жизни всё возможно.

А вот и история о том, из-за чего развод. Идет по дороге черт, и лица на нем нет, горюет, одна морда да рога остались. На встречу дипломированная ведьма-психолог по привороту идет. Увидев черта в горе интересуется, в чем причина. Черт отвечает: «Уже три года не могу выполнить поручение Сатаны. Ни как не получается поссорить семейную пару. Живут «душа в душу»».

Поспорила ведьма с чертом, что в три дня сможет их довести до развода.

В первый же день пришла в гости к жене и сообщила, что муж изменяет «на лево и на право». Предложила свою помощь в виде сильного приворота, муж только на нее и будет смотреть. Получив согласие, объяснила что делать: завтра, в ночь новолуния приготовить под подушкой ножницы, а как муж уснет, отрезать всех любовниц с прядью волос с его головы.

На следующий день пришла к мужу – чемпиону по боксу и сообщила, что его жена не только изменяет, но решила с любовником его сегодня извести, когда он уснет. Чтобы спастись, ему нужно притвориться спящим, и приготовиться к неожиданностям.

В ночь новолуния случилось предсказанное ведьмой. Муж притворился спящим. Жена вытащила ножницы… Ее с сотрясением мозга доставили в больницу.

Так ведьма выиграла спор у черта. Мудрое вмешательство муллы исправило ситуацию, любящие люди осознали свои ошибки. Их союз окреп.

В жизни всё намного интересней. Каждый третий развод по инициативе и при прямом участии родителей мужа или жены, или родственников. На эту тему анекдотов много.

Каждый второй развод с участием ведьмы (не всегда психолога) по приворотам: бывает подруга, бывает знакомая бабка, или просто знакомая «доброжелательница».

Моя же история самая древняя и распространенная. Первая жена от Бога, вторая от Сатаны, третью выбрал сам, «когда Муллой стал».

Когда Бог дал первую жену, меду хватило ровно на месяц, потому и назвали «медовый месяц». Через месяц жена возомнила себя богиней, начались бесконечные жалобы на мои недостатки. Рабу небесному, наверно, легче было. То денег мало домой несу, то на работе долго задерживаюсь, и не ласков, не нежен, на воспитание детей не обращаю внимания, когда обращаю – неправильно воспитываю. То плохо к ее родственникам отношусь, то не люблю их, то не люблю жену. По ночам стали сниться кошмары.

Снятся все родственники, укоризненно качая головой, и говорят – не любишь ты нас. Утром изнурительная работа –  не по сердцу и душе, и денег как снега летом. Есть, и нет.

Шли годы, мы с женой стали удивляться. Оказалось, были и слепые и глухие, молодые и неопытные, короче, ошиблись и отравили жизнь друг другу. А черт и ведьма улыбались и потирали руками. Про них-то и забыли.

Чтож исправимся. Обратим на них внимание. У кого на короткое время, на месяц – другой, не появлялся любовник и не обещал «золотые горы» и «небо в алмазах», при том клялся в вечной любви, а после в разгар отношений цинично бросал? Это «подарок» от черта.

Любовница, как бальзам на сердце, разливает похвалы, раздувая огонь тщеславия. Продолжительность такой горячей любви заканчивается с финансовым крахом «любимого». Это «подарок» от ведьмы.

Третья история, когда выбирают сами. Берут полную ответственность на себя, и облегчают жизнь любимых, а затем укрепляют постоянной заботой. За любимым или любимой «глаз да глаз» нужен, как за малым ребенком. Чтобы ни один черт не испортил настроение. Чтобы ни одна ведьма не отравила своим ядом зависти, ревности, ненависти. Это нетрудно.

Если лицо любого не сияет улыбкой – это усталость и следует приласкать. Если и глаза грустят – это раздражение и обида отравили кровь. Надо оставить в покое на целый день. Но если на любимом человеке лица нет, в дом вашего благополучия стучится беда, сам Сатана пожаловал.

В его присутствии невидимом, любящие глохнут и слепнут друг к другу. Вспышки «справедливого» негодования «украшают» ссору. В воздухе пахнет серой и разводом, но и этого не замечают любящие.

В присутствии этого суфлёра сердца немеют и холодеют, а ум, как никогда ясно, видит все недостатки близкого человека. Эти недостатки растут и становятся «брёвнами» в глазах.

Навязчивые состояния разрушили благополучие во многих семьях. Если ваши взаимоотношения с любимыми осложнятся и близко принятие роковых решений, вспомните эту историю. На чужих ошибках еще никто не научился, но запомните раз и навсегда, есть незримая сила, которая возникает на пути любви, нечистая сила. Срочно вспомните историю бракоразводного процесса, который не состоялся. Сохранена любовь.

В жизни случаются самые невероятные истории. Незримые тёмные силы разрушили благополучие во многих семьях. Если вы обращались к семейным психологам, к людям обладающими оккультными знаниями, и их помощь не принесла ожидаемого результата, причина конфликта может уходить в прошлые жизни. Там же скрывается и решение ваших проблем.

Примеры возникновения и решения подобных проблем смотрите в последующих статьях о семейных взаимоотношениях.

Когда я еще училась в школе, наткнулась на статью в интернете. В ней говорилось "всё о чём мы думаем, исполняется", и подробно описывался механизм, как и почему это происходит. Процесс мысленного представления той или иной ситуации, представление предмета, события, действия, называется визуализация. Не буду подробно объяснять механизм действия вселенной, я просто выложу ряд методик, которые вам помогут.

Для начала ознакомлю вас с правилами:
1) Всегда должны думать о хорошем.
2) "Против войны", "Против" - это есть усиление этого действия. Вы должны быть, "За мир" вот истинная цель.
3) Должны быть в расслабленном состояние.
4) Всегда должны думать в настоящем времени. Хотите машину, не думаете типа "У меня будет шикарная машина", вы должны думать" У меня есть шикарная машина!", причем должны насладится, почувствовать, представьте что сидите в ней, едите по городу, все на вас смотрят, восхищаются вами.
5) Должны представить желаемое, и максимально прочувствовать его, как будто это у вас есть. Если, это ситуация, то представляйте как вы общаетесь с этими людьми, в чём одеты вы и так далее.
6) Чем чаще, и правильнее, будите делать, тем быстрее наступит результат.

Первая методика "Разговор со вселенной"

Самое лучшее время, это время перед сном. Ложитесь под одеялко, поёрзгайте, расслабьтесь. Сделайте 3 максимально глубоких вдохов. Потом проговорите про себя "Я буду считать от 10 до нуля, за это время моё тело расслабится, и когда будет ноль, мой разум сольется со вселенной". Медленно, мысленно, считайте от 10 до 0.

Когда досчитаете до нуля, представьте что ваш разум вылетает из тела и устремляется лететь по миру, через горы, моря, города, и взлетает вверх, в космос. Вы прилетаете на луну, садитесь там на лавочку, перед вами роскошный вид на Землю. Вы наслаждаетесь этим видом. К вам подсаживается "Матушка-вселенная", представьте ее красивой женщиной. И которой вы будите рассказывать всё, что вам необходимо. Наладьте диалог. В завершение визуализирования попрощайтесь с ней.
Чем дольше это делаете, тем лучше.

Вторая методика "Камень желаний"

Самая эффективная методика.
Побродите по дороге, по речке, ищите камушек, он для вас должен быть лучшим среди всех.
Вы поймете когда его найдете.
Напишите на листочке все то вы хотите.

Возьмите в руку камень, и прочитайте все что написали.
Положите камень на листок. На следующий день повторите. И так каждый день.

1. Гвоздика

1 ч.л. кулинарной гвоздики следует отварить в одном стакане воды и кипятить в течение 15-20 минут. Полученный отвар процедите и разбавьте им любой одеколон. Распыляйте его по мере необходимости. Хранить готовый отвар можно в холодильнике.

С этой же целью можно использовать и гвоздичное масло, продающееся в аптеке. Достаточно добавить несколько капель масла в любой крем или молочко – средство в борьбе с кровососущими насекомыми готово. Если вы находитесь в помещении, достаточно капнуть пару капель масла на источник тепла. Для этой цели идеально подойдет аромалампа.

2. Бузина

Если у вас во дворе растет бузина – это ваше спасение от комаров. Поставьте веточку бузины в вазу и наслаждайтесь спокойным сном без назойливого писка и зудящих укусов.

3. Пырей

Это один из случаев, когда и сорняк может принести пользу. Отварите пырей в течение 15-20 минут, процедите отвар и по мере необходимости распыляйте его на кожу.

4. Шишки

Если вы выехали с семьей на пикник, чтобы избавиться от назойливых насекомых, бросьте в костер еловую, сосновую шишку или немного просушенной хвои можжевельника. Также можно отварить шишки дома и нанести полученный отвар на коже перед выходом из дома.

5. Пиретрум

Пиретрум – это персидская (кавказская) ромашка. Чтобы с ее помощью избавиться от комаров, разложите по дому несколько букетиков из этих цветов. Этот нехитрый способ поможет вам забыть о комарах на неделю. Известно, что измельченные сушеные соцветия, листья и стебли этого растения поражают нервные клетки насекомых.

6. ПолыньС помощью отвара полыни вы отвадите от себя не только комаров, но и других вредных насекомых. Приготовить отвар очень просто: залейте горсть рубленых корней полыни 1,5 л воды, доведите до кипения, проварите в течение 5-10 минут, процедите отвар, остудите и умывайтесь им по мере необходимости.
7. Карболовая кислота

Еще эту кислоту называют фенолом. Она обладает антисептическими свойствами и используется для дезинфекции, как противомикробное и противопаразитарное средство. Если смазать этой кислотой лицо и руки, комары не будут вас беспокоить. Также можно окропить ею изголовье кровати или стены.

8. Ваниль

Добавьте в обычный детский крем немного ванильного сахара или ванили в чистом виде. Тщательно все перемешайте и наносите полученное средство на кожу по мере необходимости. Благодаря этому простому способу вы надолго забудете о зудящих красных укусах.

9. Рыбий жир

Комары перестанут вас атаковать, если вы будете смазывать кожу обычным рыбьим жиром.

10. Желтый цвет

В народе бытует мнение, что комары способны различать цвета. Почему-то самым нелюбимым цветом у них является желтый. Поэтому, собираясь на природу, наденьте одежду именно желтого цвета. Многие утверждают, что это реально помогает отвадить комаров.

Помимо этих способов есть еще множество народных средств борьбы с противными кровопийцами. Известно, что помимо масла гвоздики, комаров отпугивают масла чайного дерева, аниса, эвкалипта и базилика. Чтобы привести масло в действие, надо капнуть пару капель на открытые участки кожи или источник тепла (камин, костер, свеча, даже сковорода). Также можно смочить одним из этих масел ватку и положить ее на подоконник.

Нередко для борьбы с насекомыми используют и свежие листья базилика и цветки черемухи. 

1. Кока-колой хорошо чистить ржавые и окисленные поверхности - от пожелтевших ванн до потускневших украшений. Просто опустить в стакан с жидкостью колечки и цепочки, а потом пройтись мягкой тряпочкой.

2. Кухонная утварь просто засверкает, если использовать колу, содержащую кислоту: можно удалить накипь на чайнике, справиться с пригоревшими остатками на дне. Нужно просто залить в емкость колу и нагреть для ускорения процесса.

3. Растворяется и известковый налет - краны можно обернуть на какое-то время пропитанной газировкой тряпкой. В унитаз заливается бутылка - через несколько часов известковые "залежи" размягчаются и удаляются обычным ершиком.

4. Хорошо отмывается органика - засиженные мухами окна и зеркала. Но липкие следы после надо отмыть чистой водой. "Профессиональные" стеклоочистители, надо признать, удобнее, но они довольно дороги. А еще можно прокипятить в коле засаленное кухонное полотенце. Все приятнее, чем применять хлорсодержащие отбеливатели.

5. В саду кола привлекает вредителей: если ее налить в широкие плошки, туда сползутся слизни. Если брызгать (с водой в пропорции 1:1) помидоры и комнатные цветы (например, фуксию), исчезнет белокрылка. Помогает кола и от колорадского жука, и от муравьев. Главное - брызгать, в отличие от ядов, можно даже при созревании плодов или зеленого салата.

6. Садоводы уверяют, что сильно разбавленную колу можно применять в качестве удобрения и даже ускорить созревание компоста, если полить ею кучу травы и садовых остатков. Это привлечет дождевых червей и ускорит процесс перепревания органики.

7. Изначально, говорят, кока придумывалась как лечебная микстура. И хотя больше чем за век существования напитка он изрядно "химизировался", блогеры уверяют, что он по-прежнему помогает от расстройства желудка.

8. Не имея ничего лучшего под рукой, колу можно использовать, чтобы прекратить зуд от укуса комара или пчелы.

9. Кола размягчает засохшую жевательную резинку, ее можно использовать, если жвачка нечаянно попала в волосы, чтобы не вырезать слипшийся клок ножницами.

10. Если закончился ополаскиватель, нет лимона и уксуса, можно после мытья придать блеск волосам с помощью колы. Напоследок как следует прополоскать чистой водой.

И хотя жизнь молодых незамужних девушек в крестьянской среде была немного более вольной, чем у остальных членов общества, тем не менее, хозяйственных работ в разное время года было много. С начала весны и до самого октября начинались земледельческие работы; с октября и до начала зимы следовало обработать собранный урожай; зимой ткали, шили, пряли, чинили утварь, играли свадьбы.

Свои трудовые обязанности девушки не воспринимали как обузу или наказание, ежедневный труд был частью их жизни, и любая девушка брачного возраста уже умела делать все, что необходимо выполнять женщине-хозяйке: жать, ткать, шить, ухаживать за скотом, готовить еду, нянчить детей и многое другое. Тем не менее, всякая работа, которую выполняли девушки, превращалась в игровое действие: они пели, шутили, соревновались в быстроте и ловкости друг с другом, кокетничали перед парнями.

Не смотря на то, что девушки умели выполнять практически всю женскую работу, существовали и исконно девичьи занятия, такие как
выращивание льна и конопли. Вообще это была довольно трудная работа, которую следовало успеть сделать с начала июня до Рождества: лен надо было посеять, убрать и обработать – вымочить, просушить, а затем отделить один слой от другого и получить ровное чистое волокно для пряжи. Из пряжи девушки ткали полотна и продавали их.
Сбор ягод и грибов также возлагался на девочек и девушек. Девушки собирались вместе и с песнями шли в лес, а парни, прихватив гармонь, могли пойти за ними. Грибов и ягод надо было собрать достаточно много, чтобы частично заготовить их на зиму, а остальное продать помещикам в усадьбе, или в городе на базаре.

Еще одним чисто девичьим занятием считалась прядение. Прясть должна была уметь каждая девушка, считалось, что уровень ее мастерства как пряхи указывает на степень готовности к замужеству. С конца ноября девушки пряли каждый вечер кроме праздников и воскресных дней. Девушки пряли вместе, собравшись на посиделках, отстающим старались помочь, но совсем ленивую девицу могли и прогнать с посиделки. Монотонная работа прядения сопровождалась шутками, песнями, играми, девушкам нравилось рассказывать друг другу страшные истории.

Ткать девушкам было необходимо, чтобы сделать вещи себе на приданое. Иногда девушки продавали самодельные тканые полотна и на вырученные деньги покупали городские вещи, считавшиеся очень модными среди молодежи. Ткачество было серьезным и кропотливым делом, требующим серьезного отношения. Перед началом работы девушка мылась в бане, одевалась во все чистое и молилась образу Божьей Матери. Ткацкий стан был в каждой семье, и обучаться этому искусству девочка начинала примерно с 10 лет, чтобы к брачному возрасту стать умелой ткачихой.

Самым любимым занятием среди девушек считалось вышивание, считалось, что девушка, которая умеет искусно вышивать, готова к замужеству. Вышивкой девушки украшали подарки своим суженым, а также вышивали на вещах из своего приданого: полотенцах, скатертях, рубахах. Узоры вышивок были довольно сложными и изображали либо геометрический орнамент, либо стилизованные фигурки животных, птиц, цветов. Считалось, что такой узор имеет некий потайной смысл, известной лишь самой рукодельнице, да и само вышивание – сакральный процесс.

Таким образом, девушке-крестьянке приходилось много трудиться в течение года, но эта работа была необходимым условием взросления и становления ее как будущей жены и хозяйки. При этом каждой девушке хотелось быть более умелой, проворной и аккуратной, чем ее товарки, чтобы заслужить одобрение со стороны семьи и деревенской общины, а главное, привлечь к себе внимание парней

Воздействие женского образа на мужчину широко использует, например, реклама. Совсем неслучайно рядом с автомобилем или компьютером находится какая-нибудь роскошная блондинка.

Женщина с рождения наделена всеми важными качествами: красотой, неж-ностью, заботливостью, добротой, беззащитностью, скромностью, целомудрием. Нужно лишь постараться раскрыть эти качества и сохранить их как можно дольше. Тогда в семейной жизни ее ожидает счастье.

Мужчина, прежде всего, видит в женщине цветок, которым он хочет восхищаться, любоваться и беречь его. И чтобы не стать «кактусом», или еще хуже «сорной травой», от которой хотят избавиться, женщина должна следить за собой: красиво одеваться, причем не на люди, как это принято теперь, а именно перед мужем появляться во всей своей красоте, приятно пахнуть, быть опрятной. Жена должна говорить слова, приятные мужу, вкусно готовить. Чистота в доме тоже имеет очень важное значение. Мужчина, живя холостяком, может не обращать внимания на окружающий его кавардак. Но практически каждый женатый мужчина любит чистоту и порядок в своем доме.

Внешность женщины, т. е. ее физическое тело, имеет огромное влияние на мужчину, но еще сильнее воздействует на него тонкое тело женщины. Тон-кое тело состоит из ума, разума и ложного «эго» (самопредставление, то, что мы думаем о себе), таким образом, это совокупность мыслей, чувств, эмоций…

Веды описывают пять основных качеств истинной жены: чистота, опытность в ведении домашних дел, целомудрие, привлекательность для мужа и правдивость. Даже в наш век глобальной феминизации мужчина не сможет бросить жену, если она соответствует следующей ведической характеристике: «Та истинная жена, которая искусно выполняет свои домашние дела, рождает хороших детей, дорожит мужем пуще собственной жизни, не нарушает клятвы, данной мужу, является половиной мужа и лучшим другом»

Эпоха средств массовой информации существенно преображает психологию человека.

Новые технологии активно вторгаются не только нашу жизнь, но и жизнь наших детей. Компьютер, телевизор, планшеты, гаджеты прочно вошли в жизнь многих малышей, начиная с первых месяцев жизни.

 В некоторых семьях, как только ребёнок научается сидеть, его сажают перед экраном. Домашний экран совершенно вытеснил бабушкины сказки, мамины колыбельные песенки, разговоры с отцом. Экран становится главным «воспитателем» ребёнка. По данным ЮНЕСКО 93 % современных детей 3-5 лет смотрят на экран 28 часов в неделю, т.е. около 4-х часов в день, что намного превосходит время общения со взрослыми. Это «безобидное» занятие вполне устраивает не только детей, но и родителей. В самом деле, ребёнок не пристаёт, ничего не просит, не хулиганит, не подвергается риску, и в то же время получает впечатления, узнаёт что-то новое, приобщается к современной цивилизации. Покупая малышу новые видеофильмы, компьютерные игры или приставки, родители как бы заботятся о его развитии и стремятся занять его чем-то интересным. Однако, это, кажущееся безобидным, занятие таит в себе серьёзные опасности и может повлечь весьма печальные последствия не только для здоровья ребёнка (о нарушениях зрения, дефиците движений, испорченной осанке уже сказано довольно много), но и для его психического развития. В настоящее время, когда взрослеет первое поколение «экранных детей», эти последствия становятся всё более очевидными.
Первое из них – отставание в развитии речи. В последние годы и родители и педагоги всё больше жалуются на задержки речевого развития: дети позже начинают говорить, мало и плохо разговаривают, их речь бедна и примитивна. Специальная логопедическая помощь нужна практически в каждой группе детского сада. Такая картина наблюдается не только в нашей стране, но и во всём мире. Как показали специальные исследования, в наше время 25 % 4-х летних детей страдают нарушением речевого развития. В середине 70-х годов дефицит речи наблюдался только у 4% детей того же возраста. За 20 последних лет число речевых нарушений возросло более чем в 6 раз!
Однако, при чём здесь телевидение? Ведь ребёнок, сидящий у экрана, постоянно слышит речь. Разве насыщение слышимой речью не способствует речевому развитию? Какая разница, кто говорит с ребёнком – взрослый или герой мультфильма?

Разница огромная. Речь – это не подражание чужим словам и не запоминание речевых штампов. Овладение речью в раннем возрасте происходит только в живом, непосредственном общении, когда малыш не только слушает чужие слова, но отвечает другому человеку, когда он сам включён в диалог. Причём, включён не только слухом и артикуляцией, но всеми своими действиями, мыслями и чувствам. Для того, чтобы ребёнок заговорил, необходимо, чтобы речь была включена в его конкретные практические действия, в его реальные впечатления и главное – в его общение со взрослыми. Речевые звуки, не обращённые ребёнку лично и не предполагающие ответа, не затрагивают ребёнка, не побуждают к действию и не вызывают каких-либо образов. Они остаются «пустым звуком».
Современные дети в большинстве своём слишком мало используют речь в общении с близкими взрослыми. Гораздо чаще они поглощают телепрограммы, которые не требуют их ответа, не реагируют на их отношение и на которые он сам никак не может воздействовать. Усталых и молчаливых родителей заменяет экран. Но речь, исходящая с экрана, остаётся мало осмысленным набором чужих звуков, она не становится «своей». Поэтому дети предпочитают молчать, либо изъясняются криками или жестами.
Однако, внешняя разговорная речь – это лишь вершина айсберга, за которой скрывается огромная глыба внутренней речи. Ведь речь – это не только средство общения, но и средство мышления, воображения, овладения своим поведением, это средство осознания своих переживаний, своего поведения, и сознания себя в целом. Во внутренней речи совершается не только мышление, но и воображение, и переживание, и любое представление, словом всё, что составляет внутренний мир человека, его душевную жизнь. Именно диалог с собой даёт ту внутреннюю форму, которая может удерживать любое содержание, которая даёт устойчивость и независимость человеку. Если же эта форма не сложилась, если внутренней речи (а значит и внутренней жизни) нет, человек остаётся крайне неустойчивым и зависимым от внешних воздействий. Он просто не в состоянии удерживать какое-либо содержание или стремиться к какой-то цели. В результате – внутренняя пустота, которую нужно постоянно пополнять извне.
Явные признаки отсутствия этой внутренней речи мы можем наблюдать у многих современных детей.
В последнее время педагоги и психологи всё чаще отмечают у детей неспособность к самоуглублению, к концентрации на каком-либо занятии, отсутствие заинтересованности делом. Данные симптомы были обобщены в картину новой болезни «дефицит концентрации». Этот вид заболевания особенно ярко проявляется в обучении и характеризуется гиперактивностью, ситуативностью поведения, повышенной рассеянностью. Такие дети не задерживаются на каких-либо занятиях, быстро отвлекаются, переключаются, лихорадочно стремятся к смене впечатлений, однако многообразные впечатления они воспринимают поверхностно и отрывочно, не анализируя и не связывая между собой. По данным исследования Института педагогики и экологии медиасредств (Штутгарт, Германия) – это непосредственно связано с экранным воздействием. Им необходима постоянная внешняя стимуляция, которую они привыкли получать с экрана.
Многим детям стало трудно воспринимать информацию на слух – они не могут удерживать предыдущую фразу и связывать отдельные предложения, понимать, схватывать смысл. Слышимая речь не вызывает у них образов и устойчивых впечатлений. По этой же причине им трудно читать – понимая отдельные слова и короткие предложения, они не могут удерживать и связывать их, в результате они не понимают текста в целом. Поэтому им просто неинтересно, скучно читать даже самые хорошие детские книжки.
Ещё один факт, который отмечают многие педагоги – резкое снижение фантазии и творческой активности детей. Дети теряют способность и желание самостоятельно занять себя, содержательно и творчески играть. Они не прилагают усилий для изобретения новых игр, для сочинения сказок, для создания собственного воображаемого мира. Отсутствие собственного содержания отражается на отношениях детей. Им не интересно общаться друг с другом. Замечено, что общение со сверстниками становится всё более поверхностным и формальным: детям не о чём разговаривать, нечего обсуждать или спорить. Они предпочитают нажать кнопку и ждать новых готовых развлечений. Собственная самостоятельная, содержательная активность не только блокируется, но (!) не развивается, и даже не возникает, не появляется.
Но, пожалуй, самое явное свидетельство нарастания этой внутренней пустоты – повышение детской жестокости и агрессивности. Конечно, мальчишки дрались всегда, но в последнее время изменилось качество детской агрессивности. Раньше, при выяснении отношений на школьном дворе, драка заканчивалась, как только противник оказывался лежащим на земле, т.е. побеждённым. Этого было достаточно, чтобы чувствовать себя победителем. В наше время победитель с удовольствием бьёт лежащего ногами, потеряв всякое чувство меры. Сопереживание, жалость, помощь слабому встречаются всё реже. Жестокость и насилие становится чем-то обыденным и привычным, стирается ощущение порога дозволенности. При этом дети не отдают себе отчёта в собственных действиях и не предвидят их последствий.
И конечно же, бич нашего времени – наркотики. 35% всех российских детей и подростков уже имеют опыт наркомании, причём это число катастрофически нарастает. Но первый опыт зависимости появляется именно связи с экраном. Уход в наркотики – это яркое свидетельство внутренней пустоты, невозможности найти смыслы и ценности в реальном мире или в себе. Отсутствие жизненных ориентиров, внутренняя неустойчивость и пустота требуют своего наполнения – новой искусственной стимуляции, новых «таблеток счастья».
Конечно, далеко не у всех детей перечисленные «симптомы» наблюдаются в полном наборе. Но тенденции в изменении психологии современных детей достаточно очевидны и вызывают естественную тревогу. Наша задача – не напугать в очередной раз ужасающей картиной падения нравов современной молодёжи, а понять истоки этих тревожных явлений.
Но неужели всему виной экран и компьютер? Да, если речь идёт о маленьком ребёнке, не готовом адекватно воспринимать информацию с экрана. Когда домашний экран поглощает силы и внимание малыша, когда планшет подменяет для маленького ребёнка игру, активные действия и общение с близкими взрослыми, он, безусловно, оказывает мощное формирующее, вернее деформирующее влияние на становление психики и личности растущего человека. Последствия и масштабы этого влияния могут сказаться значительно позже в самых неожиданных областях.
Детский возраст – период наиболее интенсивного становления внутреннего мира, построения своей личности. Изменить или наверстать упущенное в этот период в дальнейшем практически невозможно. Возраст раннего и дошкольного детства (до 6-7 лет) – период зарождения и формирования наиболее общих фундаментальных способностей человека. Термин «фундаментальных» здесь употреблён в самом прямом смысле – это то, на чём будет строиться и держаться всё здание личности человека.
В истории педагогики и психологии был пройден большой путь до того момента, когда были замечены и признаны своеобразие и особенности первых лет жизни человека, когда было показано, что дети — это не маленькие взрослые. Но сейчас это своеобразие детства опять оттесняется на задний план. Это происходит под предлогом «требований современности» и «защиты прав ребёнка». Полагается, что с маленьким ребёнком можно обращаться так же, как со взрослым: его можно учить чему угодно (а он может и должен усваивать нужные знания). Сажая малыша перед телевизором или компьютером, родители полагают, что он, так же как и взрослый, понимает происходящие на экране события. Но это далеко не так. Вспоминается эпизод, в котором молодой отец, оставшись с двухлетним малышом дома неумело хлопочет по хозяйству, а ребёнок спокойно сидит перед телевизором и смотрит эротический фильм. Вдруг «кино» кончается, и ребёнок начинает орать. Испробовав все возможные средства утешения, папа сажает малыша перед окном стиральной машины, в котором крутится и мелькает цветное бельё. Ребёнок резко замолкает и спокойно смотрит на новый «экран» с той же завороженностью, как раньше он смотрел в телевизор.
Этот пример наглядно иллюстрирует своеобразие восприятия экранного изображения маленьким ребёнком: он не вникает в содержание и сюжеты, не понимает действий и отношений героев, он видит яркие движущиеся пятна, которые как магнитом притягивают его внимание. Привыкнув к такой зрительной стимуляции, ребёнок начинает испытывать потребность в ней, ищет её повсюду. Примитивная потребность в сенсорных ощущениях может закрывать ребенку всё богатство мира. Ему уже всё равно, куда смотреть – только бы мелькало, двигалось, шумело. Примерно также он начинает воспринимать и окружающую действительность…
Как можно видеть, «равноправие» детей в использовании СМИ не только не подготавливает их к будущей самостоятельной жизни, но крадёт у них детство, мешает сделать важнейшие шаги в развитии личности.
Сказанное выше отнюдь не означает призыва исключить телевизор и компьютер из жизни детей. Вовсе нет. Это невозможно и бессмысленно. Но в раннем и дошкольном детстве, когда внутренняя жизнь ребёнка только складывается, экран несёт в себе серьёзную опасность.
Просмотр мультиков для маленьких детей должен быть строго дозирован. При этом родители должны помогать детям осмыслять происходящие на экране события и сопереживать героям фильма.
Компьютерные игры можно вводить только после того, как ребёнок освоил традиционные виды детской деятельности – рисование, конструирование, восприятие и сочинение сказок. И главное – когда он научится самостоятельно играть в обычные детские игры (принимать роли взрослых, придумывать воображаемые ситуации, строить сюжет игры и пр.)
Предоставлять свободный доступ к информационной технике можно только за пределами дошкольного возраста (после 6-7-лет), когда дети уже готовы к её использованию по назначению, когда экран будет для них именно средством получения нужной информации, а не властным хозяином над их душами и не их главным воспитателем.